Las propuestas ideológicas de Zhang Zhidong
Mientras continuaba abogando por la reforma de la educación tradicional, Zhang Zhidong comenzó a darse cuenta de la importancia del "aprendizaje occidental" y comenzó a probar nuevas escuelas centradas en el "aprendizaje occidental". La reforma de las academias estuvo representada por la Academia Lianghu. las nuevas escuelas inauguradas están representadas por la Escuela de Artesanía y la Escuela de Autofortalecimiento.
En el año 16 de Guangxu (1890), Zhang Zhidong fundó la Academia Lianghu en el antiguo emplazamiento de la Academia Dusi Lake Jingxin. La academia tiene un cupo de 240 estudiantes, 100 de Hunan y Hubei cada uno, y 40 con registro comercial específico. Ofrece "cuatro materias: clásicos confucianos, historia, neoconfucianismo y literatura" con el propósito de cultivar talentos que "se conviertan". funcionarios famosos y eruditos confucianos ". En 1896, Zhang reformó la Academia Lianghu y la modeló según la Academia Occidental, con conferencias diarias y profesores que verificaban diariamente el estado de aprendizaje de los estudiantes. El plan de estudios se cambió a cuatro materias: clásicos confucianos, historia, geografía y actualidad. Al mismo tiempo, se nombró un decano responsable de explicar la economía. Zhang Zhidong también concede gran importancia a la gestión del aprendizaje de los estudiantes y al control de sus pensamientos. En 1902, la Academia Lianghu se transformó en el Colegio Lianghu, que se dividió en ocho materias y se convirtió en una universidad integral que incluía artes liberales, ciencias y derecho. El número de estudiantes se ha reducido de los 240 originales a 120. Al principio, los estudiantes destacados de las academias Lianghu, Jingxin y Jianghan serán promovidos para estudiar en la sala secundaria. Aquellos que ingresen a la escuela primero deben estudiar materias generales por uno. año, estudiar materias especializadas durante tres años y luego estudiar en el extranjero un año, ***cinco años para graduarse. La Academia Lianghu evolucionó de una academia tradicional a una universidad de nuevo estilo y finalmente se convirtió en una escuela de nuevo estilo con el aumento de los cursos occidentales. Cuando Zhang Zhidong transformó la Academia Lianghu y la Academia Jingxin en escuelas en 1898, propuso que "el objetivo principal de la separación de estudios en las dos academias es tomar el chino (estudio) como cuerpo y el aprendizaje occidental como aplicación. Esto no sólo Evita el ridículo de ser pedante e inútil, pero también pone fin a las desventajas de desviarse de los clásicos y la apostasía." Pero lo que realmente interesa a los estudiantes son los cursos de "estudios occidentales". Como resultado, algunos estudiantes terminan "desviándose de la ortodoxia" y participando en actividades revolucionarias.