Buscando técnicas retóricas (métodos explicativos) y sus funciones en narrativas y textos expositivos.

Técnicas retóricas para repaso

La retórica es la modificación de palabras y oraciones, utilizando diversos métodos de expresión para hacer que la expresión del lenguaje sea precisa, clara, vívida y poderosa.

Los siete tipos de figuras retóricas que debemos analizar y utilizar en la escuela secundaria son: metáfora, personificación, exageración, paralelismo, repetición, cuestionamiento y cuestionamiento retórico. Antítesis, intertextualidad y metonimia. también se ve comúnmente en libros de texto, citas, ironías, etc.

Enlaces al examen de ingreso a la escuela secundaria

"Esquema del examen": "Utilice conocimientos comunes de gramática y retórica para comprender las oraciones importantes. del artículo y apreciar su efecto de expresión en el artículo."

Los principales tipos de preguntas de prueba incluyen juicio (preguntas de opción múltiple), análisis de la función de expresión (lectura de referencia) e imitación o continuación de oraciones retóricas. Probar la comprensión y aplicación del conocimiento retórico mediante la imitación ha sido una tendencia importante en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria en los últimos años.

El efecto de expresión básico de la retórica

La metáfora puede expresar el contenido de forma vívida y concreta.

La personificación personifica cosas específicas y hace que el lenguaje sea vívido.

La exageración revela la esencia de las cosas, realza la atmósfera, fortalece el poder de interpretación y provoca efectos de asociación.

Paralelo potencia el impulso del lenguaje y potencia el efecto de la expresión.

Enfatizar repetidamente un determinado significado o emoción.

Haga preguntas para recordar a las personas que piensen o para resaltar cierto contenido.

Las preguntas retóricas realzan el tono.

Ensayo narrativo para revisión

El ensayo narrativo es un estilo de escritura que utiliza la narración y la descripción como principal medio de expresión, y escribe sobre personas, acontecimientos y paisajes como contenido principal. .

Análisis conciso de los puntos clave del temario del examen:

1. Percepción global, elementos diferenciadores, personas, pistas y orden.

2.Comprender el papel de la descripción, la discusión, el lirismo y otras expresiones.

3. Analizar el nivel, comprender el contenido, aclarar los detalles y resumir el centro.

4. Apreciar palabras y frases, y comprender el significado y función de palabras y frases clave.

5. Valorar la imagen, el lenguaje, las técnicas de expresión, etc. de las obras literarias.

Principios generales para responder preguntas

1. Explore las preguntas del examen y obtenga una percepción general

2 Revise las preguntas detenidamente y aclare los requisitos

3. Exploración parcial, lectura en profundidad

4. Inspección general para garantizar la precisión

Seis elementos de la narrativa:

Tiempo, lugar, Persona, causa, proceso y resultado del evento.

La persona y función de la narrativa:

1. Primera persona: narrar en el tono o perspectiva del “yo” o del “nosotros”.

Función: Es conveniente expresar los sentimientos directamente y hace que la lectura se sienta íntima y real.

2. Segunda persona: Aparece en narración en primera o tercera persona, por necesidad de lirismo directo. Sin embargo, las narrativas generalmente no utilizan la segunda persona a lo largo del texto.

Función: Acortar la distancia con los lectores, facilitar la comunicación emocional y ayudar a influir directamente en los lectores.

3. Tercera persona: Se refiere a que el autor cuenta a los lectores la experiencia y los acontecimientos del personaje desde el punto de vista de una "tercera persona".

Función: No limitado por tiempo y espacio, se puede narrar libremente desde muchos aspectos, lo cual es conveniente para dar forma a los personajes y expresar el tema del artículo.

Pista de la narrativa:

La pista es un hilo que recorre todo el texto, reflejando la conexión interna entre los materiales. Conecta todos los materiales en un organismo.

