Una revisión de la evaluación del título profesional de docentes de educación primaria

Un período de trabajo ha llegado a su fin. Si echamos una mirada retrospectiva a este período, podemos ver que los logros se lograron con mucho esfuerzo y debemos hacer un buen trabajo resumiendo el trabajo. Entonces, ¿cómo escribir un resumen de la revisión del título profesional para profesores de primaria? El siguiente es un resumen de la evaluación del título profesional de maestros de escuela primaria que compilé para usted. Bienvenido a consultar.

Resumen de la evaluación del título profesional de maestro de escuela primaria (1) "Sea realista y audazmente innovador" es mi lema como nuevo maestro. Durante el año pasado, siempre traté mi trabajo con una actitud diligente y con los pies en la tierra, me regulé con ética profesional y me propuse ser un excelente maestro. El trabajo del año pasado se resume de la siguiente manera:

Primero, fortalecer el aprendizaje, mejorar la comprensión ideológica y establecer nuevos conceptos.

Insista en el estudio político y profesional semanal, ame la educación y respete conscientemente la ética profesional. Al estudiar los nuevos estándares curriculares, entendí gradualmente el concepto de enseñanza de "todo para el desarrollo humano" en el aula, implementé resueltamente el concepto de enseñanza democrática, construí una nueva relación profesor-alumno democrática, armoniosa e igualitaria y estudiantes respetados. ' individualidad y opiniones , logró buenos resultados. Al mismo tiempo, mejoró activamente su propia calidad y participó en las clases de pregrado de la Universidad de Artes y Ciencias de Shaoxing.

2. Trabajo docente

Preparación minuciosa y meticulosa de las clases. Por lo general, estudio detenidamente los materiales didácticos, consulto diversos materiales, los comprendo profundamente y comprendo con precisión los puntos clave y las dificultades. Preste atención a la situación real de los estudiantes y resuma constantemente experiencias y lecciones. Preste atención a la eficacia de la enseñanza en el aula. En lugar de llenar toda el aula con estudiantes, insistimos en que los estudiantes sean el cuerpo principal y los maestros como líderes, y prestamos atención a la combinación de enseñanza y práctica. Al corregir la tarea, debe ser serio y oportuno, y esforzarse por completar todas las correcciones en lotes. La atención se centra en la revisión, para comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna y centrarse en la tutoría. El efecto de esto también es obvio. Los puntajes de chino de la Clase 3 (5) han logrado grandes avances este año escolar.

Insistir en participar en actividades docentes e investigadoras dentro y fuera del colegio, y aprender constantemente de la valiosa experiencia de los demás. Al mismo tiempo, aprovechamos activamente algunas oportunidades prácticas para capacitarnos, como la participación en concursos de aula para profesores de chino, el concurso de calidad "Cuatro Unos" para profesores recién asignados, enseñanza e investigación en las escuelas y otras actividades. Bajo la dirección del Maestro Zhu Liqing y otros profesores experimentados, mis habilidades profesionales han mejorado significativamente.

3. El trabajo del profesor de clase

Trato a cada alumno con entusiasmo y seriedad. Puedo utilizar las actividades de clase para llevar a cabo una educación ideológica, para que puedan aprender a comportarse de forma relajada. y actividades felices. Al organizar el trabajo en clase, presto especial atención a la formación de los cuadros de clase y a la transformación de los "estudiantes de bajo rendimiento" y los "estudiantes moralmente difíciles". Por lo general, puedo comunicarme y hablar más con ellos. Sea racional y emocional, confíe en ellos y anímelos.

Cuatro. Logros

Los poemas infantiles escritos por los estudiantes ganaron el segundo y tercer premio respectivamente. Al mismo tiempo, también escribo artículos activamente. El artículo de derecho ganó el primer premio en la ciudad, los dos cuentos didácticos ganaron el primer y tercer premio en la ciudad respectivamente, y el artículo de arte ganó el tercer premio en la ciudad. Zhuji Education publicó un caso de enseñanza en línea. Ganó el segundo premio en el concurso de calidad "Cuatro Unos" para docentes de nuevo ingreso. Si bien hago un buen trabajo en la enseñanza del chino, también presto atención a la enseñanza del arte. En mi tiempo libre, organizaba un grupo de interés artístico de casi 20 personas. Después de un año de cuidadoso entrenamiento, se han logrado buenos resultados. Más de 70 personas han ganado premios en concursos nacionales de caligrafía y pintura como la “Copa Balón de Oro”, la “Copa Doble Dragón” y la “Copa Estrellas”. También ganó el premio de organización de segunda clase en el concurso de caligrafía y pintura "Star Cup". Además, una pintura china fue seleccionada para la Quinta Exposición de Arte de China, lo que también fue un buen paso para mi desarrollo artístico.

