Muestra de carta de planificación de actividades escolares

7 ensayos de muestra sobre documentos de planificación de actividades escolares

En un abrir y cerrar de ojos, el trabajo de un período de tiempo ha llegado a su fin y comenzaremos una nueva ronda de ¿Sabes cómo preparar un documento de planificación de actividades escolares? A continuación os traigo un modelo de carta de planificación de actividades escolares, espero que os guste.

Ejemplo de ensayo de carta de planificación de actividades escolares (Parte 1)

“Un corazón agradecido, gracias por estar conmigo durante toda mi vida, dándome el coraje de ser yo mismo; un corazón agradecido Corazón, gracias por mi destino, las flores florecen y caen, todavía lo apreciaré." Cuando esta melodía familiar resuena en tus oídos, ¿puedes sentir algún tipo de toque en lo profundo de tu alma? El 27 de noviembre es el Día de Acción de Gracias, por ello hemos planificado una serie de actividades "Gracias a ti y a mí, el amor está en ti y en mí".

1. Objetivo de la actividad

A través de una actividad de una semana de duración, sembraremos las semillas de la gratitud en el corazón de los niños, permitiéndoles ver con los ojos, escuchar con sus oídos y escuchen con sus corazones, sientan, cultivando así un sentimiento de gratitud en su corazón, no importa si están tratando con padres o maestros, amigos u oponentes, felicidad o tristeza, pueden afrontarlo con un corazón agradecido. Entonces comprenderán que la vida es un espejo, ella llorará cuando tú llores; ella reirá cuando tú rías; Cuando estás agradecido, la vida también te dará un sol brillante.

2. Importancia de la actividad

1. Mejorar la comprensión de los niños sobre la cultura mundial y las costumbres de varios países a través de festivales.

2. Cultivar a los niños pequeños para que traten a las personas y las cosas que los rodean con una actitud agradecida.

3. Comprender los orígenes y costumbres del Día de Acción de Gracias.

3. Disposición de la actividad

1. Abrazo de amor (Kínder completo): cuando los niños ingresen al jardín de infantes el 27 de noviembre, anímelos a abrazar a sus familiares o maestros y decir "Te amo". ¡Tú!" o "Gracias, papá/mamá/maestros".

2. Pequeñas tarjetas de felicitación de amor (todo el parque): A partir del 24 de noviembre, niños y padres harán en casa pequeñas tarjetas de amor, y escribirán en las tarjetas de amor las personas o palabras que quieran agradecer, como como: Te amo, papá/mamá/maestros... etc., déjalos a los maestros para que los cuelguen en el árbol del amor en el vestíbulo del jardín de infantes. (Los profesores de cada clase preparan cartulinas rojas en forma de corazón y las distribuyen a los niños)

3. Actividades para cuidar huevos bebés (clases media y grande): Informar a los niños de las clases media y grande Traiga un huevo cocido y escriba sus nombres. En el jardín de infantes, deje que los niños encuentren formas de cuidar bien a sus huevos durante el día y llévelos con ellos en todo momento para evitar que se rompan. A través de las actividades de un día, puedo experimentar el arduo trabajo y la dificultad de cuidar a mis padres y saber cómo agradecerles. Después de la actividad, los niños pueden comprobar si sus huevos bebés están completos, hablar de sus sentimientos y pedirles que escriban en la tarjeta las palabras de agradecimiento que más quieran decirle a sus padres. Cada clase tomará fotografías y hará un concentrado. visualización al final.

4. Actividad de la fiesta del té de Acción de Gracias: se pide a los padres que preparen bocadillos caseros y los lleven al jardín de infantes. El jardín de infantes cooperará en la preparación de algunos pasteles y cada clase organizará una actividad de fiesta del té para los niños. la clase. Cada clase tomó fotografías e hizo una exhibición concentrada al final.

