Lenguaje en clases pequeñas, plan de lecciones de mi buena madre.
Plan de lección de mi buena madre para clases pequeñas de idioma chino (1) Antecedentes del diseño de la actividad
Comprender la bondad y el arduo trabajo de la madre, y saber cómo cuidarla y amarla.
Objetivos de la actividad
1. Inicialmente sentir la bondad y el arduo trabajo de la madre en la canción, y saber cómo cuidar y amar a la madre.
2. Aprende a cantar en un tono amigable e intenta expresar la canción con movimientos.
3. Después de escuchar la introducción del piano, canta esta canción.
4. Me interesan las actividades musicales y me siento feliz cantando y tocando.
5. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.
Puntos claves y dificultades de enseñanza
Ser capaz de cantar la canción "Mi Buena Madre" de forma independiente.
Actividades a preparar
Una taza de té
Proceso de la actividad
1. Repasar el ritmo: escuchar el ritmo de la música y hacer el. movimientos.
2. Aprende la canción: Mi buena madre.
1. Introduce el título de la canción.
La maestra representó una escena con un niño: mi madre y yo.
2. El profesor actuó y cantó al mismo tiempo.
3. Pregunta: ¿Qué le dice su hijo a su madre cuando llega a casa después del trabajo?
¿Qué hace por su madre?
4. Aprende la letra según el ritmo de la canción.
5. Los niños aprenden la canción 3-4 veces.
¿Qué acciones se pueden utilizar para expresar cada letra? Inténtalo.
Recuerde a los niños que escuchen el piano y canten.
3. Juego de música: Encuentra el gatito.
Reflexión Didáctica
"Mi Buena Madre" es una canción infantil que todo el mundo conoce muy bien. Cuando se llevó a cabo esta actividad docente en la clase, me senté entre los niños, mi corazón y mis emociones estaban cerca de los niños y sentí la interacción entre profesores y alumnos. Luego se introduce en forma de conversación, amigable y natural, para atraer rápidamente la atención de los niños y permitirles participar activa y atentamente en el aprendizaje en el aula en un ambiente agradable. Se puede decir que los siguientes vínculos están entrelazados, lo que permite que la interpretación y la creación musical estén estrechamente vinculadas en la enseñanza diaria. Es uno de los métodos de enseñanza favoritos de los niños. Deje que los niños den rienda suelta a su infinita imaginación y creatividad y tengan una estrecha conexión con la vida. Al mismo tiempo, también entrena la capacidad de expresión del lenguaje de los niños, permitiendo que la enseñanza de la música penetre en otras materias y se convierta en un todo. En esta clase los niños se han desarrollado en tres aspectos: nivel cognitivo, capacidad de práctica artística y emoción. Sin embargo, también hay un pequeño número de niños que no tienen suficiente conciencia de participación, lo que se traduce en un ambiente de aula menos entusiasta, que debe reforzarse en futuras actividades de enseñanza musical.
Plan de lección de lenguaje en clase pequeña mi buena madre (Parte 2) música en clase pequeña: mi buena madre
Objetivos de aprendizaje:
Sentir inicialmente el amor de la madre. en la canción Amable y trabajador, sabe cuidar y amar a su madre.
2. Aprende a cantar en un tono amigable e intenta expresar la canción con movimientos.
3. Después de escuchar la introducción del piano, canta esta canción.
Preparación de la actividad: una taza de té
Proceso de la actividad:
1. Introduce el título de la canción.
La maestra representó una escena con un niño: mi madre y yo.
2. El profesor actuó y cantó al mismo tiempo.
3. Pregunta: ¿Qué le dice su hijo a su madre cuando llega a casa después del trabajo?
¿Qué hace por su madre?
4. Aprende la letra según el ritmo de la canción.
5. Los niños aprenden la canción 3-4 veces.
¿Qué acciones se pueden utilizar para expresar cada letra? Inténtalo.
Recuerde a los niños que escuchen el piano y canten.
Juego de Música: Encuentra el Gatito.
Plan de lección de lengua para clases pequeñas mi buena madre (3) Plan de lecciones de música para el día de la madre en jardín de infantes clase pequeña: mi buena madre
Objetivos de aprendizaje
1. A través de actividades Ama a tu madre y preocúpate por sus sentimientos.
2.Hazles saber a los niños que el 8 de marzo es la fiesta de las madres, abuelas y abuelas.
