Hechos personales de destacados educadores de primaria

Ensayo de muestra sobre hechos personales de destacados educadores de escuela primaria

En el estudio, el trabajo y la vida diarios, todo el mundo está familiarizado con los hechos. Con la ayuda de los hechos, puede resultar muy útil. reflejan plenamente las ideas avanzadas y el espíritu de los objetos avanzados, así como las características específicas de la época. Hay muchas cosas a tener en cuenta al redactar escrituras. ¿Estás seguro de saber cómo redactarlas? La siguiente es una muestra de hazañas personales de destacados educadores de escuela primaria que recopilé, espero que sea de ayuda para todos.

Hechos personales de destacados educadores de primaria 1

Mi nombre es He Xiaofang, mujer, nacida en 1981, dedicada a la educación y la docencia, con título universitario y maestra de secundaria primaria. . Desde que doy clases, he estado enseñando matemáticas y trabajando como profesora de clase. Actualmente, es profesor de matemáticas de segundo grado y director de la escuela. Durante los tres años que llevo dedicándome a la educación, siempre he estado a la vanguardia de la educación. "Que cada estudiante obtenga algo en mi clase" es el objetivo que persigo en mi carrera; "La escuela secundaria es un maestro, la alta moralidad es un modelo" es mi credo de autodisciplina.

1. Seguir adelante y superar constantemente

Desde que me dediqué a la educación y la enseñanza, he sido leal a la causa educativa del partido, enseñando y educando a las personas, y enseñando incansablemente a otros. . Siga siempre los estándares de un excelente maestro: trabaje con diligencia y conciencia, insista en trabajar duro, haga lo mejor que pueda y nunca llegue tarde ni se vaya temprano. Considera la escuela como su hogar, ama a los estudiantes, se une a sus camaradas y ha logrado logros extraordinarios en puestos ordinarios. En educación y docencia, con el fin de mejorar continuamente mi alfabetización política y empresarial, mejorar mi nivel de conciencia docente y adaptarme a los requisitos del trabajo educativo en la nueva situación, no perderé ninguna oportunidad de mejorar mi calidad empresarial en la docencia, y participar activamente en diversos estudios políticos y actividades políticas, participar activamente en actividades de construcción de ética entre docentes, aprender de maestros destacados y educadores avanzados y escribir cuidadosamente sus experiencias. Durante mi trabajo, enseñé y educé a menudo brindando educación ideológica y moral a los estudiantes, enseñándoles a ser autosuficientes, honestos y dignos de confianza, a ser proactivos, pioneros e innovadores en el aprendizaje, a ser generosos. en el trato a los demás y ser responsable al hacer las cosas; ser diligente y frugal en la vida y vivir una vida frugal. A los estudiantes a menudo se les enseña a amar la patria, amar al pueblo, amar al colectivo y ser un sucesor calificado del socialismo.

2. Enseñar seriamente y concentrarme en la enseñanza y la investigación.

Como docente, sigo estudiando mucho en mi negocio, estudio cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza, estudio nuevos estándares curriculares, y centrarse en cultivar la capacidad de los estudiantes en múltiples aspectos, habilidades y hábitos de estudio, prestar atención a los resultados prácticos en el trabajo y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Para mejorar mi nivel de enseñanza, insisto en leer con frecuencia libros como "Profesores de chino de escuela primaria", "Foro de investigación y enseñanza de escuela primaria", "Artículos excelentes" y otros libros. Al preparar las lecciones, diseñé cuidadosamente los enlaces, estudié mucho los materiales didácticos, busqué información en línea, entendí las características de los estudiantes e hice mucho trabajo de preparación previa a la clase para preparar los materiales didácticos, los estudiantes, los recursos y combinar los El uso real de material didáctico con la enseñanza en el aula hasta clases de 40 minutos requiere calidad. En el aula, a los estudiantes se les da tiempo y espacio para hablar libremente, lo que les permite ser los dueños del aula, mientras que yo les brindo orientación y soy un buen compañero de aprendizaje para los estudiantes, de modo que el efecto del aprendizaje se duplica con la mitad del esfuerzo. Cuando se trata de educar a los estudiantes, presto gran atención al trabajo de educar a los buenos y apoyar a los pobres. Siempre presto especial atención a los de bajo rendimiento. Hago más preguntas en clase, inspecciono más, les doy más orientación y les doy mucha fuerza. elogios por su progreso; después de clase, hablo más con ellos, hago amigos y desarrollo su confianza. En la vida, me gano la confianza de los estudiantes, entiendo el mundo espiritual de los estudiantes y les brindo orientación y ayuda oportunas, para que "primavera". La brisa se convierte en lluvia, hidratando las cosas en silencio", para que puedan crecer sanamente. Los resultados de las materias que imparto también se encuentran entre los mejores del examen unificado del municipio.

