A los niños les encanta leer y leer mucho, pero no les gusta escribir notas de lectura. ¿Qué debo hacer?
Su introducción no mencionó las puntuaciones chinas de los niños, pero se puede sentir que los niños todavía tienen mucho conocimiento y están muy interesados en la astronomía, la geografía y la historia, lo que también demuestra que son bastante complejos. A juzgar por la lista de libros que tomaste fotos, hay muchos tipos de novelas, incluidas las de Jin Yong, ciencia ficción, novelas históricas, etc. Al leer este tipo de libros, la experiencia de lectura es muy importante. No sólo los niños, cualquiera que lea este tipo de libros quiere leerlo de una sentada, sin interrupciones ni interrupciones. Si le pide a su hijo que tome notas mientras lee este tipo de libros, definitivamente se opondrá.
Por otro lado, a juzgar por tu expresión, el niño tiene una fuerte memoria para lo que ha leído y le gusta contárselo a los demás, por lo que no hay problema en recitarlo oralmente. Esto demuestra que su capacidad de expresión oral sigue siendo muy fuerte. Simplemente no quiero expresarlo con palabras.
Basándonos en el análisis anterior, primero debemos comprender algunas cuestiones:
1. Cao Wenxuan comparó una vez la lectura y la escritura con arcos y flechas. Si una flecha va a dispararse lejos, el arco debe estar completamente tensado. Por lo tanto, teniendo en cuenta esta base, si su hijo se resiste especialmente a tomar notas de lectura, no lo fuerce. Siempre que el niño pueda completar la tarea de composición en la escuela. Insista en escribir un ensayo o un diario cada semana. En realidad, el efecto es el mismo.
2. Debes saber que los niños generalmente son buenos en matemáticas pero malos en chino. La razón principal es que las matemáticas consisten simplemente en escribir números, lo que requiere menos escritura, cálculos y respuestas. El idioma chino es demasiado flexible y amplio, y la escritura requiere palabras, pensamiento y razonamiento. Esto es realmente difícil para los niños que tardan más en madurar mentalmente. Por lo tanto, el chino será peor que las matemáticas, lo que llevará a la mentalidad de que el chino es demasiado difícil de aprender y no se puede aprender bien.
Por último, hablamos de leer notas. De hecho, tomar notas es un muy buen hábito de estudio. Los estudiantes que pueden tomar notas estudian de manera más eficiente y obtienen calificaciones más altas que los estudiantes que no toman o no pueden tomar notas. No sólo los apuntes de chino, sino también los apuntes de estudio de cualquier materia juegan un papel muy importante y serán de gran ayuda para el aprendizaje. Por lo tanto, desde la perspectiva de la toma de notas, debemos encontrar formas de ayudar a los niños a desarrollar el hábito de no escribir ni leer. Se beneficiará de por vida.
Por último, volvamos a la cuestión de este artículo. ¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo a leer y escribir?
En primer lugar, leer notas es una modalidad de lectura intensiva. Lo primero que hay que hacer es mediante una lectura extensa. Para los niños, el objetivo es comprender el contenido y la historia la primera vez que leen. En segundo lugar, la segunda lectura puede analizar los personajes, el contenido ideológico y registrar buenas palabras y frases. Por eso es mejor tomar notas de lectura la segunda vez. La regla de la lectura es de afuera hacia adentro, de lo más superficial a lo más profundo.
Un problema derivado de este problema es: debes elegir libros que le interesen a tu hijo, es decir, libros que le interese leer por segunda vez. Por otro lado, no todos los libros son aptos para tomar apuntes de lectura, y debemos ser conscientes de este problema.
En segundo lugar, debe haber un sentido de ritual al tomar notas de lectura. Debería haber algún "diseño", al igual que los juegos, para que los niños tengan la sensación de "resolver un poco el problema". En este caso, el niño se sentirá especialmente realizado y participará activamente en ello. En cuanto a los métodos específicos, los padres deben aprovechar al máximo su inteligencia y sabiduría.
