Opiniones y sugerencias sobre investigaciones
Las opiniones y sugerencias sobre la investigación son las siguientes:
Primero, optimizar el diseño de los cursos de investigación. Basados en el desarrollo integral de los estudiantes, adhiriéndose al principio de educación, diseñamos cursos de investigación basados en las características físicas y mentales, la comprensión de las habilidades y las necesidades reales de los estudiantes en las diferentes etapas escolares. El diseño del plan de estudios debe centrarse en integrar el estudio y los viajes, integrar el estudio y los viajes, integrar el estudio y los viajes y crear cursos de estudio y viajes de alta calidad. Debemos prestar atención a la sistematización, lograr la "enseñanza según el grado", establecer actividades específicas para los niños de diferentes grados de acuerdo con sus características de grado e implementar una educación diferenciada y sistemática.
El segundo es formar un equipo de instructores de investigación profesionales y de alta calidad. Establecer un sistema de certificación de calificaciones para instructores de investigación. Los tutores de estudio deben incluirse en el sistema especial de certificación de calificaciones de docentes, y el departamento de administración de educación debe formular y promulgar estándares profesionales para los tutores de estudio, establecer un sistema de certificación de calificaciones para los tutores de estudio y viajes, y establecer un sistema de evaluación de talentos para los tutores de estudio, de modo que así como seleccionar aquellos con bases sólidas, alta calidad y talentos para el desarrollo de estudios y viajes. Un equipo de instructores de investigación altamente capacitados y profesionales.
El tercero es construir un sistema de garantía de seguridad para los viajes de estudio. Desarrollar un plan de seguridad y protección. Antes de llevar a cabo actividades del viaje de estudios, las escuelas deben formular planes de seguridad detallados en términos de viaje, comida, alojamiento, actividades, etc. basados en la ruta del viaje de estudios, e implementar responsabilidades de seguridad para todos.
El cuarto es mejorar el sistema de evaluación de viajes de estudios. Establecer un sistema de evaluación tridimensional que preste igual atención al proceso, al desempeño y a los resultados. La evaluación del proceso se centra principalmente en la disciplina y la participación de los estudiantes, la evaluación del desempeño se centra principalmente en el desempeño integral de los estudiantes en el proceso de investigación y la evaluación de resultados se centra principalmente en los resultados de la investigación presentados por los estudiantes, formando una evaluación tridimensional a través de tres dimensiones.