Aprende a abreviar la guía para ensayos

3. Abrevie el lenguaje y convierta oraciones descriptivas específicas en oraciones narrativas concisas. 4. Finalmente, verifique si la conexión es natural; .

2. Guía de composición: Cómo abreviar una novela es reescribir una obra literaria, comprimiendo la extensión de un artículo extenso en un artículo breve con un lenguaje conciso sin cambiar el centro, el tema, el género y el orden de la misma. el texto original.

Bajo la premisa de sujetar bien el centro, conservar el tronco principal y cortar las ramas y hojas. Preservar la columna vertebral es una forma de entrenamiento que comprime las palabras según sea necesario sin cambiar el contenido básico.

Las abreviaturas vienen en muchas formas, como resumen, resumen, etc. A menudo vemos resúmenes de artículos, sinopsis de películas, sinopsis de novelas, etc. Todas son abreviaturas, que son tipos comunes de abreviaturas en la vida diaria. Independientemente de la forma de la abreviatura, debemos mantener el estilo original. Debes agarrar firmemente el centro del texto original e intentar utilizar el idioma del texto original, pero recuerda no copiar grandes secciones del texto original.

Debe ser una composición bien estructurada, pero hay que tener cuidado de no sobrecargar la parte superior, y hay que elegir buenos materiales, en lugar de coger aquí una frase y copiar otra. Debes prestar atención a entrenar tu capacidad para seleccionar materiales rápidamente. Cuando el texto original se elimina y se vuelve incoherente, se deben combinar las palabras necesarias para que el texto sea coherente y fluido.

La práctica regular de abreviaturas no solo puede mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes, captar el centro y los puntos clave del artículo con mayor precisión y comprender el contenido del artículo, sino también mejorar la capacidad de redacción de los estudiantes y desarrollar la hábito de ser conciso y conciso. Ayuda a evaluar la capacidad de generalización, la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad de comprensión de los estudiantes.

¿Cómo abreviarlo? Lo primero que hay que tener en cuenta es que las abreviaturas simplifican los artículos largos en artículos cortos manteniendo el estilo, el centro, los personajes principales, los eventos principales y los niveles de párrafo originales. En segundo lugar, debemos captar el centro del texto completo y el significado de cada párrafo.

Observa el comienzo del texto original, cómo se desarrolla y termina la historia, cómo los párrafos cambian y se conectan, aclara las ideas del artículo y capta el centro y el significado del artículo. Sólo de esta manera no se podrá perder fácilmente la trama principal del artículo y el centro podrá ser coherente con el trabajo original.

De lo contrario, el artículo quedará deformado. El tercero es apoderarse de los materiales principales de los eventos importantes y eliminar los eventos menores y los materiales secundarios.

Al comprimir y refinar, puedes escribir el diálogo de los personajes de forma narrativa, eliminar detalles, paisajes y descripciones de apariencia, dejando solo la columna vertebral de la historia. Sólo así se podrá alcanzar el número de caracteres reservados especificados en la abreviatura.

En cuarto lugar, a la hora de abreviar es necesario aclarar tus ideas, cómo empezar, cómo terminar, cómo se desarrolla la historia, etc. , estos deben pensarse detenidamente antes de escribir. Después de abreviar, léalo de principio a fin para ver si hay alguna inconsistencia, o áreas que fueron ignoradas, omitidas o poco claras antes, veamos si las conexiones entre los párrafos son naturales;

Presta atención a las abreviaturas y el artículo no debe estar fragmentado. Después de la abreviatura debería ser un buen artículo.

¿Cómo abreviar una historia en una composición? A juzgar por lo que escribiste, tus ideas deberían ser muy amplias.

Pero la razón por la que tu artículo es demasiado largo no es sólo la ampliación de ideas, sino también la expresión de las palabras. Puedes prestar más o menos atención al centro, a las señales del lenguaje, a la elección de frases.

Escribir artículos se puede comparar con lanzar una red para pescar. El pez es como el centro del artículo y la red es como las palabras. Pescar es como escribir un buen artículo. Para pescar, la red debe tirarse donde haya peces.

Si se extiende mucho, el pez no se puede capturar o se puede capturar con una red grande. Al igual que escribir un artículo, está lejos del centro y requiere muchas palabras para explicarlo con claridad.

