¿Qué métodos retóricos utilizan los estudiantes de escuela primaria en su idioma chino de tercer año?
La metropía, la metonimia y el paralelismo son técnicas comúnmente utilizadas en la escritura argumentativa.
Metáfora corporal: se puede dividir en símil, metáfora, metonimia, alusión (también conocida como metáfora compuesta), metáfora invertida (también conocida como contrametáfora), contrametáfora, metáfora mutua (también conocida como metonimia), metáfora (también conocida como metáfora fuerte), metáfora, metáfora decorativa, metáfora de citas;
Hay bocetos, analogías (también conocidas como métodos de contraste), evitación de repetición, reutilización, superposición y superposición. (también conocido como forro), florete (también llamado contraste, florete), inversión, inversión, sonido superpuesto, palabras superpuestas, verdad (también llamado dedal, cuentas unidas), contraste, confrontación (también llamado dualidad, batalla en equipo, paralelismo).
Hay superposiciones, desviaciones complejas, * *uso, combinación, invocación, intertextualidad, transformación, palíndromo, degradación, metonimia, interrogación, ambigüedad, paralelismo, copla, imitación (también se divide en: imitación, imitación, imitación), lista, conexión, exageración.
1 Características de las funciones retóricas de uso común:
1. Metáfora:
Función: hacer que el contenido expresado sea vívido y concreto, dando a las personas una impresión vívida y profunda. . Basado en la similitud de las cosas, use cosas concretas, simples y comunes para explicar cosas profundas y desconocidas, es decir, use metáforas para ayudar a las personas a comprender profundamente.
Tres tipos de metáfora: símil, metáfora y metonimia;
Categoría características ontología metáfora palabra metáfora ejemplo
Esta niña parece una flor.
De manera similar, A es B, y aparece el espeso paisaje verde, que es simplemente una pintura de montañas verdes y aguas verdes.
Para usar una metáfora, se disparan innumerables flechas desde el suelo y miles de cascadas caen desde el techo.
2. Analogía:
Utiliza una rica imaginación para escribir cosas como adultos, personas como cosas o cosas como cosas.
Función: puede estimular la imaginación de los lectores y hacer que el artículo sea más vívido.
La analogía se puede dividir en personificación e imitación.
(1) Personificación:
Escribe cosas como seres humanos, dota a las cosas de pensamientos, sentimientos y actividades humanos, y usa palabras para describir personas para describir cosas.
Función: Escribe animales, pájaros, insectos, flores, árboles u otras cosas inanimadas cuando seas adulto, personalizando las cosas específicas y haciendo que el lenguaje sea vívido.
Ejemplos:
1. Los melocotoneros, los albaricoqueros y los perales están todos en flor.
2. Los pétalos caen como lágrimas, y los pájaros solitarios cantan su pena. Du Fu en "Hope of Spring"
El sol se sonrojó. "Primavera" de Zhu Ziqing
(2) Simulación
(1) Trate a las personas como cultivos o escriba esto como otra cosa.
Ejemplos de oraciones
1. La multitud se apresuró hacia adelante desesperada.
Mientras la multitud vitoreaba, el matón se escapó con el rabo entre las piernas.
②Escribe la cosa A como la cosa B...
Ejemplos de oraciones
1.
La luz de la luna se derrama silenciosamente sobre las hojas y las flores como agua corriente. ("Moonlight over the Lotus Pond" de Zhu Ziqing)
3. Exageración:
Exagerar o minimizar deliberadamente la naturaleza y características de las cosas.
Función: estimula la esencia de las cosas, activa la atmósfera, fortalece el poder de representación y provoca efectos de asociación.
Ejemplos de características de categorías
Amplificación y exageración exageran la forma, naturaleza, características, funciones y extensión de las cosas. La carretera asfaltada fue dañada por el sol, e incluso la placa de bronce frente a la tienda parecía haber sido dañada por el sol.
Minificación y exageración Sólo reduciendo la imagen, la naturaleza, las características, las funciones y la extensión de las cosas podemos ver un gran mundo en Bernabé.
Exagerar de antemano, decir lo que aparece después, y lo que aparece primero, decir después. Estaba borracha antes de quedar embarazada.
4. Paralelismo:
Ordenar tres o más oraciones con estructura y extensión similar, tono consistente, significado relacionado o idéntico.
Función: Fortalecer la situación y la atmósfera del lenguaje, hacer que el artículo sea más rítmico, más organizado y más propicio para expresar sentimientos fuertes (efecto de expresión).
Ejemplo: Su carácter es tan puro y noble, su voluntad es tan tenaz y fuerte, su temperamento es tan simple y humilde, y su mente es tan hermosa y amplia.
5. Dualidad
Un par de frases u oraciones con palabras iguales, la misma estructura y significados simétricos, que expresan dos significados opuestos o similares.
Funciones: Limpio y simétrico, con fuerte sentido del ritmo, alta generalidad, fácil de recordar y belleza musical.
Métodos principales
1, completamente correcto. Las formas duales de las oraciones superior e inferior tienen similitud, semejanza, complementariedad y contraste en significado.
Por ejemplo, las cañas de la pared son muy pesadas y poco profundas; los brotes de bambú en las montañas tienen bocas gruesas y estómagos vacíos.
2. Una forma dual en la que las oraciones superior e inferior tienen significados opuestos o relativos.
Por ejemplo, mirar mil dedos con ojos fríos, inclinar la cabeza y estar dispuesto a ser un cobarde.