Las actividades de enseñanza e investigación son las portadoras, y la reforma curricular y la investigación docente son las precursoras. Con este fin, exploro activamente y practico diligentemente en el trabajo de enseñanza e investigación que realizo, y soy un líder modelo en la nueva reforma curricular. En este sentido, observé activamente varias clases de observación docente y reuniones de informes, como las clases de enseñanza de maestros famosos del condado, las clases de observación de maestros modelo provinciales, el supervisor de doctorado de la Universidad Normal de Guangdong y los informes académicos del profesor Kong Fanzhe, etc., para enriquecerme constantemente y aprenda de excelentes métodos de enseñanza, mejore su capacidad docente y su nivel profesional. Participé activamente en los seminarios públicos del municipio y mis habilidades docentes continuaron mejorando y recibí grandes elogios.

Como dice el refrán: esté en su puesto, cumpla con sus deberes y piense en su política.

Como profesor de clase, siempre me pregunto si me posiciono correctamente, establezco firmemente dos conciencias y me esfuerzo por ser un asistente del director. En mi trabajo, puedo adoptar una actitud pragmática, tener en cuenta la situación general e integrar al grupo. , y formular planes bajo la dirección del director. Planificar bien la enseñanza escolar y organizar su implementación para que el trabajo sea más planificado, específico y eficaz. Prestar atención a resumir la experiencia en educación y enseñanza para que la educación y el trabajo docente funcionen normalmente.

3. Cuidar a los alumnos y ser desinteresado.

Como profesor de clase, el trabajo es trivial y arduo. Especialmente los estudiantes de segundo grado son jóvenes y tienen poca capacidad para cuidar de sí mismos. El maestro de la clase tiene que preocuparse por su comida, ropa, vivienda, transporte, comida, bebida y aseo, cada detalle. Para que los estudiantes tengan éxito y crezcan sanamente en cuerpo y mente, debemos cuidarlos y ser sus íntimos. Tomo "moverse con emoción, guiar con acción, comprender con razón y perseverar" como lema del cuidado. estudiantes. Hay cuatro o cinco niños en la clase que vienen de zonas rurales para trabajar en la ciudad y cuyos padres están divorciados. Con mi trabajo cuidadoso y paciente, todos pueden ser autosuficientes y vivir y estudiar felices en esta familia de clase armoniosa. También hay algunos "niños abandonados" en la clase que están lejos de sus padres y de sus relaciones familiares, lo que tiene un cierto impacto en su crecimiento saludable.

Según mi investigación, algunos padres de trabajadores migrantes llaman a casa una vez cada medio mes o mes, algunos se comunican con ellos una vez cada seis meses, bastantes trabajadores migrantes solo regresan a casa una vez al año y algunos padres incluso Sin regresar de casa durante todo el año, simplemente piensan que es suficiente alimentar a sus hijos, vestirlos abrigados y satisfacer sus diversas necesidades, mientras descuidan la comunicación psicológica y la comunicación con sus hijos. Como resultado, los niños no están familiarizados. con sus padres, y existen obstáculos en la relación familiar. La visión de la vida y los valores de los niños también han sufrido cambios adversos. Con este fin, divido a los estudiantes en grupos y uso la comunicación escolar, Fetion y otros formularios para permitir que los estudiantes se comuniquen con sus padres para actividades extracurriculares todos los lunes, miércoles y viernes para comunicarse e informar sobre su situación escolar. Siempre tengo presente esta frase: sé madre en la vida de los estudiantes, médico en sus errores y amiga íntima en sus relaciones. En un corto período de tiempo, no solo me gané la confianza de los padres, sino que los estudiantes también se motivaron más para aprender. La clase que dirigí rápidamente se convirtió en una clase avanzada con un estilo de clase positivo y un estilo académico fuerte.

