6 informes de trabajo en la biblioteca

Informe sobre el trabajo de la biblioteca Parte 1

Trabajo como bibliotecario desde que entré a la escuela el año pasado. Solía ​​pensar que. el trabajo de la biblioteca era simplemente La simple cuestión de "pedir prestado y devolver" es en realidad un tipo de trabajo académico, técnico y creativo. También es un trabajo duro complejo, meticuloso y tedioso que combina cuerpo y cerebro. Requiere paciencia, meticulosidad y una actitud de servicio reflexiva.

1. Explorar activamente, adherirse a una gestión científica y estandarizada e implementar estrictamente varios sistemas.

La gestión científica y estandarizada de los libros y la correcta implementación de las normas y reglamentos son la base para proporcionar servicios de alta calidad. En el trabajo, implemento estrictamente las reglas y regulaciones de la biblioteca, como préstamo, lectura, audiovisuales, compensación, etc., para que los libros puedan ponerse en circulación rápidamente y se puedan brindar diversas tutorías de lectura y publicidad a los maestros. y a los estudiantes de manera oportuna, y se pueda proporcionar periódicamente información sobre educación y enseñanza, garantizar el papel de los libros en la educación de calidad en las escuelas primarias.

2. El trabajo diario se realizará con total conformidad con las normas de gestión.

Nuestra biblioteca coopera activamente con el trabajo educativo y docente, el trabajo publicitario, recomienda e introduce libros buenos y nuevos a profesores y estudiantes, y trabaja arduamente para mejorar la eficiencia del trabajo. El primero es clasificar diligentemente los libros devueltos y colocarlos en los estantes de manera oportuna todos los días; el segundo es revisar y buscar diligentemente los libros que los maestros y estudiantes hayan estropeado o insertado incorrectamente al tomar prestados; Es mirar con frecuencia e ir a las estanterías para echar un vistazo. Conoce la ubicación de tus libros al revés. Ahorra tiempo a profesores y estudiantes en la búsqueda de información y mejora la eficiencia, y ha ganado elogios y elogios de profesores y estudiantes.

3. Abra la biblioteca de estudiantes y organice el préstamo en estanterías abiertas.

Cada clase de tercer a sexto grado tiene cuatro bibliotecarios que son responsables de organizar el préstamo de los estudiantes. Los estudiantes seleccionan los libros por sí mismos y luego el bibliotecario registra la fecha, el título y el precio. La mayoría de los estudiantes pueden leer atentamente los libros prestados y cuidarlos bien. El ritmo de circulación de los libros es relativamente soñador.

4. Lectura abierta a todos los profesores y estudiantes de la escuela, y desempeñar eficazmente el papel de segunda aula en la educación y la enseñanza.

Servir a los profesores y estudiantes con entusiasmo, estar ansioso por las preocupaciones de los lectores, pensar en los pensamientos de los lectores, servir a los profesores y estudiantes de todo corazón y servir plenamente como asistentes y consultores en su enseñanza. Cuando los profesores y los estudiantes pidieron prestados libros, logramos el objetivo de "nunca cansarnos de pedir prestado y nunca cansarnos de hacer preguntas". Recibimos profesores y estudiantes de toda la escuela todos los días, aunque la carga de trabajo y las tareas son pesadas. , estamos totalmente preparados, bien administrados y tenemos un fuerte sentido de responsabilidad, los estudiantes vienen felices y se van satisfechos.

5. Dar pleno juego a la función de servicio educativo y docente de la biblioteca.

La gestión científica es un medio de trabajo bibliotecario, y el trabajo de servicio bibliotecario es su objetivo final. La esencia de los servicios bibliotecarios es "encontrar libros para las personas" y "encontrar personas para los libros" con el fin de recomendar varios libros y publicaciones periódicas recopilados en la colección de la biblioteca a los profesores y estudiantes que más los necesitan, a fin de maximizar el uso de los libros. En la colección, la biblioteca brinda servicios a maestros y estudiantes. Se implementan servicios abiertos para que los estudiantes brinden a los maestros y estudiantes más y más libres oportunidades para elegir libros. Por lo general, presto atención a escuchar las opiniones de profesores y estudiantes sobre la base de la investigación, recomiendo y proporciono activamente libros y publicaciones periódicas que sean más interesantes para profesores y estudiantes de diferentes grados, diferentes materias y diferentes pasatiempos.

6. Utilice su tiempo libre para estudiar detenidamente los conocimientos empresariales y corregir su actitud de servicio.

