Sugerencias para programas de lectura de verano para estudiantes de escuela primaria
1. Sugerencias sobre planes de lectura de verano para alumnos de primaria
1. Estimule el interés de los niños por la lectura, haga que les guste la lectura, háganse buenos amigos de los libros y sumerja su infancia en libros refrescantes.
2. A través de la lectura, los estudiantes pueden aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes y mejorar su capacidad lectora.
3. Que los estudiantes formen el hábito de amar los libros y la lectura, cultivar sus sentimientos y obtener placer.
4. Permitir que los estudiantes mejoren sus habilidades de escritura mientras acumulan conocimientos.
2. Medidas de implementación:
1. Primero, cada estudiante formula un plan de crecimiento de lectura y metas de lectura basadas en su realidad personal. El formato específico permite a los estudiantes diseñar y decorar según sus propias preferencias para hacerlo vívido y distintivo, incluido el contenido de lectura, objetivos, medidas, tiempo de implementación, etc. Una vez formulado el plan, se mejorará el plan de lectura personal mediante la comunicación grupal y en clase, y se organizará una "exposición del plan de lectura". Cada clase también formula los objetivos de lectura de la clase correspondientes y los planes de crecimiento de la lectura basados en los planes de los estudiantes y la situación real de la clase. Deben ser medidos, garantizados, efectivos, evaluados, concisos y fáciles de operar.
2. En segundo lugar, seleccionar y recomendar libros adecuados para que los estudiantes lean. Estos métodos son:
Recomendaciones de los profesores. Con base en los materiales didácticos que los estudiantes han aprendido, los maestros seleccionan y recomiendan libros con contenido ideológico saludable, lenguaje hermoso y propicios para el desarrollo físico y mental de los estudiantes.
Los compañeros se recomiendan entre sí. Recomendaciones basadas en diferentes temas de la bibliografía.
3. Tiempo de lectura especialmente establecido.
Debe haber una sesión de lectura durante la clase todos los días; la última clase cada lunes es una clase de lectura de aproximadamente una hora cada fin de semana con los padres en la última semana de cada mes; en sus propias condiciones reales Con respecto al estado de lectura, utilizamos clases de lectura para realizar "clubes de lectura" y utilizamos pequeñas secciones como "Citas famosas", "Colección de libros" y "Buenos libros recomendados" para presentar libros nuevos y buenos que tenemos. leer a los estudiantes e intercambiar nuestras experiencias de lectura y crear una buena atmósfera de lectura en la clase.
4. Los profesores deben centrarse en la orientación metodológica para ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de lectura y mejorar su nivel de lectura.
5. Realizar diversas actividades lectoras, como reuniones de intercambio de informes de lectura, clubes de lectura, exposiciones de notas de lectura, ensayos de obras de teatro, etc.
6. La lectura requiere apoyo y ayuda de los padres y otros profesores para crear un buen ambiente de lectura.
7. Durante la lectura, la acumulación es muy importante. En la actualidad, los estudiantes de secundaria primero acumulan buenas palabras, buenas oraciones y buenos capítulos en los libros de texto, luego poco a poco acumulan palabras extracurriculares y finalmente escriben sus propios sentimientos después de leer.
3. Medidas de evaluación y mecanismos de incentivo:
1. Combinar a los estudiantes con la lectura del formulario de evaluación. Los estudiantes escriben sus pensamientos después de leer en sus cuadernos y el maestro los revisa periódicamente. Después de calificar, notificarán a los padres con buenas noticias. Al mismo tiempo, darán las recompensas apropiadas (más estrellas) en la columna de evaluación de la clase y completarán los resultados en el formulario de evaluación de lectura para nombrarlos "Estrellas de lectura".
2. Únase a los padres. Movilizar activamente a los padres y exigirles por escrito que resuman y evalúen periódicamente las actividades de lectura de sus hijos. Los padres deben predicar con el ejemplo y crear una atmósfera de lectura en la familia. Para estimular el interés de los estudiantes por la lectura, puede publicar una columna de evaluación de lectura familiar en casa.
2. Sugerencias para planes de lectura de verano para alumnos de primaria
Los libros son velas que pueden empujarnos hacia el vasto mar y abrirnos un mundo vasto y un universo infinito frente a nosotros. ; los libros son barcos de pensamiento que navegan en las olas de los tiempos, permitiéndonos sentir el pulso de los tiempos y el progreso de la historia. El plan de lectura de verano se formula de la siguiente manera: 1. El propósito de la lectura.
