Preguntas del examen de graduación de matemáticas de la escuela primaria (1)

1. Completa los espacios en blanco. (1 punto por cada espacio en blanco, ***20 puntos)

l El dígito de las centenas de millones de un número es 5, los dígitos más altos de las decenas de miles y los niveles individuales también son 5, y el Los dígitos restantes son todos 0. Este número se escribe como (500050005) y la mantisa después de omitir el dígito de diez mil es (500,05 millones).

2. La unidad decimal de 0,375 es (0,001) y tiene (375) unidades de ese tipo.

3. 6.596596... es un decimal recurrente (infinito). Se registra como () de forma sencilla. Manteniéndolo con dos decimales es (6,60).

4. ＜ ＜ , el número entero máximo que se puede completar ( ) es ( ).

5. Entre los números naturales del 1 al 20, (2) es a la vez un número par y un número primo (9,15) es a la vez un número impar y un número compuesto.

6. Número A = 2×3×5, número B = 2×3×3. El máximo común divisor del número A y el número B es (6). El mínimo común múltiplo es (60).

7. Suma el minuendo, el sustraendo y la diferencia para obtener 1. La diferencia es 3 veces el sustraendo. La fórmula de la resta es (0,5-0,125=0,375).

8. Se sabe que 4x+8=10, entonces 2x+8=(9).

9. Completa los corchetes con >, < o =.

1 hora y 30 minutos ( ＞ ) 1,3 horas 1 kilómetro ( ) 7 kilómetros.

10. Un triángulo rectángulo tiene un ángulo agudo de 35° y otro ángulo agudo de (55°).

11. Una madera cilíndrica derecha de 2 metros de largo se corta 2 decímetros horizontalmente en comparación con la original, la superficie de la madera cilíndrica restante se reduce en 12,56 decímetros cuadrados. la madera cilíndrica original es El área es (6,28) decímetros cuadrados y el volumen es (125,6) decímetros cúbicos.

12. Agregue 3 gramos de sal y 7 gramos de agua a una salmuera con un contenido de sal del 30%. En este momento, la proporción de sal y agua en la salmuera es (3:7).

2. Preguntas de Verdadero o Falso. Ponga una "√" entre paréntesis si la respuesta es correcta, o una "×" si es incorrecta. (Cada pregunta vale 1 punto, ***5 puntos)

1. La puntuación con una unidad fraccionaria mayor debe ser mayor que la fracción con una unidad fraccionaria menor. ( × )

El máximo común divisor de 2, 36 y 48 es 12, y los divisores comunes son 1, 2, 3, 4, 6 y 12. (√)

3. El peso de una pelota de tenis de mesa es de unos 3 kilogramos. (×)

4. Un círculo tiene innumerables radios y todos son iguales. (√)

5. Si el primer término de la razón se multiplica por y el segundo término de la razón se divide por 2, la razón se reducirá 4 veces. ( )

3. Preguntas de opción múltiple. Pon el número de la respuesta correcta entre paréntesis. (2 puntos por cada pregunta, ***10 puntos)

1 Cuando se dividen dos números, el cociente es 50 y más de 30. Si el dividendo y el divisor se reducen 10 veces en el Al mismo tiempo, el cociente resultante y el resto son (2).

(l) Shang 5 más de 3 (2) Shang 50 más de 3 (3) Shang 5 más de 30 (4) Shang 50 más de 30

2. 8 está mal escrito como 4 (x+8), el resultado es mejor que el original (3).

(1) Más de 4 (2) Menos de 4 (3) Más de 24 (4) Menos de 24

3 En un mapa, usa 2 centímetros para representar el. distancia real de 90 mil Metros, la escala de este mapa es ( ).

(1) (2) (3) (4)

4. Un cuboide mide 6 cm de largo, 3 cm de ancho y 2 cm de alto. cara es igual a La proporción de áreas de superficie es (3).

(l)l:3 (2)1:6 (3)l:12 (4)l:24

5. número B? Si la fórmula para encontrar el número B es 840÷(l+), entonces la condición que se debe agregar en la línea horizontal es (3).

(1) El número A es mayor que el número B (2) El número A es menor que el número B

(3) El número B es mayor que el número A (4) El número B es menor que el número A

4 Preguntas de cálculo. (***35 puntos)

1. Escribe el número directamente. (5 puntos)

529＋198=727 305-199＝ 106 2.05×4＝8.2

8×12.5%=1 + ×0= =

0.68 ＋ ＋0.32=1 ÷ ＋0.75×8=

2. Calcula usando un método simple. (6 puntos)

25×1,25×32 (3,75+4,1+2,35)×9,8

=25 ×4 × (1,25×8) =10,2×9,8

=100×10 =10,2×(10-0,2)

=1000 =10,2×10-10,2×0,2

=99,96

3 , calcular. (l2 puntos)

5400-2940÷28×27 (20,2×0,4+7,88)÷4,2

= 5400-105×27 = (8,08+7,88)÷4.

=5400-2885 =15,96÷4,2

=2515 =3,8

( )÷ ＋ 10÷[-( ÷ ＋ )]

4. Cálculo de columnas. (6 puntos)

(l) ¿Cuál es el cociente del producto de 0,6 y 2,25 menos la diferencia entre 3,2 y 1,85?

(3.2-1.85)÷(0.6×2.25)=1

(2) Un número es 1.5 más que el 25% de 30. Encuentra este número.

Debería haber una puntuación, pero la pregunta no se puede resolver

5. Calcula el volumen. (Unidad: metros) (3 puntos)

Sin imagen

6. Cada cuadrícula en la imagen a continuación representa 1 centímetro cuadrado. Intente utilizar los puntos y las líneas en el papel cuadriculado. , dibuja un paralelogramo, un triángulo y un trapezoide con un área de 6 centímetros cuadrados respectivamente, y haz una altura respectivamente. (3 puntos)

Sin imagen

5. Preguntas de solicitud. (30 puntos)

1. Las circunferencias de un rectángulo y un círculo son iguales. Se sabe que el largo del rectángulo es de 10 cm y el ancho es de 5,7 cm. ¿Cuál es el área del círculo?

(15.7)×2=31.4cm

31.4÷3.14÷2=5cm

3.14×5 ×5=78,5 centímetros cuadrados

Respuesta: El área de un círculo es 78,5 centímetros cuadrados.

(Algunas preguntas no se pueden responder por falta de partituras o imágenes)