3. Pareja de series (pareja en carrera). El significado de las oraciones superior e inferior tiene formas duales, como herencia, progresión, causalidad, hipotética y condicionalidad.
Por ejemplo, solo bebo agua del río Yangtze y como pescado Wuchang.
Repetición
Repetir deliberadamente una palabra u oración con el fin de enfatizar un determinado significado o expresar una determinada emoción.
1. Repetición continua (sin otras palabras intermedias)
Ejemplo: El valle hizo eco, simplemente se fue, simplemente se fue.
2. Repetir intervalos (hay otras palabras en el medio)
Por ejemplo, parece que no hay tres provincias, y el partido y el país son cada vez más. como un solo país. Sin las tres provincias del noreste, nadie tendría voz, pero el partido y el país se parecen cada vez más a un solo país.
7. Hacer preguntas:
Para atraer la atención de los demás, primero hago preguntas deliberadamente y luego las respondo yo mismo.
Función: atrae la atención e inspira a los lectores a pensar; ayuda a que la estructura sea clara y compacta y pueda describir mejor las actividades ideológicas de los personajes.
Ejemplo: ¿Por qué las flores son tan rojas? Primero, tiene su base material.
8. Preguntas retóricas (provocación, contrainterrogatorio, contrainterrogatorio):
Usar la forma de pregunta para expresar un significado claro, utilizar una forma positiva para hacer preguntas, use una forma negativa para hacer preguntas, use Haga preguntas en forma negativa, no responda. La respuesta está implícita en la pregunta retórica.
Función: Fortalecer el tono, hacer pensar a la gente, estimular las emociones de los lectores, profundizar la impresión de los lectores y mejorar el impulso y la persuasión del texto.
Ejemplo: En cuanto a mí, ¿no tengo nada que culpar?
9. Cita
Citar palabras ya preparadas (modismos, poemas, aforismos, alusiones, etc.). ) El efecto de mejorar la expresión del lenguaje se puede dividir en dos tipos: y.
Función: Hacer que el argumento sea concluyente y suficiente, potenciar la persuasión y la inspiración, y hacer que el lenguaje sea conciso, implícito y elegante.
Cita clara (cita directa)
Por ejemplo, Confucio dijo: "Cuando tres personas caminan, allí debe estar mi maestro. Por lo tanto, el discípulo no tiene por qué ser como el maestro". , y el maestro no tiene por qué ser superior al discípulo.
Cita implícita (cita indirecta)
Ejemplo: El fracaso es la madre del éxito, así que no te desanimes
Metónima
No dices lo que quieres expresar directamente. Las personas o cosas se reemplazan por personas o cosas que están estrechamente relacionadas con ellas.
Tipos de. metonimia: las características reemplazan a las cosas, lo concreto reemplaza a lo abstracto, las partes reemplazan al todo y el todo reemplaza a las partes
Función: resaltar las características esenciales de las cosas, mejorar la imagen del lenguaje, hacer la escritura concisa y concisa, y. hacer que el lenguaje esté lleno de variedad y humor; atraer las asociaciones de las personas, hacer que la expresión reciba una imagen destacada, características distintivas, concretas y vívidas.
Método:
① Parte del. generación entera. Es decir, usar la parte representativa de la cosa para reemplazar la cosa ontológica.
Por ejemplo, las colinas verdes a ambos lados del Estrecho de Taiwán, por el contrario, Gufan proviene del sol. Mirando la montaña Tianmen) ②Las características generan la ontología Es decir, los nombres de las cosas ontológicas son reemplazados por las características y símbolos de las entidades prestadas.
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Por ejemplo, la brújula se dio la vuelta. enojado y salió mientras hablaba lentamente... (ciudad natal)
③Abstracción generativa concreta
Por ejemplo, The South China Morning Post existe desde hace diez años.
(Meiling Capítulo 3)
(4) Las herramientas reemplazan el cuerpo.
Por ejemplo, cuando llegó el momento de remover la tierra, ocho de cada diez hogares ya habían prendido fuego a sus reservas y no podían encender la olla. ("Yu·")
(5) Generalización de nombres propios. Reemplace el nombre de la entidad con un nombre especial que sea típico de una persona o cosa.
Por ejemplo, si matas a un Li Gongpu, ¡millones de Li Gongpu se levantarán! ("The Last Speech")
11. Ironclad
Utilice palabras u oraciones que sean opuestas al significado original para expresar el significado original y fortalezca el efecto de expresión diciendo ironía. Algunos son sarcásticos y reveladores, mientras que otros expresan sentimientos cercanos y amistosos.
Por ejemplo, (los estudiantes que estudiaron en el extranjero en la dinastía Qing) también tenían trenzas rotas, que eran planas. Excepto el sombrero, es todo brillante y visible, como un moño de niña, y hay que girar el cuello un par de veces. Realmente hermoso.
12.
El contraste es una metáfora que compara dos cosas diferentes o dos aspectos de una misma cosa juntos.
Por ejemplo:
Algunas personas están vivas, pero están muertas; otras están muertas, pero siguen vivas. ("Some People" de Zang Kejia)
Para utilizar el contraste, debes tener una comprensión profunda de las contradicciones de las cosas que quieres expresar. Las dos cosas que se comparan o los dos aspectos de una misma cosa deben ser opuestos, de lo contrario no se pueden comparar.