Paradoja principal
Este tipo de selección selectiva y formación específica se lleva a cabo en todo el distrito escolar. Los niños de todo el distrito escolar toman el examen en su propia clase en el segundo semestre de su segundo año. Siempre que su puntuación general supere el 92% de la de sus compañeros, serán reconocidos como los mejores estudiantes. El distrito escolar establecerá clases superiores en tres escuelas primarias diferentes y luego transferirá a estos niños a la clase superior más cercana a sus hogares según su dirección particular.
Lo que me parece más increíble es que antes de esto, nunca había oído hablar de ningún padre que enviara a sus hijos a escuelas intensivas para aprobar este examen de admisión selectivo, ni ninguna organización distribuyera folletos sobre reclutamiento de empresas para el examen. entrenamiento de preparación. Incluso la escuela nunca mencionó esto a los padres. Lo que es aún más intrigante es que hay una nota en este aviso: si no desea transferirse a otra escuela por cualquier motivo, incluso si permanece en la escuela original, no permanecerá en la clase original, sino que ingresará a la clase de alta calidad de la escuela original: puede entenderla como lo siguiente Una "clase superior" de primera clase. Realmente no lo entiendo: los niños que son seleccionados para las mejores clases del distrito escolar no tienen que pagar ni un centavo y no tienen que preocuparse por el transporte (hay autobuses escolares gratuitos). ¿Hay alguna razón para no transferir?
Por curiosidad sobre este tipo de formación jerárquica, llevé a mis hijos a asistir a la sesión informativa de la clase más alta del distrito escolar. Debo admitir que las calificaciones personales y los antecedentes familiares de estos veinte niños cuidadosamente seleccionados de varias escuelas son varios niveles más altos que los de las clases ordinarias. Y los padres obviamente están más preocupados por el rendimiento académico de sus hijos. Algunos padres preguntaron al maestro en el lugar qué preparativos se deben hacer durante las vacaciones antes de unirse a la clase superior, por ejemplo, qué conocimientos se pueden aprender de antemano.
Según la profesora, el lema de esta clase superior es: "Aquí los bebés inteligentes nunca más se aburrirán". Al llegar al tercer grado, los niños aprenderán contenidos equivalentes al nivel de dificultad del tercer y cuarto grado de las clases ordinarias. En cuarto grado, harán quinto grado, y en quinto grado, harán sexto grado. Si este nivel de dificultad no puede satisfacer las necesidades de algunos estudiantes superdotados, pida a los profesores que sigan cocinando desde la escuela secundaria.
Más tarde, me fui al este de Estados Unidos. Una amiga en China, Virginia, dijo que su hijo también ingresó a la clase superior local, donde los llamaban la clase de superdotados (se dice que las clases superiores en la mayoría de los estados de Estados Unidos se llaman con este nombre). Por supuesto que hay excepciones. Otra amiga mía que vive en Maryland se quejó de que su distrito escolar había eliminado las clases para superdotados. La razón es simple: la gente encuentra que la mayoría de los niños en las clases de superdotados son asiáticos, especialmente chinos, y la proporción racial está seriamente desequilibrada; sin embargo, las escuelas no pueden limitar las cuotas raciales por temor a generar quejas de discriminación; El resultado final sólo puede ser la cancelación de clases para superdotados. Muchos padres asiáticos también están descontentos con la prohibición de las clases para superdotados: creen que es injusto poner a los mejores estudiantes en el mismo aula que a los estudiantes promedio.