20 autorreflexiones para alumnos de primaria
En el trabajo docente diario se puede decir que todo el mundo hace esto. No creo que lo que hago sea mucho mejor que los demás, pero creo que es comunicarme con todos, por eso elegí dos puntos para hablar de mi enfoque:
(1) Palabras y frases
La alfabetización en las escuelas primarias es una parte importante de las clases de chino, especialmente en el tercer grado de la escuela secundaria, por lo que he fortalecido el estudio de nuevas palabras y frases. Además de escribir más y practicar más, exijo que los estudiantes practiquen la escritura de palabras nuevas durante 10 minutos al mediodía todos los días. Pueden utilizar libros de vocabulario o cuadernos, pero el contenido debe estar en el libro de texto. Lee las nuevas palabras que has aprendido antes de acostarte para profundizar tu memoria. Para los estudiantes de secundaria, además de practicar nuevas palabras, los estudiantes también deben desarrollar el hábito de consultar el diccionario con frecuencia. Por lo tanto, antes de cada clase, tengo que hacer arreglos para que los estudiantes busquen el diccionario, aprendan nuevas palabras en el texto por sí mismos y les pida que registren conocimientos relevantes durante el proceso de búsqueda en el diccionario. Después de un semestre, la escritura y la memorización de nuevas palabras de los niños también han progresado mucho.
(2) Aprenda a obtener una vista previa.
El tercer grado de la escuela secundaria es un período crítico para la enseñanza de la lectura, y la enseñanza previa a las clases es esencial. Pero esto también requiere un proceso paso a paso. Mi idea es que los estudiantes sepan qué es la vista previa primero, por eso en el primer semestre del tercer grado de la escuela secundaria, hice un plan de vista previa simple para los niños:
1. : requieren lectura repetida de textos largos y difíciles Oraciones u oraciones con muchas palabras nuevas;
2 Aprenda libremente palabras nuevas, palabras, palabras que no conoce, palabras que no comprende;
3. ¿Entiendes lo que está escrito en el texto? Después de tener una comprensión básica de la vista previa, para que los niños comprendan mejor la necesidad y los beneficios de la vista previa, redacté un nuevo plan de vista previa en el segundo semestre de mi último año:
1. dos veces libremente Familiarícese con el contenido del texto (el método de lectura se puede personalizar, puede leer en silencio, en silencio o en voz alta).
2. Aprenda nuevas palabras y frases libremente (busque palabras que no conoce y no comprende en el diccionario y tome notas en el libro de texto).
3. Lee el texto por tercera vez y escribe el contenido principal del texto (debajo del título).
4. ¿Lees el artículo por cuarta vez y planteas tus propias preguntas? (3)
5. Lee el artículo por quinta vez y escribe tus pensamientos por primera vez. (En cuaderno)
Ahora, ver una vista previa antes de clase se ha convertido en un hábito de aprendizaje para los niños.
En segundo lugar, la enseñanza de la composición
(1) Enseñanza modelo
Cuando se trata de composición, los niños tienen miedo. Recuerdo que era lo mismo cuando estaba en la escuela primaria. No sé escribir y siempre siento que no tengo nada que decir. Quizás por eso la enseñanza de la composición es un tema más importante en el que he estado pensando. Creo que la enseñanza de la composición en las escuelas primarias debería comenzar con la enseñanza modelo de ensayo, para que los estudiantes puedan gradualmente lograr innovación, progreso y éxito en la composición. De hecho, los modelos, en definitiva, son modelos y marcos de cosas. Mucha gente cree que la composición es un proceso creativo y que a los niños no se les debe pedir demasiado, sino que se les debe permitir desarrollarse libremente. Pero, de hecho, si los niños ni siquiera tienen los conocimientos más básicos de composición, ¿cómo pueden hablar de escritura? El tercer grado de la escuela secundaria es el año más crítico para comenzar a componer, así que creo que primero debemos dejar que los niños comprendan el patrón básico de composición, por lo que les pido que separe el principio, la mitad y el final de la composición, y en este base, enséñeles cómo escribir oraciones con fluidez. Cómo escribir párrafos de forma natural. Luego, guíe más a los niños sobre cómo escribir el contenido de forma clara y específica, etc.
Creo que podemos empezar a enseñar a los niños conocimientos básicos de composición a partir de plantillas ya preparadas, que son textos. Ejemplo: el texto "Escalar el pico Tiandu" comienza con: "Durante las vacaciones de verano, mi padre me llevó a la montaña Huangshan y escalé el pico Tiandu". Aquí enseñaré a los niños a hacer preguntas directamente desde el principio. Por ejemplo, el texto "Palacio de Verano" termina con: "El Palacio de Verano está lleno de hermosos paisajes. Espero que tengas la oportunidad de apreciarlo con atención. En este momento, puedes enseñar a los niños a escribir sus sentimientos y opiniones". al final de la composición. Se puede decir que involucraré la enseñanza de la composición en cada texto.
(2) Escribe tus verdaderos sentimientos.
Recuerdo que el primer ensayo que el profesor me elogió fue "Mi familia". Este ensayo se basó en mis sentimientos más verdaderos. Ahora que lo pienso, esa podría haber sido la clave.