Estudio mientras trabajo, y mejoro constantemente mi nivel teórico profesional y capacidad práctica laboral. En la gestión de la biblioteca, no solo prestamos atención a la "gestión", sino que tampoco olvidamos la "razón" y exploramos cuidadosamente métodos para guiar la lectura de los estudiantes durante el proceso de lectura, brindando activamente orientación de lectura a los estudiantes. Estas tareas parecen simples y problemáticas de realizar, pero nunca me he quejado. La biblioteca realmente se ha convertido en el lugar más popular para profesores y estudiantes.

El trabajo de gestión bibliotecaria es muy tedioso y sagrado. Gestionamos libros y difundimos cultura e ideas. Por lo tanto, en el trabajo futuro, debemos trabajar más duro con pleno entusiasmo, seguir consistentemente el propósito de servir a la educación y la enseñanza con alta eficiencia, integral, precisa y efectiva, y servir a la mayoría de los maestros y estudiantes, y hacer nuestro mejor esfuerzo para Cada trabajo es "estricto, detallado y práctico", la gestión debe ser ordenada y de principio a fin, para que todos los libros y materiales de la biblioteca se puedan utilizar al máximo y la biblioteca pueda convertirse en la unidad de ventana educada de nuestra parte. escuela y hacer nuestra debida contribución.

El trabajo ordinario puede generar resultados extraordinarios. En el trabajo futuro, continuaré trabajando duro, sirviendo en la primera línea de la educación y la enseñanza con un espíritu de innovación continua y esforzándome por hacer un trabajo más sólido. mejor.

Informe sobre el trabajo de la biblioteca Parte 2

1. Realizar un buen trabajo en el trabajo diario de la biblioteca y la posterior distribución del material didáctico

1. Haga un buen trabajo en la organización de libros, estanterías y trabajos de registro de préstamo de revistas;

2. Sepa cómo reparar libros

3. Haga un buen trabajo en la clasificación de libros vencidos; cuentas de compensación de libros

4. Mantener la sala de lectura en silencio y hacer un buen trabajo en el saneamiento ambiental de la biblioteca

5. Hacer un buen trabajo en la recolección de libros y materiales en la biblioteca; sala de lectura de los maestros;

6. No se retirarán de los estantes los libros adecuados para estudiantes de secundaria.

7. Coopere con el líder del equipo para revisar, firmar y distribuir tarde; -llegando libros de texto.

2. Estandarizar más el préstamo y devolución de libros y el trabajo de anotaciones en cuenta

En el pasado, el préstamo y devolución de libros no estaba estandarizado, lo que generó muchos problemas más adelante. .

1. Al escanear el código QR, el estudiante no verificó cuidadosamente si el escaneo fue exitoso, lo que resultó en un escaneo perdido. El estudiante devolvió el libro pero el sistema mostró que no había sido devuelto. Por lo tanto, debe verificar cuidadosamente al pedir prestado o devolver libros;

2. El primer lote de libros nuevos se ingresó incorrectamente, lo que provocó que los libros ingresados ​​en el sistema no coincidieran con los libros prestados, y es necesario hacerlo. ser reingresado. Por lo tanto, cuando se descubre que los libros prestados no coinciden con los libros ingresados ​​en el sistema, deben eliminarse y volver a ingresarse.

3. Al tomar prestados libros, verifique cuidadosamente la información de identidad. No se permite sin fotografías y no se permite tomar prestado en nombre de otros. Evitar que los libros se pierdan sin motivo y no se puedan verificar

4. Los estudiantes no verificaron si los libros estaban dañados al tomarlos prestados y al devolverlos, lo que provocó que algunos libros en la biblioteca sufrieran graves daños y manchas. Por lo tanto, los administradores deben hacer un buen trabajo verificando y al mismo tiempo cultivando el hábito de los estudiantes de cuidar los libros.

3. Realice el trabajo necesario para la nueva biblioteca con anticipación.

1. Imprima y pegue los códigos de barras, números de clasificación, etc. del nuevo libro con anticipación según lo dispuesto por el bibliotecario.

2. Organice con anticipación los rangos de números de libros que se colocarán en la nueva biblioteca de acuerdo con la disposición del bibliotecario.

3. Busque bibliotecas famosas en línea y aprenda de los estilos de diseño; y hacer sugerencias para la nueva biblioteca.

4. Trabaja duro para completar la tarea de aumentar el banco de preguntas de cincuenta libros de lectura obligada.

5. Lleve a cabo actividades de lectura de libros para que los estudiantes adoren la lectura y lean buenos libros.

1. Mientras recomienda libros nuevos, recopile libros que los estudiantes quieran leer según sus pasatiempos <; /p>

2. Continuar realizando la actividad de solicitud de manuscritos de Library Voice y realizar otras actividades relacionadas con el libro.

