Plan de Educación en Seguridad para el Segundo Semestre en Jardín de Infantes

Capítulo 1

El "Nuevo Esquema de Educación Infantil" señala: es necesario proporcionar a los niños un aprendizaje y actividades de vida saludables y ricos para Satisfacer las necesidades de los niños en todos los aspectos de su desarrollo. Si es necesario, déjeles saber los conocimientos necesarios sobre seguridad y atención de la salud y aprenda a protegerse. En el nuevo semestre, para permitir un mejor desarrollo físico y mental de los niños y realizar un mejor trabajo futuro, nuestra sección de escuela secundaria ha formulado los siguientes planes.

(1) Los maestros deben hacer lo siguiente:

1. Insistir en la inspección diaria por la mañana. Asegúrese de que los niños no traigan artículos peligrosos al parque y retírelos si los hubiera. Estricto sistema de seguridad infantil para prevenir quemaduras, traumatismos, intoxicaciones por drogas, evitar que objetos extraños entren en los oídos, la nariz y la tráquea y evitar que los niños se pierdan.

2. Asegúrese de que el aula esté ventilada y limpia, garantice la seguridad e higiene de los materiales de los rincones y desinfecte los juguetes con regularidad.

Prevenir a tiempo la aparición de enfermedades infecciosas y asegurar una persona, una toalla y una taza.

3. Mantenga estrictamente varios registros de desinfección, cuente el número de personas y coloque los artículos de manera limpia y oportuna.

4. Compruebe si hay elementos peligrosos cuando los niños toman la siesta e inspeccione si los niños tienen malos hábitos de sueño, como cubrirse la cabeza, y corríjalos a tiempo.

5. Durante las actividades al aire libre, los maestros deben verificar cuidadosamente la seguridad del lugar de la actividad, eliminar los factores inseguros de manera oportuna, garantizar la seguridad de los niños y no olvidar las pertenencias de los niños después de la actividad.

6. Cultivar la capacidad de autoprotección de los niños, trabajar en estrecha colaboración con los padres, fortalecer la conciencia de prevención y permitir que los niños se recuerden constantemente a sí mismos o a los demás que presten atención a la seguridad sobre la base de la conciencia de seguridad.

7. Implementar estrictamente las reglas y regulaciones para recoger y dejar al niño en el jardín de infantes. Dejar al niño en manos de sus padres. En circunstancias especiales, se requiere un pase de recogida o una identificación válida.

8. Cuando los profesores de las clases de la mañana y de la tarde salen del jardín de infantes, deben revisar todos los lugares de la clase, tales como: agua, electricidad, puertas, ventanas y objetos de valor que deben estar guardados.

9. Los profesores siempre deben estar muy atentos en el trabajo, anteponer la seguridad y nunca dejar los ojos en los niños. Dondequiera que vayan los niños, los ojos de los profesores irán. (2) ) En cuanto a los niños pequeños:

1. En cuanto a las rutinas de fortalecimiento, ser ordenado y exigir que los niños se alineen conscientemente para lavarse las manos, beber agua, orinar, etc.

2. Garantizar la seguridad al subir y bajar escaleras. Los niños pueden hacer esto sin empujar, tirar o saltar escalones.

3. Los niños saben que no deben seguir a extraños ni comer comida de extraños. Sepa cómo no dejar a los adultos o al grupo con indiferencia.

4. Los niños saben que no deben meter las manos entre puertas, mesas o sillas para evitar lesiones.

5. Cuando juegues con juguetes grandes en actividades al aire libre, no funcionará si no los empujas. Los niños deben supervisarse unos a otros y ayudarse unos a otros cuando sostienen el equipo para garantizar la seguridad de los niños. /p>

6. Sepa no tocar enchufes eléctricos y otros aparatos eléctricos, preste atención a la seguridad al jugar con tijeras y sepa usar las tijeras correctamente.

7. Sepa no introducir bolas de papel, botones, etc. en los oídos o la nariz, ni introducir objetos extraños en la boca.

Se llevarán a cabo diversas actividades de forma natural en todos los aspectos de la vida del jardín de infantes, actividades educativas y de enseñanza, y juegos. A través de diversas formas de actividades, se puede ayudar a los niños a comprender conocimientos simples y métodos de autoprotección. para garantizar verdaderamente la seguridad de los niños pequeños.

