Contraste de ensayos técnicos chinos clásicos
El contraste es una expresión comúnmente utilizada en la creación literaria, que consiste en comparar cosas obviamente opuestas entre sí, permitiendo a los lectores distinguir lo bueno de lo malo y realzando el efecto artístico y el atractivo del artículo. Cuando leemos obras literarias antiguas, no es difícil descubrir que muchos escritores utilizaron hábilmente técnicas contrastantes. El uso de esta técnica favorece la comparación y el razonamiento de forma sencilla y fácil de entender, resaltando la imagen y enriqueciendo el contenido del artículo. Hay muchos ejemplos de este tipo en el chino clásico de la escuela secundaria.
Primero, utilizar el contraste y la razón a fondo
En la prosa de los eruditos anteriores a Qin, muchas escuelas de pensamiento utilizaban el método del contraste para exponer sus propios puntos de vista y opiniones políticas, y usó el contraste apropiadamente para hacerse El razonamiento es más completo. Por ejemplo, el libro de Mencius "Cómo ayudar a quienes obtienen el Tao, Cómo ayudar a quienes han perdido el Tao" demuestra repetidamente que "Aquellos que han obtenido el Tao tendrán más ayuda, y aquellos que han perdido el Tao tendrán menos". Cuando haya poca ayuda, los familiares estarán allí. Darán más ayuda y el mundo irá bien". Finalmente, se llega a la conclusión: aquellos que obtengan "armonía" seguramente ganarán la guerra. Otro ejemplo es "Gongshu". En "Mozi", que utiliza inteligentemente "la tierra de Jing tiene cinco mil millas" y "la tierra de Song tiene quinientas millas", "Hay nubes en Jingjing, los rinocerontes y los alces están llenos de ellas, y los peces en". Los Jianghan abundan en el mundo". "La dinastía Song decía que no hay faisanes, conejos ni peces". La comparación entre Zhang y Chang Mu hace que el razonamiento sea vívido y convincente.
En segundo lugar, forme una línea clara. contrastar y resaltar la imagen
Muchas obras históricas utilizan contrastes vívidos para expresar la imagen de los personajes. Por ejemplo, en el artículo "Cao GUI Debate", esta técnica también se utiliza para describir "Cao GUI Debate". Las palabras y acciones de los personajes de "La batalla de las cucharas". Di "no" y espera hasta que Qijun toque el tambor tres veces antes de volver a tocarlo. Diga: "Está bien". ' Qi Jun fue completamente derrotado. Hazlo público. Di “no”, míralo, míralo y di “está bien”. "Drumming" y "Beating Chi" expresan la impaciencia y la impaciencia de la imagen que Lu tiene del duque Zhuang, mientras que "Can't" y "Can" son suficientes para expresar calma y confianza. Este contraste refleja la imagen de Cao GUI como un destacado comandante militar. En el artículo "Gong Yu Yishan", la comparación entre Gong Yu y Zhisou: La "estupidez" en "" es en realidad una visión a largo plazo y la sabiduría es estupidez, la "sabiduría" en "Zhisou" es en realidad miope y humilde; . La inversión intencional del autor no sólo intensifica el color del contraste, sino que también añade una sensación de ironía. Una es noble, la otra es mediocre. El fuerte contraste entre estas dos imágenes se puede expresar vívidamente.
3. Contraste fuerte para resaltar el tema.
Un contraste fuerte puede hacer que los personajes sean vívidos y se sientan fuertes. El uso del contraste puede profundizar el tema del artículo y mejorar el efecto artístico del artículo. "La triste muerte de Zhong Yong" de Wang Anshi: Zhong Yong tenía talento cuando era joven. "Se refiere a cosas y compone poemas, lo cual es impresionante en la literatura y la ciencia". No se puede decir que "Twelve Thirteen" y "componer poemas" sean algo inaudito en el pasado. "Another Seven Years" y "Everyone Who Disappeared" eran mediocres cuando eran jóvenes. El marcado contraste entre Zhong Yong antes y después de cambiar de dinastía sólo puede conducir a su declive y convertirse en una figura pública. Este es el resultado inevitable de que "su padre se benefició de ello" y "Zhong Yong en la clase japonesa estaba rodeado de lugareños y no le permitieron estudiar". El "hombre iluminado" de Zhong Yong se ha convertido en una persona mediocre, por lo que originalmente es un "público" y no ha sido torturado por otros, por lo que no puede saltar de la categoría de "público". Por lo tanto, el autor cree que la educación adquirida es sumamente importante para alcanzar talentos y profundiza el tema.
2. Habilidades de lectura comparada del chino clásico. El primer paso: navegar rápidamente por las preguntas. Las preguntas de lectura extracurriculares en chino clásico tienen una característica: algunas opciones de preguntas muestran el significado de algunas palabras clave en el texto; algunas preguntas insinúan el contenido principal del texto en chino clásico. Examinar las preguntas ayudará a los estudiantes a comprender el significado general del texto chino clásico. Por lo tanto, cuando veas un artículo de lectura en chino clásico después de clase, primero debes examinar rápidamente las preguntas al final del artículo.
Paso 2: Analiza detenidamente el tema. En general, habrá preguntas en la lectura de chino clásico después de clase. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que presten atención y analicen cuidadosamente los títulos de los párrafos. Porque la mayoría de las preguntas resumen el contenido principal del chino clásico.