6. Resumir el trabajo de la biblioteca durante las reuniones periódicas del departamento y mantener registros de las reuniones periódicas.

7. Ayudar al líder del equipo en otros trabajos diarios de la biblioteca.

8. Resumir los libros pendientes y las deudas pendientes de los estudiantes egresados ​​y recuperarlos oportunamente.

9. Fortalecer la formación de equipos y mejorar la concienciación sobre el servicio.

Informe sobre el trabajo de la biblioteca Parte 3

Desde este año, bajo la dirección de mis superiores y con la ayuda de todos mis compañeros de la biblioteca, he completado con éxito todos El trabajo de este año ha sido bien recibido por los profesores, el personal y los estudiantes. Ahora informaré del trabajo de este año a los líderes y camaradas de la siguiente manera.

1. Fortalecer el estudio de la teoría política y potenciar aún más la conciencia y el entusiasmo por hacer un buen trabajo

Desde este año, a petición de mis superiores, he participado activamente en educación política; he utilizado mi tiempo libre para leer libros y periódicos, aprender sobre las tendencias actuales y preocuparme por la construcción y el desarrollo del partido y del país, tomar la iniciativa de aprender de figuras avanzadas dentro y fuera de la escuela, y esforzarme; para mejorar su nivel ideológico y su conciencia de servicio. Después de estudiar, me di cuenta de que, aunque el trabajo en la biblioteca es un trabajo de servicio ordinario, cada movimiento que hago encarna el propósito de la biblioteca de "todo para los lectores" y la dedicación con amor y dedicación. A principios de octubre de este año, me operaron debido a una enfermedad. El médico me pidió repetidamente que descansara más. Sin embargo, considerando el reducido número de personal en la biblioteca y la apretada agenda de trabajo, insistí en ir a trabajar a pesar de mi situación. El cuerpo no se había recuperado por completo.

2. Dedícate activamente a tu trabajo y esfuérzate por honrar al colectivo con tu buen estilo de trabajo

Amar tu trabajo es el requisito previo para hacer un buen trabajo. Siento que. La biblioteconomía se adapta a mi personalidad personal, también me gusta mucho esta profesión, por lo que mi actitud laboral es siempre positiva y proactiva. En el trabajo diario, por muy cansado o irritable que estés, puedes controlar tus emociones, mantener un buen profesionalismo y un espíritu de trabajo serio y responsable en todo momento, e insistir en sonreír y servir con entusiasmo en respuesta a las preguntas de los lectores, siempre; ayudarlos cuidadosamente a buscar la literatura que necesitan en la computadora y brindarles la ubicación precisa para encontrar los materiales que necesitan y brindarles servicios de alta calidad para los nuevos estudiantes, porque no comprenden la gestión del sistema bibliotecario; , No estoy familiarizado con los procedimientos de circulación, por lo que insisto en explicar pacientemente y ayudar activamente a los estudiantes que violan las disciplinas, también me adhiero al principio de castigar a los estudiantes y los ayudo activamente a encontrar medidas correctivas cuando no comprendan. las regulaciones, tienen Cuando siento resentimiento o comportamiento extremo, por un lado, controlo mis emociones y les explico pacientemente las reglas y regulaciones de la biblioteca. Por otro lado, sigo sirviéndoles y ganándome su comprensión y. apoyo. Durante el año pasado, no tuve ninguna pelea con profesores y estudiantes que tomaron prestados libros por algún motivo.

3. Resume cuidadosamente los métodos de trabajo y mejora continuamente la eficiencia del trabajo.

Para hacer bien tu trabajo, no basta con tener entusiasmo. Debes estudiar mucho y estudiar mucho, y en cada trabajo. Debe completarse.Tenemos nuestras propias leyes objetivas y métodos de trabajo. Sólo explorando constantemente los métodos de trabajo podemos mejorar la eficiencia del trabajo. En este sentido, primero tengo en cuenta el sistema de responsabilidad laboral y el sistema de gestión diaria de la biblioteca, el sistema de préstamo de libros y otros conocimientos, he dominado los conceptos básicos necesarios para el trabajo, como clasificación de libros, conocimientos de gestión, colección y compilación de libros, retrospectiva; Habilidades de construcción de bases de datos y operación de computadoras. El segundo es insistir en utilizar el tiempo libre para profundizar el estudio de la gestión bibliotecaria y la circulación del conocimiento de manera planificada y paso a paso. Las tareas laborales eran pesadas, así que usé mi tiempo libre para realizar el autoestudio; cuando me faltaba experiencia práctica, tomé la iniciativa de pedir consejo a los líderes de la biblioteca y a los camaradas que me rodeaban si no dominaba el manejo de computadoras; Utilicé la máquina en casa para practicar mis habilidades de mecanografía. Después de un arduo trabajo, estoy completamente calificado para el préstamo de libros, tutoría y consulta, lectura guiada y otras tareas.