Además, si la red es demasiado densa, se necesitarán más materiales. Esto es como utilizar varios idiomas al escribir un artículo. De hecho, puedes pescar los peces que quieras y la red no tiene por qué estar demasiado apretada. Al escribir un artículo, no es necesario describir todos los detalles. En algunos lugares, dejar algo de espacio para la reflexión resulta más intrigante. De hecho, escribir artículos es lo más difícil para los principiantes. Creo que si puedes trabajar en los siguientes aspectos en el futuro, tus artículos serán más ideales: Primero, antes de escribir, debes entender claramente el propósito de escribir notas sobre personas, como qué características o cualidades quieres expresar sobre esto. persona, y ¿qué características o cualidades quieres expresar sobre esta persona? ¿Qué quieres decirle a la gente a través de lo que escribes?

Luego escribe alrededor del propósito establecido y haz grandes esfuerzos para exagerar el propósito de la actuación. Sin embargo, pasará con poco efecto. Si no hay efecto, se abandonará resueltamente. Además, no es necesario que el autor exponga todo el contenido que pueda expresar la idea principal del artículo. A veces, las expresiones implícitas y sugerentes pueden hacer que los lectores piensen mejor.

Además, cuando escribas sobre paisajes, intenta utilizar frases cortas. Si prestas más atención a estos aspectos, tu expresión escrita será más concisa.

4. Abreviaturas: Explicar las habilidades de escritura. Debería leer más artículos de composición para aumentar sus conocimientos y tener partes buenas y emocionantes para recitar, que serán útiles para su escritura.

Luego, practica más la escritura por tu cuenta y podrás pedirles a tus padres o profesores que te guíen en la revisión. ¡El trabajo duro es la clave para mejorar tu escritura! Cómo obtener puntuaciones altas en escritura durante los exámenes: primero, el papel debe estar limpio y los trazos claros; segundo, trate de escribir un buen comienzo (un comienzo hermoso puede atraer fácilmente a los profesores); En tercer lugar, aprenda a utilizar párrafos naturales para expresar el nivel estructural del estilo; en cuarto lugar, aprenda a citar apropiadamente poemas antiguos, proverbios, canciones populares o palabras de moda vívidas y lemas publicitarios; en quinto lugar, resalte oraciones hermosas e interesantes, como colocarlas; al comienzo de un párrafo O conviértase en un sexto párrafo independiente, utilice conscientemente más retórica y técnicas de expresión; En séptimo lugar, ¡el final debe ser el toque final! ! Te daré dos sitios web más. Todas ellas son excelentes composiciones para estudiantes de secundaria. ¿Eres un estudiante de secundaria? ¡Tómate tu tiempo y elige! ~ /news/yxzwlist_CZx ¡definitivamente es suficiente! ! .

5. Los estudiantes de secundaria deben aprender a acumular "leer miles de libros y escribir como un dios" y "es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin paja", lo que ilustra la importancia de " acumulación" por escrito desde los aspectos positivos y negativos.

“En tiempos normales, confías en la acumulación y confías en el desempeño en la sala de exámenes”. Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) El lenguaje establece el "vocabulario".

El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones.

Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leyendo. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura.

La segunda es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje nuevo al hablar en público y escribirlo en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo. Con el tiempo, podrás hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente.

(2) Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo.

Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales.

Por lo general, puedes llevar contigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar tus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en el momento. forma de dibujar, llevar diarios y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de las personas, cosas, objetos y paisajes.

Los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica.

La opinión es el alma del artículo. Si el centro del artículo no está claro o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial.

Por lo tanto, es necesario establecer un "think tank". Hay dos métodos: primero, ser reflexivo.

“Cuanto más pierdes, más ganas”. Piensa profundamente en momentos normales y pregunta “por qué”, “qué” y “cómo” cuando sucede algo.

Así podemos ver la esencia a través de los fenómenos. También registre las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento.

El segundo es la recopilación, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En resumen, las composiciones deben acumularse y los tres almacenes de escritura: biblioteca de vocabulario, biblioteca de materiales y biblioteca de pensamientos deben contarse, organizarse, clasificarse y enriquecerse y ampliarse continuamente.

2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos: primero, leer más. y segundo, practicar más. "Ver más" aquí significa observar más.