Como profesor de clase, creo y respeto a los estudiantes. Creo que cada estudiante tiene sus propias fortalezas creativas. Cada estudiante tiene ciertas fortalezas y puntos brillantes. Debemos ser buenos para descubrir las fortalezas de los estudiantes. cada oportunidad educativa y elogiarlos y alentarlos de manera oportuna. Sea considerado con los de bajo rendimiento, cultive su confianza en sí mismos, su autoestima y su superación personal, y evite que los de bajo rendimiento se queden atrás. Además, organizo activamente reuniones de equipos temáticos, como actividades de lectura, concursos de conocimientos, concursos de oratoria y espectáculos de entretenimiento para mostrar los talentos de los estudiantes en todos los aspectos y desarrollar sus personalidades. Dejar que los estudiantes se organicen, gestionen y se desarrollen, y poco a poco formen una clase sana, progresista, unida y cooperativa. Al llevar a cabo una variedad de actividades en clase, se optimiza el ambiente cultural de la clase, se enriquece la vida espiritual de los estudiantes y se promueve el desarrollo integral de las cualidades integrales de los estudiantes.

Un trabajo duro, una cosecha. En los últimos años, ya sea docencia o investigación docente, ya sea disciplina o desempeño, he estado entre los mejores en la escuela y en el campo. He ganado elogios generalizados de estudiantes y padres, y he sido elogiado por departamentos superiores muchas veces. . Cada selección sobresaliente es un nuevo punto de partida para mi trabajo futuro. Continuaré mejorando mi calidad general, trabajaré diligentemente, seguiré adelante y haré mayores contribuciones a la educación y el trabajo docente de la escuela. En mis más de 20 años de carrera educativa, siempre me he adherido a mi pasión y amor. Estoy apegado al loess en la zona montañosa, y estoy aún más apegado a los niños de la zona montañosa. Elegí "enseñar y educar a la gente": lo más importante bajo el sol. ¡Trabajaré duro en esta tierra árida para mi gloriosa carrera sin ningún remordimiento, para que la delicada flor de la vida florezca para siempre en este campo de esperanza! Material de historias personales de destacados educadores de escuela primaria 2

xxx, un maestro de último año de escuela primaria, ha estado enseñando matemáticas en la escuela primaria desde que comenzó a trabajar en 1978. Es leal a la educación y siempre se adhiere a los estrictos estándares de un excelente maestro. Exígete ser un maestro con ética noble, dedicado a tu trabajo, diligente y trabajador, con logros sobresalientes. Serás profundamente amado por los estudiantes, bienvenido por los padres y ampliamente elogiado por todos los ámbitos de la vida.

Como maestro de primaria, como un viejo maestro, siempre ha estado dedicado a su trabajo. No elige sus trabajos porque sea un viejo maestro, sino que obedece el encargo y trabaja estrechamente. con profesores jóvenes. Discutamos sobre trabajar juntos, enseñar y educar a las personas. Estudió cuidadosamente el nuevo plan de estudios y guió su trabajo con nuevas ideas y nuevos métodos.

Nunca se cansa de aprender, fortalece conscientemente el estudio de los conocimientos profesionales y teóricos, se "carga" constantemente y mejora sus estándares de enseñanza y gestión. Midiendo a sí mismo con requisitos estrictos y altos estándares, se presiona constantemente después del trabajo, tiene el coraje de explorar, estudiar mucho los materiales didácticos, analizar los éxitos y las deficiencias de cada clase, resumir constantemente y mejorar constantemente su nivel de enseñanza. y nivel de gestión escolar. En la enseñanza, no solo sigue el libro de texto, sino que utiliza varios métodos de enseñanza para crear una atmósfera de aprendizaje relajada, animada y progresiva, y enseña con un método que los estudiantes están dispuestos a aceptar. Años de acumulación docente han hecho que su enseñanza sea única y singular, por lo que su desempeño docente también es muy destacable. En los últimos años, las clases que he tomado ocuparon el primer o segundo lugar en matemáticas. Es realmente raro que un viejo profesor tenga tanto entusiasmo y una actitud de trabajo tan seria.

