Plan de trabajo educativo entre padres y escuelas

El tiempo vuela muy rápido y nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa. Para un mejor desarrollo laboral en el futuro, debes estar haciendo planes o preparándote para hacer planes. El siguiente es un plan de trabajo educativo para padres y escuelas que he compilado cuidadosamente. Todos pueden aprender de él y consultarlo, espero que sea útil para todos.

Plan de trabajo educativo entre padres y escuelas 1

1. Ideología rectora

Como canal importante para comunicarse con los padres, las reuniones de padres y maestros son importantes para mejorar los conceptos. y promover una comunicación estrecha entre el hogar y la escuela. Aprovechando la conferencia de padres y maestros como una oportunidad, permitimos que los padres comprendan verdaderamente la escuela, los maestros y el desempeño de sus hijos en la escuela, para que los padres puedan participar activamente en nuestra educación y enseñanza, mejorar la relación entre los padres y la escuela. y optimizar el vínculo entre el hogar y la escuela, para crear una buena atmósfera de cooperación entre el hogar y la escuela para el futuro trabajo educativo y docente.

2. Objetivo de la actividad

Desarrollar hábitos durará toda la vida. Para los estudiantes de grados inferiores, la educación para desarrollar buenos hábitos es mucho más importante que adquirirlos. conocimiento muchos. Los profesores creen que la correcta orientación de los padres juega un papel muy importante para que los niños se acostumbren bien. A través de reuniones de padres y maestros, guiamos y guiamos a los padres para que aprendan de una buena experiencia de tutoría, enseñanza científica y formen conocimientos profesionales. Guiamos a los padres para que cooperen activamente con las escuelas y los maestros para educar a los estudiantes y cultivar conjuntamente el buen aprendizaje, las actividades y las actividades de los niños. hábitos de vida para promover el desarrollo saludable de los estudiantes.

3. Contenido de la actividad

Introducción escolar, resumen de la vida escolar de los alumnos y presentaciones de los profesores de cada materia, etc.

IV. Horario de la actividad

15 de octubre, 20__, 13:40-15:40 h.

V. Preparación de la actividad

Padres -Plan de reunión de profesores y vídeo promocional de la escuela

Diseño e impresión de la hoja de registro de padres y diseño del entorno del aula

Un PPT con una introducción general a la clase y la vida diaria de los estudiantes debería incluya un discurso de bienvenida y este PPT con palabras temáticas de la reunión de padres y maestros y palabras de bienvenida del tema de la clase, con personalidad de clase

Preparación del discurso del maestro de clase: como maestro de clase, los requisitos para los hábitos de comportamiento de los estudiantes y asuntos que requieren la cooperación de los padres. Una introducción general a la vida diaria de los estudiantes en la escuela y en la clase, las buenas tendencias que han surgido desde el inicio de la clase, las perspectivas de construcción de la clase en este año escolar y los asuntos que requieren la cooperación de los padres, etc. Informe sobre el contenido y el trabajo preliminar del trabajo, la disciplina de los estudiantes, el estudio y finalización de las tareas y el estado de la gestión regular.

6. Proceso de la actividad

(1) Reproducir el nuevo vídeo promocional del colegio

1. A través del vídeo promocional, promover la filosofía de educación en el hogar del colegio y centrarse en el crecimiento de los estudiantes, las características académicas, los requisitos de gestión y la atmósfera educativa demuestran los resultados de la implementación de una educación de calidad y el funcionamiento escolar de la escuela, para que los padres de los estudiantes puedan comprender mejor la situación de la escuela y mejorar aún más la interacción entre la escuela y los estudiantes. padres y, en última instancia, construir un ambiente educativo armonioso.

2. Movilizar plenamente el entusiasmo de los padres por la educación, guiarlos a formarse un concepto correcto de la educación, trabajar duro para cooperar con el trabajo educativo y prestar atención al crecimiento saludable y feliz de sus hijos.

(2) Presentar a los profesores y el sistema curricular de los estudiantes

1. Utilice PPT para presentar las materias y a los profesores

2. Reproduzca el discurso del director Li sobre la inspección de calidad de los estudiantes. El video promocional

puede alentar a los padres a prestar atención al crecimiento académico de los estudiantes a través de varios años de inspección de calidad, desde prestar atención a los juegos de los niños hasta prestar atención a las actividades de aprendizaje de los estudiantes.