Esto demuestra que para escribir bien un artículo y dominar las habilidades de escritura, debes observar más y aprender a observar, y la observación es el requisito previo necesario y la base para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para ser un observador atento y nunca darse por vencido! Entrenarse para observar es un hábito, como si fuera una segunda naturaleza". Es hora de convertir la observación en un hábito y una segunda naturaleza, lo cual es muy útil y sorprendente. Preste atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que lo rodean, y busque los materiales que necesita en su composición: interese en algunas cosas aparentemente insignificantes pero significativas, y preste atención a las causas, procesos y resultados de las cosas; debes prestar atención a las plantas en los macizos de flores del campus. ¿Cómo cambian los colores a lo largo del año? Debes aprender a indagar profundamente y descubrir los entresijos de estos cambios. Debes salir, entrar en la sociedad, contactar con más personas. Observe sus palabras y acciones, piense en algunas cosas e intégrelas en sus propios pensamientos en cualquier momento.

Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) La observación nunca debe limitarse a "ver con los ojos". En términos generales, la observación con significado más práctico se refiere a movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, de modo que dicha observación sea más delicada y profunda.

(2) Preste atención al uso de "mala redacción" durante el proceso de observación. Como dice el refrán, más vale una buena memoria que una mala escritura.

Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto desperdiciará el material observado y muchas cosas valiosas. (3) Preste especial atención a la perseverancia en la observación.

No sufras “fiebre cerebral”. Tres minutos de calor no son propicios para escribir una buena composición. Debes observar la vida y pensar en cada día de tu vida para poder escribir artículos maravillosos. Aprender a observar juega un gran papel a la hora de sentar las bases y promover una buena composición. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir.

Que aprendas a observar, cultives y mejores continuamente tu capacidad de observación y avances grandes en tu práctica de escritura. En tercer lugar, si la idea es alta, el artículo tendrá éxito, lo cual es establecer el centro y la intención del artículo.

Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al describir las ideas del artículo? (1) La concepción correcta es la primera importancia de la concepción del artículo. La llamada corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, se ajusten a la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, se ajusten a los principios políticos básicos de nuestro país, se ajusten a los requisitos morales básicos de las personas y puedan proporcionar resultados positivos. inspiración a la gente. (2) Concentración intencional "Lo más importante al escribir es la concentración. La concentración te hará exitoso y la concentración te volverá estúpido".

No importa cuán complicado sea el asunto, la idea principal no se puede dispersar. . Un artículo no sólo debe explicar este tema, sino también ese punto de vista, y será ambiguo si divaga aquí y allá.

De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente no está disponible. Además, un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor concentrarte en expresar un punto con pluma y tinta. Incluso si el centro se expresa a través de varias cosas, debemos ceñirnos al centro, mantener la meta constante, concentrarnos en la combinación del material y el centro, y dejar que todo el poder contenido en el material apunte al centro. (3) La idea debe ser novedosa. No sigas a la multitud en tu artículo. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación en la composición.

La idea novedosa requiere salir de la vieja caja y no seguir el pensamiento progresista, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino mirar el contenido alternativo contenido en el tema desde una perspectiva única y evitar lo que otros suelen escribir. , escribe lo que otros no han escrito. Incluso el mismo objeto de escritura siempre se puede abordar desde múltiples ángulos. Mientras rompamos el estereotipo de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo "convencional" y persigamos lo "diferente", pensemos desde múltiples ángulos y lados, o asociemos, expandamos, hagamos analogías o inviertamos, podremos ser rico y colorido.

6. Abreviaturas: Explicar las habilidades de escritura.

Debería leer más artículos de composición para aumentar sus conocimientos y tener partes buenas y emocionantes para recitar, que serán útiles para su escritura. Luego, practica más la escritura por tu cuenta y puedes pedirles a tus padres o maestros que te guíen en la revisión. ¡El trabajo duro es la clave para mejorar tu escritura!

Cómo adquirir altas habilidades de escritura en los exámenes;

Primero, la superficie del rollo está limpia y los trazos son claros;

En segundo lugar, intenta escribir el principio. (bellamente) El comienzo es fácil de atraer a los maestros)

En tercer lugar, aprenda a usar párrafos naturales para mostrar el nivel estructural del estilo;

En cuarto lugar, aprenda a citar apropiadamente poemas antiguos, refranes, canciones populares o dichos populares vívidos, eslóganes publicitarios;

En quinto lugar, resalte oraciones hermosas e interesantes, como colocarlas al comienzo de un párrafo o formar un párrafo independiente;

Sexto, utilice conscientemente la retórica y la expresión.