Como docente, aunque se centra en el desempeño docente, también se centra en la educación ética docente. En educación y enseñanza, puede pensar en lo que piensan los estudiantes y preocuparse por sus necesidades, preocuparse por ellos y ayudarlos en todas partes, ser considerado con los sufrimientos de los estudiantes y ser un amigo cercano de los estudiantes. Por lo tanto, la enseñanza y la gestión siempre son populares entre los estudiantes. Los profesores y los estudiantes cooperan bien y los resultados son naturalmente buenos. Amaba a los estudiantes y usaba su cuidado para hacerlos estallar en lágrimas; usaba el amor para levantar las velas de los corazones de los estudiantes. Durante décadas, ha seguido demostrando su amor inmutable en el mismo trabajo. A veces convierte su amor en respeto por sus alumnos y otras veces encarna su amor en su rigor con los estudiantes y en el cultivo de sus hábitos. En su clase, ningún alumno se sentó incorrectamente, nadie no pensó, nadie llegó tarde... Su amor fue sincero, tolerante y franco, y se ganó el corazón de todos los alumnos.

En su trabajo, estudio y vida diaria, también concede gran importancia al papel de "maestro". Se viste de forma ordenada y elegante, habla y se comporta apropiadamente y trata a todos los estudiantes por igual, especialmente a los estudiantes pobres. , con especial cuidado. A los ojos de los estudiantes, es recto, coherente con sus palabras y acciones, tiene un fuerte sentido de responsabilidad, es dedicado, estricto pero compasivo, justo pero flexible.

No importa qué trabajo haga, siempre se dedica con seriedad, piensa de manera proactiva en formas, llega temprano y sale tarde todos los días y cumple estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Todo el trabajo no sólo se llevó a cabo sin problemas, sino que también se obtuvieron buenos resultados. Se preocupa por el crecimiento de la generación más joven. Siempre brinda orientación paciente a los maestros jóvenes, ayudándolos a mejorar constantemente, ayudándolos a encontrar sus defectos y continuar creciendo.

Los logros no son suficientes, la reputación es una inspiración. Como docente siento que debo practicar siempre la forma de ser persona y de ser docente. Especialmente hoy en día, cuando se implementa la evaluación del desempeño docente, cree que los docentes deberían prestar más atención al profesionalismo y la dedicación. Esto es exactamente lo que hizo, apegándose al podio de un metro para trabajar duro, siendo pionero e innovando, y haciendo contribuciones silenciosas. Él cree que su futuro no es un sueño, porque en su corazón los estudiantes siempre serán ángeles, y él es quien repara las alas de los ángeles. Material de hechos personales de destacados educadores de primaria 3

Durante los trece años que llevo enseñando, he sido leal a la causa educativa del partido, estudiantes diligentes, concienzudos, cariñosos, uniendo a los camaradas, prestando atención a la ética docente. y cumplir estrictamente De acuerdo con los requisitos de la ética profesional de los docentes, se implementan los arreglos de trabajo de la escuela y los principios básicos del trabajo docente son dar importancia a la realidad, hacer cosas prácticas, buscar resultados prácticos y centrarse en cultivar los estudiantes. espíritu innovador y capacidad práctica, y aprovechar la nueva reforma curricular como una oportunidad para profundizar la reforma de la enseñanza en el aula Implementar concienzudamente el plan curricular, implementar rutinas de enseñanza e implementar la enseñanza.

Reformar medidas, promover vigorosamente una educación de calidad, centrarse en aprender nuevos cursos, construir nuevos cursos, probar nuevos métodos de enseñanza y actualizar constantemente los conceptos de enseñanza. Preste atención a la combinación orgánica de aprender nuevos estándares curriculares y desarrollar nuevos conceptos. En el podio de tres pies, implementamos concienzudamente la línea, los principios y las políticas educativas del partido, enseñamos y educamos a la gente en estricta conformidad con las políticas y el plan de estudios educativos del partido, servimos como modelos a seguir y hacemos un buen trabajo en la enseñanza y educación de la gente. con entusiasmo.

