Plan de actividades del Día del Niño 6.1 de alumnos de Primaria

Parte 1

1. Ideología rectora

Al llevar a cabo actividades culturales coloridas, animadas y edificantes para los niños, cultivaremos el cultivo moral de los niños y los guiaremos hacia ser positivo y moral desarrollo integral de la inteligencia, el cuerpo y la belleza, fortalecer aún más la construcción cultural de los jardines de infancia, enriquecer la vida cultural de los niños, dar pleno juego a las especialidades de los niños, mejorar la calidad de los niños y permitir que los niños pasen una vida feliz, pacífica, saludable y progresiva. Día Internacional del Niño.

2. Temática de la actividad

Celebra el Día del Niño y disfruta del sol y el cariño familiar.

3. Hora del evento

1 de junio de 2019 (miércoles) a las 7:00 am.

IV.Lugar de la actividad

Parque infantil.

5. Alcance de las actividades de participación

Todos los niños del jardín de infancia y sus padres.

VI.Requisitos

(1) Organizar matrices cuadradas en unidades de clase. Mostrar la buena apariencia de los niños en nuestro jardín de infantes; los maestros se visten uniformemente para mostrar la buena imagen de los maestros de jardín de infantes en nuestro jardín de infantes. El lema unificado es: vivaz y saludable, feliz y en crecimiento.

(2) (1) Todos los niños deberán estar limpios y ordenados y maquillarse antes de entrar al recinto.

(2) Los programas de cada clase deberán concertarse y reportarse a la oficina antes del 18 de mayo. Ensayo el 30 de mayo a las 14 h.

(3) Los profesores de cada clase deben darle gran importancia, organizar activamente, fortalecer la orientación, desempeñarse al máximo, establecer una imagen y garantizar un alto nivel, alta calidad y sin accidentes. participación en actividades.

(3) Especialmente dada la alta incidencia actual de enfermedades infecciosas en primavera, es necesario hacer un buen trabajo en la prevención de epidemias y la atención médica. Al mismo tiempo, contactar a los padres para obtener su apoyo y garantizar que los niños tengan asistencia completa y completa.

7. Trabajo de preparación

1. Realizar una planificación general y redactar planes de actividades.

2. Colocar carteles para "consultar programas" de los padres.

3. Implementar varios proyectos de entretenimiento entre padres e hijos:

Está previsto organizar 13 actividades y cada clase enviará representantes para participar. Trate de asegurarse de que todos en la clase. Participa y son responsables profesores especializados.

4. Convocar una reunión de profesores, trabajar juntos para diseñar proyectos de entretenimiento, explicar los requisitos e implementarlos.

5. Disposición del programa.

8. Procedimientos de la actividad

1. El discurso del director.

2. Discursos de los invitados.

3.Comienza la actuación. (Consulte la lista de programas para ver la secuencia de la actuación)

4. (La escuela termina al mediodía, habrá un auto que te llevará a casa)

División organizativa del trabajo

Comandante general: xxx.

Director de arte: xxx.

Notas: xxx.

Sonido escénico: xxx.

Seguridad: xxx.

Salud e higiene: xxx.

10. Efectos esperados del evento

Crear un ambiente cálido, armonioso y entusiasta, para que los estudiantes puedan sentir felicidad durante este festival. Que el Día del Niño de 2019 sea un día inolvidable para los estudiantes.

11. Precauciones

1. Prestar atención a la seguridad: obedecer las disposiciones del profesor a cargo y actuar según lo requerido.

2. Sea civilizado: haga fila conscientemente, no se aglomere, sea educado y cortés.

3. Preste atención a la higiene: haga una buena higiene personal, no tire cáscaras de frutas, restos de papel, bolsas de embalaje y otros desechos, y tome la iniciativa de recoger la basura a su alrededor. Después del evento, limpie el área del evento.

Parte 2

1. Hora del evento

X mes x día, 2019.

2. Ubicación de la actividad

Gran parque infantil.

3. Objetivos de los Juegos

A través de los juegos entre padres e hijos podemos fortalecer la comunicación emocional entre padres e hijos y aumentar las oportunidades de comunicación entre profesores y padres. A través de las actividades deportivas, los niños pueden cultivar el espíritu de superación de las dificultades y de victoria junto con sus padres o compañeros. Cultive el interés de los niños en participar en actividades deportivas y experimente el encanto de las actividades deportivas de primera mano.

