Plan de actividades de conferencias sobre educación en seguridad
Plan de actividades de la conferencia sobre educación sobre seguridad de Zhangyi
Para fortalecer aún más la educación sobre seguridad en nuestra escuela, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección y autorrescate de todos los estudiantes, y proteger su salud física y mental, de acuerdo con la educación del distrito. De acuerdo con el "Plan de actividades de la serie de educación sobre seguridad para escuelas primarias y secundarias" de la Oficina y con base en la situación real de nuestra escuela, este plan de implementación está especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Guiados por el espíritu del XX Congreso Nacional del Partido y el importante pensamiento de la Tres Representaciones, adherirse a la perspectiva científica del desarrollo, adherirse a los objetivos de una educación de calidad, y comprender plenamente la importancia de fortalecer la educación sobre seguridad escolar, establecer firmemente la idea de la seguridad primero, mejorar el sentido de urgencia y responsabilidad por la educación sobre seguridad, fortalecer integralmente la educación sobre seguridad escolar, esforzarse por mejorar la eficacia de la seguridad educación, promover la mejora de la conciencia de seguridad de los estudiantes y proteger la salud física y mental de los estudiantes.
2. Objetivos de la actividad
1. Principio de regularidad. A partir del nuevo año escolar en el otoño de 20XX, de acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación del Distrito, la escuela considerará una serie de actividades de educación sobre seguridad como trabajo educativo de seguridad de rutina, las incorporará al plan normal de educación y enseñanza y llevará a cabo ellos periódicamente durante todo el año.
2. El principio de universalidad. Todos los profesores, clases y estudiantes de la escuela deben participar en una serie de actividades.
3. La escuela formula e implementa planes basados en la situación real y las características físicas y mentales de los estudiantes en diferentes momentos, y combina el trabajo docente con una serie de actividades de educación en seguridad, y combina la educación en conocimientos de seguridad con actividades prácticas de educación sobre seguridad, se esfuerzan por mejorar la eficacia de la educación sobre seguridad.
3. Métodos de actividad
1. Actividades en meses de actividad, semanas de actividad y días de actividad: además de las actividades temáticas unificadas de educación sobre seguridad de la escuela en meses de actividad, semanas de actividad y Los días de actividad, cada clase, pero también de acuerdo con sus respectivas características, realizan actividades de una manera que a los estudiantes les gusta escuchar y ver. Esforzarse para que todos participen y sean eficaces. Tales como la celebración de reuniones de informes, la producción de materiales promocionales, la realización de discursos y debates, la realización de representaciones teatrales temáticas y simulacros de autorrescate y escape para la prevención de terremotos e incendios, etc.
2. Actividades de selección: De acuerdo con los requisitos de las actividades de selección superiores, nuestra escuela organizará actividades de selección relacionadas con la seguridad. Basado en clases y abierto a todos los estudiantes. (El plan de selección está por determinar) Durante el proceso de selección, se debe prestar atención a la recopilación y disposición de los datos.
3. Actividades de simulacros: la escuela formula un plan de simulacros basado en la situación real, y el número de simulacros no es inferior a dos por semestre. Cada clase debe cooperar activamente para completar las tareas de simulacro.
4. Actividades de reuniones temáticas: La escuela requiere que cada clase realice reuniones de clases temáticas y reuniones de padres basadas en las características estacionales, las características físicas y mentales de los estudiantes en las diferentes etapas escolares y con el tema de la seguridad. educación. Se pueden utilizar conferencias especiales, educación de casos y firma de acuerdos de supervisión de seguridad con los padres.
5. Cada clase puede innovar métodos de actividad y llevar a cabo actividades educativas de seguridad específicas basadas en la situación real de la clase.
IV. Contenido y tiempo de la actividad (tabla omitida)
V. Organización e implementación de la actividad
La escuela ha establecido un grupo líder para la serie de actividades de educación sobre seguridad. responsable de organizar e implementar este plan de actividad.
Líder del equipo: Guo Xincun
Líder adjunto del equipo: Wang Xubiao
Miembros: directores de cada clase
Parte 2 Educación sobre seguridad Plan de actividades de la conferencia
La seguridad es la línea de garantía de la educación y la enseñanza, y es la máxima prioridad para que las escuelas realicen con normalidad la educación, la labor docente y la estabilidad social. El plan de implementación de educación sobre seguridad en mi clase es el siguiente:
1. Ideología rectora:
Debemos implementar la política de "la seguridad primero, la prevención primero", aumentar la educación sobre seguridad y publicidad, fortalecer la conciencia sobre la seguridad y fortalecer la educación sobre seguridad. Según las características de esta clase, la educación sobre seguridad se lleva a cabo de manera planificada y multiforme para mejorar continuamente la conciencia de los estudiantes sobre la autoprevención y eliminar los riesgos de seguridad.