Parte 2

1. Propósitos educativos

Todo maestro debe proporcionar a los niños actividades de aprendizaje y de vida saludables y ricas para satisfacer el desarrollo de los niños en todos los aspectos. Satisfacer las necesidades de los niños, hacerles saber los conocimientos necesarios sobre seguridad y atención de la salud y aprender a protegerse. Para permitir un mejor desarrollo físico y mental de los niños, nuestro jardín de infantes siempre ha otorgado gran importancia al trabajo de seguridad del jardín de infantes. Debemos priorizar las cuestiones de seguridad en nuestro trabajo y reducir la posibilidad de lesiones accidentales en el cuerpo y la mente de los niños. Dejar la responsabilidad del trabajo de seguridad en otros y hacer todo lo posible para proteger la seguridad de los niños pequeños. Al mismo tiempo, como primera persona responsable del trabajo de seguridad de los niños, los profesores de cada clase son directamente responsables de la seguridad de los niños. Por ello, con el fin de garantizar la seguridad física y mental de los niños de jardín de infantes, hemos formulado un plan de trabajo de seguridad para el segundo semestre de clase media.

2. Medidas específicas

1. Reforzar las inspecciones matutinas para eliminar peligros ocultos de accidentes

Los profesores deben reforzar las inspecciones matutinas y educar a los niños para que no traigan mercancías peligrosas al jardín de infancia (como alfileres, botones, agujas afiladas, cuchillos, etc.) para evitar que objetos extraños caigan en la nariz, boca, etc. Preste atención a los artículos que traen los niños durante las inspecciones diarias de la mañana. Revise y desinfecte los juguetes con regularidad y repárelos o reemplácelos si están dañados.

2. Potenciar la conciencia de autoprotección de los niños

Los niños tienen poca experiencia y experiencia de vida, pero son curiosos y fáciles de explorar, quieren moverse, tocar y saborear todo. , incapaz de predecir el propio comportamiento durante las actividades. Por lo tanto, los accidentes ocurren con frecuencia. Como docentes, debemos brindar educación desde varios aspectos, como la prevención de secuestros, la prevención de la caída de objetos, la prevención de la electricidad y la prevención de accidentes de tránsito, para mejorar continuamente la conciencia y la capacidad de los niños para protegerse.

3. Fortalecer el ejercicio físico y mejorar la condición física de los niños

Debido a que a los niños débiles no les gusta moverse, tienen poco equilibrio y coordinación de sus movimientos, son lentos para responder a las situaciones, y son susceptibles a sufrir lesiones accidentales. Por tanto, los profesores deben reforzar el entrenamiento físico de los niños para mejorar sus capacidades de autoprotección.

4. Realizar un autoexamen de seguridad en el trabajo

Revisar oportunamente las mesas y sillas de la clase, las camas de la sala de siesta, etc. para prevenir la existencia de algunos peligros inseguros. el maestro en la clase verificará los factores inseguros que puedan ocurrir en la vida diaria, como recordarles a los niños que no traigan juguetes pequeños a dormir durante la siesta, que no hagan ruidos, no empujen o se amontonen durante las actividades del baño, etc. y eliminar los factores inseguros para los propios niños, como cortarse las uñas con frecuencia para evitar que sean demasiado largas y lastimen a otros, fortaleciendo aún más la conciencia de seguridad de los niños.

5. Comuníquese con los padres en casa para brindar educación sobre seguridad a los niños.

Utilice estrictamente la tarjeta de recogida de niños, de modo que pueda recoger al niño solo si tiene la tarjeta Si alguien más recoge al niño, debe comunicarse con la clase con anticipación. Comuníquese con los maestros; use el libro de contactos del hogar, el jardín de padres y los horarios de recogida y entrega de los padres para dar a conocer la importancia de la educación sobre seguridad. niños pequeños a los padres, para que los padres también puedan prestar atención a la educación sobre seguridad para los niños pequeños.