Finalmente, se debe estandarizar la toma de notas. Prepare un cuaderno de lectura especial y téngalo a mano en momentos normales. Hay informes de que más de la mitad de las personas que escriben notas de lectura nunca las revisan y luego las aprueban. De hecho, debes leer y hojear tus notas con frecuencia y siempre ganarás algo. Esto es lo que se llama "revisar el pasado y aprender lo nuevo". Las notas son la esencia del conocimiento. Leerlo varias veces es más efectivo y eficiente que leerlo nuevamente.
Un niño que acaba de ingresar a la escuela secundaria ha leído más de 1200 libros extracurriculares y le gusta leerlos activamente. Solo dije: "¡Sirva!". ¡La costumbre de que los niños lean tanto es rara, rara!
Pero a los niños no les gusta escribir notas de lectura. ¿Por qué es esto? ¿Qué debo hacer?
A juzgar por la información proporcionada por el sujeto en la descripción de la pregunta, hay dos opiniones personales sobre "Tres Sabores":
Primero, los niños leen demasiado y les falta planificación y propósito. . Entonces los niños no tienen motivación para tomar notas.
A juzgar por los registros de lectura anteriores, en poco más de 40 días, aparecieron varios libros chinos y extranjeros sobre artes marciales, investigación criminal, ciencia ficción, notas de viaje, documentales, clásicos, etc.
, y no se pueden ver cuáles son las preferencias o especialidades del niño en absoluto. Da la impresión de que el niño está leyendo de forma pasiva o general.
Sí, seguimos la "lectura extensiva", pero de ninguna manera es una lectura sin elección ni propósito. El tiempo de estudio de una persona también es limitado, especialmente para un niño que está apenas en su tercer año. Sus tareas de aprendizaje de materias son muy pesadas, por lo que debe elegir los mejores libros extracurriculares para leer, para no ser contraproducente.
Si un niño lee tantos libros extraescolares y no sabe por qué lee ni qué quiere aprender, ¿cómo puede saber qué notas debe tomar?
Recomendaciones:
Los padres deben planificar y elegir deliberadamente libros extracurriculares para sus hijos, incluida la lectura extensiva y la lectura intensiva, en función de los intereses, pasatiempos y realidades de aprendizaje de sus hijos. Tomar notas de lectura en la lista de lectura intensiva es realmente gratificante.
En segundo lugar, en los últimos 40 días, he leído casi 10 millones de palabras de libros extracurriculares. Para un estudiante de primaria, no sólo es malo para la salud del niño, sino que tampoco es necesariamente bueno para el aprendizaje y la formación de hábitos del niño.
A juzgar por la información proporcionada por el interrogador, el principal lugar para que los niños estudien debería ser la biblioteca. Los niños pasan todo el día en la biblioteca. Aunque el mundo espiritual es vasto, en realidad es un espacio pequeño, lo que no es bueno para la salud del niño.
La biblioteca es un lugar público al fin y al cabo, no es el entorno más adecuado para que los niños estudien libremente, ya que serán molestados en mayor o menor medida. Especialmente después de leer un libro, es necesario tomar notas y un espacio relativamente independiente.
Sugerencias:
Cuando los niños leen libros extraescolares, no deben buscar ciegamente la cantidad, sino centrarse en la calidad. Lo mejor es que los padres elijan algunos libros, dejen que sus hijos se los presten a casa y los lean intensamente, y que tomen algunas notas de lectura. Esto es más propicio para cultivar buenos hábitos de estudio en los niños.
Cuando Sanwei era estudiante de secundaria en la década de 1980, me encantaba leer libros. Sin embargo, la situación financiera de mi familia era demasiado pobre y no podía permitirme comprar libros, así que tuve que pedírselos prestados. la biblioteca. Leo y tomo prestado libros con un fuerte propósito: mejorar mis habilidades de escritura. Por eso, la mayoría de ellos piden prestados libros sobre escritura y obras literarias. Leí cada libro al menos dos veces y tomé muchas notas sobre algunos conocimientos de escritura o frases bonitas. Además, me tomaré la molestia de leer estas notas periódicamente. Esto tiene un gran efecto en la mejora de mis habilidades de escritura.
Soy un gran lector. Déjame decirte mi opinión.
