Una breve discusión sobre el plan de lección de idioma chino de primer grado "Ve solo"
1. Saber 9 palabras nuevas y poder escribir las dos palabras "uno mismo, uno mismo".
2. Leer el texto de forma correcta y fluida.
3. Comprenda el contenido del texto inicialmente, sepa cómo desarrollar el pensamiento independiente desde la infancia y aprenda habilidades para la vida por sí mismo sin depender de los padres.
Proceso de enseñanza:
Primero, revela el tema:
1. Importa, sabemos que los patos pueden nadar muy bien y las águilas pueden volar alto. ¿Cómo adquiriste esta habilidad? ¿Sabías? Lo entenderemos después de estudiar este texto.
2. Muestre el tema:
3. Lean juntos el tema: Entender "uno mismo, uno mismo" (nacer con la lengua plana)
4. Piensa: ¿Quién dijo esto? ¿Qué vas a hacer solo?
Segundo, leer el texto por primera vez
1. Escuchar al profesor leer el texto y pensar mientras escucha: ¿Qué dice el texto?
2. Los estudiantes usan pinyin para leer el texto en voz alta y leer el texto de manera correcta y fluida.
3. Encuentra tu frase favorita y léela a los niños de la misma mesa.
En tercer lugar, alfabetización
Lea nuevamente el primer párrafo del texto, encierre en un círculo las palabras nuevas y léalo varias veces.
2. Lee un libro en la misma mesa y piensa en cómo lo recuerdas.
3. Comprobación del profesor:
(1) Saca las palabras nuevas que quieras saber y dime cómo las recuerdas. (Las palabras de los estudiantes están ampliadas)
(2) Lean las tarjetas juntos.
(3) Coge el tren para estudiar.
Cuarto, lee el texto en voz alta
1. Elige tu frase favorita y léela con emoción.
2. Leer en voz alta a los niños en grupos de cuatro.
3. Léelo a todos.
4. Los estudiantes a los que les guste leer las palabras del patito o las palabras de la madre pueden leer juntos.
5. Encuentra un compañero de estudio para leer juntos en voz alta.
6. Juega con tus amigos.
7. Informe de rendimiento.
5. Guía para escribir
1. Primero observe la posición de las palabras "self" y "self" en el campo.
2. Los estudiantes primero hacen dibujos y encuentran las características de los personajes.
3. Escritura normal
4. Los alumnos practican la caligrafía mientras el profesor inspecciona y mantiene la postura correcta.