Actividad de educación científica de diseño infantil “Cinco Aguas y Tratamiento del Agua”
Cada distrito escolar, ciudad (municipio), escuela primaria y secundaria, jardín de infantes y escuelas directamente dependientes de la oficina del condado:
Con el fin de responder activamente a los "Cinco Aguas" de la provincia y la ciudad. Tratamiento" y construcción de un hermoso El llamado de las ciudades del agua en el sur de Zhejiang es fortalecer la educación sobre protección ambiental en las escuelas primarias y secundarias, para infiltrarse en la conciencia y los comportamientos de los "cinco controles de la contaminación del agua", la protección ambiental, la utilización racional y la conservación de los recursos. en el estudio y la vida diaria de los jóvenes estudiantes, y para promover una educación de calidad. Para llevar a cabo un desarrollo en profundidad, la Oficina de Educación del Condado y la Oficina de Control de Agua del Condado decidieron llevar a cabo la actividad educativa temática "Cinco Tratamientos de Agua". en el campus" en todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia del condado. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Propósito de la actividad
Adherirse al concepto de "educar a un estudiante, impulsar una familia y liderar una sociedad" y hacer Aprovechar al máximo los diversos recursos educativos y las ventajas educativas de la escuela, combinados con la educación real, organizar y llevar a cabo cuidadosamente el trabajo de los "cinco tratamientos de agua" para tratar las aguas residuales, prevenir inundaciones, drenar el agua, mantener el suministro de agua y centrarse en la conservación del agua. y movilizar activamente a profesores y estudiantes para que se conviertan en propagandistas y practicantes del control del agua, supervisores, contribuyendo a la construcción de la hermosa ciudad acuática del sur de Zhejiang en nuestro condado.
II. Requisitos de actividades
Todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia deben formular un plan de implementación para que los "Cinco tratamientos de agua" ingresen al campus y trabajen juntos para construir una hermosa ciudad acuática. en el sur de Zhejiang ", se incluyó "Cinco controles de la contaminación del agua" en el calendario de trabajo de educación moral de la escuela; reuniones de clase, conferencias, ensayos, discursos, periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, una colección de ideas doradas. para las fuentes de contaminación y la protección se llevaron a cabo Mother River, cartas a los padres y otras series de actividades, las escuelas en varios lugares deben publicar el contenido publicitario de "Cinco Tratamientos de Agua" a través de sitios web, Weibo, WeChat, boletines escolares, ventanas publicitarias, etc. y organizar exposiciones fotográficas o vallas publicitarias sobre el tema "Cinco tratamientos de agua" en los pasillos o pasillos; colocar carteles sobre el control del agua en pantallas, pancartas, etc. en las aulas, escaleras y patios de recreo; indicaciones de control en baños, comedores, bebederos, etc.; movilizar cuadros y maestros. Los padres prestan atención a la cuenta oficial de WeChat de la Oficina de Control del Agua de Pingyang "Beautiful Pingyang Water Town".
3. Duración de la actividad
Septiembre 2015 a enero 2016
4. Contenido de la actividad
1. actividades
Cada escuela debe hacer pleno uso de la radio del campus, la red del campus, ventanas promocionales, periódicos de pizarra, boletines escolares y otras posiciones y formas para dar a conocer la importancia de los "cinco controles de la contaminación del agua". Organizar reuniones de clase temáticas, colecciones de ensayos, discursos y concursos de pintura con el tema "Cinco controles de recursos hídricos"; acudir a comunidades, unidades y otros lugares públicos para distribuir materiales promocionales (ver anexo 2) para promover el control de la contaminación, la prevención de anegamientos, y la conservación del agua, promover el conocimiento del agua a través de "manos pequeñas con manos grandes" entre los padres. Hacer de "Cinco tratamientos de agua" un nombre familiar que abarque todas las escuelas, todos los maestros y estudiantes y todos los padres, y crear una fuerte atmósfera social de conservación del agua.
