Los regalos más caros para los niños en el plan de estudios de la escuela secundaria Planes de lecciones y reflexiones después de clase
1. Leer el texto de forma correcta y fluida; leer el lenguaje de los personajes con emoción.
2. Comprender el contenido del texto y saber que hacer felices a las personas es una virtud.
3. Aprenda palabras con la ayuda de un diccionario; acumule palabras que signifiquen "hablar"; utilice palabras como "precioso", "precioso", "caro" y "precioso".
Enfoques y dificultades de la enseñanza:
1. Saber que dar felicidad a las personas es una virtud.
2. Leer el lenguaje de los personajes con emoción.
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
1. ¿Dime qué regalo te gusta más?
2. Hoy aprendemos sobre "el regalo más preciado". Entiende "precioso".
Pensamientos después de leer el texto: ¿Cuál es el don en el texto? ¿Quién lo envió? ¿Por qué se considera "precioso"?
En segundo lugar, nuevas asignaciones
1. Intercambia y responde tres preguntas.
2. ¿Por qué una madre le regala un acordeón a su hijo? Lea el texto completo libremente, subraye las oraciones relevantes del texto con un signo "—" y numere cada sección.
(1) Presentación de comunicación: Si la aprendes, serás más feliz.
Porque aporta felicidad a los demás.
(2) Los niños no comprenden el significado de las palabras de la madre, como se desprende del diálogo madre-hijo de los apartados 1 a 7 del texto. Leer 1 ~ 7 en grupos. Presta atención al tono de madre e hijo.
(3) Leer por nombre. Leer en grupos y por roles.
(4) Cuando tenía ocho años, al autor no le gustaba nada el acordeón y lo llamaba "cosa estúpida" con disgusto. ¿Cómo podría alguien pensar que este era un regalo precioso? Sin embargo, con el tiempo, los sentimientos del autor sobre el acordeón cambiaron.
3. ¿Qué dos cosas cambiaron los sentimientos del autor sobre el acordeón?
(1) Lea 8 ~ 10 en silencio y comuníquese.
(2) Encuentra y lee las frases que describen la felicidad del autor y su familia.
(3) Se debe combinar la corrección de la pronunciación del temblor.
(4) Los niños deben leer 8 párrafos y las niñas deben leer 9 párrafos ~ 10.
(5) Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto, (elige una pregunta)
_ _ _ _ _ _, me siento muy feliz.
_ _ _ _ _ _, la persona que me gusta es muy feliz.
4. "Sí, el regalo más preciado es el regalo que puede traer felicidad a la persona que amas". El autor finalmente se dio cuenta del significado de lo que le dijo su madre y consideró el regalo como su madre. Le dio es el más preciado. ¿Crees que sí?
Tres. Ampliar
Escribe la palabra completa:
El regalo más preciado que he recibido es. Me lo regalaron y lo considero precioso porque.
Cuarto, resumen
El regalo precioso no reside en el valor, sino en el corazón de quien lo da, sino en la buena voluntad contenida en el regalo. ¡Apreciemos, como el autor de este artículo, estos preciosos regalos y hermosos recuerdos!