Sólo escribiendo sus verdaderos sentimientos podrá su artículo convertirse en un artículo al que la gente preste atención. Aunque el tercer grado es sólo la etapa inicial de composición, todavía les pido a los niños que escriban tanto como sea posible sobre las cosas más reales que los rodean. Además, tengo otro requisito: al final de cada ensayo debo escribir mis sentimientos y opiniones más verdaderas. En el Concurso de Ensayos de la Copa Chutian, la razón por la que los niños ganaron el premio puede ser porque ganaron con la verdad.
(3) Habla en voz baja media hora antes de acostarte
¿Qué es susurrar? ¿Qué forma es esta? Creo que todo el mundo ya sabe que en realidad se trata de un verdadero monólogo de los propios pensamientos internos. Escribir lo que más quieren decir, susurrar es en realidad otra forma de diario. La diferencia es que de esta forma, los niños pueden tener una comunicación sincera con los maestros y escribir lo que más quieren decir, para que los niños estén más dispuestos a aceptarlo. Pero si es sólo el niño el que habla y yo soy indiferente, entonces no es comunicación. Frente a la felicidad y los problemas de los niños, les hablaré de diferentes maneras. A veces les responderé directamente en el cuaderno, pero más a menudo les hablaré. Y realmente puedo sentir el crecimiento de mis hijos. Con la retroalimentación de los maestros, a los niños ya no les importará escribir y se interesarán más por escribir. Además, no temas que tus hijos tengan opiniones sobre ti. Escribir una buena composición requiere mucha acumulación y la lectura es la forma más directa, así que hice un plan de lectura media hora antes de acostarme. Media hora antes de acostarse se refiere a leer un libro media hora antes de acostarse. No especifico el tipo de libro. Porque recuerdo que el maestro Dou Guimei escribió un artículo: "En la infancia y la adolescencia, los niños necesitan cuentos de hadas, mitos y biografías de celebridades. Además, tal vez nada pueda permitirse su poesía, espiritualidad y sabiduría. Sólo cuando los niños leen Sólo cuando leen libros cubiertos de miel pueden estirar sus corazones libres, extender las alas de su imaginación y avanzar hacia la sublimidad y la sabiduría en el mundo de la verdad, la bondad y la belleza "Pero estas son indispensables para la cooperación de sus padres, por eso tenía un corazón. -Hablar sinceramente con mis padres antes, contarles las razones y beneficios de hacerlo. Con la cooperación activa de los padres, el plan de media hora antes de acostarse se llevó a cabo sin problemas. Al principio se trataba simplemente de leer, y luego los padres reflexionaron sobre la lectura de sus hijos en el libro de firmas. Más tarde, comencé a enseñar a los niños cómo acumular buenas palabras y oraciones y cómo hacer tres comentarios. Este trabajo también está en curso. Cuarto, practica más
Si quieres escribir un buen ensayo, debes practicar más. Organizo pequeños bolígrafos de práctica con mucha frecuencia, y la mayoría de ellos son para escribir mis sentimientos a partir de pequeñas cosas de la vida o de cosas que sucedieron en clase. De hecho, el texto también es una buena fuente de práctica de escritura. Después de estudiar el artículo "Los hijos de Hu Aixiang", hice arreglos para que los niños escribieran sus sentimientos. Luego, ayuda a tus padres con las tareas del hogar durante una semana y luego escribe una reseña. Esto no solo les permite practicar la escritura, sino que también les permite comprender verdaderamente la grandeza de los hijos de Hu Aixiang. Para ser honesto, el 60% de los textos del libro de texto de tercer grado están escritos por niños. Los niños definitivamente se molestarán si practican demasiado. Por lo tanto, no tengo demasiadas restricciones para los pequeños ejercicios de los niños, dándoles espacio para jugar libremente y no hay límite en el número de palabras. Si tienes algo que decir, puedes escribir más. Si no tienes nada que decir, sólo puedes escribir unas pocas frases. Pero debes escribir tus sentimientos más verdaderos. Las anteriores son solo algunas de mis pequeñas ideas sobre la enseñanza de la composición. Todavía hay muchas deficiencias que deben explorarse más a fondo en el futuro. El año pasado, en el Concurso de Ensayos de la Copa Chutian, tres estudiantes de nuestra clase ganaron el primer premio. Esto no fue solo entrenamiento diario, sino también investigación y análisis del tema. Antes del examen, busqué en Internet los temas del Concurso de Composición de la Copa Chutian en los últimos años y varios comentarios sobre el concurso de composición, luego los analicé cuidadosamente y luego determiné que el alcance de las preguntas del examen eran cuentos de hadas y crónicas. En el caso de los artículos, la probabilidad de escribir cuentos de hadas es mayor, por lo que me entrené específicamente para este tipo de composición antes del examen. Llevo 7 años en la escuela. He crecido aquí paso a paso. Mi crecimiento no se puede lograr sin la ayuda de todos los profesores presentes. Estoy aquí para agradecerte. Las anteriores son sólo algunas de mis opiniones. Si tienes alguna pregunta, espero que los profesores puedan darme algún consejo.