Resumen de puntos de conocimiento del chino de sexto grado de escuela primaria
Un trozo de confianza, un trozo de trabajo duro y un trozo de éxito. Cada tarea tiene sus propias reglas y características. Si los estudiantes prestan atención a estas reglas y métodos en su estudio y práctica diaria, definitivamente podrán realizarla con facilidad. A continuación se muestran algunos puntos de conocimiento del chino de sexto grado que he recopilado para usted. Espero que le resulten útiles.
Puntos de conocimiento del texto chino de sexto grado
Puedo escribir:
Hou hóu: Marqués, Duque y Marqués, la puerta del Marqués es como el mar
Zhang zhāng: un breve capítulo de un movimiento, un capítulo, un sello y una regla de tres capítulos
困qì: llorar y sollozar sin emitir sonido
Yingyíng: estar pleno, abundante, rentable, excedente, con lágrimas en los ojos
Pulso mò: pulso El pulso contiene sentimientos
qiqī: posarse, posarse, posarse, anfibio
Cuervo yā: cuervo, opio, cuervo, guerra silenciosa del opio
Palabras polifonéticas:
Oficina: chù office chǔ procesamiento
Apariencia: xiāng llevándose bien con xiàng apariencia
Biografía: chuán (leyenda) zhuàn (biografía)
Pulso: mài (cordillera)
Hou (Príncipe) Hou (esperando)
Qi (percha) mango (mango)
Resumen del problema:
1. " ¿Qué tipo de escenario representa el poema "Comida fría"? ¿Describir? ¿Qué métodos de descripción se utilizan?
Este poema utiliza técnicas de dibujo lineal. Las dos primeras oraciones del poema describen el paisaje diurno, describiendo los amentos voladores en todo Chang'an, el encantador paisaje primaveral. los rojos que caen y el paisaje en el jardín del palacio; las dos últimas frases describen la escena nocturna, representando vívidamente un caballo pasando la vela por la noche, haciendo que la gente tenga ganas de ver la luz de las velas y oler el olor a humo ligero.
2. ¿Qué palabras superpuestas se utilizan en "Diecinueve poemas antiguos" y cuáles son sus beneficios?
Respuesta: "Lejos" significa la distancia en el cielo estrellado "玚皎" significa "El; la luz del cielo estrellado; "Xianxian" es la forma de las manos de la Tejedora; "Zhaza" es el sonido del telar; "Maimai" es la expresión de la mirada de la Tejedora. Son descriptivos los paisajes, la caracterización y las situaciones narrativas que crean situaciones persistentes en el canto repetido.
3. ¿Qué imágenes se destacan en el poema "Observando la luna en la decimoquinta noche"? ?
Respuesta: El atrio, con su suelo blanco, árboles, cuervos, rocío y osmanthus perfumado, implica la imagen de la luna
Expresa el sentimiento de autor. mirando la luna y extrañando a sus amigos durante el Festival del Medio Otoño
Puntos de conocimiento de revisión general para la preparación para el examen de idioma chino de sexto grado: lectura
Resumen del resumen de revisión
1. Leer en voz alta, en silencio y recitar
2. Contactar con el contexto Comprender el significado de las palabras del texto
3. Distinguir oraciones literales y asociativas. las similitudes y diferencias entre asociación y metáfora.
4. Resumir el contenido principal y la idea central.
5. Comprender los métodos y funciones detallados del artículo.
6. Comprender los métodos de expresión de los artículos: narración, descripción, explicación, lirismo y discusión.
7. Hay cinco métodos de descripción en la descripción de la apariencia de la descripción del personaje: descripción del retrato, descripción del lenguaje, descripción de la acción, descripción de la expresión y descripción psicológica.
Resumen de puntos de conocimiento
La tarea básica de la enseñanza de la lectura en la escuela primaria es "cultivar la capacidad de los estudiantes para leer libros y periódicos y el hábito de la lectura seria".
La capacidad de leer libros y periódicos significa ser capaz de dominar el vocabulario aprendido de uso común; ser capaz de leer textos de forma correcta, fluida y emocional, leer textos en silencio con relativa habilidad, ser capaz de recitar o repetir textos específicos. ser capaz de segmentar textos en párrafos y niveles, resumir la idea principal del párrafo y el centro del artículo ser capaz de leer libros y periódicos adecuados para niños y niños, comprender el contenido principal y tener habilidades analíticas preliminares; .
