¿Cuál es el contenido del "Plan Didáctico del Obedecimiento de las Normas en Lugares Públicos" de educación en seguridad para el primer grado de primaria?

Propósitos didácticos:

1. Permitir que los estudiantes comprendan el propósito de algunas señales e instalaciones de seguridad pública y protegerlas.

2. Sepa que debe respetar las normas de seguridad pública en los lugares públicos.

3. Entender que los accidentes de seguridad causarán daños a las personas y a las personas que los rodean, así como impactos y pérdidas a la sociedad.

Enfoque docente:

1. Permitir que los estudiantes comprendan el propósito de algunas señales e instalaciones de seguridad pública y protegerlas.

2. Sepa que debe respetar las normas de seguridad pública en los lugares públicos.

Dificultades didácticas:

1. Los accidentes de seguridad causarán daños a las personas y a las personas de su entorno, así como impactos y pérdidas a la sociedad.

Preparación antes de la clase:

1. Completar el "Registro de Encuesta Social"

2. Varios tipos diferentes de señales de seguridad.

Proceso de enseñanza:

1. Conversación introductoria:

Estudiantes, los lugares públicos son espacios públicos donde jugamos, nos movemos y caminamos. Hay mucha gente. y cosas mezcladas. Un pequeño acto involuntario puede causar peligro.

2. Para la nueva lección, presenta una noticia y las imágenes 1, 2, 3 y 4 del texto.

3. Pregunta: Después de leer este informe, ¿qué pensamientos y preguntas tienes? Déjame decirte.

4. Proyección física para mostrar "Mi Registro de Investigación".

5. Discusión:

1. ¿Está bien jugar al fútbol en un lugar público donde hay mucha gente? ¿Cuáles son las consecuencias de estas acciones? ¿Qué podemos hacer?

2. ¿Está bien hacer estallar petardos junto a la pila de leña? ¿Cuáles son las consecuencias de esto? ¿Qué debemos hacer?

3. ¿Qué tipo de daño le causará a usted y a los demás llevar consigo materiales inflamables y explosivos?

(Hablar en grupos)

6. (Mostrar imágenes del texto) Escuchar el resumen del profesor mientras lee

7. (Muestre la imagen del texto)

1. Busquemos las señales e instalaciones de seguridad circundantes, conózcalas y hagamos amigos.

2. ¿Qué señales de seguridad suelen aparecer en estos lugares? Intentemos dibujarlo y presentárselo.

3. ¿Cuáles serán las consecuencias si se dañan las instalaciones de seguridad en lugares públicos? ¿Qué podemos hacer? Cuéntale a todos tus buenas ideas.

8. Discusión en grupo:

¿Qué debemos hacer para mantener la seguridad pública?

9.Resumir el texto.