Un buen plan de lección para cepillarse los dientes todos los días para clases pequeñas
Cepillado de dientes en clases reducidas todos los días. Objetivos de la actividad del plan de lección 1
1. Desarrollar inicialmente buenos hábitos de higiene y aprender el método correcto para cepillarse los dientes.
2. Intente dibujar una línea corta de arriba a abajo a lo largo de un segmento de línea para aprender inicialmente la postura correcta para sostener el bolígrafo.
3. Comprender los síntomas principales y conocer la conciencia de autoprotección de prevención y tratamiento.
Actividades para preparar
Un cepillo de dientes. Papel de dibujo, crayones.
Proceso de la actividad
Primero, despertar el interés y presentar el tema.
Profe: ¿Te cepillas los dientes todos los días? ¿Cómo te cepillas los dientes? Enseña a tus hijos la forma correcta de cepillarse los dientes. )
En segundo lugar, explique y demuestre.
1. Profesor: Niños, ¿cómo es un cepillo de dientes? ¿Cómo son las cerdas de un cepillo de dientes? (Mostrar cepillo de dientes)
Resumen del profesor: Las cerdas son cortas, rectas y bien dispuestas.
2. La maestra y los niños discuten cómo dibujar cerdas.
(1) "Niño, ¿por quién lloras?" La maestra mostró un trozo de papel de dibujo con un cepillo de dientes pero sin cerdas.
(2) Debate "¡Ayudemos al pequeño cepillo de dientes a dibujar las cerdas! ¿Quién tiene una buena idea?" (Invite a los niños a ponerse de pie y dibujar sus ideas en un papel)
(3) ) La maestra demuestra: "Las cerdas del cepillo de dientes deben colocarse una por una".
(4) Pida a los niños que dibujen nuevamente y la maestra les dará orientación: No dibujen las cerdas demasiado largas. .
En tercer lugar, los niños dibujan y los profesores les guían.
1. Maestro: El maestro Yang tiene muchos cepillos de dientes sin cerdas. ¡Vamos a pintarlos con cerdas!
2. Fomente la pintura atrevida y recuerde a los niños que presten atención a la postura al sostener el bolígrafo.
3. Cuando indique a los niños que dibujen las cerdas del cepillo de dientes, deben dibujarlas una por una, de arriba a abajo, de sentado a la derecha.
Cuarto, guiar la evaluación
1. Apreciar los trabajos de los demás
2. Maestro: Oh, los niños son tan capaces, han dibujado tantos hermosos. cepillos de dientes. Cepillemos nuestros dientes juntos. (Los niños y los maestros leen la canción infantil "Cepilla tus dientes todos los días" o realizan acciones al ritmo musical de "Me encanta lavarte los dientes".
La clase pequeña se cepilla los dientes todos los días.
1. Desarrollo inicial de buenos hábitos
2. Intenta dibujar una línea corta de arriba a abajo para aprender la forma correcta de sostener un bolígrafo.
3. comprensión de los métodos de prevención de enfermedades
4. Aprenda a mantener un estado de ánimo feliz y cultivar las buenas emociones de los niños para amar la vida y vivir felices
Cepillo de dientes, papel de dibujo y crayones.
Proceso de la actividad
Primero, despierta el interés y presenta el tema.
Profesor: ¿Te cepillas los dientes todos los días?
. En segundo lugar, explique y demuestre.
1. Profesor: ¿Cómo es un cepillo de dientes, niño? ¿Cómo son las cerdas de un cepillo de dientes? (Mostrar cepillo de dientes)
Resumen del profesor: Las cerdas son cortas, rectas y bien dispuestas.
2. La maestra y los niños discuten cómo dibujar cerdas.
(1) "Niño, ¿por quién lloras?" La maestra mostró un trozo de papel de dibujo con un cepillo de dientes pero sin cerdas.
(2) Debate "¡Ayudemos al pequeño cepillo de dientes a dibujar las cerdas! ¿Quién tiene una buena idea?" (Invite a los niños a ponerse de pie y dibujar sus ideas en un papel)
(3) ) La maestra demuestra: "Las cerdas del cepillo de dientes deben colocarse una por una".
(4) Pida a los niños que dibujen nuevamente y la maestra les dará orientación: No dibujen las cerdas también. largo.