Desde la perspectiva del volumen de lectura, realmente se puede decir que el volumen de lectura de su hijo es "extenso". Como académico, leo una gran cantidad de libros entre mis compañeros, hasta 250 libros al año. Me refiero a "lectura" real, no a navegación.
Después de leer los registros de lectura de su hijo, tengo algunas dudas que me gustaría discutir con usted.
En primer lugar, hay un problema con la velocidad de lectura.
A juzgar por el registro de lectura de su hijo, su hijo lee bastante rápido. Terminé de escribir "Harry Potter" de 520.000 palabras en un día, el 28 de junio. Al día siguiente, leí tres libros, con un total de 935.000 palabras. Las obras completas de Shakespeare tardaron sólo tres días y medio.
A menos que su hijo sea sobrehumano, la velocidad de lectura es asombrosa.
En segundo lugar, el número de libros.
Mucha gente me ha preguntado cómo puedo leer 250 libros en un año. También he compartido mis métodos, uno de los cuales es el "método de lectura asociada", que consiste en leer libros similares juntos.
Pero miré la bibliografía de su hijo y está claro que aún no domina este método. No hay forma de leer tantos libros, solo se puede decir que es hojear, o incluso simplemente "leer", y mucho menos leer.
En tercer lugar, el recuento de palabras.
Leo mucho y cubro una amplia gama de temas. Pero nunca me importó cuántas palabras leí. Me da vergüenza no saber nada más que el Tao Te Ching de 5.000 palabras.
Tu hijo o tú contamos las palabras de cada libro de forma clara. Se ha desviado de la intención original de lectura y es completamente inconsistente con la forma de leer. Ya sabes, leer notas puede explicar la lectura de una persona mejor que leer estadísticas de palabras.
¡La motivación aquí es digna de escrutinio!
En cuarto lugar, sobre la toma de notas.
¿Hay que tomar notas al leer? Ese no es necesariamente el caso. Pero si lees demasiado sin tomar notas, el efecto definitivamente se verá comprometido.
¿Por qué no quiere tomar notas? Ésta es la "motivación" mencionada anteriormente.
A tu hijo sólo le gusta “hablar” y no “memorizar”. La verdadera razón es que "hablar" puede permitir que otros sepan, pero "recordar" sólo lo sabe uno mismo.
Entonces, la motivación de su hijo para aprender es incorrecta.
Como padre, debe tener cuidado, especialmente de no alentar el comportamiento de pensamiento de su hijo, como ayudarlo a contar palabras.
Sugerencia de verbo (abreviatura de verbo).
No es malo que los niños hablen. Puede aumentar su memoria del contenido del libro y mejorar su capacidad de expresión. Se le debe animar a perseverar.
Lo mejor es preparar un dispositivo de grabación y grabarle mientras habla. Convertirlo en texto y dejar que él mismo lo modifique también es una buena nota de lectura.
En definitiva, leer es algo bueno. Felicitaciones por tener un hijo al que le encanta leer.
A partir del segundo grado de la escuela secundaria, aproximadamente, llega la segunda transición del niño: la adolescencia. No tan simple como las cuerdas vocales de cuarto grado. Después de la adolescencia, entramos en la posadolescencia, nos graduamos de la escuela secundaria y gradualmente nos convertimos en adultos. Al escribir se tiene la capacidad de observar, analizar y resolver problemas, y redactar notas de lectura de forma ordenada y fundamentada. La narración de las causas y consecuencias, el clímax y las secuelas, se complementan, llegan al punto final y son concisas y concisas. La escritura es magistral y la experiencia en este momento es profundamente conmovedora y sincera.
¡Es normal no escribir notas de lectura cuando lees! ¿Quién estipula que se deben escribir notas de lectura al leer?
El sujeto se confunde entre leerles a sus hijos y no escribir notas de lectura. Al mirar la descripción, hay dos sentimientos:
¡El título es para mostrar que el niño es bueno leyendo y está orgulloso de amar la lectura!
Es realmente fantástico que los niños puedan leer tan bien sin tener que escribir notas de lectura. Presume o no, ¡me alegro por ti y por los niños!
¡Encuentra los huesos de los huevos!