El hábito de la lectura seria se refiere principalmente al hábito de pensar mientras se lee. El hábito de consultar diccionarios y utilizar otros libros de referencia, así como el hábito de hacer preguntas, etc.
1. Divide niveles de párrafos
Los párrafos incluyen párrafos naturales y párrafos significativos. Los párrafos naturales también se denominan subsecciones o secciones. Es cuando el autor expresa el contenido, pronuncia una o varias frases coherentes en torno a un significado, y es la unidad más pequeña que constituye un capítulo. Un segmento de significado también se denomina segmento lógico y puede estar compuesto por un segmento natural o por una combinación de varios segmentos naturales relacionados. El párrafo natural se centra en la necesidad de una expresión literal, mientras que el párrafo significativo se centra en la división del contenido ideológico.
Cuando estudiamos párrafos, uno es entender cómo conectar palabras oración por oración para expresar un significado principal;
El otro es llevar a cabo un entrenamiento del pensamiento y cultivar la capacidad de generalización.
¿Cómo estratifican y resumen los párrafos naturales el significado de un párrafo?
La clasificación de los párrafos naturales consiste en analizar un párrafo y descubrir que este párrafo tiene un significado. ¿El significado está escrito capa por capa en orden?
Las combinaciones comunes de párrafos naturales son:
1. Estilo sucesivo
Es decir, expresar cosas o acciones en el orden que siguen.
Por ejemplo: A las dos de la mañana del 27 de julio, el terraplén del lago Saicheng de Jiujiang se derrumbó. //Más de 400 oficiales y soldados llegaron tras conocer la noticia. El líder del destacamento dio la orden: "¡Sube!" De repente, apareció un dragón largo debajo del terraplén derrumbado. Los oficiales y soldados llevaban pesados sacos de arena sobre sus hombros y se movían de un lado a otro en el agua fangosa. Algunos simplemente corren descalzos para caminar más rápido. Se cortaron los dedos de los pies con las rocas irregulares, pero no les importó en absoluto. Sólo tenían un pensamiento en la mente: "¡Dique, protege el terraplén!"//El fuerte viento levantó las enormes olas, rompiendo el terraplén violentamente. . Los soldados gritaron fuerte: "¡El fuerte viento nos grita! ¡La fuerte lluvia nos anima! ¡Las enormes olas nos animan!". Uno a uno, saltaron al agua con valentía y construyeron un muro humano con su propia carne. y sangre. //Después de varias horas de feroces combates, el terraplén se salvó, pero los oficiales y soldados quedaron cubiertos de cicatrices. "El sonido del viento, la lluvia y las olas es ensordecedor; la lluvia, el sudor, la sangre y el agua se mezclan". Este es un retrato fiel de los soldados del pueblo en esta emocionante batalla decisiva.
Este párrafo natural*** tiene cuatro significados. Los cuatro significados se resumen para resumir el significado del párrafo:
Cuando el terraplén del lago Saicheng en Jiujiang se derrumbó, los oficiales. Y los soldados acudieron al lugar después de escuchar la noticia. Llegaron, cargaron sacos de arena, construyeron un muro humano y finalmente salvaron el terraplén.
2. Expresión paralela
En un párrafo, escribe varios aspectos de varias cosas, y la relación entre sus capas existe una al lado de la otra.
Por ejemplo, el quinto párrafo natural de "Lectura Intensiva y Lectura Extensiva": Si nos enfrentamos a muchos materiales de lectura, podemos leer rápidamente el resumen, prefacio, lista de capítulos, etc. de cada uno. libro de principio a fin, para que pueda tener una comprensión aproximada del esquema, las características y el alcance de aplicación de cada libro. // Para un libro, puedes leerlo aproximadamente en varios párrafos, o puedes hojear varias páginas sin tener que explorar el significado de una determinada palabra, palabra u oración una por una. Como dice el refrán, "Un ojo y diez líneas" se refiere a este método de lectura rápida.
Las dos partes antes y después de este párrafo presentan diferentes métodos de lectura cuando se enfrentan a muchas lecturas y a una lectura respectivamente. El frente y la espalda son obviamente paralelos.
