Conceptos básicos de diccionario y gramática

Si quieres aprender bien inglés, primero debes cultivar tu interés por el inglés. "El interés es el mejor maestro", el interés es una gran motivación para aprender inglés. Con interés, aprender obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Todos tenemos esta experiencia: si te gusta algo, es fácil apegarte a ello; si no te gusta algo, es difícil atenerte a ello. El interés no es innato, hay que cultivarlo. Un compañero de clase dijo: "Me duele la cabeza cuando veo inglés. ¿Cómo puedo cultivar mi interés por el inglés?" Otro compañero de clase dijo: "Recuerdo las palabras en inglés hoy y las olvido mañana. Soy tan estúpido. ¡Ay, no tengo remedio!". "Todo esto es una señal de falta de confianza. Cuando comencé a aprender inglés, no tenía métodos de aprendizaje correctos, ni confianza para ganar, ni coraje para superar las dificultades, ni motivación para progresar. Si fallo aunque sea un poquito, me rendiré ante los reveses y me inclinaré ante las dificultades. Quizás pienses que el inglés es una materia aburrida. Después de estudiar durante un tiempo, tu entusiasmo por aprender disminuirá gradualmente y, naturalmente, no obtendrás buenos resultados. Sin embargo, con la ayuda de los profesores, debemos darnos cuenta de la necesidad de aprender inglés, tratar el aprendizaje del inglés con una actitud correcta y utilizar métodos científicos para guiar el aprendizaje. Al principio, participe en algunas actividades en inglés, como cantar canciones en inglés, jugar juegos en inglés, leer artículos de humor en inglés y practicar conversaciones orales. A medida que pasó el tiempo y aprendí más, me interesé. Por supuesto tendrás la motivación y las ganas de aprender. Entonces debemos ser como agricultores, diligentes, incansables, trabajadores y sudorosos, y seguramente tendremos éxito y cosecharemos resultados fructíferos. Después de todo, sin dolor no hay ganancia.

Practicar habilidades básicas es una condición necesaria para aprender bien inglés. Sin una base sólida en inglés es imposible seguir aprendiendo y mucho menos lograr algo. Si quieres tener habilidades básicas sólidas, debes concentrarte en escuchar atentamente, hacer un buen trabajo en cada clase, mejorar la eficiencia del aula y hacer gradualmente las siguientes "cinco cosas":

Primero, "El corazón está aquí" "En clase debemos concentrarnos y nunca aflojar. Nuestro cerebro debe estar siempre en un estado positivo y nuestro pensamiento debe ser activo y abierto. Debemos seguir al maestro, comprender cada palabra, captar cada vínculo, comprender cada punto de conocimiento, asociarnos más y pensar más para que podamos entenderlo.

En segundo lugar, "entiéndelo". Al aprender inglés, debes tomar apuntes de clase. Debido a que la memoria humana es limitada, las personas no siempre pueden recordarlo todo. La memoria misma es un proceso de lucha constante contra el olvido. Como dice el refrán, "Un buen cerebro es peor que una mala pluma". Es posible que recuerdes lo que dijo el profesor en clase pero lo olvides después de un tiempo, por lo que es necesario tomar notas. El conocimiento del inglés también se va acumulando poco a poco. Cada palabra, frase y estructura de oración que aprendes queda registrada en tu cuaderno, o incluso en los márgenes del libro o entre líneas, lo cual es muy conveniente para revisar y consolidar más adelante.

En tercer lugar, “los ojos y los oídos se ven afectados”. En clase, es muy necesario escuchar con atención, no solo escuchar la explicación de conocimientos del profesor, sino también escuchar los elementos esenciales de la pronunciación en inglés del profesor, como pronunciación, entonación, estrés, lectura continua, detonación, fragmentación de oraciones, etc. ., para cultivar tu lenguaje hablado puro y Auténtico. Escuche y comprenda cada punto de conocimiento enseñado por el maestro y forme retroalimentación en la mente para ayudar a la memoria a comprender las preguntas del maestro para responder rápidamente y comparar las respuestas de los estudiantes a las preguntas, para profundizar la comprensión del problema y aprender de los demás; ' fortalezas y compensar sus propias deficiencias.