Llevo casi un año trabajando. Mirando hacia atrás, descubrí que realmente gané mucho y acepté el puesto, pero también había muchas deficiencias:

(1) No era lo suficientemente paciente para los "bajos logros" individuales.

(2) Algunas buenas ideas y medidas generadas durante el proceso de enseñanza habitual no pueden sostenerse una vez implementadas las notas.

Creo que en el próximo año escolar aprenderé de las fortalezas de los demás para ser más estable y lograr mejores resultados.

Resumen de la evaluación del título profesional de maestro de escuela primaria (2) Desde que me convertí en un maestro glorioso, amé la patria, amé al Partido Comunista de China, apoyé los principios y políticas del partido y me adherí a los cuatro principios básicos. y ha sido leal a la causa educativa del partido. En el trabajo me exijo estrictamente, trabajo duro y activamente y cumplo activa y satisfactoriamente diversas tareas educativas y docentes asignadas por mis superiores.

Resumo mi trabajo desde que asumí el cargo de la siguiente manera:

En primer lugar, mejorar su conciencia ideológica.

Como miembro del partido de China, siempre he apoyado el liderazgo del Partido Comunista de China, estudié concienzudamente la línea, los principios y las políticas del partido, y amé la causa educativa del partido. Nunca pongo condiciones a un trabajo y hago lo mejor que puedo para lograrlo. En el trabajo, cumplo con la ley, aprendo constantemente la ética de los docentes y me esfuerzo por convertirme en un maestro del pueblo con una ética noble.

En segundo lugar, sea un profesor joven orientado al aprendizaje.

Frente a una sociedad en constante cambio, siempre he insistido en el aprendizaje continuo y me he convertido en un joven maestro de escuela primaria orientado al aprendizaje. Desde que comencé a trabajar, he participado activa y continuamente en diversas formaciones y estudios: en marzo de 2000, me inscribí en la Escuela de Educación Primaria de la Universidad Central de Radio y Televisión de China y obtuve un diploma universitario en octubre de 2000. Luego, el 20 de marzo, me inscribí en un estudio por correspondencia en la especialidad de educación de la Universidad Normal de Guizhou. El 20 de octubre, recibí mi certificado de graduación. Durante este período, también participé en la capacitación de mandarín organizada por el condado de Jinsha y obtuve mi nivel de mandarín. fue mejorado del Nivel 2 al Nivel 2. En marzo de 2009, participé en la actividad "Educar a los profesores, iluminar la sabiduría" organizada por el Centro de Educación y Capacitación de la Universidad Normal de Beijing. Formación "Actividades de observación y demostración de enseñanza eficiente del inglés en la escuela primaria". El 20 de mayo, también participé en la capacitación de cinco días "Maestros de la clase principal de la escuela rural de Bijie" organizada por la Facultad de Educación Continua de la Universidad Normal de Guizhou. Ahora estoy participando de la formación a distancia de Openg Education.

En tercer lugar, estudiar la enseñanza y explorar la reforma curricular.

En la sociedad actual que aboga vigorosamente por una nueva reforma curricular, como maestro de escuela primaria, especialmente un maestro joven, siempre me pido mantener el ritmo de los tiempos, aprender constantemente nuevos conceptos de conocimiento y actualizar las estructuras de conocimiento existentes. , estar plenamente preparados para adaptarse al desarrollo y cambios de la sociedad. Al mismo tiempo, debemos aplicar activamente los nuevos conocimientos y nuevos conceptos que hemos aprendido en la práctica docente, utilizar el conocimiento para guiar la práctica y utilizar la práctica para verificar el conocimiento.

En cuarto lugar, cultive los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, convenza a los demás con virtud y sea un maestro solidario.

Sólo el amor puede traer educación. La verdadera educación es en realidad la educación del amor. Desde que asumí mi puesto actual, no solo he enseñado algunas materias, sino que también he trabajado como consejero de Jóvenes Pioneros, miembro del personal académico y rama de la Liga Juvenil en la escuela. Adquirí mucha experiencia en estos trabajos. Esto sentó una base sólida para mi trabajo actual como profesora y grupo de investigación y enseñanza de chino. En nuestro trabajo, no sólo nos centramos en impartir conocimientos y cultivar habilidades de aprendizaje, sino que también prestamos más atención a la educación política e ideológica de los estudiantes. Desde el momento en que los estudiantes ingresan a la escuela, me concentro en utilizar comportamientos civilizados para influir en los estudiantes y guiarlos con ideas nobles. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, incluidos hábitos de vida, hábitos de vida, hábitos de estudio, etc. Me adhiero al principio de anteponer la educación moral, presentando paciente y meticulosamente hechos y razonamientos a los estudiantes, para conmover a las personas con emoción y convencerlas con razón. Hago todo lo posible para anticipar y resolver los problemas de los estudiantes. Como maestro, debes ser un amigo cercano de los estudiantes en la vida y un maestro esclarecedor para los estudiantes en sus estudios.