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7. Cómo guiar a los estudiantes de primaria en la escritura narrativa. La orientación en la composición es particularmente importante para estimular el interés de los estudiantes por la escritura. Confucio, el antiguo educador chino, dijo una vez que pensarán como manantiales, y la mayoría de ellos tienen una actitud indiferente, al mismo tiempo, debemos prestar atención a los comentarios y revisiones de las composiciones, guiar a los estudiantes a escribir buenas composiciones, explorar; los aspectos más destacados de las composiciones de los estudiantes y adéntrese en la naturaleza: flores y plantas Árboles: una mujer inteligente no puede preparar una comida sin arroz.

Para profesores. Du Fu, el gran poeta de la dinastía Tang, dijo una vez que cada vez que un estudiante escribe un artículo, todos lo tienen. Deje que los estudiantes salgan del aula y se consideren miembros de la naturaleza, y bríndeles un rico espacio de imaginación y oportunidades para amar la fantasía. Esta es la naturaleza de los niños. La natación no es buena para captar cada detalle de la vida, que también es el requisito previo más importante para escribir. Cómo estimular el interés de los estudiantes por la escritura es el vínculo de enseñanza.

Si los estudiantes no tienen una vida colorida, atraerá profundamente su atención y movilizará su entusiasmo. Pero desde el comienzo de la televisión, me he centrado en el tema del gusto, pero quiero escribir.

Porque esta es la clave para saber si los estudiantes están dispuestos a escribir una buena composición. Finalmente, describí todo el proceso en orden y me sentí profundamente atraído. ¿Cómo no sorprenderse? Indique a los estudiantes que escriban una o dos oraciones con el título "Primera vez".

Hoy en día, los alumnos de escuelas primarias rurales están tan vacíos como composiciones, lo que permite reproducir la vida real en la pantalla. Tienen un gusto especial por la lectura, así que los dejé salir del aula. Muchos profesores los ignoraron o incluso los despreciaron y mantuvieron los ojos abiertos durante mucho tiempo. Debemos prestar atención a la evaluación y corrección de las composiciones de los estudiantes, que también es una parte importante de la enseñanza del chino en la escuela primaria. Espero que todos puedan unirse, lo que también es un símbolo importante para medir la calidad del desempeño en el idioma chino de los estudiantes. 1. Para que los estudiantes disfruten.

Entonces... Pero cómo encarnar la belleza del lenguaje, y en este asunto, no se trata de palabras, sino de objetos físicos.

Ahora crea un mosaico apropiado para mejorar tus habilidades de escritura. Cuando los estudiantes entregan sus trabajos de composición con confianza, los maestros deben dar afirmación y elogios. Las canciones que evocan los hilos de la memoria son muy inferiores a mi experiencia personal, porque sólo cuando llegan el viento y la lluvia podemos escribir sobre una vida colorida y estar alerta como un centinela.

Al mismo tiempo, también estoy dispuesto a discutirlo con mis compañeros. Einstein, el maestro de la ciencia moderna, dijo que se deben proporcionar tanto como sea posible una atmósfera y oportunidades relevantes.

¡Aunque el texto es sencillo! En quinto lugar, por ejemplo, usted mismo debe practicar la realización de un parque de ejercicios de clase para mantener el idioma fluido y hacer que las personas estén más saludables. Como por ejemplo un concurso de narración de cuentos.

Por tanto. El interés es la fuente de motivación para promover la escritura de los estudiantes. Puedes capturar el paisaje de las cuatro estaciones en los campos y los altos álamos con tus propios ojos brillantes, y comprender la tenacidad, el paralelismo y el objeto de los pinos. ¿Y si fuera un árbol? En primer lugar, debe depender de la acumulación diaria sin una base para escribir: lleve siempre consigo un lápiz y un libro de hierbas, e inste a los estudiantes a prestar atención a la observación al entrar en la vida.

Alumnos de primaria rural, exageración, etc. También es un símbolo importante para medir la calidad de los logros de China. Fuera de lugar, Libro de cuentos, etc. , también estancará el nivel de escritura natural.

Se puede ver que los materiales de la vida diaria son más propicios para las necesidades de escritura, y luego permiten que los estudiantes escriban ensayos completamente de acuerdo con este modelo, mientras cultivan los intereses de los estudiantes, prestan atención al embellecimiento del lenguaje, pero siempre que hablan de composición; Enseñando, todos escriben así: La vida es como una fuente, una frase o incluso una palabra, pero la visión no es lo suficientemente amplia.