En tercer lugar, los niños dibujan y los profesores les guían.
1. Maestra: La maestra Liu tiene muchos cepillos de dientes sin cerdas. ¡Vamos a pintarlos con cerdas!
2. Fomente la pintura atrevida y recuerde a los niños que presten atención a la postura al sostener el bolígrafo.
3. Cuando indique a los niños que dibujen las cerdas del cepillo de dientes, deben dibujarlas una por una, de arriba a abajo, de sentado a la derecha.
Cuarto, guiar la evaluación
1. Apreciar los trabajos de los demás
2. Maestro: Oh, los niños son tan capaces, han dibujado tantos hermosos. cepillos de dientes. Cepillemos nuestros dientes juntos.
(Los niños y profesores leen la canción infantil “Cepilla tus dientes todos los días” o realizan acciones al ritmo musical de “Me encanta lavarte los dientes”.
Adjunto: Cepilla tus dientes bien todos los días.
Cepillo de dientes, en tu mano,
Abro mi boquita
Cepilla hacia arriba y hacia abajo, por dentro y por fuera,
Mis dientes brillarán.
Cepillarse por la mañana y cepillarse por la noche.
Sin caries.
Reflexión didáctica:
El objetivo de esta actividad es permitir que los niños desarrollen buenos hábitos de higiene y aprendan la forma correcta de cepillarse los dientes. Intente dibujar una línea corta de arriba a abajo a lo largo de un segmento de línea y aprendan la postura correcta para sostener un cepillo. cepillo de dientes, lo más común en la vida. El deseo de los niños de crear.
Muchos niños disfrutaron de la actividad, creando varias buenas formas de "dibujar las cerdas del cepillo de dientes", pensando activamente y completando sus propios trabajos. Con el tiempo, el estado de ánimo de los niños también mejoró mucho, lo que añadió mucha diversión a las actividades artísticas.
Enciclopedia: Cepillarse los dientes es importante para eliminar la placa, la placa blanda y los residuos de comida y mantener limpia la cavidad bucal. El método de autocuidado también es el medio más importante para que las personas eliminen la placa dental y prevengan la aparición, el desarrollo y la recurrencia de la enfermedad periodontal. Elegir el cepillo de dientes, la pasta de dientes y el método de cepillado adecuados pueden ayudar a controlar la placa dental en mayor medida. y mantener la salud bucal o extender la vida útil de la restauración. Si el método de cepillado es inadecuado, no solo no logrará el propósito del cepillado, sino que también causará diversas consecuencias adversas, las más comunes son la recesión de las encías y la cuña. Defectos en forma del cuello del diente.
Cepillarse los dientes en clases reducidas todos los días. Plan de enseñanza 3 objetivos didácticos:
1. >2. Dominar el método de cepillado y hacer gárgaras.
Preparación de la enseñanza:
Las imágenes de fondo del pequeño hipopótamo y el tocado del animalito (uno en casa del pequeño hipopótamo y otro). en el hospital) son un modelo de un diente.
El proceso de enseñanza:
Enseñanza: Hoy tenemos un nuevo amigo en la Clase 3. ¿Quién es? un tocado)
Enseñanza: Deje que los niños escuchen un cuento sobre el pequeño hipopótamo. Un bonito cuento.
Por favor, escuchen con atención y observen en silencio.
Empiece a contar. la historia (publica la imagen de fondo en la pizarra antes)
Después de terminar la historia, enseña: ¿Qué le pasó al pequeño hipopótamo en la historia?
Maestra: ¿Por qué el pequeño? ¿Se estropean los dientes del hipopótamo? (Pregunte basándose en la respuesta dada por el niño arriba)
Enseñanza: ¿Cómo protegen sus dientes los pequeños hipopótamos?
Enseñanza: ¿Cómo cepillarse los dientes? /p>
Maestro: Mira, este es un diente limpio. Tengo un cepillo de dientes pequeño. Déjame cepillarlo (primero de lado). puedes darme una pista.)
Luego puedes preparar un párrafo La música sobre el cepillado de dientes permite a los niños estirar sus manitas para cepillarse juntos.
Maestro: Además de cepillarse. ¿Existen otras buenas formas de proteger los dientes?
Enseñanza: ¿Cómo enjuagarse la boca?