3. Anime al niño a hacer un regalo navideño para su madre y cultive el amor del niño por él.
4. Me gustaría decirle una bendición a mi madre.
5. A través de la discusión, desperté el ambiente del festival y supe que debíamos celebrar el festival de manera feliz y razonable.
6. Experimenta características estacionales obvias.
Actividades para preparar
Fotos\papel arrugado\cartón proceso de actividad
1. Muestre fotografías del bebé y la madre juntos. ¿Con quién te tomaste esta foto?
2.Deja que los niños le cuenten a la maestra y a la tía sobre las fotos.
3. Habla sobre el Día de la Mujer; ¿te gusta tu madre? ¿Cómo te ama tu madre?
4. ¿Podemos enviarle un regalo a mamá juntas? ¿Qué regalo debemos dar? La maestra guió a los niños para que observaran cómo hacer regalos. ) 5. Los niños operan, la maestra los guía, el papel de colores hacia arriba y lo pega alrededor de la foto.
6. Los niños muestran sus obras y les dicen una bendición.
Enciclopedia: El Día de la Madre es un día festivo para agradecer a las madres. Las madres suelen recibir regalos en este día. Los claveles se consideran flores dedicadas a las madres, y la flor madre en China es la Hemerocallis, también conocida como Niña Wuchou.
Plan de lección de Mi Buena Madre para Lenguaje en Clases Pequeñas (Capítulo 4) En la tarde del 7 de marzo, con la música de "Mi Buena Madre", fuimos recibidos por nuestras madres que trabajaron duro para criarnos. Mamá está a punto de tomarse unas vacaciones. Nuestro bebé se porta bien y es sensato, y ya está lista para celebrar a su madre. Mamá, mamá, bienvenida. Por favor siéntate en mi silla.
En cuanto vieron a su madre, los bebés se levantaron de sus sillitas. Ya no dependen de sus madres para ser coquetos, ni quieren que sus madres los abracen. En cambio, le dio la silla a su madre y se la dio a su madre con las florecitas rojas que había preparado cuidadosamente. Mamá te desea unas felices fiestas y te hace una flor roja. Las madres sostienen regalos hechos por sus bebés y escuchan las tiernas bendiciones de sus bebés, con sonrisas felices en sus rostros.
Mamá, gracias por tu arduo trabajo. Déjame frotarte la espalda.
Cuando las madres aún estaban inmersas en la alegría de recibir los regalos y preguntaban si los bebés hacían ellos mismos los regalos, las manitas de los bebés comenzaron a moverse. Algunos se agacharon frente a sus madres y las ayudaron a golpearse los muslos; algunos se pararon detrás de sus madres, les pellizcaron los hombros y les dieron palmadas en la espalda; algunos se pararon junto a sus madres, levantaron los brazos, les apretaron los brazos y se frotaron las manos. Mamá, ¿estás cómoda? Mamá, ¿pesa? Al mirar al bebé travieso y mimado, la madre se siente feliz en su corazón.
Mamá, mamá, te amo, mis labios besan mi corazón.
Mi maravillosa madre llega a casa después de un largo día de trabajo. Qué difícil es. Mamá, mamá, siéntate, por favor, mamá, mamá, siéntate, por favor, y toma una taza de té. ¡Déjame besarte, déjame besarte, mi querida madre! Cuando la tierna voz del bebé y el dulce beso caen profundamente en el rostro de la madre, las madres llevan una vida inusual en este Día de la Mujer.
¡Mamá, te deseo unas felices fiestas! Somos pequeños y humildes, pero llenos de nuestro profundo amor. Mamá, te amamos.
Intención de diseño del plan de lección Mi buena madre de chino para clases pequeñas (Capítulo 5):
Cuando un niño disfruta del cuidado de los adultos, en realidad anhela convertirse en un "adulto". Esta actividad está diseñada para satisfacer las crecientes necesidades psicológicas de los niños pequeños. Usando el juego de personajes favorito del bebé, "Doll Community", como portador, el bebé puede aprender y dominar naturalmente las habilidades básicas de la vida de "usar una cuchara" en el estado de rol adulto y, al mismo tiempo, experimentar los sentimientos de cuidar a los demás.