(3) Reproduzca el álbum de fotos "La vida diaria de los estudiantes"

Permita que los padres ingresen al campus y experimenten la colorida vida de aprendizaje y entretenimiento de los estudiantes de primer año. Comprender la atención y educación que la escuela brinda a los estudiantes.

(4) Conferencia del maestro de clase: Los buenos hábitos hacen una buena vida 1. Cite las palabras de los educadores para guiar a los padres al centro de las reuniones de padres y maestros

El famoso educador Sr. Ye Shengtao dijo una vez: "¿Qué es la educación? En una palabra simple, es desarrollar hábitos". Esto muestra cuán importantes son los hábitos de comportamiento de una persona. Los estudiantes de primer año recién ingresan a la escuela, que es un período crítico para desarrollar hábitos. El objetivo de nuestra escuela es prestar mucha atención a la cultivación de los estudiantes, guiarlos para que desarrollen buenos hábitos de vida y estudio y sentar las bases para los estudiantes. ' futuro estudio y vida. , la responsabilidad de los profesores es también la obligación de los padres.

(5) Recomendación e intercambio de buenos libros

Recomendar lecturas adecuadas para estudiantes de primer grado

Compartir el concepto del principio "28".

La conferencia de padres y maestros de primer grado es una clase impartida por el director. En esta clase, la maestra tomó la mano de los padres y se embarcó en un nuevo camino de aprendizaje. Permítales sentir la diferencia entre la escuela primaria y el jardín de infantes, hacer un buen trabajo conectando la escuela primaria y el jardín de infantes, aclarar las responsabilidades y obligaciones de los padres como padres y ayudarlos a comunicarse mejor con la escuela y los estudiantes.

Plan de trabajo de educación entre padres y escuela 2

Planes específicos para fortalecer aún más la comunicación entre el hogar y la escuela y el buen funcionamiento de una buena escuela entre padres y padres

1. Ideología rectora:

Para fortalecer aún más el papel educativo de las escuelas, las familias y la sociedad, adaptarse al desarrollo de nuevas formas contemporáneas de educación y las necesidades de los talentos, implementar plenamente la política educativa del partido y prestar atención al proceso de crecimiento. de los niños, y promover la armonía entre la educación escolar y el desarrollo de la educación familiar, aprovechar plenamente el papel de la educación familiar, mejorar la calidad de la educación familiar, profundizar la reforma curricular y mejorar la calidad.

2. Disposiciones específicas:

1. Mejorar la estructura organizativa: el director y los padres formarán un comité de padres para llevar a cabo comunicación específica entre el hogar y la escuela y el trabajo entre padres y escuela.

2. Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias: Las visitas domiciliarias son un trabajo rutinario para los directores y profesores de aula. También son un medio importante para cerrar la relación entre profesores y alumnos y comunicar los sentimientos entre los hogares. y la escuela. Deben fortalecerse y mejorarse aún más. Se realizan visitas domiciliarias una vez por semana para lograr la comunicación mutua, el entendimiento y la confianza respecto a diferentes temas.

3. Llevar a cabo foros para padres y días de recepción para padres, celebrar una reunión de padres una vez al mes y organizar un tiempo determinado cada semana como día de recepción para padres para responder las consultas de los padres, presentar las condiciones escolares y publicitar las políticas educativas. y reglamentos, etc. Y aceptar sinceramente las opiniones y sugerencias de los padres, y prepararlas, resumirlas y registrarlas.

4. Dirigir una buena escuela de padres: el propósito es servir a los padres, servir a las escuelas, servir y enseñar, servir y reformar el currículo, acabar resueltamente con las formalidades y seguir las formalidades, mejorar el sistema, y formular planes de gestión de la educación familiar, orientar los métodos de educación familiar, comprender las familias que aprenden, dejar que los padres sepan cómo educar y gestionar a sus hijos, saber cómo prestar atención a la salud y la salud mental de sus hijos, aprender comunicación psicológica y métodos de comunicación, etc. al mismo tiempo, hacer de la educación familiar la segunda aula para los estudiantes, hacer de la educación escolar y la educación familiar una fuerza conjunta para promover el crecimiento de los niños. Las escuelas de padres también pueden abrir una línea directa de comunicación entre el hogar y la escuela para los padres, emitir hojas claras de educación familiar, recomendar periódicos, libros e Internet sobre educación familiar y llevar a cabo actividades de selección de "buenos padres", etc.