La Oficina de Educación del Condado llevará a cabo las actividades de recopilación de ensayos "Cinco tratamientos de agua y tratamiento de agua" en las secciones de la escuela secundaria y la escuela secundaria, y llevará a cabo la solicitud escrita a mano "Cinco tratamientos de agua y tratamiento de agua". concurso en la sección de escuela primaria (ver el anexo para la asignación de cuotas) 1). El contenido de los ensayos debe centrarse estrechamente en el tema "Cinco tratamientos de agua, estamos tomando medidas", destacando que la protección del medio ambiente acuático comienza desde mí y comienza desde una edad temprana. Puede escribir sobre sus experiencias, sentimientos, conocimientos, historias interesantes y conocimientos sobre la protección del medio ambiente acuático y la conservación del agua, así como sus ideas e inventos sobre el control del agua. Puede elogiar a las buenas personas y las buenas acciones que protegen el medio ambiente acuático. También se pueden criticar los daños al medio ambiente acuático.
El plazo de envío de ensayos y manuscritos es antes del 12 de octubre.
Requisitos específicos:
⑴Número de palabras: 1200-1500 palabras para el grupo de secundaria, 800-1200 palabras para el grupo de secundaria.
⑵ Por favor escriba el título de la obra, el nombre del concursante y el nombre completo de la escuela en la portada de la entrada por triplicado.
⑶Formato de presentación manuscrita: 8 páginas, con el nombre del concursante y el nombre completo del colegio escrito en el reverso.
Tome el distrito escolar y la escuela directamente afiliada como unidad de selección y envíe la solicitud al Departamento de Arte y Salud Física (Sala 402) de la Oficina de Educación del Condado dentro del tiempo especificado. Persona de contacto: Lin Xiaomian; ; Tel: 689698 (Red de Educación); Distribución electrónica de manuscritos Al correo electrónico: 1030086811@qq.com.
⑷Configuración de premios:
Este evento se divide en grupo de escuela primaria, grupo de escuela secundaria y grupo de escuela secundaria. La oficina de control del agua del condado y la oficina de educación del condado evaluarán las obras y seleccionarán el primer, segundo y tercer premio.
2. Esforzarse por ser un practicante de los "Cinco tratamientos de agua"
Promover la mejora del entorno del campus y crear un campus hermoso.
Cada escuela debe organizar inspecciones exhaustivas de las aguas residuales y actividades de rectificación, limpiar los ríos que fluyen a través del campus, reemplazar rápidamente las tuberías de agua viejas rotas y las fugas de agua contra incendios y llenar los huecos, y acelerar la construcción de las aguas residuales del campus, el anegamiento, el suministro de agua y la regulación de los ríos. proyectos cada escuela debe centrarse en el control de fuentes y la interceptación de la contaminación, acelerar eficazmente la mejora de la infraestructura ambiental del campus, instalar interruptores de clic ultralimpios en los grifos, limpiar rápidamente los contaminantes ambientales dentro y alrededor del campus y llevar a cabo una rectificación centralizada. de rincones muertos en particular. La escuela también moviliza a profesores y estudiantes para llevar a cabo actividades para ecologizar el campus y embellecer el entorno del campus. Crear activamente una "escuela ecológica" para garantizar que el campus y el entorno circundante sean limpios y hermosos. Nos esforzamos por completar proyectos de renovación para ahorrar agua en todas las escuelas de nuestro condado dentro de tres años para lograr el objetivo de "ahorrar agua, controlar las aguas residuales y garantizar el suministro de agua".
“Tratamiento Cinco Aguas” empieza conmigo. Cada escuela debe llevar a cabo diversas actividades educativas temáticas en profundidad para alentar a los estudiantes a comenzar con pequeñas cosas a su alrededor para ahorrar agua y reducir la contaminación, desarrollar buenos hábitos relacionados con el agua y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la conservación del agua. Realizar activamente diversas formas de actividades de creación y evaluación como "Clases de Ahorro de Agua", "Grupos de Ahorro de Agua" y "Expertos en Ahorro de Agua", llevar a cabo "educación moral ecológica" e integrar profundamente los conceptos de ahorro y control del agua. en todos los aspectos de la educación, la enseñanza y la gestión. Al mismo tiempo, los maestros, estudiantes y padres se organizan activamente para establecer o unirse a varias organizaciones de voluntarios de protección ambiental y llevar a cabo activamente una serie de actividades voluntarias como "Protección del río Madre" y "Manos pequeñas sosteniendo manos grandes".