IV.Preparación de actividades

1. Notificar a los padres que vengan al jardín de infantes para participar en las actividades entre padres e hijos.

2. Preparar los materiales necesarios para el juego.

3. Organizar el lugar del evento.

4. Premios.

V. Plan de actividades específico

Proceso de actividades:

(1) La "Marcha de los Atletas" se jugará durante la ceremonia de ingreso de los atletas.

(2) La maestra de jardín de infantes pronunció un discurso de bienvenida.

(3) Discurso del líder.

(4) El anfitrión le explicará las precauciones.

(1) Vigile a su bebé durante las actividades para evitar que sufra daños.

(2) Respete las reglas del evento durante el evento.

(3) Por favor, no aglomeres durante el evento.

(4) ¡Los niños que se desempeñen bien en las actividades pueden recibir nuestros pequeños obsequios!

(5) El anfitrión presenta actividades entre padres e hijos.

Actividad 1:

1. Nombre del juego: “Plantación de Primavera y Cosecha de Otoño”.

2. Preparación del juego: pequeño hula-hoop, palangana y sacos de arena.

3. Participantes: hijos, padre o madre.

4. Cómo jugar: Los padres se paran en el punto de inicio de la pista, sostienen el recipiente y colocan los sacos de arena en el círculo designado. Después de llegar al punto final, los niños toman el juego. Relevo para recoger los sacos de arena en el círculo. Los padres deben colocar los sacos de arena en los círculos con precisión en orden, un saco de arena en cada círculo, y los niños deben recoger todos los sacos de arena.

Actividad 2:

1. Nombre del juego: Colocar baldosas.

2. Preparación del juego: hula-hoop.

3. Participantes: hijos, padre o madre.

4. Cómo jugar el juego: Prepare dos aros de hula en la pista. Cuando comienza el juego, el niño salta al primer aro de hula, saca el aro desde los pies hasta la parte superior del. cabeza y se lo entrega al padre, y luego salta al segundo hula-hoop, al mismo tiempo, el padre coloca el hula-hoop anterior frente al niño para que lo use, y así sucesivamente.

Actividad 3:

1. Nombre del juego: Carrera doble entre padres e hijos. (Dos personas caminan sobre tres piernas)

2. Preparación del juego: cuerda.

3. Participantes: hijos, padre o madre.

4. Cómo jugar: Ate los pies adyacentes de los niños y los padres. Cuando suene el silbato, caminen juntos hacia adelante hasta que tengan la banderita roja frente a ustedes antes de poder regresar. ¿Qué equipo regresa primero al punto de partida? Sé el ganador en todas partes.

Actividad 4:

1. Nombre del juego: Pinch Ball Game.

2. Preparación del juego: pequeño palo de baloncesto de madera.

3. Participantes: hijos, padre o madre.

4. Cómo se juega: Los padres saltan desde el punto inicial con la pelota entre las piernas hasta el punto final, y luego usan dos pequeños palos de madera para sujetar la pelota con sus hijos y regresar al punto. punto de partida. Cuando uses un pequeño palo de madera para sostener la pelota, no debes usar el pequeño palo de madera para sostener la pelota mientras corres.

Actividad 5:

1. Nombre del juego: De corazón a corazón entre padres e hijos.

2. Preparación del juego: cartas.

3. Participantes: niños y padres.

4. Cómo jugar: los padres y los árbitros se colocan uno frente al otro, los niños se colocan detrás del árbitro, el árbitro muestra la tarjeta, los padres describen el contenido de la tarjeta con acciones físicas y los niños adivinan.

(6) Inicio de la actividad

(7) Entrega de premios

(8) Charla sobre crianza (maestros de preescolar)

(9) El evento ha terminado.

Parte 3

1. Objetivo de la actividad

El "Día del Niño" es un festival para los niños con el fin de cultivar las cualidades integrales de los estudiantes y mostrarlas. propias fortalezas, Deje que todos los niños de la escuela participen activamente en el festival, expresen con valentía y experimenten plenamente la alegría del festival. Para realizar bien esta actividad, se ha formulado especialmente este plan.

2. Tema de la actividad

Preparación de la actividad "El pañuelo rojo cumple el sueño chino":

3. Preparación de la actividad

1. Cada grado Prepare dos programas con cuidado Si un grado tiene un coro, solo necesita preparar otro programa que no sea coro. Los programas de cada grado deben demostrar completamente las características del grado y se les dará prioridad. con el mayor número de participantes.