5. Instalar un tablón de anuncios de educación familiar e invitar a los padres a participar en las actividades escolares. Cree tableros de anuncios llamativos, concursos de actividades escolares o de clase, reuniones de elogios y diversas actividades beneficiosas en las que participen los padres para aumentar la comprensión, la confianza y el apoyo de los padres y la sociedad hacia el trabajo de la escuela.

6. Las escuelas deben realizar investigaciones en profundidad sobre la educación familiar: estudiar las reglas y características de la educación familiar y la interacción entre el hogar y la escuela, resumir las experiencias exitosas de educación familiar, explorar formas efectivas y escribir artículos y experiencias, etc

7. A través de la comunicación entre el hogar y la escuela y el trabajo entre padres y escuela, la escuela y la familia pueden formar una sinergia educativa para lograr objetivos generales consistentes, métodos educativos consistentes, actitudes consistentes hacia los estudiantes y una evaluación consistente de los estudiantes. , formando una relación familiar. Una buena situación de interacción escolar.

3.Requisitos de resumen:

El trabajo escolar está incluido en la evaluación. Debe resumirse de manera integral cada semestre y promoverse por etapas. Aquellos que se están quedando atrás en el trabajo deben ser criticados y. Se debe notificar y elogiar a los trabajadores avanzados. Promover vigorosamente el trabajo entre el hogar y la escuela y trabajar duro para el desarrollo rápido y saludable de la escuela.

Plan de trabajo educativo entre padres y escuelas 3

Para fortalecer la comunicación bidireccional entre familias y escuelas, crear una atmósfera educativa interactiva entre padres, maestros y estudiantes, y mejorar las escuelas, La red educativa general de la trinidad de la familia y la sociedad forma una sinergia educativa. Basado en los "Estatutos del Comité Hogar-Escuela de la Escuela Primaria Central de Guancheng" y la situación real específica de esta clase, este plan fue formulado especialmente después de la consulta y discusión de todos. miembros del comité hogar-escuela de esta clase:

1. Propósito del trabajo

Unir a los padres de todos los estudiantes de la clase, cerrar la conexión entre la escuela y la familia, dar aprovechar al máximo los recursos de los padres, combinar orgánicamente la educación escolar con la educación familiar y mejorar eficazmente la calidad de los estudiantes.

2. Mejorar la organización y aclarar la división del trabajo

El presidente y el vicepresidente son responsables de la coordinación general del comité hogar-escuela y de la comunicación con la escuela y los padres de la escuela. El comité Ye Wanru ayuda a los miembros del comité. El director es responsable de la coordinación general y el trabajo financiero del Comité de padres. Ye Lihua es responsable de mejorar la recopilación y comunicación de información diversa en la clase. contacto y organización de actividades de salida. El director es responsable de ayudar en las diversas tareas del Comité de Padres, para garantizar el buen desarrollo de todo el trabajo del Comité de Familia. Todos los miembros del Comité de Padres coordinan y cooperan, ofrecen conjuntamente ideas y sugerencias y aprovechan al máximo sus propias ventajas para proporcionar recursos de apoyo relevantes para las diversas tareas del Comité de Padres de la Clase.

3. Establecer una red de comunicación entre el hogar, la escuela y los padres.

1. Al recopilar información de los padres, organizar las libretas de direcciones de la clase, establecer el grupo QQ de la clase y el correo electrónico público de la clase, mejorar el texto de la clase. plataforma de mensajería para mejorar la comunicación entre el hogar, la escuela y los padres, realizar *** intercambio de recursos, *** intercambio de experiencias, *** negociación de problemas, *** resolución de dificultades y formar educación en clase de fuerza combinada.

2. Aprovechar al máximo las ventajas del Comité de Padres y establecer un grupo de enlace de clase.

Cada miembro del Comité de Padres es responsable de contactar a algunos padres de la clase para garantizar que los padres ' opiniones, sugerencias e información sobre el trabajo del Comité de Padres La carga y descarga es rápida y conveniente.

4. Organizar y llevar a cabo conferencias de educación especial

Este semestre, aprovecharemos al máximo las ventajas del Comité de Padres y llevaremos a cabo conferencias de educación especial, como conferencias de conocimientos sobre protección del medio ambiente. , conferencias sobre conocimientos deportivos y conferencias sobre conocimientos sobre la salud para ampliar la La amplitud de la educación es un complemento útil a la educación escolar para mejorar la conciencia ambiental y la conciencia sobre la salud de los estudiantes.

