¿Cuál es el enfoque del idioma chino en el tercer grado de la escuela primaria?

1. Aclarar los requisitos de aprendizaje para el tercer grado de la escuela secundaria

(1) Vista previa: ① leer el texto de forma correcta y fluida; ② pensar en la comprensión de las oraciones clave en el esquema; ③ recopilar datos relevantes; ④ delinear palabras nuevas; ⑤ buscar en el diccionario Explicar el significado de palabras nuevas; ⑥ Piensa en el problema después de clase y escribe lo que entiendes al lado del texto (esto se llama anotación); ?

(2) Texto: ① Leer el texto correctamente, con fluidez y emoción; ② Escuchar las palabras y sílabas esbozadas; ③ Usar nuevas palabras y frases para extraer buenas palabras y oraciones del texto; , Párrafos, poemas antiguos, etc.

(3) Tarea: ① Palabras nuevas; ② Libro grande en chino; ③ Libro de dictado; 4 cuadernos de ejercicios; (Énfasis en la escritura)

2. ¿Qué se debe dominar este semestre?

1. Las 300 palabras del vocabulario (2) y todas las palabras del vocabulario se pueden reconocer, escribir y utilizar. (Poder dictar correctamente)

2. Language Garden 1-8 Con el tiempo, deberías poder dictar.

3. Memorizar el autor, la dinastía, el significado y las palabras y anotaciones relacionadas de los cuatro poemas antiguos aprendidos este semestre (lecciones 9 y 21). Los cuatro poemas antiguos deben estar escritos correctamente.

En tercer lugar, guiar a los estudiantes para que lean y mejoren sus habilidades de escritura.