El estudio de los niños es asunto suyo y su solicitud es asunto suyo. ¿Por qué los niños tienen que hacer lo que sus padres les piden? No tiene sentido. De hecho, los niños insisten en leer sin tomar notas, al igual que los padres insisten en leer y tomar notas. Es solo que los niños insisten en sus propias opiniones y hacen sus propias cosas, mientras que los padres insisten en pedir a los demás que cumplan con sus propios requisitos y estudien por sí mismos. Naturalmente, los padres no logran alcanzar sus objetivos.
La lectura es algo muy ameno y personal. Una vez que otros lo preguntan, tiene un significado utilitario y reduce parte de la diversión.
Por eso aconsejo a quien pregunta que no sea terco y que pida a los niños que obedezcan las opiniones de sus padres. Después de ingresar a la escuela secundaria, siempre que su hijo mantenga un gran interés en aprender y leer, no es necesario que haga exigencias excesivas. Los niños que ingresan a la escuela secundaria tienen un fuerte sentido de independencia. Los niños a los que también les gusta leer y leer mucho, naturalmente, tienen sus propios pensamientos independientes. Los padres no pueden seguir el ritmo. Lo mejor es leer tanto como un niño. Si está dispuesto a tomar notas de lectura, ¡hágalo usted mismo!
Gracias por la invitación. Déjame responder a esta pregunta.
Soy profesora de chino y a los niños de mi clase les encanta copiar. Me pidieron que copiara 200 palabras todos los días, pero los estudiantes copiaron 1000 palabras. Me pidieron que copiara 5 artículos por semana, pero algunos estudiantes copiaron 7 artículos.
En primer lugar, esto no es tarea ni es obligatorio. Los alumnos que la hayan completado añadirán una nota en la hoja de resumen (5 días es la palabra "positivo"), y los alumnos que no la hayan completado la dejarán en blanco. Sólo elogios, ninguna crítica.
En segundo lugar, también me encanta aprender, leer y escribir. Éste es el poder de los modelos a seguir. Los estudiantes leen después de mí. Cuando me vieron escribiendo un artículo, quisieron extraerlo. Porque les digo a mis alumnos que tengo muchos extractos y que primero debería aprender los excelentes escritos de otras personas antes de crear los míos propios.
En tercer lugar, perseverar. Leemos y hacemos resúmenes todos los días. Formar un hábito, no leer ni escribir es como perderse algo, y tendrás tiempo para completarlo.
El comportamiento de los niños necesita orientación y el desarrollo de hábitos requiere perseverancia. Vamos (_?)?
La lectura es la mayor riqueza de un niño. El niño ha leído más de 1.200 libros, lo que ya supone una gran riqueza. Esto tiene mucho que ver con el ambiente en casa y la orientación de los padres. Realmente necesito aprender de ti.
Sin embargo, un niño tan destacado no parece tomar notas en la lectura, lo que no concuerda con su persona "trabajadora". Entonces, ¿cómo afrontar y solucionar este problema?
¿Qué son las notas de lectura?
Las notas de lectura se refieren a un estilo de escritura que las personas escriben cuando encuentran partes interesantes, buenas palabras u oraciones, o cuando tienen sus propias experiencias.
Las notas de lectura se pueden grabar en cualquier momento y en cualquier lugar, y también se pueden organizar después de la lectura. Las formas comunes de lectura de notas incluyen extractos, comentarios y pensamientos aleatorios.
¿Por qué necesitas tomar notas de lectura?
Muchos padres piensan que leer notas es muy importante, porque las notas de lectura tienen seis características: acumular información, profundizar impresiones, organizar para facilitar consultas futuras, registrar puntos clave, repasar y concentrarse.
Extracto: Generalmente, es la nota de lectura más utilizada en las escuelas primarias. Puede acumular buenas palabras y oraciones y cultivar el sentido del lenguaje.
Nota: Escrito directamente en el libro, incluido enfatizar y pensar en las emociones y opiniones del libro, puede ayudar a los niños a pensar profundamente y comprender el trabajo, y desarrollar un sentido de intimidad con el autor.
