Plan de lección de canciones infantiles chinas para segundo grado.
Plan de lección de canciones infantiles chinas de segundo grado 1.
Objetivos didácticos:
1. Comprender las 10 palabras nuevas de esta lección.
2. Sabe leer correctamente dos canciones infantiles.
3. Comprender las características de las luciérnagas.
4. Entender el orden del zodíaco.
Enfoque docente:
Comprender las características de las luciérnagas. Aprende el orden de los signos del zodíaco.
Dificultades didácticas:
Comprender el orden de los signos del zodíaco. Comprenda sus signos del zodíaco y los de sus padres
Preparación para la enseñanza:
Nuevas tarjetas con palabras, material didáctico multimedia
Tiempo de enseñanza:
Uno hora de clase
Proceso de enseñanza:
Primero, el diálogo revela el tema
1. Escribir en la pizarra: Canciones infantiles que hemos aprendido antes. ?
2. Preguntas complementarias: Dos canciones infantiles.
3. Lean juntos las preguntas
2. Aprendan la primera canción infantil
1. Adivina: Una niña con una luz en el cuerpo sale a la calle. jugar por la noche. Las luces se encendían y apagaban.
2. Adivina: Nacido en un mundo misterioso, brillando con joyas y brillando en la noche, sin miedo a las nubes ni a la lluvia, solo temeroso de la condensación del rocío.
3. Muestra la respuesta: Firefly Aprende "firefly": después de leer el sonido nasal, la palabra "worm" está debajo de la fuente. Presentamos Fireflies
La primera canción infantil que aprendimos hoy es una canción infantil escrita por el abuelo Ye Shengtao.
5. Introducción a Ye Shengtao: Un educador que “viene con todo su corazón y no deja nada atrás. Ha escrito las obras favoritas de muchos niños como “El Príncipe Feliz” y “Espantapájaros”.
6. Reproduce la primera canción infantil
7. Lee por nombre
8. Aprende "Tailor"
9. léelos juntos
10. ¿Cómo se ve cuando las luciérnagas vuelan por la noche?
11. Lee la primera canción infantil con emoción.
12. memorízalo.
En tercer lugar, aprende la segunda canción infantil
1. ¿Conoces los signos del zodíaco? >2. Muestre el contenido de las canciones infantiles
3. Lea las canciones infantiles libremente y aprenda las palabras usted mismo
4. canciones infantiles juntas
6. Leer canciones infantiles por nombre
7. ¿Puedes organizar los signos del zodíaco y dejar que los estudiantes se alineen en orden?
8. Aprende sobre las leyendas.
(1) ¿Por qué no hay gato?
(2) ¿Cómo ocupa el primer lugar el ratón entre los 12 signos del zodíaco? p>
9. Practica leer la segunda canción infantil en voz alta
10, memoriza todo lo que puedas
11, haz actuaciones de acción
Cuarto, repasa y consolidar
1. Lee el texto en voz alta
2. Memoriza dos canciones infantiles
3. Tarea. Después de ir a casa, aprende sobre los signos del zodíaco y los rasgos de personalidad de tus padres y discútelos en clase mañana.
Distribución de verbos intransitivos
1. p>2. Recopila las leyendas sobre los 12 animales del zodiaco y cuéntales sobre ellas.
Diseño de pizarra:
Dos canciones infantiles
Salió una niña. para jugar de noche con una bombilla en su cuerpo. Las luces parpadeaban.
Luciérnagas, ratones y vacas, tigre, conejo, dragón, serpiente, caballo, oveja, mono, gallina, perro. cerdo
Plan de lección de dos canciones infantiles para segundo de primaria
Objetivos didácticos:
Leer 10 palabras nuevas "luciérnaga, cuchillo, costura, animal". , rata, rugir, sacudir, serpiente, retorcer, engordar” y acumular vocabulario como “sastre, zodíaco, salto mortal”.2. Ser capaz de recitar correcta y hábilmente dos canciones infantiles, y elegir una para recitar.
3. Entender las características de las luciérnagas y el orden del zodíaco.
Puntos clave y dificultades de enseñanza:
1. Reconocer nuevas palabras y frases, leer el texto correctamente y elegir una para recitar.
2. Comprender las características de las luciérnagas y el orden del zodíaco.
Preparación docente:
1.
2. Nuevas tarjetas de palabras.
Proceso de enseñanza:
Primero, revelar el tema
Profesor: Niños, ¿les gustan las canciones infantiles? ¿Puedes intentar memorizar uno? Intercambio de estudiantes
2. Hoy aprenderemos dos canciones infantiles más para revelar el tema secreto: 38 canciones infantiles.
3. Lean las preguntas juntos
2. Aprendan la primera canción infantil "Firefly"
1, muestre: Firefly
( 1 ) Leer por nombre
(2) Aprenda la nueva palabra "luciérnaga" (pronunciación, luciérnaga es un insecto, por lo que hay un "bicho" en la palabra)
(3 ) Muestre una imagen, presente las luciérnagas
2 Lea el poema, piense en dónde han volado las pequeñas luciérnagas y use un bolígrafo para marcar los lugares donde han estado.