Objetivos de la actividad:
1. Puedes utilizar una cuchara.
2. Puedes elegir la cuchara adecuada según el tamaño de la boca del muñeco.
3. Experimenta la alegría del crecimiento.
4. Cultivar la observación y las habilidades prácticas de los niños.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación de la actividad:
1. Preparación del material: “Bebés de Coca-Cola” elaborados con varias botellas de plástico de Coca-Cola (requisitos: boca grande y boca pequeña). Además, prepare cucharas y frijoles de varios tamaños (amarillos, rojos, azules, verdes).
2. Preparación de conocimientos: conocer varios tipos de frijoles y tener cierto sentido de rol.
3. Preparación del entorno: La configuración de la escena es la siguiente.
Proceso de la actividad:
1. Los niños llegaron a la comunidad de muñecas y se interesaron por el lindo "Coke Baby". La maestra presentó brevemente "La casa de la rana" y "El jardín de infantes".
Maestro: "Mira, el bebé está vacío y hambriento". Invita a niños capaces a ser padres en la casa de muñecas; ve al jardín de infantes para ser maestro y alimentar con frijoles a los bebés. "
2. Invita a 1 o 2 niños a discutir el método de alimentación de "Coke Baby". La maestra corregirá y explicará las acciones correctas.
3. La maestra planteó el Requisitos del juego: No Espolvoree arroz y aprenda expresiones educadas.
4. Los niños eligen sus propios roles, se unen al club y cooperan para jugar el juego "Frijoles para el bebé". Proporcionamos materiales didácticos en capas: Débil. Habilidad: Dar galletas y dulces Habilidad media: Dar de comer Habilidad para usar cucharas grandes y cucharas pequeñas: palillos (rara vez)
5. Comparar "cuyo bebé está lleno"
Expansión de la actividad. :
1. Una vez que el niño domina, puede optar por usar palillos o recoger frijoles para alimentar al bebé.
2 Dale al muñeco varias formas de galletas. la forma de las galletas debe corresponder a la forma de la boca.
Reflexión de la actividad:
La selección de esta actividad es más adecuada y se centra en las características de la edad de los niños de clase pequeña. Es bueno imitando juegos, para que los niños puedan experimentar las dificultades y el amor de sus padres en el juego, y el "amor" recorre toda la actividad. La sugerencia del maestro no solo recuerda la trama del juego, sino que también enriquece el contenido, sino también el contenido. el diseño debe considerarse nuevamente.
Plan de lección de chino para clases pequeñas (Capítulo 6) Objetivos de la actividad:
1. p>2. Educa a tus hijos para que se preocupen por tu familia.
3. Educa a tus hijos para que hagan las cosas con seriedad y no sean descuidados.
4. opiniones de sus compañeros y operar de forma independiente
Proceso de actividad:
1. ”
(1) La maestra se disfrazó de Hermana Coneja y los niños se disfrazaron de conejos. Leen juntos canciones infantiles en el pasto (conejo, salta la cuerda, salta al pasto para comer pasto). y hacer movimientos de conejito libremente.
Empezó a llover. Los conejos corrieron a casa y caminaron hacia la puerta. La hermana Conejo los llevó a tocar la puerta: "Mamá, ¿hemos vuelto?". "
2. Abre la puerta y entra. "¿Dónde está mamá? ”
(1) ?El conejo entró en la casa y se sentó libremente alrededor de su hermana en una silla o en el suelo de la casa.
(2) ?Oye, ¿dónde está mamá? ?Mamá no está en casa. ¿A dónde va? )(3) ?¿Qué debo hacer si mi madre no regresa después de tanto tiempo? ¿Imagínate cómo supieron dónde estaba su madre? Con base en las respuestas de los niños, la Hermana Coneja decidió llamar y preguntar... 3. Llamar y preguntar dónde estaba su madre
(1) ?¿Cómo hacer una llamada telefónica? >(2) ?“Mamá no está en el trabajo y el teléfono está apagado. ¿Qué puedo hacer? Guíe a los niños para que encuentren maneras de dirigirse a su padre. ¿Cómo podríamos preguntarle a papá? Por favor, piensa en una palabra para papá.
(4) ? La hermana Conejo llamó a su padre y le dijo: "Hola, papá, soy un conejito. ¿Sabes dónde está mamá?". Oh, resulta que la abuela está enferma y mamá fue. para cuidar a la abuela. "Deja el teléfono.