4. Fortalecer el espíritu de colaboración y esforzarme por estar unidos con los compañeros

En el trabajo, puedo ayudarme unos a otros, cuidarme unos a otros, entenderme, unirme como uno, y *** Progresar juntos. Por un lado, obedezco conscientemente el liderazgo y la gestión de mis superiores. No temo las dificultades y dificultades en el trabajo de poner libros en los estantes, reorganizar los estantes, limpiar, devolver libros y hacer circular y pedir prestado. asignado a mí, soy proactivo y proactivo Ayudar a otros compañeros. Por otro lado, tomo la iniciativa de unirme a mis colegas, especialmente aquellos que recién ingresan al lugar de trabajo. Tomo la iniciativa de preocuparme por sus vidas y ayudarlos a familiarizarse con sus responsabilidades laborales, su entorno laboral y sus procesos laborales. para que puedan adaptarse rápidamente al nuevo puesto de trabajo.

Por supuesto, debido a varias razones, como mi propia capacidad y nivel, todavía tengo muchos problemas y deficiencias que deben mejorarse en trabajos futuros. Por favor, denme sus valiosas opiniones.

Informe sobre el trabajo bibliotecario 4

He estado trabajando en la biblioteca de la escuela durante un año. En 2019, trabajé duro y cumplí concienzudamente con mis responsabilidades laborales. Para que el trabajo de gestión de la biblioteca se desarrolle de manera ordenada, estoy decidido a hacer un buen trabajo en todo el trabajo de la biblioteca escolar y brindar buenos servicios a los maestros y estudiantes de la escuela. Ahora resumo la biblioteca. trabajado en el último año de la siguiente manera.

1. Crear un plan de tres años a largo plazo para la biblioteca para que se desarrolle en una dirección.

La sala de lectura y la sala de colección de nuestra biblioteca escolar son pequeñas y no No cumple con el espíritu de los documentos superiores. Si el trabajo de gestión no puede mantenerse al día, será difícil ingresar a las filas de las bibliotecas calificadas. Cuando asumí el cargo por primera vez, me di cuenta de la importancia de replanificar la biblioteca y estaba decidido a utilizar una gestión razonable del sistema para impulsar el desarrollo de nuestra biblioteca escolar.

2. Establecer la gestión de los archivos de la biblioteca y esforzarse por ser completa y clara.

Nuestra biblioteca escolar tiene muy pocos materiales originales y el trabajo básico es relativamente débil. Estudié cuidadosamente el ". Pautas de inspección de bibliotecas" "Contenidos e indicadores", dividí cuidadosamente el contenido de la evaluación y establecí un archivo separado de materiales de evaluación de la biblioteca. De esta manera, la información acumulada en la vida diaria se puede guardar en la bolsa de archivos a tiempo, de modo que si el superior revisa, no tenga prisa, para facilitar la revisión y acumulación de información, y estar preparado para un día lluvioso.

3. Materializar el trabajo de la biblioteca para servir mejor a profesores, estudiantes y docentes

El trabajo de la biblioteca es complicado Para poder establecer un ambiente de trabajo ordenado, pongo el. biblioteca Se materializó la obra principal y se diseñó un registro para fortalecer la gestión.

4. Limpiar, limpiar y clasificar los libros para que puedan circular antes de la gestión electrónica.

Limpiar: vaciar todos los estantes de libros para prepararse para la disposición razonable de los libros. Haga que la colección de libros sea razonable y facilite a los profesores encontrar los libros que necesitan. Limpieza: limpie todos los libros viejos con toallas para que los profesores y estudiantes puedan leerlos fácilmente. Clasificación: dividido en cuatro categorías: libros adecuados para las clases de lectura en clase; libros adecuados para circular en las cajas de libros de la clase; libros adecuados para que los profesores los consulten; libros adecuados para la lectura del mediodía para los grados inferior, medio y superior; Entre ellos, los libros adecuados para la caja de libros de la clase se dividen en cinco subcategorías: literatura (novela, prosa) cuentos de hadas (cuentos de hadas, mitos, fábulas) conocimientos (ciencia, naturaleza, conocimientos de enciclopedias) composiciones de estudiantes de primaria; dibujos animados y cómics; lecturas de pinyin.

5. La gestión humanística permite a profesores y alumnos experimentar el "servicio de tres corazones" de sinceridad, entusiasmo y amor.