La labor docente es el centro de todo el trabajo en la escuela, y también es la clave para comprobar la calidad del trabajo de un docente. Como líder de materias de la escuela, participé activamente en la capacitación del nuevo plan de estudios, la capacitación en habilidades vocacionales de los docentes y la capacitación para la mejora de los docentes. Aproveché todas las oportunidades de capacitación, me recargué constantemente, mejoré mi propia calidad y mis capacidades comerciales y compartí rápidamente los conocimientos adquiridos. Entrenando con mis colegas, la comunicación se utiliza en la práctica docente por primera vez, sentando una base sólida para cultivar talentos calificados en la sociedad.

En el trabajo real, toma la iniciativa de aprender de profesores veteranos, acepta humildemente las opiniones y sugerencias de otras personas y, a menudo, toma la iniciativa de escuchar las clases de otros profesores para aprender de sus puntos fuertes. A menudo habla sobre educación y métodos de enseñanza con colegas. Investiga y mejora continuamente sus propios métodos de enseñanza, logrando buenos resultados. La educación en la nueva situación exige mayores exigencias para los docentes. Aprovecha al máximo los conocimientos profesionales adquiridos, produce material didáctico, optimiza la estructura de enseñanza en el aula, mejora la calidad de la enseñanza, permite a los estudiantes aprender en un ambiente relajado y agradable y promover el desarrollo integral de los estudiantes ha logrado buenos resultados.

Si bien insistí en aprender y aplicar los nuevos conceptos curriculares, dirigí activamente a todos los docentes a explorar las reglas de la educación y la enseñanza, aprovechar al máximo los recursos educativos y didácticos existentes en la escuela y desempeñar un papel dirigido por los docentes. , y logró resultados significativos. Llevar a cabo activamente actividades especiales para establecer un "campus librero", alentar a los estudiantes a leer más y leer buenos libros y desencadenar una locura por la lectura en toda la escuela para "hacer de la lectura un hábito y llenar el campus con libros". Esta oportunidad para llevar a todos los profesores chinos a postularse para el programa de la ciudad. El pequeño proyecto "Investigación sobre el desarrollo de la capacidad de lectura extracurricular de los estudiantes de primaria" ganó el tercer premio.

En los últimos seis años de trabajo, ha aprovechado al máximo su tiempo libre para estudiar los estándares curriculares y el plan de estudios, captar los puntos clave y las dificultades del texto, diseñar cuidadosamente el proceso de enseñanza y diseñar la pizarra. , comprender la situación real de los estudiantes y adoptar métodos de enseñanza adecuados, tener en cuenta a los estudiantes, métodos de enseñanza, objetivos de enseñanza claros y contenidos de enseñanza precisos. No solo presta atención a la transferencia de conocimientos, sino que también se centra en. El cultivo de las habilidades de los estudiantes, estimula el entusiasmo y el interés por el aprendizaje de los estudiantes y les permite aprender felices y crecer de manera saludable. Ha sido responsable de impartir muchas veces clases abiertas en escuelas, informar sobre clases después de entrenamientos de salida, etc., y ha recibido elogios y premios. En los últimos años de docencia me he clasificado entre los mejores en las materias que imparto. Debido a mi buen efecto docente, he sido muy elogiado por el colegio y la sociedad. He sido calificado como un docente destacado en la evaluación de fin de año. durante tres años consecutivos.

No creo que ser profesor signifique que tengas que dedicar todo tu tiempo y energía, amar tu escuela tanto como tu hogar y amar a tus alumnos más que a tus propios hijos. Pero creo que ser maestro requiere que inviertas la mayor parte de tu tiempo y energía; trates a la escuela como un segundo hogar; trates a los estudiantes como a tus propios hijos y hagas lo mejor que puedas para brindar tu sabiduría y amor. Esto no es difícil para ningún maestro. Lo que es difícil es la perseverancia, siempre este tipo de mentalidad, siempre este tipo de espíritu y siempre tener comportamientos correspondientes a este tipo de mentalidad y espíritu. En la enseñanza, respeto los diferentes intereses y pasatiempos de los niños, los diferentes sentimientos de vida y las diferentes formas de expresión, para que puedan formar sus propios estilos diferentes y no insistir en la uniformidad. Tomando conscientemente a los estudiantes como cuerpo principal y a los maestros como líderes, movilizamos plenamente su interés y entusiasmo por aprender a través de diversos juegos, concursos y otros métodos de enseñanza. Que su naturaleza y personalidad sean libres y saludables. Permite a los estudiantes desarrollar formas creativas de pensar con la vista, el oído y el tacto, cambiando "Quiero aprender" por "Quiero aprender", lo que activa en gran medida la atmósfera del aula y, en consecuencia, mejora la eficiencia de la enseñanza en el aula. Como profesor, debe comprender que cualquier estudiante tendrá ventajas y desventajas. Para la eugenesia, las ventajas son obvias, pero para los estudiantes con bajo rendimiento, es fácil encontrar sus deficiencias, especialmente los que están rezagados en el aprendizaje a menudo no reciben. reconocimiento de sus profesores. El éxito o el fracaso de los estudiantes con bajo rendimiento afectará directamente el rendimiento general de toda la clase. Por lo tanto, siempre he prestado atención a la transformación de los de bajo rendimiento.