4. Recibí una llamada de mi madre.
(1) En ese momento, sonó el teléfono y la hermana Coneja lo levantó. resultó ser la de su mamá
(2) ?Reproduzca la grabación de la llamada telefónica de su mamá: “Conejos, es mi mamá. La abuela está enferma. Ahora estoy en el hospital. Estoy cuidando de ella. No puedo volver todavía. ¿Harás algo para ayudarla? "Conejo, ponte la ropa exterior y dóblala. Guarda los tazones, las cucharas y las tazas sobre la mesa y colócalos ordenadamente; limpia las mesas y sillas; barre el piso; coloca tus juguetes ordenadamente; pon los libros en el suelo". estantería Ordenenlo. Conejos, ¿me oyes claramente? Mamá, veamos si mi bebé es muy capaz cuando regrese, ¿vale? dijo por teléfono? (Deje que el niño vuelva a contar la llamada telefónica) (4)? Deja que los conejitos ayuden a su madre a conseguir algo.
5. ¿Mamá ha vuelto (1)? Con qué cuidado guardamos la comida. ¿Hicimos todo lo que dijo mi mamá? Invita a algunos conejitos a que vengan a echar un vistazo. Mamá ha vuelto.
(Por favor, haz el papel de Madre Coneja.) Madre Coneja: "Bebé Conejo, ordenas muy bien la casa. Sois unos niños tan buenos. Mami os trajo mucha comida deliciosa. ¿Nos sentamos y comemos juntos?" Compartir la felicidad de los niños)
Reflexión didáctica:
Sabiendo que eres miembro de la familia, tienes la responsabilidad de hacer las tareas del hogar. Esto no sólo puede compartir el arduo trabajo de los padres, sino también ayudar a cultivar sus propias habilidades de vida y desarrollar hábitos de trabajo. La maestra espera sinceramente que después de aprender esta lección, todos los estudiantes puedan tomar la iniciativa de cuidar y ser considerados con sus padres, hacer más tareas domésticas y ser buenos asistentes para sus padres.
Plan de lección de mi buena madre para clases pequeñas de idioma chino (Capítulo 7) Objetivos:
1. Saber que el Día de la Madre es un día festivo para la madre y saber qué día es el Día de la Madre.
2. ¿Puedes contarme brevemente qué hace mi madre en casa conmigo?
3. Comprende el amor de tu madre por ti mismo y expresa tu amor por tu madre.
4. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con todos.
5. Informar a los niños del tiempo de vacaciones.
Preparación: Dinastía Song
Proceso:
1 Dime, ¿cuándo es el Día de la Madre como presentó la maestra? ¿Cuál es la fecha? ¿Qué día es hoy?
Consejo: La apertura puede alentar a todos los niños, alentarlos a venir al jardín de infantes todos los días, fomentar su independencia, como comer solos, beber agua solos y venir felices al jardín de infantes todos los días. Evite mencionar el tema de la madre, lo que puede desencadenar en el niño un sentimiento de separación.
2 ¿Pedirles a tus hijos que te cuenten qué hace tu madre contigo todos los días? Deje que los niños hablen primero. Si no pueden decirlo, el maestro puede enumerarlo y pedirle que lo diga nuevamente. Por ejemplo, ¿jugué contigo? ¿Te he contado una historia? Espera un momento.
3. Deja que el niño diga: ¿te gusta tu madre? ¿Cómo expresar el amor por la madre?
4. Canto: "Mi Buena Madre"
5. Tareas familiares: Ayudo a mi madre a hacer algunas cosas. Envíe un mensaje al grupo de padres, pida a los padres que cooperen, tome una foto y envíela al maestro en WeChat.
Reflexión sobre la docencia:
A medida que avanzaban las actividades temáticas, tuve muchos sentimientos. De hecho, el amor maternal es el amor más grande, más desinteresado y más sincero del mundo. Hemos recibido mucho cuidado y amor de nuestra madre a lo largo de los años. Si queremos pagarles, nunca podremos pagarles, pero debemos comprender el arduo trabajo de nuestra madre y aprender a preocuparnos y ser considerados. ¡Recuerda siempre los consejos de tu madre para tranquilizarla! En casa debemos acostumbrarnos a decir "gracias" a nuestra madre y hacer tantas tareas domésticas como sea posible, incluso barrer el suelo, lavar la ropa, cocinar... Estas pueden representar nuestra piedad filial y expresar nuestro agradecimiento.