¿Cómo debo redactar el plan de lección para la actividad de estudios chinos en clase pequeña "Baidicheng"?
Análisis de libros de texto:
Este es un famoso poema escrito por el poeta de la dinastía Tang, Li Bai. Consta de cuatro líneas y dos frases. Describe el humor feliz del poeta cuando regresó en barco a Jiangling desde la ciudad de Baidi. Después de despedirse de la ciudad de Baidi por la mañana, podría bajar por el río Yangtze y llegar a Jiangling, a miles de kilómetros de distancia, en un día. Las dos últimas frases, los simios en los árboles a ambos lados de las Tres Gargantas, suenan como si todavía se pudieran escuchar incluso si están lejos. Todo el poema está escrito con rapidez y transmite vívidamente la alegría del poeta.
Objetivos de enseñanza
Conocimientos y habilidades:
Utilizar una variedad de métodos de reconocimiento de palabras para identificar 3 palabras nuevas en esta lección y poder escribir 5 nuevas. palabras palabra.
Proceso y método:
Recitar poemas antiguos mediante lectura repetida.
Actitudes y valores emocionales:
Comprende la poesía, experimenta el humor feliz del autor al navegar de regreso a Oriente después de haber sido perdonado y estimula el interés de los estudiantes por aprender poesía antigua y su amor por los grandes ríos y montañas de la patria. .
Puntos clave y dificultades:
Puntos clave: Leer en voz alta con emoción y sentir la belleza artística de la poesía.
Dificultad: Comprender la alegría del autor cuando regresó a Oriente en barco.
Análisis de la situación de aprendizaje:
A partir de la familiaridad, los estudiantes pueden recitar poemas antiguos y experimentar el estado de ánimo feliz del poeta. Mientras estudian esta lección, los estudiantes pueden leer y releer el texto viendo ilustraciones, videos y música para comprender el estado de ánimo del poeta.
Las cuatro palabras "Fa, Chao, Huan y Chong" son caracteres polifónicos que se pueden distinguir por la combinación de palabras.
Tiempo lectivo: una hora de clase.
Preparación del material didáctico: material didáctico multimedia
Proceso de enseñanza:
Primero, muestre imágenes para estimular la introducción.
Compañeros, hace mucho tiempo, ¿había un poeta muy famoso en la dinastía Tang, conocido como el "Poético Inmortal"? (Mostrando la foto de perfil de Li Bai) Hemos aprendido muchos de los poemas de Li Bai. ¿Cuál memorizarás? Déjame memorizarlo para todos. Hoy estudiaremos otro poema de Li Bai, "La primera salida de la ciudad de Baidi".
Escribir en la pizarra y leer juntos.
La historia cuenta historias.
La historia tuvo lugar en la dinastía Tang hace más de mil años. Li Bai fue encarcelado en la lejana ciudad de Yelang (ahora este de Guizhou). Estaba triste. Mientras caminaba, pasó por la ciudad de Jiangling (condado de Jianling, provincia de Hubei). El terreno aquí es peligroso y el agua es muy rápida. Cuando el barco navegó lentamente hacia la ciudad de Baidi (hoy Baidi, Chongqing), de repente recibió buenas noticias. Él no es culpable.
En segundo lugar, lea poesía antigua por primera vez y obtenga una comprensión general.
1. El profesor lee poemas antiguos y pide a los alumnos que los evalúen después de leerlos.
Lea poemas antiguos con música y deje que los estudiantes evalúen cómo leen.
Transición, después de escuchar poesía antigua, debes querer leerla, ¿verdad? Probar.
3. Los estudiantes pueden leer poemas antiguos libremente.
Requisitos de lectura: Leer correctamente y con fluidez.
4. Dígalo por su nombre y dígalo juntos.
5. Aprender los caracteres polifónicos "Fa, Chao, Huan, Chong", distinguir entre caracteres y formar palabras de forma oral.
En tercer lugar, lee poemas antiguos para expresar tu estado de ánimo.
Transición: Leamos en profundidad la poesía antigua. ¿Qué has leído?
1. Muestra el contenido del poema antiguo.
2. Lee las dos primeras líneas por su nombre.
3. Pregunta: ¿Por dónde empieza el poeta? ¿adónde vas? ¿Hasta dónde? ¿Cuánto tiempo tarda en llegar? La pizarra dice: Baidicheng - Jiangling
4. Pregunta: ¿Qué sintió Li Bai con el poema?
5. El maestro dijo: La ciudad de Baidi está en la cima de la montaña (consulte la imagen) y hay más de mil millas de vías fluviales desde la ciudad de Baidi hasta Jiangling. Como Li Bai estaba ansioso por volver a casa y contarle a su familia las buenas noticias, hizo todo lo posible por leer las dos primeras líneas con buen humor.
6. Lean las dos primeras líneas juntos.
7. Leer por nombre.
8. Lectura guiada, escritura en la pizarra: Renuncia, regreso.
9. Lee las dos últimas líneas por nombre.
10. La maestra dijo: Hay muchos monos a ambos lados del Estrecho de Taiwán. En un abrir y cerrar de ojos, el barco pasó muchas montañas. Parece que antes de que un simio termine de llamar, el barco ya ha llegado al lugar donde otro simio está llamando. Imagínense, Li Bai fue y regresó como personas en el mismo barco, pero los sentimientos eran diferentes. Estaba muy triste cuando se fue, pero muy feliz cuando regresó. Siguió la corriente y la canoa había pasado las Diez Mil Montañas.
Las palabras "Regreso en un día" y "Diez mil montañas" en el poema son exageraciones de Li Bai, como: "La corriente fluye tres mil pies, el estanque de flores de durazno tiene mil pies de profundidad". ", y el peligroso edificio tiene treinta metros de altura", que es el estilo único de Li Bai.
11. Lee las dos últimas líneas.
12. Guía de lectura del poema completo.
En cuarto lugar, lee en voz alta para sublimar tus emociones.
Transición: Que poema tan bonito, ¿todavía quieres leerlo?
1. Recitar en ritmo.
2. Lecturas de rendimiento.
3. Leer en voz alta con música.
En quinto lugar, consolidar palabras nuevas y guiar la escritura.
Transición: Este poema se lee bien. Repasemos palabras nuevas.
1 Lean juntos las palabras nuevas.
Guía sobre cómo escribir las palabras "emperador" y "orilla".
En sexto lugar, resume el texto completo y asigna tareas.
En esta clase, estudiamos "Salida anticipada de la ciudad de Baidi" de Li Bai. China es un país de poesía y la lectura en voz alta es el pináculo del arte poético chino. ¿Pueden los estudiantes recopilar más poemas Tang y leerlos en voz alta después de clase?