Cuarto, "ver". Mientras escucha atentamente, también debe seguir de cerca al maestro con los ojos y observar sus movimientos, formas de la boca, expresiones, escritura en la pizarra, dibujos, exhibición de material didáctico, etc. La combinación de información visual e información auditiva formada en el cerebro hará que la impresión sea más profunda.

Quinto, “boca a boca”. No puedes aprender un idioma si no abres la boca y no la mueves. El mayor problema para los estudiantes es que no pueden leer en voz alta y les da vergüenza hablar. Especialmente en las clases de lectura matutinas, los estudiantes solo leen con los ojos o en silencio, por lo que solo hay información visual y no hay retroalimentación de información auditiva en el cerebro. Eso sí, la memoria no será demasiado profunda y los músculos orales no se ejercitarán, por lo que será difícil practicar inglés puro. Por lo tanto, debemos aprovechar al máximo el tiempo de lucidez de la mañana y leer en voz alta; debemos responder con valentía a las preguntas del profesor durante la clase, participar activamente en discusiones y debates entre compañeros y formular rápidamente preguntas poco claras después de clase. Deberíamos superar la timidez y no tener vergüenza a la hora de hacer preguntas. Lea más de los textos que ha aprendido, con diligencia y esmero. Puede leerlos con una grabadora y hacer todo lo posible para imitar su pronunciación y entonación para corregir su pronunciación. Debes leerlos con cadencia y fluidez, y lo mejor es recitar algunos artículos clásicos.

Aproveche todas las oportunidades posibles para practicar el inglés hablado, como comunicarse con profesores extranjeros, participar en actividades del "Rincón inglés", hablar con compañeros de clase, contar historias en inglés, cantar canciones en inglés, realizar parodias en inglés y recitar poemas. Además de leer atentamente los ensayos de muestra de los libros de texto, también deberíamos leer más libros extracurriculares adecuados para nuestros estudiantes de secundaria. Esto no solo puede aumentar nuestro conocimiento, sino también ampliar nuestros horizontes y mejorar nuestro nivel de lectura.

A la hora de aprender inglés, la memoria de vocabulario es fundamental. El vocabulario es la base para aprender bien inglés. Sin vocabulario, no habrá frases y mucho menos artículos, por lo que memorizar palabras es sumamente importante para nosotros. Hay dos claves para memorizar palabras:

1. Persistencia: memorizar una cierta cantidad de vocabulario todos los días y repasarlo nuevamente después de unos días, para que la memoria a corto plazo se convierta en memoria a largo plazo y puedes agarrarlo firmemente. Cabe señalar que una vez que comienzas, debes persistir y nunca rendirte a mitad de camino. Nunca pescar durante tres días y secar la red durante dos días.

El segundo es un buen método de memoria: hay muchas formas de memorizar palabras. No existe un método de aprendizaje fijo, pero existen buenos métodos de aprendizaje. En mi opinión, la "memoria concentrada de clasificación y reconocimiento de palabras" de Zhang Sizhong es un buen método adecuado para estudiantes de secundaria. Recopile y clasifique 3500 palabras que los estudiantes de secundaria deben dominar Primero pase el nivel de palabras, luego estudie los materiales didácticos y aplique y consolide su uso en los materiales didácticos. Hay muchas maneras de clasificar. Se agrupan las palabras que tienen las mismas vocales o combinaciones de vocales y la misma pronunciación. Concéntrese en memorizar basándose en la forma de las palabras, parte del discurso, sinónimos y antónimos; enumere palabras o frases con los mismos métodos de formación de palabras, como raíz, prefijo, sufijo, síntesis, transformación, derivación, etc., y memorícelas juntas para Causa una impresión más profunda y un efecto de memoria más obvio. Entonces, memorice entre 40 y 80 palabras todos los días, persevere, asocie más, piense más, use más, ¿no se resolverá el problema del vocabulario? En el proceso de aprendizaje, preste más atención al uso de palabras y a la combinación de frases, y recuerde los modismos y patrones de oraciones enseñados por el maestro. Esto no solo nos ayudará a resolver problemas, sino que también nos hará sentir más cómodos al escribir. .