6. La educación sobre seguridad impregna las actividades diarias

(1) A través de conversaciones, viendo videos de educación sobre seguridad y otras actividades, utilice algunos accidentes que ocurren a su alrededor para educar a los niños y dejar que los niños comprendan. algunos accidentes de seguridad y casos de autoprotección, y mejorar la capacidad de autoprotección de los niños.

(2) Educación y enseñanza especiales, como prevención y respuesta a incendios e inundaciones; uso de números de teléfono especiales, cómo prevenir rayos, etc.

Capítulo 3

El nuevo semestre ha comenzado. Nuestros niños de clase media se encuentran en el período de transición entre niños de clase pequeña y niños de clase grande. Sus habilidades de autoprotección se van formando gradualmente. La conciencia sobre la seguridad se establece gradualmente, pero aún se necesitan orientación y recordatorios de los maestros. Incluso después de un año de vida colectiva, todavía se necesita capacitación y capacitación. Por lo tanto, de acuerdo con la situación real y el nivel actual de los niños de nuestra clase, basándose en el cultivo de la capacidad de autocuidado independiente y el fortalecimiento del entrenamiento de rutina, mejoraremos gradualmente la capacidad de autoprotección y la conciencia de seguridad de los niños, y llevaremos a cabo llevar a cabo algunas medidas de seguridad correspondientes.

1. Inspección matutina Después del examen médico, como maestros también insistimos en una inspección matutina diaria para garantizar que los niños no traigan artículos peligrosos al jardín de infantes. Si los encuentran, serán confiscados, eduque a los niños. y comunicarse con sus padres.

2. Asegúrese de que el aula esté ventilada y limpia, garantice la seguridad e higiene de los materiales de los rincones y desinfecte los juguetes con regularidad.

3. Prevenir la aparición de enfermedades infecciosas de manera oportuna y garantizar que una persona tenga una toalla y una taza.

4. Fortalecer el pase de lista de los niños y calificarlos, reportar problemas de manera oportuna y realizar llamadas telefónicas oportunas para realizar visitas domiciliarias para comprender los motivos.

5. Al realizar actividades al aire libre, asegúrese de verificar cuidadosamente la seguridad del lugar de la actividad, eliminar los factores inseguros de manera oportuna y garantizar la seguridad de los niños si se encuentran tornillos sueltos en juguetes grandes. informarlos a tiempo para eliminar los factores inseguros de manera oportuna y los peligros ocultos para garantizar la seguridad de los niños.

6. Cultivar la capacidad de autoprotección de los niños, trabajar en estrecha colaboración con los padres, fortalecer la conciencia de prevención y permitir que los niños se recuerden constantemente a sí mismos o a los demás que presten atención a la seguridad sobre la base de la conciencia de seguridad.

7. Implementar estrictamente las reglas y regulaciones para recoger y dejar al niño en el jardín de infantes. Dejar al niño en manos de sus padres. En circunstancias especiales se deberá traer un albarán de recogida o un documento de identidad válido.

8. Haga un buen trabajo al entregar los bocadillos y guárdelos en un lugar seguro para evitar que los niños se quemen.

9. Los profesores siempre deben estar muy atentos en el trabajo, anteponer la seguridad y nunca dejar a los niños, dondequiera que vayan los niños, los ojos de los profesores irán.

10. Cuando los maestros salen del jardín de infantes, revisan todos los lugares de la clase, como: agua, electricidad, puertas y ventanas. Los niños que son recogidos tarde deben ser entregados al maestro de turno y explicarles la situación de sus hijos.

11. Introducir la importancia y los métodos de capacitación de la protección personal de los niños y la capacitación a los padres a través de reuniones de padres y columnas de contacto con el hogar. , para lograr Llevar a cabo educación aleatoria en la vida diaria o sacar a los niños y adoptar una orientación positiva.

Lo anterior es el plan de seguridad de esta clase. Se llevarán a cabo diversas actividades de forma natural en todos los aspectos de la vida del jardín de infantes, actividades educativas y de enseñanza, y juegos, y se utilizarán diversas formas de actividades para ayudar a los niños. entenderse a sí mismos. Sólo conocimientos y métodos de protección simples pueden garantizar verdaderamente la seguridad de los niños pequeños.