2. Cada grupo de interés del colegio elabora un programa.

3. Cada clase de jardín de infantes prepara un programa.

4. Cada escuadrón lleva a cabo selecciones a nivel escolar para "Virtuous Boys", "Eagle Stars", "Eagle Class Cadres" y "Students with Outstanding Progress", entre los cuales "Virtue Boys" y "Virtue Boys" y " La "Estrella" de Eagle Eagles se puede informar al grupo de trabajo del maestro de la clase antes del 30 de abril, y los "cuadros jóvenes de la clase Eagle" y los "estudiantes que se esfuerzan por lograr un progreso sobresaliente" pueden informar al grupo de trabajo del maestro de la clase antes del 15 de mayo. por lo que se considerará abandono.

5. Para el desarrollo de nuevos jóvenes pioneros en el escuadrón de grado inferior, todos los profesores de la clase deben presentarse al grupo de trabajo de profesores de la clase antes del 15 de mayo.

6. Cada escuadrón organizará un ambiente festivo el día del festival y la escuela publicará lemas promocionales.

Añade xx ejercicio físico y disfruta de una vida saludable;

Sigue el ritmo de los tiempos y muestra tu estilo artístico.

V. Organización de la actividad y división del trabajo

Consultor: xx.

Líder del equipo: xxx.

Subdirector del equipo: xxx.

Planificación: xx.

Miembros del equipo: líderes administrativos y profesores de clase.

Promoción: xxx.

Revisión del programa: xxx.

Material de soporte: xxx.

Pedido in situ: xxx.

Recepción de invitados: xxx.

Instalaciones de audio: xxx.

Grupo de coordinación: xxx.

6. Organización de las actividades

La serie de actividades para celebrar el "1 de junio" se divide en tres partes, a saber, la ceremonia de incorporación de los nuevos Jóvenes Pioneros, toda la escuela de destacados Alumnos a nivel municipal, distrital y escolar. Condecoraciones y espectáculos culturales.

Disposiciones específicas de actividades: (tentativa)

1. Etapa de preparación de publicidad del 27 de abril al 21 de mayo.

2. Los alumnos de primero y segundo grado realizarán el concurso de pintura "Conoce el sueño chino", el cual se completará bajo la guía de los profesores de arte de cada promoción. Antes del 15 de mayo se entregarán los trabajos destacados. enviar a la sede de la brigada grado por grado, y cargar fotografías relacionadas con las actividades de pintura a la dirección de correo electrónico designada, y se exhibirán en forma de tableros de exhibición durante las actividades del Día del Niño.

3. Los grados 3, 4, 5 a 6 llevarán a cabo un concurso de lectura y ensayo con el tema "Hermosa China, Mi sueño chino". cada clase. Antes del 5 de mayo, el concurso se organizará por clase. Como unidad, los trabajos destacados se enviarán electrónicamente al buzón designado y se exhibirán en forma de tableros de exhibición durante las actividades del 1 de junio.

4. Antes del 26 de mayo, cada clase publicará un periódico de pizarra con el tema "Día de la Bienvenida al Niño".

5. El 26 de mayo, los consejeros del escuadrón junior llevaron a cabo educación previa al ingreso.

6. Antes del 20 de mayo, los líderes de grupo de cada grado entregarán el programa de actuación cultural al Maestro xx del Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros.

7. La revisión del programa se realizará la tarde del 25 de mayo. (Ubicación: Aula Electrónica del Primer Piso)

8. Ensayo en la tarde del 29 de mayo.

9. Se llevará a cabo una actuación artística a nivel escolar el 30 de mayo. (Ubicación: Opción 1---en el patio de la escuela, Opción 2---cada maestro de clase organiza a los estudiantes para mirar en el salón de clases, los niños de jardín de infantes y las clases sin proyección en el salón de clases para mirar en el salón de clases electrónico en el primer piso)

7. Proceso de la actividad

1. Presenta a los invitados.

2. Los representantes de los miembros destacados del equipo usan pañuelos rojos para los invitados.

3. Reconocer a los estudiantes destacados.

4. La escuela une fuerzas con la comunidad para donar a los niños abandonados en la escuela.

5. Performance artística.

8. Requisitos de actividades

1. Cada clase debe preparar cuidadosamente el programa, prepararse con anticipación, enviar el programa a tiempo y realizar los ensayos con cuidado.

2. Al ver una actuación, seguir las instrucciones en todas las acciones. Al ver el programa, el profesor de la clase debe prestar atención para organizar la disciplina de la clase y ser un público civilizado.