En resumen, como maestro del pueblo en la nueva era e ingeniero del alma humana, asumo una importante misión histórica y un sentido de responsabilidad para el futuro. Me basaré en mi trabajo, seré proactivo, estudiaré mucho y me esforzaré por ser un excelente maestro de personas.

Resumen de la evaluación del título profesional de profesores de educación primaria (Capítulo 3) El tiempo vuela como una flecha, y el sol y la luna pasan volando. Un semestre está llegando a su fin y se puede decir que es a la vez estresante y ajetreado. Este semestre, implementé concienzudamente el plan de trabajo de educación y enseñanza escolar. Mientras continuaba promoviendo el modelo de enseñanza en el aula "Copa Lucheng" de nuestra escuela, combiné los nuevos conceptos y nuevas ideas de los nuevos estándares curriculares con los nuevos conceptos y nuevas ideas. de la enseñanza en el aula de chino, cambió conceptos, exploró y reformó activamente la enseñanza y logró buenos resultados. Se culminaron exitosamente las tareas docentes de este semestre. Para facilitar la enseñanza futura, primero hacemos un breve resumen de la enseñanza del chino durante este período.

En primer lugar, los estándares curriculares llegaron a mi corazón y a mi salón de clases

¿Cómo enseñamos chino? Los "Estándares Nacionales del Currículo Chino" presentan muchos requisitos nuevos para el contenido, los métodos de enseñanza, la evaluación de la enseñanza y los valores educativos del chino. No hay duda de que afrontar este desafío es una cuestión que todo profesor de chino debe repensar.

Llevo más de diez años enseñando y nunca he dejado de reflexionar. Siento que es necesario mejorar mi nivel de conocimientos y fortalecer mis capacidades profesionales. Continuaré trabajando duro en mi trabajo futuro y aprenderé con la mente abierta.

Resumen del trabajo de evaluación del título profesional de maestro de escuela primaria (Capítulo 5) Amo la patria, amo al Partido Comunista de China, apoyo los principios y políticas del partido y estoy decidido a dedicarme a la educación. Desde que comencé a enseñar, he sido diligente, dedicada y concienzuda en mi trabajo. Ideológicamente, esforzarnos por mejorar la conciencia política e ideológica y acercarnos activamente a la organización del partido; continuar investigando e innovando en educación y enseñanza a nivel profesional cultural, debemos enriquecernos constantemente y mejorar nuestras capacidades educativas y docentes; El resumen es el siguiente:

Primero, sé un maestro con alta conciencia

Como miembro de la Liga de la Juventud Comunista, siempre me he adherido a los cuatro principios básicos, me encantó el partido educación y no tenía requisitos para trabajar, haga todo lo posible para hacer un buen trabajo, cumplir con las leyes y regulaciones y tener una buena ética docente. Al mismo tiempo, exigimos activamente avances en nuestra forma de pensar y nos exigimos estrictamente a nosotros mismos estándares elevados en todas partes.

En segundo lugar, sea un profesor orientado a la investigación

“Aquellos que sean buenos aprendiendo se convertirán en funcionarios”. Frente a una sociedad en constante cambio, siempre me he pedido seguir aprendiendo y ser un maestro que aprende. Después de graduarse del Departamento de Educación Matemática de la Universidad Capital Normal en 1999, fue admitido en el Departamento de Tecnología y Aplicaciones Informáticas de la Universidad Tecnológica de Beijing para realizar estudios universitarios en 20__ para ampliar su sistema de conocimientos y obtuvo con éxito su título universitario en julio. 20__. Pero no dejé de estudiar y ahora soy estudiante de posgrado en psicología en la Universidad Normal de Beijing. Al mismo tiempo, en la educación y la enseñanza diarias, debemos estudiar concienzudamente los conceptos modernos de educación y enseñanza, estudiar mucho, participar activamente en la nueva reforma curricular, practicar con valentía, ser valientes en la innovación, participar activamente en la investigación a nivel escolar y hacer un buen trabajo en "ley conmutativa de la suma" y "Matemáticas" con letras y otros cursos de investigación en cine y en el campus.