Memorizar palabras, comprender las categorías y significados de las palabras, dominar sus colocaciones fijas y modismos y memorizar diversos usos de tiempos y cláusulas es sólo la mitad del proceso. Todavía tenemos que ponerlos en práctica. Al igual que aprender sobre natación y teoría óptica, no usarlo en el agua no significa que domines la técnica. No es necesario recurrir a tácticas de resolución de problemas, pero una cierta cantidad de ejercicios típicos son fundamentales para consolidar los conocimientos aprendidos. Concéntrese primero en los ejercicios básicos, como los ejercicios después de clase y los ejercicios sincrónicos de unidad. Estos son ejercicios para consolidar conocimientos en el aula. No seas demasiado ambicioso y piense sólo en estar gordo. Algunas personas hacen algunos ejercicios especializados de gramática y preguntas de examen después de dominar los conocimientos básicos. Se anima especialmente a los estudiantes a preparar un "conjunto de preguntas incorrecto" y registrar las preguntas representativas del examen o los puntos lingüísticos en los que suelen cometer errores para comprobar si hay omisiones y llenar los vacíos en el futuro, de modo que el dominio del conocimiento pueda lograrse dos veces. el resultado con la mitad de esfuerzo.

El inglés es un idioma. Debe memorizar palabras, frases, patrones de oraciones y elementos gramaticales o aprenderlos bien. La clave está en el uso del lenguaje, por eso cuando aprendes inglés debes prestar atención al desarrollo integral de la escucha, el habla, la lectura, la escritura y la traducción. El aprendizaje del inglés es primero un proceso de memorización y luego un proceso de práctica. De todos modos, aprender inglés es esencial. Este es un proceso gradual, acumulado en el tiempo. No existen atajos ni "curas rápidas". Si estás ansioso por triunfar y no haces cosas prácticas, no podrás aprender bien inglés. Cualquier éxito debe depender del propio esfuerzo, aprender paso a paso, ser diligente y concienzudo, tener una actitud correcta y tomarse en serio los reveses y fracasos. El fracaso no es terrible. Lo que sí es terrible es perder la confianza en uno mismo y no volver a levantarse nunca. En caso de reprobar el examen, analice con calma y piense detenidamente. Siempre que tenga confianza en la victoria, sea bueno para resumir la experiencia y las lecciones y continúe trabajando duro y persiguiendo, la victoria definitivamente le pertenecerá.

Cómo aprender bien inglés y método 2:

1. Establece objetivos a largo plazo y aclara las tareas de aprendizaje de cada clase.

Según las diferentes etapas de aprendizaje y las propias capacidades, establecer una meta a largo plazo que se pueda "saltar". Con una meta, tienes la motivación para aprender, un sentido de responsabilidad, un sentido de urgencia y una dirección para tus esfuerzos. Además, debemos aprender a determinar los objetivos cognitivos de cada clase según los diferentes tipos de clases, de modo que cuando comencemos la clase, estemos motivados por los objetivos, de modo que nuestro cerebro pueda estar en un estado de excitación y podamos tener Preste atención direccional, concéntrese en el aprendizaje activo y mejore la eficiencia del aprendizaje.

2. Intenta practicar más inglés tanto dentro como fuera de clase.

El lenguaje no se enseña, sino que se aprende mediante el uso. Las habilidades comunicativas sólo pueden cultivarse de forma más eficaz en la comunicación.

Un excelente estudiante de idiomas debe tener un fuerte deseo de comunicarse en idiomas y esforzarse por obtener diversas oportunidades de capacitación en idiomas. No debemos tener miedo de que se rían de nosotros por cometer errores lingüísticos.