Experiencia: Se basa en la clasificación y pensamiento de la obra y la propia experiencia del lector, lo que resulta de gran ayuda para cultivar el pensamiento crítico.
El impacto principal de la lectura de notas es mejorar la "capacidad de producción" de lectura, conversación y escritura.
Organizar tus pensamientos después de leer no se trata sólo de leer y tomar notas.
¿Será porque los niños no toman notas de lectura porque no quieren escribir? Pero ¿por qué hay que escribirlo? De hecho, siempre que pueda poner a prueba sus habilidades de expresión oral y escrita, puede lograr el efecto de "tomar notas", o incluso mejor. Por ejemplo, las siguientes situaciones:
1. Vuelva a contar los puntos clave, como volver a contar la historia, el resumen del contenido, etc.
2. Intercambie ideas. Puede hablar con sus hijos sobre sus logros y sentimientos con este libro, etc.
3. En la enseñanza del curso, procese el contenido y conviértalo en su propio pensamiento para enseñar.
4. Mapa mental. En realidad, esta es una nota de lectura de alto nivel, pero no hay requisitos rígidos. Los niños se sentirán libres e interesados.
Los niños a los que les gustan las conferencias en realidad están acumulando lecturas de la forma que les gusta. Este tipo de acumulación desde el corazón de los niños y a través del pensamiento y procesamiento de los niños es mucho mejor que simples extractos y notas de lectura superficiales. En realidad, esto debería ser nuestro consuelo.
Cómo hacer que los niños acepten gradualmente las notas de lectura
No obstante, debemos aprovechar la oportunidad para llevar a nuestros hijos a tomar notas de lectura. Porque entre las ventajas de leer notas, también hay algunas ventajas que otras formas no tienen, como la extracción de buenas palabras y frases, que es un método de acumulación de vocabulario.
La mejor manera es representar el entorno de manera que el niño lo acepte en lugar de aceptarlo.
Podrás leer las notas de la secretaria y compartir tus sentimientos. Por ejemplo, los buenos niños pueden hablar de las ventajas de las notas escritas en comparación con las notas orales: escribir puede hacer que la memoria sea más profunda, escribir es una buena oportunidad para reducir el ritmo y pensar, escribir ejercita la coordinación del cerebro, los ojos y las extremidades, y cambia el hábito de olvidarse de escribir problemas escritos, etc.
Te guste o no, significa que aún no ha llegado el momento y no hay que forzarlo.
Cuando estaba en segundo grado de la escuela primaria, mi padre trajo muchos libros de un familiar en Wuhan, incluidos libros ilustrados, cuentos de hadas y libros mundialmente famosos... Los que más me impresionaron fueron "Pequeña Golondrina Li San" y "Pequeña Golondrina Li San Pipiru", "Lu Xixi" y "El Viejo y el Mar". Un estilo de libro completamente diferente. Fue la primera vez que vi tantos libros además de los libros de texto y sentí mucha curiosidad por el contenido. Lo primero que leí fueron esos libros ilustrados, de esos que eran del tamaño de la mano de un adulto y tenían palabras dentro. Algunos de ellos estaban partidos por la mitad. Ni siquiera comí ni leí, así que busqué palabras que no conocía en el Diccionario Xinhua. Después de leer el libro ilustrado, leí el libro de cuentos de hadas. Terminé de leer libros de cuentos de hadas y leí libros de fama mundial. En ese momento, no podía saber qué libros de cuentos de hadas eran mundialmente famosos, siempre y cuando los leyera todos.
Leí esos libros varias veces hasta que me gradué de la escuela primaria. No sabía escribir mucho en ese momento. Después de la secundaria, comencé a escribir hojas de trucos. Luego estuve expuesto a más libros y leí más libros, así que comencé a escribirlos yo mismo. Empecé a llevar un diario y luego escribí mis propias historias. Escribo lo que se me ocurre. No es exagerado decir que la escuela secundaria fue la época en la que más escribí. Recuerdo haber escrito una novela sobre mitología en el segundo semestre de mi segundo año de secundaria. Lo escribí en un cuaderno, bien empaquetado, y luego mis compañeros lo tomaron y lo repartieron. Los dormitorios se extendieron a las clases y las clases se extendieron a los grados. Después ya no pude escribir. Me obligaron a seguir. Tan pronto como almorzamos, nuestro dormitorio se llenó de gente, con cuencos en mano y los ojos bien abiertos.