1. Establecer la idea de “tomar los libros como amigos” y actualizar el simple “leer es una necesidad” a “leer es una responsabilidad”, “leer es un placer”, “leer es un Un estilo de vida beneficioso", esforzarse por formar una combinación adecuada de estudio y trabajo, mejorar las capacidades de aprendizaje e innovación acorde con los tiempos y mejorar la propia calidad educativa personal. Amplíe sus conocimientos y amplíe sus horizontes a través de la lectura.
2. A través de la lectura puedes aprender a disfrutar de la lectura, la educación y la vida, y mejorar tu calidad de vida. Poco a poco aprende a transformarte y adaptarte a la vida actual. Haga del aprendizaje parte de la vida.
3. Cultivar la fuerza de voluntad en el proceso de lectura, mejorar el estado de ánimo, eliminar la depresión, la ansiedad y la depresión, promover la salud física y mental y trabajar de buen humor leyendo libros y publicaciones periódicas útiles. podemos formar una buena calidad psicológica y una personalidad saludable, mejorar nuestras cualidades científicas y humanísticas.
4. A través de la lectura, establecer una correcta visión del mundo, de la vida, de los valores y de la visión profesional de los docentes, establecer un nuevo tipo de gestión docente-alumno y crear una buena imagen docente. Mejore continuamente su connotación cultural y sus logros internos, y mejore su capacidad para mirar los problemas desde una perspectiva científica. Desarrolla buenos hábitos de lectura y mejora tu observación y percepción.
5. Al estudiar teorías educativas clásicas, podrás dominar tu negocio, poder impartir nuevos cursos y convertirte en un profesor dinámico que cumpla con los requisitos de una educación de calidad.
Segundo listado de lecturas previstas
1. Literatura china antigua: "Libro de las canciones", "Mencius", "Visión de la literatura antigua", "Cuatro grandes clásicos", etc.
2. Literatura moderna y contemporánea nacional y extranjera: "El mundo ordinario", "Camel Xiangzi", "Las obras completas de Lu Xun", "Cien años de soledad", etc.
3. Libros profesionales: "El gran reino de la educación", "La educación democrática de Wei Shusheng", "Lectura obligada para los docentes del nuevo plan de estudios: casos clásicos", "Cinco lecciones, actividades y crecimiento profesional de los docentes". , "Iluminación del alma", "Crecimiento profesional de los profesores de clase |", "Nuevo plan de estudios práctico".
4. Clásicos chinos y extranjeros: "Las Analectas" y "El sueño de las mansiones rojas" de Cao Xueqin.
5. Los últimos documentos relevantes y espíritu del Comité Central del Partido Comunista de China.
Libros de filosofía inspiradores: "Aprende a cambiar tu destino", "Palabras filosóficas sobre la vida" de Yu, etc.
7. Periódicos y revistas nacionales y extranjeras: "Reader", "Youth Digest", etc.
3. Planificación y organización
1. Lea una hora a la semana, escuche una conferencia una vez al mes y escriba una experiencia de lectura. Asegúrese de que, mientras completa su plan diario, lea durante media hora todos los días para cultivar una mente tranquila y pacífica. El contenido de lectura puede cubrir política, ciencia y tecnología, literatura, etc.;
3. Acude con frecuencia a la biblioteca para consultar información y conocer las últimas tendencias sociales.
4. Ampliar tus horizontes y mejorar tu calidad en todos los aspectos mientras aprendes conocimientos profesionales.
3. Sugerencias para planes de lectura de verano para estudiantes de primaria.
Primero. , hay opciones al leer. Las estanterías de la biblioteca están repletas de todo tipo de libros extraescolares, lo que nos deslumbra. Hay historias idiomáticas, cuentos de hadas, historias históricas... especialmente clásicos. ¡Los libros son nuestros amigos y nuestro alimento espiritual! En segundo lugar, estudie con un plan. Lea libros extracurriculares durante al menos una hora todos los días para desarrollar buenos hábitos de lectura. Por supuesto, debemos sentarnos erguidos cuando leemos para proteger nuestros ojos, las ventanas del alma.