3. Vista previa antes de la clase.

La vista previa es una especie de lectura y pensamiento independientes. Puede cultivar la capacidad de los alumnos para leer rápidamente, captar la idea principal, captar la información principal y adivinar el significado de las palabras según el contexto. También puede cultivar la propia capacidad de los alumnos para analizar, sintetizar, resumir, descubrir y resolver problemas. . La vista previa también es como un "reconocimiento de incendios", que puede descubrir problemas y estimular el pensamiento. Por un lado, puede animar a los alumnos a consultar materiales y diccionarios relevantes por sí mismos; por otro lado, puede reducir la ceguera al escuchar conferencias y mejorar el efecto de escuchar conferencias.

4. Presta atención en clase y recuerda.

El aula es el principal canal para que los estudiantes aprendan. La clave para aprender bien una lengua extranjera es hacer todo lo posible por recordar lo aprendido y utilizarlo libremente cuando sea necesario. Por lo tanto, debes escuchar atentamente en clase y esforzarte por alcanzar los cinco objetivos, a saber, corazón, ojos, oídos, boca y manos. Es necesario cultivar la capacidad de la memoria instantánea, fortalecer la "atención intencional" y hacer esfuerzos específicos y conscientes para memorizar nuevas palabras, frases, patrones de oraciones y oraciones clave en el aula. Cuando entras en contacto con el contenido de este recuerdo, debes introducirlo rápidamente en el centro de la memoria viendo, escuchando y hablando, y luego reproducir su imagen. Cuando la palabra reaparezca, use su dedo para dibujarla rápidamente sobre la mesa, o la oración más difícil o importante de una oración larga, obligándose a recordar el contenido más importante de esta lección. De esta manera, realmente puedo tener una sensación de solidez y logro de que "realmente aprendí mucho en esta clase", y luego estimular mi motivación, mejorar mi fortuna financiera y continuar aprendiendo con confianza en el futuro.

5. Toma notas con frecuencia.

Tomar apuntes breves en clase puede ayudarte a concentrarte, ordenar tus pensamientos, mejorar tu memoria y ejercitar tu capacidad para analizar, resumir, sintetizar y responder rápidamente. Como dice el refrán, "Una buena memoria no es tan buena como un mal estilo de escritura". Las notas también proporcionan un resumen de la memoria para revisiones futuras. Si no lees mucho, no podrás aprender bien inglés. Cuando lea después de clase, también debe tomar algunas notas breves, hacer algunas indexaciones y extractos, lo que será de gran beneficio para profundizar la comprensión, consolidar el conocimiento acumulado y cultivar la capacidad de aprendizaje.

6. Revisar de manera oportuna, periódica y científica.

La revisión es la madre del aprendizaje. Para resolver el mayor problema del olvido de conocimientos que afecta a los alumnos, debemos confiar en la revisión científica. La curva del olvido de Ebbinghaus revela que la ley del olvido es primero rápido y luego lento, primero más y luego menos. Por lo tanto, en términos de organización del tiempo, la revisión debe ser oportuna y frecuente. La revisión debe programarse no sólo para el día, sino también para el día siguiente, una semana después, un mes después y justo cuando lo necesite o antes del examen. En términos de métodos de revisión, se pueden utilizar métodos de revisión como la revisión intensiva (transicional/revisión excesiva), la revisión distribuida, la revisión concentrada, la conexión orgánica de conocimientos nuevos y antiguos y la clasificación integral basada en las leyes inherentes del conocimiento. pasado y aprender lo nuevo, en lugar de simplemente mecánica La repetición conduce a una mayor comprensión del conocimiento.

Aprender inglés no es una cuestión difícil, ¡sino una cuestión de si trabajas duro!

Para ser honesto, ¡aprender bien inglés debe ser un trabajo duro!

¡Pero siempre y cuando tengas la motivación! ¡interesado! Perseverarás. Una vez que persistas durante un período de tiempo, sentirás una sensación de logro y, naturalmente, ¡te interesarás! Entonces, ¡un círculo virtuoso! Petróleo; abastecimiento de combustible; hacer mayores esfuerzos