Paso 3: Lee rápidamente el texto completo y adjunta comentarios. Cuando leo un pasaje de chino clásico después de clase, suelo anotar algunas palabras difíciles en chino clásico. Estas notas ayudan a los estudiantes a comprender con precisión el contenido principal de los textos chinos clásicos. En el proceso de lectura del texto completo, si encuentra "obstáculos", no se detenga a pensar mucho, continúe leyendo. En definitiva, leer todo el texto rápidamente, no del todo, pero comprender la idea general del artículo.
Paso 4: “Recetar el medicamento adecuado” para responder a la pregunta.
(1), preguntas de interpretación de palabras: la mayoría de estas preguntas tratan sobre la ambigüedad de una palabra de contenido "China" en chino clásico, y estas palabras de contenido del chino clásico son básicamente el chino clásico que los estudiantes aprenden en clase. .
Al resolver problemas, primero debemos aplicar los significados de las palabras de contenido en chino clásico que hemos aprendido y luego probarlas en contexto. Si la respuesta es fluida después de la prueba, es la respuesta correcta.
(2) Traducción de oraciones: las oraciones a traducir deben ser traducción libre sobre la base de una traducción literal. 1. Explique el significado de las palabras clave del borrador (traducción literal), luego escriba el significado general de la oración (traducción libre);
(3) Preguntas de comprensión de contenidos: Existen tres soluciones para este tipo de preguntas. Responda primero citando la oración original. En segundo lugar, extraiga palabras clave del texto original para responder. En tercer lugar, estructura tu respuesta escrita con tus propias palabras. Entre los tres métodos, el primero y el segundo tienen mayor precisión. Al responder a este tipo de preguntas, se debe prestar atención a la tendencia del significado, captar la postura emocional básica del autor, conectar la trama principal y los personajes principales del artículo y captar oraciones clave para pensar y responder desde múltiples ángulos y lados.
3. ¿Cuáles son las comparaciones entre los textos antiguos de Sanyou? Es una actuación que compara dos lados con diferencias y contradicciones obvias. La técnica contrastante en la escritura consiste en poner los aspectos contradictorios de las cosas, fenómenos y procesos bajo ciertas condiciones, de modo que puedan concentrarse en una unidad artística completa, formando una relación complementaria de contraste y eco. El uso de esta técnica favorece la expresión plena de las contradicciones de las cosas, resaltando las características esenciales de las cosas representadas y realzando el efecto artístico y el atractivo del artículo.
El contraste es comparar significados o cosas opuestos, o comparar dos aspectos de las cosas juntas, de modo que los lectores puedan distinguir lo bueno de lo malo y lo correcto de lo incorrecto en la comparación.
Esta técnica puede resaltar la oposición entre el bien y el mal, el bien y el mal, la belleza y la fealdad, dando a las personas una imagen muy vívida y un sentimiento muy fuerte.
Ejemplo (1): La prosperidad del gobierno está en consonancia con la voluntad del pueblo; la abolición del gobierno está en contra de la voluntad del pueblo. tubo. Artículos de pastor
Ejemplo (2): Un ministro virtuoso está lejos de ser un villano y ha prosperado gracias a sus predecesores;. . . Ustedes, los villanos, están lejos de ser ministros virtuosos, y la dinastía Han ha estado en una gran depresión desde entonces.
Figura modelo Zhuge Liang
Ejemplo (3): La humildad hace progresar a las personas, el orgullo hace que las personas se queden atrás.
Ejemplo (4): Un guerrero con defectos sigue siendo un guerrero. . . . ..
. . La mosca perfecta es sólo una mosca.
En teoría literaria, el contraste es una de las combinaciones básicas del discurso lírico. Significa combinar palabras con características sensoriales o significados opuestos para crear contraste y mejorar la expresividad del discurso lírico.
Contraste
Juntar deliberadamente dos cosas opuestas y opuestas o dos aspectos opuestos y opuestos de la misma cosa para describir o explicar mediante comparación. Esta técnica retórica se llama contraste, también llamada contraste.
El uso del contraste puede revelar la oposición entre el bien y el mal, el bien y el mal, la belleza y la fealdad, lo que puede impresionar e inspirar profundamente a las personas.
En cuanto a la composición, hay dos comparativas.
1. Contraste negativo;
2.
Contraste también significa contraste.
4. Varias oraciones retóricas y oraciones retóricas en chino clásico: (necesitan más técnicas retóricas Elevándose a las profundidades de las nubes blancas. (Exageración) 2. Las ruedas que tiemblan y los husos que giran zumban, como si cantaran suavemente (usado junto con dualidad, analogía y dos metáforas) 3. Se refiere a una palabra que contiene otras figuras retóricas, formando un gran conjunto de pequeñas relaciones de inclusión. Por ejemplo, puedes ver que los vientos fuertes sostienen una capa. de enormes olas y arrojarlos violentamente hacia el acantilado. Estos grandes trozos de jade se convirtieron en polvo y niebla (La metáfora está encarnada). El hermano mayor está triste: Han Yuefu Changge, donde se afila la espada. la fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío intenso. Algunas personas dicen que fueron escritos por Lu You y no pueden ser probados.) Los estudiosos tienen un largo camino por recorrer para luchar por la superación personal.