5. Actividades para padres e hijos/salón: En la tarde de Acción de Gracias, los padres y niños que cumplen años en noviembre están invitados a participar en la actividad. Organice una fiesta de cumpleaños entre padres e hijos de Acción de Gracias y realice actividades de juegos tradicionales de Acción de Gracias. Ejemplo de carta de planificación de actividades escolares (Parte 2)

1. Hora de la actividad:

Principios de marzo

2. Lugar de la actividad:

Calle comunidad

3. Personal que participa en la actividad:

Todos los miembros de la clase de trabajo social

4. Ideología rectora de la actividad:

Fortalecer aún más a los miembros del equipo. Comprender el partido y servir con seriedad al pueblo. Fortalecer la conexión entre los miembros y la sociedad, mejorar continuamente la capacidad de práctica social de los miembros, su capacidad para comunicarse con los demás y cultivar el espíritu de dedicación y servicio.

5. Contenido principal de la actividad:

1. Los estudiantes de la clase de trabajo social participaron en forma de registro voluntario, con la rama de la liga de la clase como grupo líder para liderar la miembros para llevar a cabo activamente esta actividad.

2. La actividad está dirigida principalmente a brindar atención y asistencia a grupos vulnerables como hogares de cinco garantías y personas mayores huérfanas de la comunidad. La tarea principal de los miembros del equipo es ayudarlos a hacer lo que puedan, dedicar su amor y permitirles experimentar la calidez entre las personas. Por ejemplo: hacer cosas que sean relativamente difíciles para ellos; proporcionarles algunas necesidades diarias; comunicarse con ellos para comprender verdaderamente sus pensamientos y sentimientos y sus dificultades y necesidades en la vida.

3. Esforzarse por encontrar la unidad responsable de la comunidad, establecer una relación de cooperación a largo plazo con ella, formar una pareja amorosa y de ayuda mutua con las personas vulnerables de la comunidad y llevar a cabo actividades similares. de forma regular.

6. Requisitos de la actividad:

Se espera que los miembros de la liga respondan activamente al llamado del grupo, tomen este evento en serio y participen activamente y se preparen para él. Durante las actividades, debes cumplir con tus responsabilidades y tareas como miembro de la liga, prestar atención a tus palabras, hechos y métodos de hacer las cosas, llevar adelante el espíritu de no tener miedo a las dificultades, no tener miedo a ensuciarte, no tener miedo al cansancio y no estar inactivo, y resolver eficazmente algunas habilidades que son difíciles para la sociedad y los necesitados. Haz algo práctico cuando llegue tu tiempo.

7. Resumen del informe:

Se realizará una reunión de clase temática después de la actividad para resumir las actividades del día de grupo, mostrar los resultados, intercambiar experiencias y experiencias, y hacer sugerencias para el futuro. actividades. Mejores opiniones y sugerencias. Ejemplo de carta de planificación de actividades escolares (Parte 3)

1. Antecedentes y propósito de la actividad:

20__ es un momento para que los estudiantes aprendan y celebren. El propósito de nuestra actividad de día grupal esta vez es mejorar el amor de los estudiantes por la escuela al comprender y promover Oriente. Al mismo tiempo, mostramos el estilo único de nuestra rama de la Liga Juvenil, fortalecemos el sentido de propiedad de la escuela y la gloria de la escuela, reflejamos nuestra capacidad de agregar gloria a nuestra alma mater y expresamos nuestros mejores deseos a nuestra alma. mater por su décimo cumpleaños.

2. Tema de la actividad:

Celebrando el décimo aniversario de Dongfang y mostrando el estilo actual de los estudiantes

3. Proceso de la actividad:

( 1) ) Comprender los diez años de historia de Dongfang e inspirar a los estudiantes a amar la escuela

1. Antecedentes y propósito del evento:

Este año es el décimo aniversario de la fundación Por supuesto, es necesario que los estudiantes comprendan la historia del desarrollo de Dongfang. Al comprender la historia de Dongfang y sentir el desarrollo de la escuela, se puede fortalecer el sentido de misión de los estudiantes como estudiantes de Dongfang. Somos gente del Este y deberíamos empezar a hacer mejores contribuciones al mejor desarrollo de nuestro Este.