3. Fórmula de resumen
Resumir primero y luego describir en detalle o describir en general y luego describir en detalle También incluye resumir primero y luego describir en detalle y finalmente resumir, y. resumir primero y luego resumir.
Como el primer párrafo natural de "La flauta de caña del abuelo". En la imagen de Qiang Qiang, la pequeña esclusa del abuelo es un lugar divertido: el agua azul está justo bajo sus pies. Durante el día, bandadas de aves marinas vuelan por la ventana; por la noche, las estrellas del cielo se reflejan en el agua del mar, titilando como miles de luciérnagas. Lo que es aún más interesante es que hay grandes extensiones de juncos que crecen en el agua del mar. Una hoja de caña común y corriente se convirtió en una flauta de caña después de que el abuelo la doblara en dos rollos. Cuando la tocas, la melodía es tan melodiosa y melodiosa, con un fuerte olor a agua de mar ... Este párrafo primero resume que la pequeña garita del abuelo es un lugar divertido y luego describe en detalle la belleza del paisaje circundante y las hermosas melodías de la flauta de caña.
Otro ejemplo es el tercer párrafo natural de “Oleander”. Primero, resumiré las flores comunes en nuestro hogar y luego describiré las escenas de flores que florecen en secuencia en primavera, verano y otoño. Finalmente, resumiré el espectacular paisaje de flores que florecen y caen en el jardín en tres estaciones. año.
4. Tipo de transición
Todo el párrafo está dividido en dos partes. El significado de las dos partes es transición. A menudo están separadas por palabras de transición como "pero, pero,". y".
Por ejemplo, el primer párrafo natural de “Grey Starling”.
"Hace mucho que escuché que hay muchos estorninos grises en las granjas forestales. Pensé, los estorninos grises tienen picos puntiagudos, lomos grises y se ven oscuros desde la distancia. ¿Qué tiene de bueno? Pero por casualidad, después de mirar la televisión video sobre los estorninos grises, no pude soportarlo más y decidí ir a verlo yo mismo.”
Este párrafo se puede resumir de la siguiente manera: Pensé que no había nada interesante sobre los estorninos grises, pero desde entonces Después de ver un vídeo de televisión sobre estorninos grises, decidí echarle un vistazo. A veces, no hay palabras de transición entre las dos partes antes y después, pero la relación de transición sigue siendo obvia.
Por ejemplo, el primer párrafo de "El mar en Yantai": La mayoría de las ciudades costeras de China miran al mar al este o al sur, pero muy pocas miran al mar al norte. Yantai mira al mar en el norte. Así se crea un paisaje marino único.
Aunque no hay palabras de inflexión en las dos oraciones anteriores y posteriores a este párrafo, la relación entre los puntos de inflexión se puede ver tan pronto como lo lees.
Los párrafos naturales de tipo transición generalmente capturan el contenido después de la transición para resumir el significado del párrafo. El párrafo anterior se puede resumir en que Yantai es una de las pocas ciudades de mi país que mira al mar en el norte, por lo que tiene un paisaje marino único.
Métodos y habilidades de aprendizaje de chino de sexto grado
1. Método de lectura de puntos
En los últimos 20 años enseñando chino, he ayudado a los estudiantes a desarrollar el hábito de "No mover la pluma y la tinta". El hábito de lectura de "no darle la vuelta al libro" también incorpora el autoproclamado "método de lectura en círculo". No solo permite a los estudiantes desarrollar buenos hábitos de lectura, sino que también les ayuda a obtener una vista previa de los textos (temas) para encontrar puntos difíciles, leer y analizar para encontrar puntos clave, revisar y resumir para encontrar puntos de prueba, aclarar sus ideas y lograr resultados prácticos. .