Las pistas que se pueden utilizar se pueden dividir aproximadamente en seis categorías:

1. Usar cosas o características específicas de las cosas como pistas. Por ejemplo, "Praise to Poplar" utiliza lo extraordinario de los álamos como pista lírica a lo largo del texto.

2. Utilizar personajes o características de personajes como pistas. Por ejemplo, "Back View" utiliza la espalda del padre como pista.

3. Utiliza el evento central como pista. Por ejemplo, "Seibei and the Gourd" utiliza el amor de Seibei por las calabazas y su colección de calabazas como pista para desarrollar la trama.

4. Utilizar pensamientos y sentimientos como pistas. Por ejemplo, "Sammy and the White Crane" utiliza los cambios emocionales de Sammy hacia su abuelo como pistas para organizar el material.

5. Utiliza el paso del tiempo o la transformación espacial como pistas. Por ejemplo, "Little Boy" utiliza como pistas el paso del tiempo y el cambio de ubicación, es decir, su paradero.

6. Utilizar lo que “yo” veo y oigo como pistas. Por ejemplo, "Kong Yiji" utiliza lo que el niño "Yo" ve y oye como pistas para crear el personaje de Kong Yiji.

Consejos para encontrar pistas: prestar atención al título, palabras que aparecen muchas veces en el texto, frases líricas, etc.

El orden y función de la narrativa:

1. Narración secuencial (en el orden del desarrollo de las cosas)

Función: La narración tiene un comienzo y Tiene un final, es claro y coherente, y se lee en contexto. Claro e impresionante.

2. Flashback (escribe los resultados primero y luego explica lo que sucedió antes).

Función: crear suspenso, atraer lectores, evitar la monotonía de la narrativa y mejorar la viveza. del artículo.

3. Narrativa (Insertar acontecimientos relacionados con la idea central en el proceso narrativo.)

Función: Complementa, presagia y desencadena la trama principal y la descripción del personaje, y enriquece. la imagen. , resalte el centro.

Comprender el papel de la descripción, la discusión y la expresión lírica.

Descripción: utilizar un lenguaje vívido y vívido para describir personajes, eventos y entornos en detalle. La descripción se divide en descripción del personaje y descripción del entorno. La descripción del personaje (retrato, acción, lenguaje, psicología, etc.) puede revelar la calidad ideológica y las características de personalidad del personaje. La descripción del entorno se divide en descripción del entorno natural y descripción del entorno social. La descripción del entorno natural puede exagerar la atmósfera, resaltar el estado de ánimo del personaje, promover el desarrollo de la trama y resaltar el tema. La descripción del entorno social explica los antecedentes y puede revelar las raíces sociales de los pensamientos de los personajes y el resultado del evento.

Discusión: La discusión en la narrativa es la expresión directa del autor de opiniones, juicios y actitudes hacia el contenido narrativo, resaltando o profundizando el tema y dando un toque final.

Lírico: el autor expresa su corazón directamente sobre la base de la narración, expresa sentimientos fuertes, desencadena los gritos emocionales de los lectores y les provoca una fuerte infección y conmoción.

Técnicas para resumir la idea central de un artículo:

1. Analizar el título del artículo

2. ;

3. Analizar las frases líricas del artículo;

4. Resumir las ideas principales de cada párrafo y resumir los puntos principales;

5. Los artículos son más complejos y deben analizarse de manera integral desde múltiples aspectos. Solo así podremos captar el centro del artículo de manera integral y precisa.

Comprensión de oraciones clave

Las oraciones clave incluyen principalmente cinco aspectos:

① Oraciones que señalan el tema

② Descripción, Oraciones argumentativas y líricas;

③ Oraciones que resumen el texto completo

④ Oraciones para citas

⑤ Oraciones que conectan, transfieren y conectan

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Puntos clave La función de los enunciados

Generalmente se puede considerar desde dos aspectos:

En primer lugar, desde el punto de vista estructural,

a menudo : A. Transición del anterior al siguiente, B. General conduce a lo siguiente, o C. Resumen El papel de lo anterior

En segundo lugar, en términos de contenido,

a menudo; incluyen: A. Señalar el tema al principio, B. Configurar el presagio, C. Presagio, D. Profundizar el centro, E. Resaltar la idea principal (el toque final), etc.