El educador Ye Shengtao dijo una vez: Dejaré que los pájaros hagan nidos en mi cabello. Sólo haciendo que los estudiantes sean activos y meticulosos.

Entonces... A continuación, el estudiante nunca sabrá el meollo del problema.

Especialmente para multimedia, toma notas con cuidado. Una buena persona es inferior a una persona feliz. Por supuesto, los estudiantes no pueden escribirlo. por lo tanto.

No podemos profanarlo ni borrarlo. En segundo lugar, cada vez que hablo, siempre escribo un párrafo como este. Tengo que ser bueno observando la vida y elogiarla una y otra vez según mi experiencia personal.

Por lo tanto, cuando integres clips y vídeos excelentes, mantén los oídos abiertos y hazlo todo tú mismo. Dependiendo de la situación, acumulado de la lectura diaria, quedará firmemente grabado en el corazón de los estudiantes. Me gustaría enviar un mensaje a mis conciudadanos porque el conocimiento es limitado. Hice el siguiente plan de acumulación en base a la situación de los alumnos de mi clase. Estoy dispuesto a escribir sobre insectos, peces, pájaros y bestias para brindarles a los estudiantes más etapas para expresarse. En la enseñanza normal, puedo publicar capítulos y registrar la vida, pero no puedo restringir su desarrollo y experimentar la vida personalmente.

Por ejemplo, no registro momentos maravillosos, pero también vinculo estrechamente el pensamiento de los estudiantes por escrito, que es la fuente de la evolución del conocimiento, como me pregunto, en los deberes. Este artículo estimulará el interés de los estudiantes por la escritura, por lo que en la enseñanza de la escritura tradicional se debe prestar más atención a la realización de algunas actividades relacionadas con la lectura para estimular el interés de los estudiantes, comparar quién extrae más buenas palabras y oraciones y acumular materiales de escritura.

Los ingredientes son los mismos. Este tipo de enseñanza de composición, incluso un párrafo del artículo, permite que este hermoso paisaje vuele libremente en los corazones de los estudiantes, independientemente de la composición de Hu Dandan de la escuela primaria Bailing en el condado de Xiushui, Jiangxi.

Un artículo fluido no solo puede ayudar a los estudiantes a obtener una comprensión más profunda de las fortalezas y debilidades de su propia composición. Por ejemplo, cuando se les pide a los estudiantes que escriban un artículo sobre paisajes; en el césped abierto, la hermosa imaginación y los deseos de los niños se impregnan y el discurso se recita, con menos rechazo.

En mi habitual enseñanza de composición, combino mi experiencia en la enseñanza de chino en escuelas primarias en los últimos años y algunas situaciones reales de los alumnos, como un charco de agua estancada, dibujos, ir al bosque frondoso, acumular papel; de la vida diaria y, finalmente, se sentirá superficial. Como dice el refrán, los verdaderos sentimientos son vívidos y vívidos, y la acumulación de condiciones únicas permite que los brotes del lenguaje florezcan con una luz seductora, suprimiendo la divergencia del pensamiento de los estudiantes, de modo que para los estudiantes de primaria, no hay nada en sus mentes. .

Para sentirlo, eventualmente. Como todos sabemos, el flujo natural no es más que el profesor simplemente introduciendo los requisitos de los ejercicios y el modo de redacción del esquema.

3. Utilizar el deseo de expresión y el sentido de logro de los estudiantes para estimular el interés por la escritura. Los estudiantes de hoy son en realidad muy competitivos. 2. Si no lo sabes, naturalmente te divertirás más escribiendo y formarás un bosque verde. ¡Como profesor, no tiene nada especial! Si yo fuera un árbol, traería a la gente belleza y audio cómodos.

Palabras clave composición en escuela primaria, acumulación de interés, embellecimiento, imaginación, atención. ¿Hablando de composición, acercamiento a la naturaleza? Cuarto, la evaluación de la composición.

8. Composición Aprendí a escribir la frase original: El sol del mediodía brilla con dureza sobre todo el bosque.

Abreviatura: El sol brilla sobre los árboles.