2. Resumen de educación sobre seguridad:
1. Educación sobre seguridad vial: Fortalecer la educación sobre seguridad vial para los estudiantes, mejorar la conciencia de seguridad vial de los estudiantes y reducir efectivamente los accidentes de tránsito. Educar a los estudiantes a no andar en triciclos motorizados, andar en bicicleta, bañarse solos en el río o jugar en lugares peligrosos.
Cuanto más esperas a que el semáforo esté en rojo para cruzar la calle, significa que estás más seguro; cuanto más responsabilidad tienes, menos sacrificio tienes y más conciencia tienes de ser un miembro responsable;
2. Educación sobre seguridad alimentaria:
“La comida es la primera prioridad para la gente, y la seguridad alimentaria es la primera prioridad”. Es urgente fortalecer la educación sobre seguridad alimentaria para los estudiantes. Por lo tanto, se llevó a cabo en la clase una reunión de clase temática con el tema "Historias de seguridad alimentaria que suceden a nuestro alrededor, cómo ver los problemas de seguridad alimentaria y cómo mejorar las capacidades y la conciencia de autoprotección" para dar a conocer ampliamente la importancia de la seguridad alimentaria. A través de la publicidad sobre la seguridad alimentaria y el trabajo educativo para los estudiantes de primaria, podemos influir y mejorar su conciencia sobre la seguridad alimentaria y evitar el consumo indiscriminado de alimentos antihigiénicos.
3. Educación sobre higiene personal:
Los buenos hábitos de higiene personal incluyen: lavarse el cabello con frecuencia, bañarse con frecuencia, cambiarse de ropa con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia y cortarse el pelo con frecuencia antes y después de las comidas; ir al baño Lávese las manos; no tenga un eclipse parcial, no coma en exceso y coma menos bocadillos por la mañana y por la noche, y no comparta toallas; y vasos de agua con otras personas mantener una postura correcta al leer, escribir, caminar, dormir, hacer ejercicio o trabajar. Educar a los estudiantes para que no compren bocadillos, bebidas, etc. en puestos externos para evitar que enfermedades y venenos entren por la boca. Los buenos hábitos de higiene personal están estrechamente relacionados con el crecimiento, el desarrollo y la salud humanos. Por lo tanto, se debe educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de higiene personal desde una edad temprana.
Enfatice: Preste atención a los tres "cuatro" al identificar científicamente las enfermedades de manos, boca y pies. Cuatro partes: manos, pies, boca, nalgas. Cuatro similitudes: la erupción no parece picadura de mosquito, no parece alergia a medicamentos, no parece herpes causado por enfadarse y no parece varicela. Cuatro características: sin dolor, sin picazón, sin curación y sin cicatrices. ¡Prevenga enfermedades temprano y busque tratamiento médico a tiempo! ¡La salud de los niños necesita nuestro cuidado cuidadoso!
En la prevención y tratamiento del H1N1 A se debe evitar el contacto con pacientes respiratorios con síntomas gripales (fiebre, tos, secreción nasal, etc.) o neumonía al mismo tiempo, prestar atención a; higiene personal y lavarse las manos con agua y jabón frecuentemente; evitar el contacto con cerdos y personas. Lugares concurridos. Si se presentan síntomas similares a los de la gripe (fiebre, tos, secreción nasal, etc.), debe buscar tratamiento médico de inmediato (use una mascarilla cuando busque tratamiento médico).
4. Educación en seguridad en actividades extracurriculares y extraescolares:
Los profesores son el alma de la seguridad, los estudiantes son la base de la seguridad, las clases son la realidad de la seguridad y las actividades son la fuente. de accidentes. La educación sobre seguridad para los estudiantes en actividades extracurriculares y extracurriculares también es una prioridad máxima y no debe tomarse a la ligera. Los requisitos son los siguientes:
a. Se permiten juegos.
b. Realizar inspecciones de seguridad y realizar inspecciones periódicas de las aulas e instalaciones para garantizar que no existen riesgos de seguridad en el uso de la electricidad, el agua y otros aspectos por parte de los estudiantes.
c. Evitar que los estudiantes traigan cuchillos, palos, explosivos y otros artículos a la escuela.
d. Cumplir con el horario escolar, ir y venir de la escuela a tiempo, no llegar tarde, salir temprano, faltar a clases, faltar a clase, no andar temprano por el campus para realizar actividades y no asistir a clases. permanecer dentro o fuera del campus después de la escuela. Los estudiantes que viven en el campus no pueden entrar ni salir del campus a voluntad y deben obtener la aprobación del maestro.
3. Los arreglos específicos para la reunión de la clase temática de educación sobre seguridad son los siguientes:
La reunión de la clase temática se llevará a cabo cinco veces.
La primera educación en seguridad vial el 25 de mayo
La segunda educación en seguridad alimentaria el 1 de junio
La tercera educación en higiene personal el 8 de junio
La cuarta educación de seguridad en actividades extracurriculares y extracurriculares el 15 de junio
El quinto resumen de educación de seguridad el 22 de junio