Diccionario de conocimientos de chino para la escuela primaria

1, consonantes iniciales, finales, reconocimiento general, letras.

2. Reglas de calibración: No te sueltes cuando veas a la madre A. Si no hay madre A, busca O, E, I, U en paralelo.

3. Reglas de omisión de dos puntos en U.. (cuando se encuentra j q x, fuera de servicio)

Segundo, caracteres chinos

1, trazos básicos, trazo reglas de orden, radicales, estructura de capas.

2. Consultar el diccionario: Ser capaz de utilizar con destreza el método de búsqueda por orden de palabras y el método de búsqueda radical.

3. Palabras homófonas, polifónicas y similares. (Ser capaz de comprender con precisión los nuevos caracteres que los estudiantes de primaria deben dominar, así como la notación fonética y la formación de palabras de caracteres multifonéticos, y la identificación de caracteres similares).

En tercer lugar, palabras

1, modismos y modismos.

2. El uso de cuantificadores y "的,地和的". Puede completar con precisión el uso apropiado de cuantificadores entre números y sustantivos;

El modificador antes de la palabra está conectado con la palabra "的", que es el atributo del sustantivo;

El modificador antes de que el verbo esté conectado con La palabra "地" está conectada y sirve como adverbial del verbo;

(3) Los componentes suplementarios y explicativos detrás del verbo o adjetivo están conectados por la palabra "的" y sirve como complemento del verbo o adjetivo. "Tierra" va seguida de un verbo, como cantar en voz alta; "的" va seguida de un sustantivo, como mi pluma; "德" va seguida de un adjetivo, como correr rápido.

3. Clasificación de palabras sinónimas y antónimas. Ser capaz de completar con destreza los sinónimos y antónimos de palabras.

4. Imitar palabras. Imita los ejemplos dados y escribe las mismas palabras. Tales como: AABB (alegre), ABB (verde), ABCC (energético), AABC (disfrute), Ababu (discusión) 5. Ocho palabras asociadas de uso común.

Cuarto, oraciones

1. Ampliación de oraciones, contracción de oraciones, orden de oraciones.

2. Los recursos retóricos utilizados en la frase. (Las técnicas retóricas comúnmente utilizadas incluyen: metáfora, personificación, cuestionamiento, pregunta retórica, repetición, paralelismo, exageración y contraste. Ser capaz de nombrar con precisión las técnicas retóricas utilizadas en oraciones y describir brevemente sus funciones).

3 .el intercambio de cuatro tipos de oraciones: oraciones declarativas, oraciones verbales y oraciones pasivas; b. oraciones afirmativas y oraciones negativas; c. el intercambio de narración directa y narración indirecta;

4. Tipos de oraciones incorrectas de ocho caracteres: A. Colocación inadecuada; f, repetición de significado; Clasificación incorrecta; h, referencia desconocida.

5. Recitar y dictar aforismos, poemas clásicos y 80 poemas antiguos esenciales de Xiaoshengchu.

5. Signos de puntuación

11 Signos de puntuación: punto, coma, signo de interrogación, signo de exclamación, dos puntos, comillas, pausa, título del libro, puntos suspensivos, guión, punto y coma. (Ser capaz de completar correctamente los signos de puntuación que faltan en la oración y poder distinguir el papel de las elipses y guiones en la oración)

Sexto, lectura

1. en voz alta, en silencio y recita.

2. Comprender el significado de las palabras del texto en contexto.

3. Distinguir entre escritura verdadera y enunciados asociativos. Comprender las similitudes y diferencias entre asociación y metáfora.

4.Resumir el contenido principal y la idea central.

5. Experimente los métodos y funciones detallados del artículo.

6.Comprender los métodos de expresión de los artículos: narrativa, descripción, explicación, lirismo y discusión.

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7. En la descripción de apariencia de la descripción del personaje, la descripción del retrato, la descripción del lenguaje, la descripción de la acción, la descripción de la expresión y la descripción psicológica son los cinco métodos de descripción.

7. Composición

(1) Solicitudes de permiso (pagarés, recibos y acuses de recibo), diarios, mensajes, avisos, avisos, cartas (cartas manuscritas, cartas de agradecimiento), escritura en pizarra. informe. ②Gran composición.

1. Énfasis en la narrativa narrativa.

① Seis elementos: personas, tiempo, lugar, causa, proceso y resultado.

② Secuencia narrativa: secuencia, flashback, interludio, narrativa complementaria, narración. Secuencia: La secuencia de eventos, cronología y cambio de ubicación.

2. Concéntrate en recordar las narrativas de las personas.

Elige a la persona que mejor conoces, comprendes más y sientes más.

(2) Capte los ejemplos típicos que mejor reflejen sus buenos pensamientos y carácter moral y escríbalos.

3. Narración del paisaje

① Capte las características y descríbalas con precisión.

②Orden espacial: de lejos a cerca, de arriba a abajo, de grande a pequeño, de adentro hacia afuera, de afuera hacia adentro, etc.

4. Proporcionar componentes materiales

Composición del material: ampliación, continuación, reescritura, abreviatura, composición de imágenes, etc.

Resumen de los puntos de conocimiento del chino en la escuela primaria: Pinyin

Primero, revise los puntos clave

1. Pronuncia correctamente las consonantes iniciales y finales y memoriza 16 sílabas. un todo.

2. Recita el alfabeto chino Pinyin y recuerda la escritura de las 26 letras mayúsculas y minúsculas.

3. Deletrea sílabas con competencia y precisión, y lee y aprende mandarín con la ayuda del pinyin chino.

4. Dominar las reglas ortográficas del Pinyin chino.

5. Pronuncia correctamente los tonos y marca las sílabas según las reglas ortográficas chinas.

Segundo, plataforma de conocimiento

1. Domina las 23 consonantes iniciales, 24 finales y 16 sílabas completas del Pinyin chino.

(1) Consonantes iniciales: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

⑵Final:

①Monograma (6): a o e i u

②Vocales compuestas ( 9): AI EI UI AO ou iu IE ER (vocales especiales).

③Vocales nasales (9 vocales): an en in un ng eng ong.

(3) Reconocimiento global de sílabas: se refiere a las sílabas del gobernante, la palabra Yiwu, la hoja de jade, la luna y la fonología Yuanying.

2. Aprende chino Pinyin con atención y recita y escribe las 26 letras mayúsculas y minúsculas en orden.

(1) Mayúsculas: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

(2) Minúsculas: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

3 Dominar el método de ortografía, ser capaz de deletrear sílabas con competencia y precisión. y utilice la ayuda de leer chino pinyin y aprender mandarín.

(1) Dos grafías: el primer sonido es ligero y corto, y luego el segundo sonido es pesado y los dos sonidos chocan violentamente.