Técnicas y métodos para que los alumnos de primaria realicen comprensión lectora
Las habilidades y métodos de comprensión lectora para alumnos de primaria se presentan a continuación:
1. La lectura extensiva de todo el texto mejora la velocidad de lectura.
Para que los artículos sean leídos, se requiere leer el texto completo dentro del tiempo especificado y luego responder las preguntas. Durante el proceso de lectura, los estudiantes de grados inferiores inevitablemente encontrarán nuevas palabras y oraciones difíciles.
Sin embargo, debido a limitaciones de tiempo, no podemos buscar en el diccionario. Solo podemos adivinar el significado y el significado de palabras nuevas y oraciones difíciles según el contexto. A través de este tipo de entrenamiento, los estudiantes no solo aceleran su velocidad de lectura, sino que también mejoran en gran medida su capacidad para adivinar palabras y oraciones según el contexto.
2. Responde preguntas rápidamente.
Después de escanear rápidamente el material de lectura, haga algunas preguntas de "sí" o "no" y solicite respuestas rápidas para profundizar su impresión y comprensión del artículo que leyó. Estas preguntas deben formularse de una manera sencilla y fácil de responder para desarrollar su confianza en sí mismos y aumentar su interés por la lectura.
3. Sigue repitiendo el contenido del artículo.
Volver a contar el contenido del artículo significa que después de que los estudiantes lo lean, usan sus propias palabras para describir el contenido del artículo según el orden del artículo. Después de que los estudiantes terminen de leer rápidamente, les pediré que repitan la idea principal del artículo dentro del tiempo especificado y los alentaré a hablar. En concreto, existen los siguientes métodos.
(1) Recuento detallado, es decir, un relato completo y detallado según la intención original del artículo.
(2) Recuento breve, que requiere un lenguaje resumido y conciso para describir el contenido principal del artículo.
4. Potenciar la formación intensiva en lectura.
La mejora de la capacidad lectora no se puede conseguir en un día. Muchos estudiantes informaron que después de mucha práctica de lectura rápida, su velocidad de lectura ha aumentado, pero su capacidad de comprensión no ha mejorado mucho. ¿Por qué? De hecho, es difícil mejorar la capacidad de comprensión lectora confiando únicamente en la lectura rápida. El conocimiento del idioma es la base material de la lectura, y la lectura y comprensión repetidas son la única forma de leer.
Por ejemplo, cuando respondemos las preguntas que necesitan respuesta en un texto técnico, generalmente podemos seguir este formato y agregar personas y eventos en el momento y lugar. Básicamente, podemos responder las respuestas correspondientes. De acuerdo con este patrón, si tienes habilidades, también puedes ganar puntos siguiendo los pasos.