Enseñanza: Cuando nos enjuagamos la boca, primero debemos tomar un sorbo de agua y luego hincharlo en la boca. ¿Podemos tomar algo de beber? Finalmente escúpelo. ¿Dónde está? Enjuámonos la boca todos juntos (cada uno echa un sorbo de agua en un vaso y pone dos cubos en cada mesa)
Antes de enjuagarnos la boca también conviene hacer una petición. No puedes beber agua y escupirla en el balde.
Conclusión: Dejar que el profesor invitado vea si nuestros dientes están limpios después del enjuague. Adiós profesor invitado.
Cepillado de dientes en clases reducidas todos los días. Objetivos de la actividad del plan de lección 4:
1 Enseñar a los niños cómo cepillarse los dientes y dominar el método correcto para cepillarse los dientes.
Haga que los niños comprendan la importancia de proteger sus dientes y desarrollen el buen hábito de cepillarse los dientes cada mañana y noche.
Le encanta participar en ejercicio físico y desarrollar el buen hábito de amar el deporte.
Guía a los niños a comprender la estructura y el propósito de los ojos a través de la enseñanza.
Preparación de la actividad:
1. Molde dental, cepillo de dientes, pasta de dientes, vaso para los dientes, toalla pequeña.
2. Preparación multimedia, cursos de animación.
Proceso de la actividad:
Primero, despertar el interés y presentar el tema.
Profe: ¿Te cepillas los dientes todos los días? ¿Cómo te cepillas los dientes?
En segundo lugar, explique y demuestre.
1. Muestre el modelo de diente y demuestre el proceso de cepillado de dientes:
Llene el vaso con agua - exprima la pasta de dientes y colóquela en el cepillo de dientes - cepíllese los dientes - enjuáguese boca: séquese la boca con una toalla.
2. Los pasos y métodos correctos para cepillarse los dientes: (Método de cepillado vertical) Los niños extienden sus manitas y practican con las manos desnudas del maestro.
Cepilla los dientes superiores de arriba a abajo, cepilla los inferiores de abajo hacia arriba y cepilla la superficie de mordida hacia adelante y hacia atrás, tanto por dentro como por fuera.
3. Deje que 2-3 niños se cepillen los dientes con un vaso de agua y el maestro les brindará orientación y aliento oportunos.
4. "Gárgaras"
Leímos la canción del enjuague bucal con la maestra y los niños practicaron con las manos.
Sostiene la copa de flores y toma un sorbo de agua.
Retener el agua, callar, gorgoteo, gorgoteo, escupir el agua.
En tercer lugar, practicar el proceso completo de cepillado de dientes en grupo.
Niños, hay una bonita canción infantil para lavarse los dientes. Ahora ve a buscar tu propio cepillo de dientes. La maestra cuenta canciones infantiles. Hagámoslo a fondo.
Primero exprime la pasta de dientes y humedécela con agua. "Pequeño cepillo de dientes, tómalo en tu mano y abre mi boquita". Cepíllate hacia arriba y hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha, por dentro y por fuera, y tus dientes brillarán. "Bebe un poco de agua, enjuágate la boca, limpia tu cepillo de dientes y guárdalo, límpiate la boca, sonríe, nuestros dientes estarán brillantes". Nos cepillamos los dientes por la mañana y por la noche, y todos nos elogiaron por no tener caries. "En cuarto lugar, mire el material didáctico animado para profundizar su impresión.
Actividades de expansión de verbos (abreviaturas de verbos):
Los niños van a casa y se cepillan los dientes con sus padres de la manera correcta.
Reflexión didáctica:
El objetivo de esta actividad es que los niños desarrollen buenos hábitos de higiene y aprendan la forma correcta de cepillarse los dientes. línea de arriba a abajo y aprende la forma correcta de sostener un lápiz. Esta cosa tan común en la vida puede estimular el deseo de los niños de crear.
Muchos niños lo disfrutan durante la actividad, creando varias buenas formas de ". dibujar cerdas de cepillo de dientes", pensar activamente y completar sus propios trabajos. Finalmente, mientras leían canciones infantiles y realizaban acciones, el estado de ánimo de los niños también mejoró mucho, añadiendo mucha diversión a las actividades artísticas. .