Cuando era profesor de clase, los requisitos estrictos eran mi primer requisito para los estudiantes, ya sea en el estudio, la vida y la disciplina, o en las actividades, interacciones y vacaciones, insistí en el principio de "requisitos estrictos, rigor". con amor" considera la salud física y mental de los estudiantes, permitiéndoles sentir el calor de la gran familia de la escuela y la clase, integrarse activamente al colectivo y participar activamente en la construcción y mantenimiento de este colectivo.

Nuestra escuela está ubicada en el cruce de áreas urbanas y rurales. El entorno geográfico especial ha creado una fuente especial de estudiantes. La mayoría de los niños de esta escuela son de zonas rurales. En los últimos años, el número de padres inmigrantes ha ido aumentando y también hay más niños abandonados en la clase. tratarlos como a mis propios hijos, pidiendo por su bienestar, y preocupándome por su estudio, vida y psicología. Según su estado de salud, se han desarrollado un completo conjunto de planes y medidas de apoyo para que estos niños puedan crecer sanamente como los demás niños. . Los cuatro niños de la clase que se quedaron atrás son todos mentalmente sanos, optimistas y confiados en sus estudios y en su vida. Entre ellos, Geng Yuyu recibió el honorable título de "Joven Pionero Sobresaliente" en el distrito de Midong. Hay un niño llamado Lin Pangpang. Su madre se escapó de casa hace unos años y su padre trabaja afuera todo el año. Cuando era joven, se quedó en la casa de un compañero del pueblo. Este niño era muy introvertido. No le gustaba hablar y era cauteloso al hacer las cosas.

Después de comprender estas situaciones, tomé la iniciativa de hablar con él y le pedí que sirviera como cuadro de clase. A menudo se comunicaba con maestros y compañeros. Con el tiempo, este niño se volvió hablador y risueño, y su rendimiento académico también mejoró significativamente. al cuidado y aliento de todos Que este niño escape de la sombra de perder a sus padres. Hay innumerables ejemplos de esto. Los estudiantes de mi clase son confiados, optimistas, generosos y tienen un buen estilo de clase.

En el trabajo de la educación, no hay lo mejor, sólo lo mejor. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y me esforzaré por lograr mayores progresos. Historias personales de educadores destacados de escuela primaria 4

La maestra Sun comenzó a trabajar en 2011 y ha sido maestra de clase durante tres años. Actualmente es maestra de quinto grado. En los últimos años trabajando como profesora de clase, nunca he sido exigente ni diligente. Dedícate siempre a la educación con un corazón ardiente y un amor infinito. Ahora resumiré mis hazañas de la siguiente manera:

1. Sé un maestro y da ejemplo

La gente suele decir: "Los maestros no tienen detalles y son modelos a seguir en todas partes". La escuela es un lugar donde cada estudiante vive y aprende, y el comportamiento de los profesores tiene un gran impacto en los estudiantes. Los profesores deben establecer la idea de ser profesores con el ejemplo, enseñar y educar a las personas, y combinar la enseñanza con palabras y la enseñanza con el ejemplo. Sólo dando el ejemplo las palabras y las enseñanzas de los profesores pueden desempeñar un papel más importante. Un maestro con el ejemplo puede hacer que los estudiantes sientan lo que quieren a partir de la imagen del maestro. Los estudiantes aprenden la credibilidad de los principios morales, por lo que están dispuestos a tomar acciones positivas y promover la unidad de las palabras y los hechos de los estudiantes. Por ejemplo: se requiere que los estudiantes no lleguen tarde y ellos mismos no llegarán tarde. Pida a los estudiantes que no ensucien con confeti y usted no debe ensuciar con confeti. Educar a los estudiantes para que sean educados y corteses. Él tomará la iniciativa de saludar al estudiante y darle las gracias y otras palabras, y el niño naturalmente le responderá con palabras amables. Debido a que el trabajo puede profundizar en los detalles, los estudiantes de esta clase han desarrollado buenos hábitos de comportamiento y casi no existen malos hábitos como llegar tarde. La clase que dirigí ha sido calificada muchas veces por la escuela como "Colección de clases excelente" y "Cortesía I Primer grupo avanzado".

2. Combinar con la realidad y crear una clase distintiva

En el trabajo del profesor de clase, absorbo selectivamente el éxito y la experiencia de los demás, partiendo de la situación real de la clase. y esforzarse por crear un sistema de gestión de clases distintivo, discutir y formular reglas de clase basadas en los estudiantes de esta clase. Cree una estantería de clase para ampliar los horizontes de los estudiantes. Crea un espacio de aprendizaje práctico. El jardín del aprendizaje no es un mural, sino un testimonio del aprendizaje y la vida de los estudiantes. Las columnas indispensables son: "Columna de composición excelente", excelentes composiciones de unidades y excelentes composiciones de exámenes en la columna para que los estudiantes estudien. Los cinco mejores estudiantes de cada examen en la "columna superior" recibirán puntos. 5 puntos por el primer lugar, 4 puntos por el segundo lugar, 3 puntos por el tercer lugar... Los cinco primeros en total de puntos se otorgarán en el examen final. Con puntos como clasificación, los estudiantes serán más agresivos. "Columna de buenas personas y buenas acciones", los estudiantes registran las buenas personas y las buenas acciones que descubrieron en la columna, y comparan quién ha descubierto más y quién ha descubierto más. Sólo cuando aprendes a descubrir la belleza podrás crear belleza. Si esta columna está bien establecida, la clase estará contenta.

3. Transformar a los "de bajo rendimiento"

Los de bajo rendimiento están más ansiosos por recibir la atención de los profesores. ¡Mientras los profesores persistan, seguramente mejorarán! A menudo combinan muchas deficiencias y traen muchos problemas al trabajo del profesor de la clase. En respuesta a tales situaciones, siempre caliento los corazones de los estudiantes con un corazón "tolerante", influyo en ellos con amor y sinceridad, y me acerco a ellos para hablar con ellos. También pidió a los mejores estudiantes que ayuden a los de bajo rendimiento para que estos puedan acortar continuamente la distancia entre ellos y los estudiantes promedio y de alto rendimiento.

4. Fortalecer la relación entre el hogar y la escuela e intercambiar sinceridad por sinceridad.

Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Como maestros, debemos aprender a comunicarnos con los padres. La comunicación puede mejorar la comprensión y la comunicación puede conducir a una mejor cooperación. Sólo las escuelas y las familias se unen para llevar a cabo un contacto entre el hogar y la escuela con los pies en la tierra, lo que acorta la distancia entre los maestros y los padres, logra el apoyo de los padres para el trabajo escolar, permite a los maestros tener una buena reputación entre los padres y mejora efectivamente la calidad de la enseñanza. Sólo mejorando la efectividad de la educación podemos lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Así soy yo. Con mi enamoramiento por mi carrera, mi amor por los estudiantes, mi entusiasmo por el trabajo y mi confianza en el futuro, obtuve el primer lugar en el condado en la prueba de graduación de la escuela primaria en el. Año escolar 2019-2020, en el concurso de especialidad de matemáticas, los estudiantes tutelados ganaron 1 primer premio en el condado y 5 segundos premios en el condado.

En la implementación actual de una educación de calidad, entiendo profundamente las responsabilidades que asumo, y también me doy cuenta de que para ser un excelente maestro, debo tener espíritu de dedicación, dedicación e innovación. Trabajar con el corazón y educar a las personas con amor son mis objetivos de toda la vida. ;