En mi trabajo en la biblioteca, me esfuerzo por servir a profesores y servir a los estudiantes de todo corazón. Preste atención a preocuparse por el profesor en horarios habituales y tenga en cuenta las preferencias a la hora de recomendar libros. Entusiasta: nunca me tomo problemas cuando los maestros toman prestados libros. Primero entiendo las necesidades del maestro y hago todo lo posible para ayudarlos a encontrar los libros que necesitan. Amor: cuando no pueda encontrar el libro que el maestro necesita, lo tendré en cuenta, lo registraré en el libro y lo compraré en el futuro o recomendaré libros similares y haré todo lo posible para evitar que el maestro se quede vacío; -mano.

6. Establecer una organización de bibliotecarios escolares.

Al instalar cajas de libros para las clases, se pueden hacer circular los libros de la biblioteca. Para permitir que los estudiantes vean sus libros favoritos, nuestra escuela estableció una pequeña organización de bibliotecarios al final de 2____ y ​​estableció un sistema de reuniones todos los lunes. Durante cada reunión, debo comprender la situación del préstamo de libros en cada clase y brindar orientación oportuna sobre la lectura en clase. Además, el sistema semanal de pequeños bibliotecarios también me ha añadido asistentes. En el nuevo año, trabajaré más duro para llevar el trabajo de la biblioteca de nuestra escuela a un nivel superior.

Informe sobre el trabajo de la biblioteca, Parte 5

En 20__, todos los bibliotecarios de la biblioteca se centraron de cerca en el enfoque del trabajo de la escuela y las políticas escolares para brindar a los lectores información "subjetiva". servicios Bajo la guía del concepto, continuar profundizando el papel de las bibliotecas en la enseñanza y la investigación científica y otros servicios de conocimiento universitario, a partir de varios aspectos como la construcción de sistemas de recursos documentales, servicios humanizados, reforma e innovación laboral, desarrollo connotativo y fiesta. construcción, basada en la planificación del trabajo, avance sólido de diversas tareas y logro de un desempeño laboral más efectivo.

1. Ajustar la proporción de la composición de los recursos y promover profundamente la construcción del sistema de recursos literarios

En 20__, la biblioteca llevó a cabo una encuesta exhaustiva sobre las necesidades de servicios de los lectores basada en datos relevantes. estadísticas de datos, Para que la asignación de recursos de información sea más científica y razonable, la biblioteca ha aumentado la inversión multinivel en la construcción del sistema de recursos documentales.

Con base en la práctica de bibliotecas hermanas, analizamos el potencial de expansión y transformación de la estructura de la colección, y llevamos a cabo la construcción de recursos documentales a través de diversos canales de acuerdo con las necesidades de la docencia y la investigación científica para aumentar la producción de los recursos documentales de nuestra biblioteca e invertir en fondos limitados para satisfacer las necesidades del lector.

1. Construcción de la colección durante todo el año

A lo largo de 20__, nuestra biblioteca ordenó 144.000 libros chinos y extranjeros, 3.024 publicaciones periódicas, 198 periódicos y 2,2 libros electrónicos. Con 10.000 volúmenes, nuestra biblioteca. ha renovado su compra de 75 bases de datos, incluidas 24 bases de datos chinas y 51 bases de datos en idiomas extranjeros. Se han solicitado tres nuevas bases de datos en chino y una base de datos en idioma extranjero.

2. Optimizar la estructura de los recursos documentales y aumentar la inversión en recursos electrónicos

En términos de construcción de recursos documentales, nos adherimos al principio de cubrir todas las disciplinas y dar prioridad a la construcción. de disciplinas clave En 20__, la adquisición de recursos de literatura impresa y electrónica cubre todas las disciplinas de nuestra escuela, y la proporción de adquisición de libros en materias clave alcanza el 80%. Se han intensificado los esfuerzos de reforma en términos de asignación de fondos y configuración temática, y se ha aumentado aún más el énfasis en los recursos electrónicos, como las bases de datos. La inversión en recursos electrónicos representa el 72% de toda la financiación de recursos.

3. Básicamente lograr una reserva literaria que abarque todas las disciplinas y cuente con colecciones destacadas.

(1) En términos de libros y documentos antiguos, fortalecer la adquisición de libros antiguos característicos; continuar la continuidad de las crónicas locales recientemente compiladas, comprar 168 nuevas crónicas locales; "Se ha continuado con la "Reconstrucción de libros raros de China" y se ha establecido la "Base de datos bibliográfica sobre la reconstrucción de libros raros de China", que proporciona diversas condiciones para que los profesores y estudiantes de nuestra escuela la utilicen en términos de lectura, consulta y recuperación de bases de datos.