3. Mostrar poesía y aprender nuevas palabras: cortar y coser (cortar: cambia al radical; ¿por qué está al lado del lazo? La costura de sastre se lee muy suavemente)
4. Toma el tren Lee un poema y cada persona lee una línea.
5. Comunicación, la fuente se vuelve roja: oeste, este; junto al río; Zhang Jiaqiang; Li Jiaqiang
6. son. ¿A dónde voló? ¿Viste eso? (Introducción)
7. ¿Leer por nombre? ¿Lectura en grupo? Lectura cooperativa profesor-alumno
8. Intentar memorizar 3. Aprende la segunda canción infantil "Los Doce Signos del Zodíaco"
1. Muestra el acertijo, revela la respuesta y aprende nuevas palabras: Zodíaco.
2. Lean las preguntas juntos
3. Lean las canciones infantiles, rodeen los doce signos del zodíaco mientras leen y recuerden el orden.
4. Aprende nuevas palabras: ratón, rugido, sacudir, víbora, girar, gordo, vamos, salto mortal ratón: escrito en cuadrados, el libro está vacío, agitar: cambiar partes, girar: feo Orden de los trazos .
5. Medios de comunicación y visualización
6.
7. Leer poemas por nombre y trabajar juntos para leerlos.
8. ¿Cuáles son las características de estos animales?
Cuarto, tarea
Escribe en la pizarra:
Dos canciones infantiles
Oeste, Este
Por el río soñando
El bosque duerme
Zhang Jiaqiang es sastre
Li Jiaqiang trabaja de noche.
Rata, Buey, Tigre, Conejo, Dragón, Serpiente, Caballo, Oveja, Mono, Gallo, Perro y Cerdo
Plan de lección de dos rimas infantiles para Segundo de Primaria
Objetivos de enseñanza
1. Ser capaz de comprender de forma independiente las seis palabras nuevas de esta lección: hermana, editora, pequeña, temblorosa, serpiente y giro. Bajo la guía del profesor, escribe seis caracteres correctamente y acumula nueve caracteres.
2. Ser capaz de leer de forma correcta y competente dos canciones infantiles, y elegir una de ellas para recitarla.
3. Comprender las características de las luciérnagas y el orden del zodíaco.
Puntos clave y dificultades de enseñanza
1. Reconocer nuevas palabras y frases, leer el texto correctamente y elegir una de ellas para recitar.
2.Comprende las características de las luciérnagas y aprende a componer una canción infantil sobre animales.
Ppt de medios didácticos
Los estudiantes se están preparando para obtener una vista previa del texto antes de la clase.
Proceso de enseñanza 1. Revele el problema y cuestionelo.
1. Presentación a los medios Una noche de verano, un grupo de luciérnagas volaban entre la hierba.
2. Pregunta: ¿Qué viste?
Hoy vamos a estudiar un texto sobre las luciérnagas. (Pregunta de pizarra)
3. Cuestionar el tema.
Escucha la grabación y lee el texto.
1. Escucha y piensa: ¿Adónde vuelan las luciérnagas?
2.
3. Textos de autoestudio.
Requisitos:
1. Leer correctamente las palabras nuevas.
2. Leer correctamente canciones infantiles.
3. Encierra en un círculo las palabras que no entiendes.
Comunicación:
1. Leer por nombre.
2. Lean juntos en voz baja.
Nuevas palabras para el aprendizaje combinado: hermana y editora
Aunque la palabra "¿hermana?" se usa menos ahora, debes prestar atención a los trazos y el orden de la derecha.
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Aprender la palabra "qie" se puede comparar con la palabra "zhuang"
3. Leer las palabras
4. /p>
Profesor: Luciérnagas, linternas,
Estudiante: Vuela hacia el oeste, vuela hacia el este
Profesor: Vuela hacia el río. :Vuela al bosque.
Profesor: Vuela a Zhang Jiaqiang.
Profesor: Vuela a Li Jiaqiang. El hermano Li trabaja en el turno de noche. Luciérnaga, luciérnaga,
Estudiante: ¿Por qué no vuelas hacia el cielo y te conviertes en una estrella?
4. Lee atentamente las canciones infantiles y comprende el contenido. p>1. Leer por nombre, en grupos, niños y niñas.
2. Los estudiantes cierran los ojos y escuchan y piensan.
3. pero no puedes leer.
Verbo (abreviatura del verbo) Actuación en vivo
1. Juega el papel para experimentar más la situación (tres compañeros de clase. Con tocados, hacen el papel de flores. , hierba y luciérnagas respectivamente. )
2. Las luciérnagas vuelan entre las flores, con una hermosa luz roja encendida por la vida, iluminando cuidadosamente el mundo florido.
3. Discusión grupal.
Entrenamiento para el desarrollo de verbos intransitivos. ¿Te gustan las luciérnagas? Según el método de escritura de "Fireflies", escribe algunas canciones infantiles con animales familiares como contenido y comunícate con tus compañeros.
Doce signos del zodíaco
Primero, presenta el tema
1. ¿A qué pertenece tu familia? El maestro dibuja el mapa inmediatamente
3. Déjales saber a los estudiantes los doce animales del zodíaco. Pega los doce signos del zodíaco en orden.
2. /p>
1. Escuchar la grabación y recordar los doce signos del zodíaco.
2. El profesor interrumpió el orden de los signos del zodíaco. para ordenar los signos del zodíaco.
3. ¿Cuáles son las características de estos signos del zodíaco? (Varias formas)
4.
3. Aprende nuevas palabras
1. Descubre las palabras de hoy en las canciones infantiles. Nuevas palabras para aprender
2. serpiente, girar”
3. Los niños hablan sobre cómo aprender nuevas palabras
4. Leer las palabras
Cuarto, ampliar
.1. Canta la canción del zodíaco.
2. Usa tus propias palabras sobre uno de los doce signos del zodíaco.
"Distorsión"
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