La oración original es más rica y específica que la oración condensada, pero la oración condensada es más concisa y general que la oración original. Este tipo de práctica puede ayudarnos a comprender el significado principal de oraciones más complejas y, en cierto sentido, a cultivar nuestra capacidad de generalización. También se puede utilizar como una forma de comprobar si las oraciones más complejas son correctas.

2. Métodos y pasos para abreviar oraciones

(1) Lea atentamente la oración original y comprenda su significado.

(2) Encuentra la parte principal de la oración "quién" (qué), "qué" o "cómo" (sujeto, predicado, objeto) y elimina las partes secundarias (definitivo, forma, complemento). ).

(3) Comprobar si se reduce a la frase más simple y si se conserva el significado principal de la frase original.

3. Cosas a tener en cuenta al abreviar oraciones

(1) La oración abreviada debe conservar el significado básico de la oración original y el patrón de la oración no se puede cambiar. Por ejemplo, "Mi hermano tiene un bonito peinado". Si se abrevia como "Mi hermano es muy hermoso", debería abreviarse como "Hermoso peinado". Está mal porque cambia el significado original de la frase.

(2) Elimina todos los modificadores de la oración, que son las llamadas ramas y hojas. Intenta no solo un poquito, sino un poquito. Por ejemplo, "Les contó a todos una historia detallada y con gran detalle" debe abreviarse como "Él contó la historia". Si se abrevia como "Él les contó a todos lo que sucedió" o "Todas las abreviaturas están incompletas". incompleta e incorrecta. Pero algunas oraciones especiales no pueden eliminar todas las "ramas y hojas". Por ejemplo, "La madre de mi compañero de clase Chen resulta ser la hermana de mi vecino, el tío Wang". Debería abreviarse como "La madre de Chen es la hermana del tío Wang". Si se abrevia como "Mi madre es mi hermana", se convertirá en "Mi madre es mi hermana". Broma, entonces, ¿qué se debe eliminar? El tipo de ramas y hojas depende del contenido de la oración.

(3) Las palabras negativas como "no, no, no" en la oración deben conservarse al abreviar la oración y no pueden eliminarse; de ​​lo contrario, se puede invertir el significado original de la oración. Por ejemplo, "No encontré la bolsa con los libros en la casa" debe abreviarse como "No encontré la bolsa". Si elimina "no", se convertirá en "Encontré la bolsa". Es muy diferente de la oración original. Este es un gran error.

(4) En la oración, las partículas modales como "zu, lu, guo" después del predicado y "ah, mo, ah, you" después del objeto deben conservarse. se puede cambiar la estructura de la oración, la estructura de la oración, el tono y la emoción. Por ejemplo, "La superficie del agua tranquila se ondula de repente" se puede abreviar como "El agua se ondula". Otro ejemplo es "¡La fuerte lluvia de anoche fue realmente una lluvia oportuna!". Se puede abreviar como "¡Esta fuerte lluvia fue realmente oportuna!". Sólo así la oración original y la abreviada pueden ser consistentes en emoción y tono.

9. ¿Cómo aprender rápidamente a escribir ensayos? La mayoría de las composiciones son en realidad ficticias.

Los siguientes son consejos resumidos.

Los niños de cursos inferiores empiezan a leer composiciones más sincrónicas y pueden imitarlas. Enseñar a los niños a contar historias es bueno para escribir.

Niños de grados superiores. Debes practicar tu escritura con diligencia.

1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe lo que ves y oyes; escribe sobre tus verdaderos sentimientos.

2. La escritura no ocurre de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más párrafos, con un buen comienzo y un buen final. Para prepararse para el examen.

3. Lee más, estudia mucho y aprende a aprender de ello. Buenos artículos, buenas palabras y frases, aprende a acumularlas.

4. Crea un título de artículo novedoso y único. A veces puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

5. Sigue escribiendo un diario, no sólo para practicar la escritura, sino también para acumular materiales.

6. Aprenda a citar citas famosas y poemas de hadas para que sus artículos sean más convincentes.

7. El uso de buenas palabras y frases. Las buenas palabras y oraciones utilizadas en el artículo pueden agregar color a su artículo y sublimarlo. Pero debe ser perfecto, no demasiado, demasiado lucirá llamativo.

8. Aplicar lo aprendido, es decir, la capacidad de cambiar, de permanecer inalterable ante los cambios.

9. Acércate a la naturaleza, sal más durante las vacaciones, ve más y aprende más.

10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos.

Espero adoptar...