Colección de citas famosas - Colección de poesías - ¿Cómo memorizan los estudiantes de primaria palabras en inglés?

¿Cómo memorizan los estudiantes de primaria palabras en inglés?

Memoria de clasificación: clasificar palabras. Como animales y plantas.

Tarjetas de memoria: crea tus propias tarjetas de palabras para memorizar palabras contigo en cualquier momento. Las tarjetas tienen escritas formas de palabras, partes de la oración, significados, símbolos fonéticos, colocaciones, oraciones de ejemplo, etc.

Memoria adicional: en el aprendizaje, algunas palabras compuestas se pueden descomponer en la memoria de palabras aprendidas, como resolver problemas de suma, como: sol + gafas = gafas de sol, clase + salón = aula, lluvia + abrigo = impermeable , Fuego + personas = bomberos.

Revisa y recuerda: Para fortalecer las palabras, revísalas a tiempo. La probabilidad de olvido alcanzará el 75% al ​​día siguiente, y la tasa de olvido comenzará a disminuir después de eso. Por lo tanto, revíselo de vez en cuando y deje que los estudiantes hagan sus propias tarjetas de palabras y se las lleven. Cuando tenga tiempo, los llevaré a leer, memorizar y consolidar las palabras que han aprendido.

Método de memoria de diccionario: memorizar un diccionario. Este método es un método de memoria forzada. Su desventaja es que es fácil de olvidar y sólo recordar el significado de la palabra de forma aislada. También se puede utilizar como método de refuerzo a corto plazo.

Memoria sensorial: Según las pruebas, cuantos más órganos y partes del cuerpo participen en la memorización de una palabra, más profundamente quedará grabada la palabra en el cerebro y más durará la memoria. Cuando los estudiantes de primaria aprenden inglés, la mayoría de las palabras se refieren a cosas concretas y pocas son abstractas. Al memorizar palabras, no utilice solo un sentido, utilice tantos sentidos como sea posible, como escuchar, leer, escribir, ver, memorizar, etc. Cuando se presenten palabras nuevas, pida a los estudiantes que observen la forma del objeto representado por la palabra que han aprendido. Los estudiantes pueden tener una sensación intuitiva a través de objetos físicos, tarjetas o algunos dibujos simples.