Así que no hay de qué preocuparse. Mientras mantenga el hábito de leer, algún día escribirá. Además, leer no es sólo para escribir. La lectura puede hacer pensar a la persona, aprender a analizar problemas, mejorar la expresión y la comprensión… En definitiva, ¡son muchos los beneficios!
Es realmente sorprendente que un joven pueda persistir en sus estudios. También soy padre y quiero cultivar el interés de mi hija por la lectura, pero ella parece haber nacido sin libros. Cada vez que pedía prestado un libro, lo devolvía intacto. Estoy confundido acerca de esto también.
Por favor, cree en el poder de los libros. A los niños les encanta leer, que es el mejor y más importante hábito de aprendizaje. La lectura puede mejorar la comprensión y la capacidad de pensamiento de los niños, ampliar sus horizontes, enriquecer su sabiduría, mejorar sus capacidades e interiorizar su temperamento.
Los niños con hábitos lectores también son los que tienen mayor potencial, aunque la ventaja puede no ser obvia en este momento. Los adolescentes son más maleables. Whitman tiene un poema que expresa esta verdad.
Un niño avanza cada día. Mientras mira algo, se convierte en esa cosa.
Si lee "El patito feo", "Carlota" y "El principito", estos pasarán a formar parte del niño. Si está leyendo Ma Xiaotiao, Viejo Maestro, pornografía de asesinatos, estos también se convertirán en parte del niño.
Entonces, el libro que lees es muy importante. La bibliografía, los libros prestados por los niños son bastante buenos. Sobre la base del respeto a los niños, usted puede brindarles la orientación adecuada y leer más libros requeridos por los estándares del plan de estudios. Después de todo, esos libros contienen nutrientes esenciales para los niños. Si un niño puede nombrar sus pasajes favoritos, demuestra que tiene la capacidad de comprender y seleccionar materiales. Los padres pueden hacer algunas preguntas apropiadas, qué personaje te gusta, solo esa frase, qué piensas sobre este asunto e incorporar los pensamientos y sentimientos del niño. Cultivar la compasión en los niños. Hay muchas formas de leer, incluida la lectura rápida y la lectura intensiva. Zhuge Liang lee y le gusta ver la situación general. A Lao Le gustaba la lectura intensiva y leyó "Viaje al Oeste" casi cien veces. Entre ellos, la mayoría de poetas y escritores tienen la costumbre de comentar o tomar notas. Por ejemplo, los comentarios de Mao Zedong sobre "Zitongzhijian". Las notas de Hong Mai sobre la dinastía Song del Sur fueron recopiladas y publicadas, y se convirtieron en una obra maestra debido a su punto de vista único. A Mao Zedong le gustó mucho leer este libro. El hábito de tomar notas se puede desarrollar lentamente. Puedes escribir una oración o una historia en el libro. De lo contrario, si lees mucho sobre libros anteriores, no tendrás ninguna impresión cuando los recuerdes. Primero puedes comprar una computadora portátil mejor. Cada vez que lo leas, escribe el título y el autor, y luego escribe algunas oraciones aleatorias o responde una pregunta como una sesión de preguntas y respuestas.
Enhorabuena de nuevo por tener un hijo al que le encanta leer. Creo que seguirá haciéndolo y desarrollará el hábito de tomar notas.
Las notas de lectura son un estilo práctico de escritura que las personas escriben para ayudar a su memoria al leer.
Desde la antigüedad, los literatos y eruditos chinos han concedido gran importancia a la lectura de notas. Tomar notas de lectura no solo es una forma eficaz de digerir el conocimiento del libro, sino que también acumula materiales útiles, entrena la lógica y la organización del pensamiento y mejora la capacidad de analizar y resolver problemas.