Respuestas a preguntas de lectura abierta:

Este tipo de preguntas tienen principalmente los siguientes aspectos:

(1) Hablar de opiniones y sentimientos en base al texto seleccionado. materiales e inspiración;

(2), explicar la comprensión del contenido del texto seleccionado en función de las condiciones reales;

(3), comentar los personajes del texto;

(4), basándose en la experiencia de vida y estudio, hable sobre sus propios conocimientos únicos sobre los materiales de texto seleccionados;

(5), presente sugerencias y suposiciones razonables sobre el fenómeno explicado. en el artículo junto con la realidad;

(6) Movilizar la acumulación de conocimientos y examinar la extensión de los materiales de texto seleccionados desde el interior hacia el exterior y la conexión entre el exterior y el interior del libro de texto. ;

(7) Utilice la asociación y la imaginación para completar el contenido relevante;

(8) Aprecie las técnicas artísticas o los puntos bellos del artículo.

Rutina de respuesta:

(1) Es mejor utilizar un lenguaje icónico al expresar. Al responder la pregunta, primero puede utilizar "Creo..." para expresar su punto de vista de forma concisa y concisa. Luego utiliza palabras como "por ejemplo" y "por ejemplo", y utiliza ejemplos o argumentos teóricos para respaldar tus opiniones.

(2) El contenido de la expresión debe adaptarse a los tiempos y acercarse a la realidad de la vida.

(3). Debes tener una visión correcta de la vida y de los valores.

(4) El lenguaje debe ser fluido y la expresión debe ser fluida.

Texto explicativo para repaso

Para explicar las cosas, debemos captar las características.

Las llamadas "características" son los signos que distinguen esta cosa de otras. Sólo captándola podemos explicar la singularidad de esta cosa o evento.

Los tres elementos de la escritura expositiva:

Las características de la cosa que se explica. el orden de explicación y el método de explicación

Escritura expositiva Tres órdenes comunes:

Orden temporal, orden espacial, orden lógico

Tres métodos comunes de explicación escribir:

Enumerar números, dar ejemplos y hacer comparaciones

Patrones de respuesta comunes para explicar la función de los métodos:

1. Dar ejemplos: usar ejemplos ( señale qué son los ejemplos) para ilustrar vívidamente las características de... para que la explicación sea más específica y más específica.

2. Relación de figuras: Explica con precisión y rigor las características de..., haciendo la explicación más precisa y convincente...

3. Comparar: comparar... con... para resaltar las características de...

"¿Se puede eliminar?" Resumen de métodos

1. Declaración: no se puede eliminar.

2. Explicación cualitativa (restricción sobre qué) + (método de sustitución) de palabra u oración.

3. Si se elimina, el significado de la oración se vuelve... poco realista (demasiado absoluto)

4. XX palabras reflejan la precisión, el rigor y la naturaleza científica del lenguaje expositivo.

Analice el propósito de citar libros antiguos o dichos famosos:

Primero debe comprender el significado de los libros antiguos o dichos famosos citados y ahora conectar el contenido de la explicación para ver cuál es la conexión interna entre los dos. Puedes entender el propósito de su cita.

Función: El propósito de narrar una historia al comienzo de un artículo suele ser despertar el interés del lector por la lectura, o presentar el objeto de explicación.

Narrar historias en medio de artículos o párrafos suele ser para mejorar la legibilidad del texto expositivo y explicar el origen o función de las cosas.

Lea atentamente el artículo y todos los materiales involucrados en el tema, extraiga sus propias opiniones y preste atención a la expresión del lenguaje para cumplir con los requisitos del tema.