3. Al leer, debes lograr los "tres": corazón, ojos y boca. Debemos leer con nuestro corazón y entender con nuestro corazón. Absorba la rica nutrición del libro. Du Fu, el gran poeta de la dinastía Tang, lo dijo bien: "Leer es como leer miles de libros, y escribir es como tener un espíritu. Lee párrafos maravillosos, palabras y frases maravillosas, léelos una y otra vez y luego". memorizarlos de memoria. ¡Comparte la alegría de leer con tus padres todos los días e intercambia tus pensamientos después de leer!
4. Toma notas de lectura al leer, y clasifica y extrae buenas palabras, frases y citas célebres. Tome notas en un cuaderno y desarrolle el buen hábito de llevar un diario. Además, deberías leer más libros de referencia, como diccionarios idiomáticos, diccionarios Xinhua, enciclopedias de refranes, refranes, aforismos, etc.
4. Sugerencias sobre planes de lectura de verano para alumnos de primaria.
En primer lugar, realizar un autoanálisis. Es necesario analizar sus propias características de aprendizaje. Las características de aprendizaje de las personas son diferentes: algunas tienen una memoria fuerte y no es fácil olvidar lo que han aprendido; algunas entienden bien y el maestro puede entenderlas de una sola vez; cometer errores; muy lentamente pero con cuidado. Por ejemplo, en el aprendizaje de matemáticas, algunos tienen una gran capacidad de comprensión y son buenos en problemas planteados; algunos son buenos en aritmética verbal y pueden calcular rápidamente; algunos tienen buena memoria y pueden recordar definiciones de fórmulas con firmeza; otros tienen mucha imaginación y son buenos para encontrar; Patrones en transformaciones gráficas.
Debemos analizar nuestra situación actual de aprendizaje.
(1) Compare con toda la clase para determinar la posición de sus propios puntajes de matemáticas en la clase y use "bueno, bueno, promedio, pobre, pobre" para evaluar.
(2) Compare la situación pasada de su propio rendimiento en matemáticas, observe su tendencia de desarrollo y evalúela con "gran progreso, gran progreso, negocios como siempre, gran regresión, gran regresión".
En segundo lugar, determine los objetivos de aprendizaje.
Los objetivos de aprendizaje correctos pueden inspirar a las personas a seguir adelante y generar el poder para esforzarse por alcanzar ese objetivo. Sin objetivos de aprendizaje, es como un vagabundo que camina por la calle sin saber a dónde va. Esto es una gran pérdida de tiempo de aprendizaje.
Los objetivos de aprendizaje deben establecerse adecuadamente: si son demasiado altos, eventualmente serán imposibles de alcanzar, y es fácil perder la confianza, convirtiendo el plan en letra muerta; si son demasiado bajos, usted; obtendrá algo a cambio de nada, lo que no favorece el progreso.
Los objetivos de aprendizaje deben ser claros para facilitar la comparación y la inspección: por ejemplo, las clases de matemáticas y chino deben revisarse cuidadosamente, y los puntajes de matemáticas deben alcanzar el nivel medio superior de la clase.
Los objetivos de aprendizaje deben ser específicos, como realizar 10 problemas de cálculo y 5 problemas de aplicación cada día, recitar cada fórmula matemática con precisión, etc.
En tercer lugar, organiza el tiempo de forma científica.
La primera es la exhaustividad.
A la hora de organizar el tiempo hay que tener en cuenta no sólo el estudio, sino también el descanso y el entretenimiento, tanto en el estudio presencial como extraescolar, y la distribución del tiempo de las distintas materias.
En segundo lugar, es razonable.
Descubre tu tiempo de estudio diario. Si algunos estudiantes tienen la mente clara por la mañana, es mejor para la memoria y el pensamiento. Algunas personas estudian mejor por la noche y deben completar a tiempo tareas de aprendizaje más importantes. Además, deberían prestar atención a la interconexión de las artes y las ciencias. Por ejemplo, si repasas chino durante un período de tiempo, puedes resolver algunos problemas aritméticos y luego repasar conocimientos naturales y idiomas extranjeros.
El tercero es la eficiencia.
Pon primero las tareas de aprendizaje importantes o difíciles, porque en este momento estás lleno de energía y pensamiento activo, así que pon las más fáciles más tarde, y las más pequeñas se pueden hacer en momentos esporádicos. Organice su propio contenido de estudio y vida.