Notas de lectura, no importa cuántos artículos escribas ni qué tan bien escribas. La clave es si eres bueno tomando notas mientras estudias. ¿Qué significa para usted tomar notas de lectura claras? ¿Cuál es tu objetivo? Entonces, cuando revisamos las notas de lectura del maestro, no solo verificamos cuántos artículos ha escrito el maestro. Lo que es más importante es leer las notas de lectura del maestro, que contienen reflexiones de lectura, métodos de lectura, experiencias de lectura y objetivos de lectura.
Leer notas no consiste en anotar los puntos principales de un libro.
En primer lugar, anota cuántos artículos hay en este libro y de qué trata principalmente su contenido. Luego escriba cuáles son los puntos principales y escriba sus propios puntos de vista sobre estos puntos y sus propias opiniones. También seleccioné las maravillosas palabras, expresé mis propias opiniones y finalmente mencioné la corrección de los errores del libro.
Desde la perspectiva de "leer las palabras tres veces y suspirar", el número imaginario de "tres" significa lectura repetida. Se puede ver que si Han Yu encuentra una palabra maravillosa, no la leerá, sino que la leerá una y otra vez. Este es un resumen de las notas de lectura escritas por Han Yu. Capta los puntos clave, pero también debes escribir tus propios pensamientos sobre esos puntos, incluida la expresión de tus sentimientos. También se requiere una explicación general del contenido del libro. Entonces no solo tienes que leer un libro, sino también pensar en él después de leerlo, desde el contenido del libro hasta los maravillosos capítulos y las maravillosas palabras, hasta que no te pierdas los errores tipográficos del libro. A partir de aquí, no sólo podremos aprender a escribir notas de lectura abstractas, sino también a cómo lee.
Existen muchos tipos de notas de lectura, generalmente divididas en cuatro categorías:
(1) Fórmula resumen. Es decir, extraer algunas ideas importantes, aforismos maravillosos y datos útiles de libros o artículos. El propósito es acumular diversos materiales y prepararse para la investigación científica, la enseñanza, el aprendizaje y el trabajo. Se puede extraer según el libro original o el sistema original; también se pueden extraer argumentos y párrafos importantes;
(2) Estilo de explicación. El comentario no solo toma notas, sino que también escribe sus propias opiniones y comentarios sobre estos puntos. Un método común es la anotación del encabezado. Es decir, puedes usar un bolígrafo para marcar lugares importantes en el libro o agregar comentarios o doblar páginas para marcar los espacios en blanco; también puedes usar el método del esquema para registrar brevemente los argumentos o argumentos principales del libro o artículo; también resumir los puntos principales del texto completo y anotar el contenido principal. Leer el libro completo o comentar los pros y los contras de todo el texto también es un método.
(3) Experiencia. Es decir, después de leerlo.
Es su propia comprensión, sentimiento, comprensión y percepciones escritas después de leer un libro o artículo. Los métodos comúnmente utilizados incluyen: lectura de notas, también llamadas notas de lectura, que son producto de una combinación de notas y experiencia, también conocidas como sentimientos posteriores a la lectura; Escriba sobre su experiencia de lectura, sus sentimientos y sus logros; combinar opiniones y opiniones, exponer sus propias opiniones y registrarlas también es una buena forma de leer.
(4) Tipo de registro.
1) Cuaderno. Este cuaderno se puede utilizar para copiar textos originales, escribir esquemas, tomar notas y escribir resúmenes. La ventaja es que es fácil de guardar, pero la desventaja es que es inconveniente clasificarlo, pero se puede compilar por separado por categoría.
2) Libro de hojas sueltas. Se puede utilizar para tomar varias notas. Fácil de clasificar, ahorrar papel y consultarlo más tarde.
3) Tarjeta. La ventaja es que es fácil de clasificar, se puede organizar según el uso, es conveniente y flexible y ahorra papel, pero el espacio es pequeño y el contenido no es largo.
4) Recortes de periódicos. Recorte periódicos y materiales útiles. Se pueden adjuntar artículos largos a cuadernos o libros de hojas sueltas, y materiales cortos a tarjetas. Los recortes de periódicos se pueden marcar o clasificar y publicar. Se debe indicar la fuente para facilitar su uso.
5) Copiar el texto completo. Los materiales de lectura importantes, para mantener su integridad, se pueden copiar y catalogar en su totalidad.