2. Personal de la actividad: __Todos los estudiantes de la clase de Inglés (1)

4. Contenido y métodos de la actividad:

La actividad se basa en cada grupo. información sobre Dongfang desde diversos aspectos, como entrevistar a antiguos estudiantes de Dongfang, consejeros actuales y gerentes de Dongfang; visitar la sede de Finanzas y Economía, ver fotografías del establecimiento de Dongfang o recopilar información de Internet y de la biblioteca. Luego, las fotografías y los materiales recopilados se utilizaron para crear un libro que extrae los diez años de historia de Dongfang como regalo para el décimo aniversario de Dongfang.

5. Disposición del personal del evento:

①Recopilar información: Con el líder de cada grupo como organizador y líder, organizar y realizar actividades libremente

②Información Trabajo de organización: los organizadores son responsables de ello

③Producción de folletos: el personal de propaganda es responsable del trabajo, y los estudiantes con buenas habilidades de dibujo y diseño, como Lin Yi, Jiang Yinyan, Cheng Lu, etc., ayudan en ¡la obra! Modelo de carta de planificación de actividades escolares (Parte 4)

1. Ideología rectora

Con motivo del Día de la Mujer, con el fin de abogar activamente por la mejora de la calidad integral de los docentes, promover la crecimiento profesional y enriquecer la vida después de la escuela proporciona un escenario para que las maestras y el personal de nuestra escuela muestren sus talentos y muestren su estilo. El sindicato escolar decidió realizar un concurso de caligrafía con bolígrafo duro "Celebrando el Día de la Mujer" para maestras.

El propósito de este evento es "fortalecer la calidad de los soldados a través del entrenamiento en el trabajo y mostrar su estilo en la competencia de pluma".

2. Participantes:

Todas las maestras y el personal de la __Ciudad No. 1 Middle School Branch (__Escuela Secundaria Experimental)

3. Contenido y arreglos específicos

1. Contenido del concurso: caligrafía con lápiz duro, el contenido del concurso es una propuesta unificada. Debe traer sus propias herramientas de escritura y el sindicato distribuirá uniformemente papel especial para caligrafía con bolígrafo.

2. Fuente del concurso: No hay límite para la fuente, se aceptan scripts regulares, scripts en ejecución, scripts oficiales, etc.

3. Lugar de la competencia: Salón multifuncional en el cuarto piso del Nuevo Edificio de Ciencia y Tecnología

4. Hora de la competencia: 8 de marzo, de 11:30 a 12:30 del mediodía ( si es especial, consulte con el maestro Li Min si surge la situación)

5. Configuración de premios: hay varios primeros premios, segundos premios y terceros premios para este evento.

4. Criterios de puntuación

1. Tiempo de contenido: completar el contenido escrito dentro del tiempo y rango de escritura especificados.

2. Fuente: escritura correcta, estandarizada y bonita. La tipografía es correcta, bien proporcionada y de tamaño moderado. La estructura del marco es razonable, la escritura es suave y la resistencia es moderada.

3. En términos de composición: estilo de escritura natural, diseño razonable y estilo unificado. Firma del nombre escrita en el reverso.

4. Composición del jurado: Se invita a participar en la evaluación a miembros masculinos del comité ejecutivo sindical, líderes de equipos sindicales masculinos y profesores masculinos (el tiempo se notificará por separado). Ejemplo de ensayo de carta de planificación de actividades escolares (Parte 5)

1. Prefacio a la actividad

Marzo es la época perfecta para viajar, las flores están floreciendo y el sol brilla intensamente. Por lo tanto, aprovechamos esta oportunidad para que los miembros realicen excursiones de primavera y puedan comunicarse mejor mientras disfrutan del hermoso paisaje de la naturaleza.

2. Objetivo de la actividad

El objetivo de esta actividad es ejercitar la aptitud física, la conciencia de cooperación y la conciencia de equipo de los miembros del equipo, así como poner a prueba la perseverancia de todos, y al mismo tiempo, brinde a todos una plataforma para la comunicación mutua y la oportunidad de conocerse.