3. Esforzarse por ser el supervisor de los "Cinco Control de la Contaminación del Agua"
Proteger activamente el medio ambiente acuático, realizar acciones para depositar los residuos domésticos en contenedores, piscinas y casas, y no invadan diversos tipos de desechos en las zonas acuáticas y costeras, no se descargarán aguas residuales a los ríos, se arrojarán escombros y no se dañarán diversas instalaciones de control de agua. Detener e informar activamente diversos comportamientos incivilizados que dañan el medio ambiente acuático, los recursos hídricos y las instalaciones de conservación del agua. Llevar a cabo una persuasión civilizada en las familias y comunidades para cultivar los conceptos de gestión del agua y la conciencia ambiental del público.
4. Realizar una encuesta de simulación de satisfacción pública con las actividades de los "Cinco Tratamientos de Agua"
Antes del 20 de septiembre, todas las escuelas primarias, secundarias y preescolares del condado deberán organizar a todos los docentes. y los estudiantes y padres aprovechan el tiempo de las reuniones de profesores, de clase y de padres para realizar una encuesta de simulación (prueba escrita) sobre el índice de satisfacción de los "Cinco Tratamientos de Agua". Antes del 10 de octubre, los departamentos pertinentes del condado organizarán inspecciones aleatorias (exámenes telefónicos o escritos), y la tasa de satisfacción de las inspecciones aleatorias en todas las escuelas locales debe alcanzar más del 80%.
5. Llevar a cabo la campaña de SMS de bienestar público "Cinco Aguas y Tratamientos de Agua".
De septiembre a octubre, todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia del condado deberán utilizar las comunicaciones escolares. etc. La plataforma de SMS interna de la unidad envía mensajes de texto de bienestar público sobre “Cinco tratamientos de agua” a los padres de los estudiantes (ver Apéndice 5), creando una atmósfera sólida para que todas las personas reciban el mensaje de texto de bienestar público “Cinco tratamientos de agua”.
5. Requisitos laborales
1. Amplia movilización y cuidadosa organización. Cada escuela debe establecer y mejorar un sistema de responsabilidad objetivo basado en el trabajo real de la escuela. Cada clase debe formular un plan de trabajo de educación moral de clase completo y diseñar, organizar y llevar a cabo cuidadosamente las actividades relevantes. En el proceso de implementación específico, es necesario implementar el despliegue unificado y los requisitos del comité local del partido y el gobierno para formar una fuerza conjunta, también es necesario combinar la situación real de cada escuela y dar rienda suelta a la creatividad de la escuela; trabajar para lograr objetivos claros, métodos apropiados, medidas poderosas y características distintivas.
2. Fortalecer la publicidad y crear ambiente. Durante la implementación del trabajo, cada escuela debe utilizar diversas formas para mejorar efectivamente la conciencia sobre el control del agua, el ahorro y la protección del agua entre los maestros y estudiantes, todos los empleados deben participar en la construcción de "cinco tratamientos de agua" y "campus hermoso". y preste atención a las actividades Realice continuamente actividades a largo plazo y cargue información de eventos con prontitud y entusiasmo. Utilice periódicos, televisión, radio, sitios web, WeChat, Weibo y otras plataformas para fortalecer la publicidad y los informes sobre el "control del agua" de la escuela y crear una atmósfera social sólida. Todas las escuelas deben imprimir cuestionarios y enviarlos a todos los padres, maestros y estudiantes. Los cuestionarios deben ser firmados por los padres y entregados al maestro de la clase, y se debe pegar una copia en el tablón de anuncios de la escuela. Un buen trabajo de análisis estadístico. La Oficina de Educación del Condado y la Oficina de Control del Agua realizarán controles aleatorios conjuntos en cada escuela en forma de encuestas telefónicas (ver Anexo 3). El cuestionario se completó a finales de septiembre y los controles aleatorios comenzaron a principios de octubre.
3. Mejorar el mecanismo para garantizar la eficacia a largo plazo. La realización de actividades educativas y prácticas con el tema "Cinco Aguas y Tratamiento del Agua" es un medio importante para movilizar a profesores y estudiantes a participar en la construcción de la civilización ecológica en nuestro condado. Cada escuela debe aprovechar la oportunidad para llevar a cabo actividades de práctica educativa temáticas, basarse en el presente y centrarse en el largo plazo, integrando la educación sobre el amor, el valor y la protección del agua en todo el proceso de enseñanza en el aula, la práctica social y el campus. cultura, trabajo de los profesores de clase, gestión escolar diaria, etc., y promover la formación de un mecanismo de educación a largo plazo.