En tercer lugar, sea un maestro solidario

Sin amor, no hay educación. La verdadera educación es en realidad la educación del amor. Desde que asumí el cargo, he trabajado como profesora de matemáticas, profesora de clase y consejera de Jóvenes Pioneros. En mi enseñanza habitual, no solo presto atención a la enseñanza del conocimiento y al desarrollo de habilidades de los estudiantes, sino que también presto especial atención a la educación moral de los estudiantes. Desde el momento en que los estudiantes ingresan a la escuela, comienzo a cultivar sus buenos hábitos, incluidos hábitos de vida, de vivir, de aprender y de pensar, a ser estrictos con amor, disciplinados, dignos de confianza y justos. Después de clase, a menudo brindo orientación paciente y detallada a los estudiantes. Al mismo tiempo, brindo asesoramiento detallado a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y resuelvo problemas de manera oportuna. En el aula, permita que los estudiantes se conviertan en los dueños del aula, preste atención a las diferencias individuales de los estudiantes y utilice un lenguaje inspirador para enseñar. También aprovecho los fines de semana, tardes y días festivos para tener un contacto cercano con los padres y educar a sus hijos con ellos. En los últimos años, mi clase tiene un buen estilo de estudio y ganó el "Colectivo Avanzado" a nivel de distrito y escuela durante dos años consecutivos.

En cuarto lugar, sé un profesor con nuevas ideas.

Se ha avanzado de manera integral en una nueva ronda de reforma de la educación básica. Sobre la base del estudio concienzudo de los nuevos conceptos curriculares, debemos cambiar los conceptos educativos, combinar las materias enseñadas y explorar activamente métodos de enseñanza eficaces. En el aula, estudio mucho, tengo el coraje de explorar, integro el conocimiento matemático con la vida estudiantil, combino la enseñanza de las matemáticas con la práctica social y me esfuerzo por construir un aula abierta y dinámica. Al mismo tiempo, nos centramos en la exploración y el descubrimiento de los estudiantes, los guiamos para que cooperen y se comuniquen en la escuela primaria, mejoramos su capacidad de aprendizaje y servimos como guías y organizadores de las actividades de aprendizaje de los estudiantes. Preste atención a la comunicación emocional en la enseñanza en el aula, valore la experiencia emocional de los estudiantes y enseñe en un diálogo igualitario.

La educación es arte, y la vida del arte reside en la innovación. Mi ideal es ser educador, no maestro. Aunque esto puede no ser posible, creo que creceré a través de la exploración y la práctica continuas.

Premio Verbo (abreviatura de verbo):

20__ 10: Realizar una investigación en clase pequeña categoría: Ley Conmutativa de la Suma

20 de abril: Inicio de clases; Clase: Cambios en el tamaño de los decimales causados ​​por el movimiento de las posiciones decimales;

20__, 10 de junio: Clase inicial: decimales recurrentes;

20__ 165438 Octubre: Realicé un estudio escolar Curso: Usando letras para representar números, ganó el tercer premio el 20 de septiembre: el artículo "Evaluación en tareas de matemáticas" ganó el primer premio en el concurso de ensayos "Foro de teoría y práctica de la educación moderna";

65438-6 de octubre 20 _ _ de octubre: El artículo "Educación moral en la educación intelectual" ganó el tercer premio en el concurso de ensayos "Educación moral en diversas materias" del distrito de Dongcheng.

20__ de mayo: el artículo "Aplicación de estrategias psicológicas para mejorar la enseñanza de las matemáticas" ganó el segundo premio en la 20__ Selección de artículos excelentes de la Asociación de Investigación en Psicología Educativa del distrito de Dongcheng

Clase de; el año escolar 20__ Ganó el título de "Grupo de clase sobresaliente del distrito" durante dos años consecutivos 20__ de junio: Tercer premio de orientación grupal de cuarto grado en el quinto concurso de habilidades lingüísticas para estudiantes de escuela primaria "Rising Star Cup" en Beijing.

Soy profundamente consciente de que, como maestro del pueblo e ingeniero del alma humana en el nuevo siglo, asumo una importante misión histórica y un sentido de responsabilidad para el futuro. Me basaré en mi trabajo y trabajaré duro para cumplir mi juramento: ser un excelente educador.

Lo anterior es un resumen de mi trabajo desde que asumí el cargo. Solicité el puesto de maestro de escuela primaria superior en función de mis propias condiciones.