3. Hora del evento

29 de marzo de 9 am a 12 pm

4. Ubicación del evento

Luopu

5. Participantes de la actividad

12 estudiantes de Química Aplicada*** 46 personas en total

6. Ruta de la actividad

Ruta de salida Sale desde la puerta del área oeste de la escuela - Diríjase hacia el norte por Longmen Avenue hasta la intersección con Guoyuan Road - Ruta de regreso desde Luopu Sale desde Luopu - Diríjase hacia el norte en Longmen Avenue hasta la intersección con Guoyuan Road - Ruta a pie desde la puerta del área oeste de la escuela Puerta Luopu—Debajo de la Torre—Puerta Luopu

7. Contenido de la actividad

(1) Trabajo preliminar

1. Convocar una reunión plenaria para prepararse. Todos los estudiantes explicaron el itinerario para el día del alboroto, para que los estudiantes tuvieran una comprensión general del itinerario. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes las cuestiones a las que deben prestar atención cuando viajan, como no abandonar el equipo sin permiso y actuar de forma independiente, y prestar atención a la seguridad personal y de la propiedad.

2. El Secretario de la Liga Juvenil dividió al personal en 6 grupos, y a cada uno de los 6 grupos se le asignó una persona a cargo. Organice a 4 personas en la puerta oeste y la puerta este del Jardín Nacional para que sean responsables de responder y organice 2 fotógrafos para fotografiar;

3. La Secretaría de la Liga Juvenil organiza el personal de fotografía y videografía.

4. El líder de la clase fue a hacer una pancarta "Alboroto en el Jardín Nacional de China", y los fondos para la actividad provinieron de las cuotas de las clases.

(2) Asuntos del día del evento

1. Reunirse en la entrada de la antigua biblioteca a las 9:00 a. m. durante el evento, una vez que el personal esté en su lugar. Vaya al Jardín Nacional de inmediato y preste atención para garantizar la seguridad del personal.

2. Las reglas del evento son que cada seis personas estén en un grupo. Si todos los miembros de un grupo completan el recorrido, este equipo ganará.

8. Precauciones para las actividades

1. Promover los aspectos de seguridad del viaje antes de la salida y recordar a los estudiantes que no abandonen el grupo en privado sino que actúen colectivamente.

2. Comportarse de manera generosa y adecuada, y no hacer ruidos fuertes, tirar basura, destruir propiedad pública ni dañar el medio ambiente en el área escénica.

3. Recuerde a los estudiantes que carguen completamente sus teléfonos móviles antes de la salida y que los mantengan encendidos durante todo el viaje para facilitar la comunicación.

Ejemplo de carta de planificación de actividades escolares (Parte 6)

Para celebrar el Primero de Mayo y al mismo tiempo mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el ejercicio físico, se organiza una competencia de tira y afloja para crear oportunidades para los estudiantes que generalmente carecen de ejercicio físico Proporcionar un escenario para mostrar estilo colectivo, promover el espíritu de equipo y mejorar la cohesión a través de la competencia de tira y afloja, para que los estudiantes puedan reunir fuerza colectiva para mejorar el espíritu de cooperación y perseverancia de los grupos de estudiantes de nuestra escuela.

1. Nombre de la actividad:

Tira y afloja amistoso

2. Objetivo de la actividad:

Potenciar la comunicación entre estudiantes y mejorar el sentido colectivo de honor y cohesión.

3. Propósito del evento:

Celebrar el Primero de Mayo, enriquecer la vida universitaria de los estudiantes y mejorar el entendimiento mutuo entre profesores y estudiantes. Promover relaciones amistosas entre compañeros, hacer más activo el ambiente del campus y fortalecer los intercambios entre compañeros.

4. Objetivo de la actividad:

Todos los estudiantes del grado __ de la Escuela Vocacional de Ciencia y Tecnología

5. Tiempo de la actividad:

20__ 29-31 de abril de 2016

6. Lugar de la actividad:

Cancha de baloncesto escolar

7. Organizador:

_ _Escuela Vocacional Tecnológica

8. Organizador:

Departamento de Deportes de la Unión de Estudiantes

9. Requisitos de participación:

1. Esta competición se divide en categoría masculina. grupo, grupo de mujeres y grupo mixto; cada equipo participante está compuesto por clases.