(2) En términos de documentos de colección especiales, la colección, el procesamiento y la disposición de los libros de tercera línea antes de la liberación, los libros japoneses de Manchuria, los libros rusos de Manchuria, los libros chinos de Manchuria y los libros occidentales constituyeron lo conocido como "Los metadatos japoneses Mantetsu" y las bases de datos bibliográficas digitalizadas japonesas, rusas y chinas Mantetsu, imprime catálogos en papel para que los lectores los consulten y busquen, lo que facilita enormemente a los lectores y mejora su eficiencia de recuperación.

(3) Comenzar a construir la "Biblioteca Popular de la Universidad de Jilin", cuyo objetivo es preservar y revelar las contribuciones culturales y los logros académicos de la Universidad de Jilin desde su creación, a fin de alentar a los estudiantes de la Universidad de Jilin a aprender del espíritu erudito y el estilo de estudio riguroso de los antepasados. Esta biblioteca será atesorada permanentemente como parte de la colección especial de documentos de la Biblioteca de la Universidad de Jilin. Hasta la fecha, se ha reunido a un total de 2.903 personas de la Universidad de Jilin y se han recuperado 1.547 libros, haciendo preparativos preliminares para el siguiente paso de entrada de datos y construcción de bases de datos.

(4) Reiniciar la construcción de la biblioteca de Hong Kong y Taiwán. La biblioteca de muestra de nuestra biblioteca contiene casi 300.000 volúmenes de libros de ciencias sociales chinos, incluidos más de 10.000 volúmenes de libros de Hong Kong y Taiwán. Existe una gran demanda de este tipo de literatura por parte de los lectores. Debido a limitaciones financieras en los últimos años, la construcción de la biblioteca de Hong Kong y Taiwán se suspendió temporalmente. Para satisfacer mejor las necesidades de los lectores, este año se seleccionaron 9865 volúmenes de la biblioteca de muestra y la construcción de la de Hong Kong. y se reinició la biblioteca de Taiwán. Se seleccionaron y ordenaron 734 libros de Hong Kong y Taiwán.

2. Mejorar la concienciación sobre el servicio y brindar servicios humanizados

1. Hacer un buen trabajo en los servicios básicos de lectura

En 20__, la biblioteca recibió *** Hay La biblioteca recibió 2,36 millones de visitantes y se tomaron prestados 530.000 libros. En comparación con años anteriores, la tasa de endeudamiento aumentó considerablemente y las necesidades de endeudamiento de los lectores se cubrieron plenamente. Después de absorber plenamente las opiniones de los lectores, nuestra biblioteca ha adoptado una nueva medida para atender a los lectores: abrir la biblioteca las 24 horas del día. El tiempo de préstamo de cada sala de lectura se ha ampliado hasta las 22:00 horas, y el tiempo de préstamo y devolución ha alcanzado las 92,5 horas semanales, lo que es muy bien recibido por los lectores. Para crear un entorno de aprendizaje más acogedor para profesores y estudiantes, se han invertido fondos en hacer más ecológica y embellecer la biblioteca, de modo que el entorno de aprendizaje para los lectores pueda mejorar considerablemente. Se han agregado tablones de anuncios cálidos y carteles para el personal para brindar a los lectores servicios humanizados.

2. Fortalecer las funciones de la biblioteca y los servicios de información

La biblioteca aprovecha las condiciones únicas de los ricos recursos literarios para recopilar y desarrollar recursos de información literaria, organizarlos y procesarlos, y luego proporcionarlos. a profesores y estudiantes de todo el mundo. Servicios de inteligencia de información literaria direccional y de alto nivel. Los cinco campus recibieron 5.617 solicitudes de transferencia de documentos, y completaron 5.193 y procesaron y clasificaron 14.522 documentos de los cinco campus; Se depuró el sistema de referencia virtual calis (cvrs), y las cinco bibliotecas realizaron conjuntamente trabajos de consultoría para la red externa; participaron en la depuración del sistema calislibguides y lo aplicaron a los servicios bibliotecarios temáticos promovieron el sistema de entrega de documentos cashl al mundo exterior; , que cubre Jilin, más de 40 universidades en Liaoning, Heilongjiang y otras provincias brindan servicios de consultoría a usuarios universitarios de todo el país a través de la plataforma digital cadal.