El llamado "método de lectura de marcas" consiste en utilizar algunos símbolos especiales para marcar el libro en el proceso de lectura, a fin de captar los puntos clave, las dificultades y los puntos de prueba en el proceso de aprendizaje. Son "dibuja un círculo '○' cuando encuentres una palabra nueva; agrega cuatro lados '□' cuando encuentres una palabra nueva; una línea ondulada '﹋' para una palabra hermosa; una línea '—?' para preguntas difíciles; agregue una gran montaña '△' para una palabra clave ", y usted mismo puede compilar otros. Aplique este método para obtener una vista previa, lectura y revisión: (1) Al leer el texto por primera vez, los estudiantes pueden tomar prestado el libro de referencia de lectura para eliminar los obstáculos de caracteres y palabras, lo que se puede decir que mata tres pájaros de un tiro. en primer lugar, ejercita la capacidad de los estudiantes para buscar caracteres y diccionarios, mejorando la eficiencia del aprendizaje; en segundo lugar, los estudiantes pueden comprender el significado de palabras y palabras a través de la búsqueda de palabras y el diccionario, y en tercer lugar, los estudiantes pueden marcar palabras clave. y palabras para revisión futura. (3) Leer el texto nuevamente, tener una comprensión preliminar del contenido del texto, aclarar el orden, extraer hermosas palabras y oraciones, acumular conocimientos y subrayar el significado de oraciones y párrafos difíciles de entender, lo que sirve como navegación; guía para captar los puntos clave y resolver puntos difíciles en clase (4) Sirve como recordatorio y memoria repetida para revisar y consolidar conocimientos antiguos. En el proceso anterior, cuando los estudiantes abren el libro y ven los íconos, los puntos de conocimiento importantes y difíciles que deben dominar aparecerán en el libro, lo que reduce la ceguera en la revisión.
2. Método de toma de notas de lectura.
Como dice el refrán: Una buena memoria no es tan buena como una mala escritura. Les pedí a los estudiantes que aprovecharan al máximo el espacio en blanco del libro de texto y escribieran la pronunciación y el significado de algunas palabras, palabras y oraciones. Si el espacio en blanco no es suficiente, usen tarjetas para registrarlas y pegarlas. Este método de calificar conocimientos se denomina "método de lectura y toma de notas". Años de práctica han demostrado que la superioridad de este conocimiento de memorización se destaca en los siguientes aspectos: Primero, el mayor beneficio es que mientras el libro de texto no se pueda perder, el conocimiento escrito en las "notas" no se puede perder en la vida. En segundo lugar, elimina tareas repetidas y ahorra tiempo. Especialmente cuando se trata de aprender palabras polifónicas y polisémicas, sinónimos y otros conocimientos, queda claro de un vistazo. En tercer lugar, los estudiantes aprenden a acumular conocimientos. Con el tiempo, desarrollan el hábito del aprendizaje independiente, dominando así las reglas del autoestudio y mejorando su capacidad para aprender de forma independiente.
3. Pasa el método "película".
El método denominado "película" consiste en permitir a los estudiantes recordar, memorizar, repasar y consolidar los conocimientos aprendidos hoy en su tiempo libre o antes de acostarse. Para conocimientos sobre los que no tiene una memoria clara o puntos clave vagos, lea el libro de inmediato. Si no comprende la mitad del conocimiento o no lo comprende directamente, acuda al maestro para resolverlo inmediatamente al día siguiente. Esto puede desempeñar un papel en la elaboración de inferencias de un caso a otros casos.
4. Método de inducción
Organice puntos de conocimiento representativos, encuentre sus patrones, encuentre similitudes y diferencias, cultive la capacidad de pensamiento lógico de los estudiantes y mejore la eficiencia del aprendizaje. Preguntas como ésta suelen aparecer en el aprendizaje, la apreciación, las tareas y los exámenes del idioma chino, como por ejemplo: 1. Se le acabó. 2. Salió corriendo como si volara.
Pregunta 1, ¿cuál es la diferencia entre estas dos oraciones? Pregunta 2, ¿cuál es el cambio si la oración se elimina o se agrega con palabras con puntos? A los estudiantes les resulta difícil dominar este tipo de preguntas y es aún más difícil responderlas. con precisión durante el examen. Luego, si estudias sus frases, hay reglas a seguir. Una de las reglas de este tipo de preguntas: agregar estas palabras hace que la oración sea más completa y el significado se expresa de manera vívida, vívida, vívida, profunda y precisa. Eliminar estas palabras hace que la oración sea aburrida y no hay viveza ni imagen; y otros efectos. Varios "vuelos" no sólo describen vívidamente la velocidad de la carrera, sino que también describen de manera profunda y precisa el ansioso mundo interior de los personajes en este momento. Siempre que los estudiantes comprendan y dominen la regularidad de dichas palabras y oraciones, analicen su significado en diferentes entornos lingüísticos y elijan sus palabras, estos problemas podrán resolverse fácilmente.
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