2. El grupo de mujeres está limitado a 7 personas; el grupo de hombres está limitado a 10 personas; 20 personas (Chicas: 7, chicos: 13)

3. Los miembros del equipo participante deben ser compañeros de la misma clase: deben participar todas las clases de __.

10. Proceso de la actividad:

1. Los formularios de inscripción para cada clase se entregarán en la Oficina de la Unión de Estudiantes a las 19:00 horas del 29 de abril y el líder del equipo sorteará determinar el orden de la competencia

2. La competencia comienza oficialmente a las 16:10 pm del 30 de abril. La competencia será promovida al final.

11. Precauciones

1. Dado que ambos lados tiran con fuerza durante el juego, no sueltes la cuerda inmediatamente después de la última ronda para evitar lesiones a los otros miembros del equipo. Los miembros recordarán esto y lo transmitirán a todos los miembros del equipo.

2. Cada clase debe trabajar duro para completar la competición.

3. La competencia debe ser civilizada y seguir el principio de amistad primero y competencia segundo.

4. No se permiten impostores durante el juego, y las porristas no pueden subir al escenario para ayudar. Cancele inmediatamente después del descubrimiento.

5. Debido al gran tamaño de la competición, se requieren dos árbitros y cuatro miembros del personal de mantenimiento del orden.

12. Premios

Un certificado de campeonato por cada clase (grupo de clase), y 50 puntos por conducta de clase. Ejemplo de carta de planificación de actividades escolares (Parte 7)

Propósito de la actividad:

Con el fin de estimular el amor de los estudiantes por la escuela, el amor por el arte y el amor por la vida, enriquecer el aprendizaje de los estudiantes. vida y mostrar los talentos artísticos de los estudiantes, la escuela llevará a cabo la actividad "Cada clase canta" con el tema "Cantando la canción escolar y cientos de canciones" en vísperas del Día del Niño. Los asuntos relevantes se notifican a continuación:

1 , Tiempo de la actividad

Por determinar

2. Información de la actividad

1. Cada clase organiza el aprendizaje de cantar la canción del colegio , la canción de Sunshine Sports, y una de las cien canciones.

2. Realizar un concurso de coros escolares.

Lugar de la competencia: patio de la escuela

Reglamento de la competencia:

1. Temas de entrada: cualquiera de las canciones de la escuela, 100 canciones patrióticas y "Song of Sunshine Sports". "Elige 2 canciones.

2. Participantes: todos los alumnos de cada clase.

3. Requisitos de la competencia:

⑴La información de la canción no debe cambiarse.

⑵ El ritmo es limpio, el tono es correcto, el timbre es armonioso y unificado y tiene el efecto artístico coral necesario.

⑶ Llena de energía y vitalidad.

⑷ La ropa debe ser lo más limpia y uniforme posible.

⑸Los estudiantes dirigen con ritmo preciso.

⑹ El número de personas es completo y todos participan.

4. Método de recompensa:

Habrá un premio para el grupo ganador y se seleccionará al mejor de cada uno de los grados inferior, medio y superior.

5. Lista de jueces: __, __, __

Criterios de puntuación:

1. Ritmo cuidado, tono correcto, timbre unificado y cierta artística coral. efectos . (35 puntos)

2. Los miembros del coro, el director y las actuaciones en el escenario son precisos y apropiados, y las expresiones son creativas. (20 puntos)

3. Lleno de energía, vitalidad, buen estilo, buena disciplina dentro y fuera del escenario, acciones prolijas, vestimenta prolija y lo más uniforme posible. (15 puntos)

4. Capaz de captar con precisión el tema de la canción y expresarlo a través de un estribillo, que tenga buen atractivo. (15 puntos)

5. El alumno dirige, el ritmo es correcto y los movimientos son generosos y puntuales. (15 puntos)

3. Otros asuntos

1. El profesor de la clase organiza a los estudiantes para que se preparen activamente y demuestren las características de la clase y el buen espíritu de clase en las actividades.

2. Cada clase deberá preparar la cinta de acompañamiento con antelación y enviar a una persona dedicada a entregársela al profesor encargado de sonido antes de la actuación.

3. Durante la competición, toda la escuela observará. Los directores de cada clase deben fortalecer la educación y gestión de seguridad de los estudiantes participantes. Durante la observación, el lugar debe estar tranquilo para garantizar el normal desarrollo. de las actividades.