3. Crear una plataforma de servicios multifuncional y integral.

Al comprender la tendencia de desarrollo moderno de las bibliotecas universitarias, la atención humanista y la atención de los servicios de información para los lectores son la clave de la biblioteca. pilar de la construcción de servicios. Con el fin de ampliar los canales de comunicación entre la biblioteca y los lectores, fortalecer la interacción estrecha con los lectores, optimizar la forma de presentación de la información, mejorar la experiencia de servicio al lector y entregar información conveniente y rápida a los lectores, además de hacer un uso extensivo de la red de oficina, correo electrónico, mostrador de información, recomendación Además de las plataformas tradicionales de servicios de información, como el escritorio y el buzón del bibliotecario, la Biblioteca de la Universidad de Jilin también ha abierto una plataforma pública WeChat (actualmente 2.467 grupos de usuarios) y una plataforma de servicio instantáneo QQ en línea (actualmente 1.067 usuarios del grupo) para realizar diversas consultas informativas.

Cada plataforma respondió a más de 5.000 consultas de referencia de lectores dentro y fuera de la escuela. Para comprender profundamente las necesidades de los lectores e interactuar con ellos, nuestra biblioteca celebró una reunión de lectores el 4 de diciembre. Participaron un total de 78 profesores y estudiantes y se formularon 67 preguntas interactivas. Fortalece la interacción entre la biblioteca y los lectores y aumenta la comprensión de los lectores sobre la biblioteca.

4. Fortalecer la construcción de la alfabetización informacional de los lectores.

Se llevó a cabo educación de ingreso para estudiantes recién admitidos, con un total de 27 sesiones de capacitación y 7,047 lectores participando en la capacitación. Se inauguró un curso de recuperación de literatura al que asistieron 1.157 estudiantes. Se llevó a cabo una capacitación intensiva sobre bases de datos, un total de 53 veces, con 2.380 participantes. Ayude a los lectores a dominar el uso de las bibliotecas y los métodos de aprendizaje modernos, y estimule el entusiasmo de los lectores por utilizar las bibliotecas.

3. Mejorar la conciencia sobre las reformas y la innovación laboral, y promover el potencial de servicio en profundidad de la biblioteca.

1. Llevar a cabo una serie de actividades en el Día Mundial del Libro.

El 23 de abril de 20__ es el 18º Día Mundial del Libro. Aprovechando esta oportunidad, la biblioteca ha lanzado una campaña con bibliotecas miembros como la Biblioteca de la Universidad de Pekín y la Biblioteca de la Universidad de Tsinghua para "Hacer de la lectura un... La serie". Una serie de actividades, incluida la redacción de ensayos, la formación, las conferencias y las exposiciones de libros, han estimulado enormemente el entusiasmo de los lectores por la lectura. Este es un comienzo útil para que la biblioteca cumpla su función de herencia cultural.

2. Realizar la actividad "Semana de la publicidad de bases de datos"

En la actualidad, nuestra biblioteca ha introducido más de 120 bases de datos en chino y en idiomas extranjeros. Estas bases de datos tienen funciones poderosas e información masiva. Para brindar un mejor servicio a los lectores, promover aún más estos recursos de bases de datos entre los lectores y promover la plena comprensión y utilización de estos excelentes recursos por parte de los lectores, la biblioteca celebró una "Semana de promoción de bases de datos" de una semana de duración del 17 al 23 de junio. El evento *** invitó a más de 30 editores y agencias de bases de datos chinos y en idiomas extranjeros a participar en la exposición, y cientos de lectores participaron durante el evento. El "Cuestionario sobre el uso de recursos electrónicos de la biblioteca" está diseñado para que los lectores puedan tener una comprensión más profunda de la situación actual de los recursos electrónicos de la biblioteca. También señala la dirección de nuestros futuros servicios de recursos electrónicos.

3. Realizar una formación intensiva sobre "alfabetización informacional de recursos"

Considerando las características de la producción, el almacenamiento, la recuperación y el intercambio de información en la era del big data y las necesidades de los lectores. , nuestra biblioteca se centró en En dos meses, se llevó a cabo en cinco campus el "Aula de Educación en Alfabetización en Información sobre Recursos" intensiva, multinivel y completa con 18 conferencias y 40 sesiones, lo que mejoró enormemente la alfabetización en información sobre recursos de los lectores y mejoró la Utilice el rendimiento de la base de datos.

4. Realice un concurso de habilidades para mejorar el potencial de los lectores en el uso de bases de datos a gran escala.

Para movilizar eficazmente el entusiasmo de los lectores y el potencial operativo práctico, la biblioteca se puso en contacto con Zhongke, Chaoxing. y otras bases de datos. La empresa celebró múltiples concursos de habilidades, con 1.784 participantes, que estimularon enormemente el interés de los lectores por el aprendizaje y la investigación, y ejercitaron sus capacidades y destrezas de recuperación.

5. Centrarse en el trabajo central de la escuela y llevar a cabo un trabajo de servicio temático en profundidad

6. La búsqueda de novedades científicas y tecnológicas agrega nuevos elementos de servicio a la enseñanza y la investigación

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Biblioteca La Estación de Búsqueda de Novedades Científicas y Tecnológicas ha obtenido una agencia externa en la provincia de Jilin que puede emitir informes de búsqueda de patentes e informes sobre el estado legal de las patentes. El Departamento de Búsqueda de Novedades ha completado más de 700 búsquedas de novedades para el Proyecto Nacional 863, el Fondo del Programa de Doctorado del Ministerio de Educación y los proyectos del Fondo de Nuevos Maestros, el Departamento Provincial de Ciencia y Tecnología y los proyectos de la Oficina Municipal de Ciencia y Tecnología de Changchun, más de 700 certificados de búsqueda. y emitió 16 informes sobre la situación jurídica de las patentes. Proporciona servicios multifacéticos a la docencia y la investigación científica.

7. Cambiar ideas, luchar activamente por recursos externos y promover la construcción de bibliotecas

En 20__, la biblioteca luchó activamente por el apoyo del fondo nacional especial y en la construcción del "Grande En el proyecto "Escuela de Artes Liberales a gran escala", la biblioteca obtuvo 145.000 dólares EE.UU., lo que representa el 17% de la financiación total de 800.000 dólares EE.UU. para las grandes escuelas de artes liberales. Cooperar activamente con los proveedores de datos para ganar su apoyo a la biblioteconomía. Diversas actividades *** luchan por conseguir una financiación externa de 32.000 yuanes.

Informe sobre el trabajo de la biblioteca Parte 6

Desde el año 20__, con el esfuerzo conjunto de todos los bibliotecarios, en línea con el propósito de servir a los lectores, nos hemos enfocado en optimizar los Servicios, desde servicios de lectura, gestión empresarial y actividades de lectura, a través de esfuerzos sólidos, completaron con éxito todas las tareas este año.

Hacer un buen trabajo en el trabajo diario de la biblioteca. De acuerdo con el plan formulado, la sala de lectura se abre a tiempo todos los días, se limpia, se ventila, se colocan los periódicos en los estantes y las revistas se colocan en los estantes después del registro, y están ordenadas de manera ordenada, hermosa y ordenada, fáciles de leer. y, de hecho, crear un buen entorno para los lectores y una atmósfera de lectura.

Hacer un buen trabajo en la gestión bibliotecaria y servir a los lectores. Siempre establecemos el concepto de lectores primero y servicio primero, y brindamos a los lectores servicios de primera clase. Somos proactivos y entusiastas con los lectores, pero también pacientes y considerados. Pensamos en lo que piensan los lectores y estamos ansiosos por sus necesidades. Brindamos a los lectores servicios proactivos integrales, sistemáticos y completos y mejoramos continuamente la calidad del servicio. La biblioteca organiza sus horarios de apertura de manera razonable, y la sala de lectura y el préstamo de libros son gratuitos y están abiertos para facilitar el autoestudio y el préstamo de los lectores, proporcionando una plataforma eficaz para el aprendizaje independiente de los lectores.

Hacer un buen trabajo en el préstamo y devolución de libros para asegurar la circulación de los mismos. Enriquezca los recursos de la colección y haga concienzudamente un buen trabajo en la apertura y préstamo normal a los lectores.

Cumplir conscientemente con las normas y reglamentos de la biblioteca, ser capaz de exigirse estrictamente, unir a los compañeros, insistir en no llegar tarde y salir temprano, ser honesto, amable y tener un fuerte sentido de responsabilidad. Capacidad para trabajar con conciencia, diligencia y diligencia, y desempeñar las responsabilidades laborales de manera sólida.

Mejorar diversos sistemas de gestión, mejorar la distribución y actualizar las señales de orientación. Completar el trabajo de agregar libros nuevos y utilizar métodos científicos para clasificar, catalogar y organizar libros nuevos de manera oportuna, de modo que puedan catalogarse y colocarse en los estantes a tiempo para su circulación. Lleve a cabo actividades normales de préstamo y lectura de libros, e implemente una gestión regular y completa de préstamo y devolución de libros para los lectores para garantizar el uso eficaz de los materiales de la biblioteca. Haz un buen trabajo recomendando libros nuevos. Ahorra tiempo a los lectores y es bien recibido por los lectores. Solicité una tarjeta de biblioteca para lectores y fui a la biblioteca para leer o realizar los procedimientos de préstamo y devolución. Aprovechar plenamente los beneficios de los libros, mejorar la tasa de circulación de libros y publicaciones periódicas y tratar de satisfacer la demanda. Enriquece la vida de los lectores.

Continuaré estudiando y mejorando mi calidad profesional en el futuro. Participar activamente en diversas actividades organizadas por los superiores.