5. Organizar diversas actividades para mejorar la cohesión de la clase

Al organizar juegos deportivos entre padres e hijos, visitas, viajes y otras actividades relacionadas entre padres e hijos, mejore la amistad entre los estudiantes y la comunicación entre los padres. y mejorar la cohesión de clase y la formación de una buena cultura de clase. Permita que los estudiantes aprendan conocimientos, desarrollen habilidades y reciban educación mientras realizan actividades divertidas. El alcance de las actividades adopta el principio de comenzar de pequeño a grande, es decir, desde las actividades del comité de padres hasta las actividades del grupo de contacto y luego las actividades colectivas de toda la clase.

Acuerdos de trabajo sexto y mensual

Plan de trabajo de educación padres-escuela 4

1. Análisis de la situación

La familia es la clave para la educación temprana educación infantil En la primera escuela, la vida familiar, los conceptos educativos de los padres y los comportamientos educativos de los padres tienen un gran impacto en el desarrollo de los niños. Los niños de hoy están expuestos a mucha información del mundo exterior y a los padres les resulta difícil mantenerse al día con sus conceptos educativos. Todavía utilizan modelos educativos tradicionales, que ya no satisfacen las necesidades del desarrollo de la sociedad moderna. Además, descubrimos que debido a que la mayoría de ellos ahora son hijos únicos, los padres miman demasiado a sus hijos, lo que hace que los niños tengan poca capacidad de autoservicio y desarrollen malos hábitos de comportamiento. Algunos padres son obedientes a las demandas irrazonables de sus hijos, se adaptan a ellos sin principios y se entregan a la indulgencia, lo que causará un daño infinito al desarrollo de sus hijos. Por lo tanto, establecimos una escuela para padres de jardín de infantes para guiar a los padres en métodos científicos de crianza con un propósito y plan, cambiar los conceptos educativos de los padres y lograr el efecto de la interacción en el hogar.

2. Ideología rectora

Estudie detenidamente y comprenda el espíritu del "Esquema de trabajo de orientación para la educación familiar de Shanghai", el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" y el espíritu del "Esquema de trabajo de orientación para la educación preescolar de Shanghai" , establecer un enfoque orientado al desarrollo, seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y el trabajo de orientación sobre educación familiar, satisfacer las propias necesidades de los padres y los requisitos del desarrollo social, cambiar los conceptos educativos de los padres y mejorar el nivel educativo de los padres.

3. Objetivos formativos

1. Impulsando métodos científicos de crianza, intercambiando y promoviendo experiencias exitosas en educación familiar, y mejorando el nivel de los padres en la educación de sus hijos.

2. Lleve a cabo periódicamente actividades de "interacción en el hogar" para aumentar las oportunidades de que los padres se comuniquen con los jardines de infancia y los padres con sus hijos.

3. Ayudar a los padres a actualizar sus conceptos sobre la educación de sus hijos, establecer una visión correcta de la educación de las personas, mejorar la conciencia de las familias, las escuelas y la sociedad para participar conjuntamente en una educación de calidad y formar una sinergia educativa.

4. Objetivos de la formación:

Todos los padres de niños pequeños en escuelas primarias y guarderías

5. Disposiciones específicas

Horario de la primera fase : 20 de febrero__ - 20 de junio__

Contenido de la enseñanza: conocimientos sobre el cuidado de la salud de los niños, cultivo de hábitos de buen comportamiento en los niños, educación temprana, etc.

Métodos: organizar periódicamente a los padres para promover el conocimiento sobre la educación de la primera infancia e invitar a expertos en educación de la primera infancia a dar conferencias a los padres.

Hora de la segunda etapa: 20 de septiembre__ - 20 de junio__

Contenido de enseñanza: desarrollo conductual de los niños, desarrollo saludable de los niños, desarrollo social de los niños, etc., espere.

Métodos: promover periódicamente conocimientos sobre educación infantil, organizar intercambios de experiencias para padres, participar en actividades educativas de jardín de infantes, invitar a expertos en educación infantil para brindar consultas in situ a los padres e invitar a médicos a visitar el jardín de infantes para realizar exámenes de salud a los niños.

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1. Ideología rectora

Implementar aún más las "Varias propuestas para fortalecer y mejorar aún más la construcción ideológica y moral de los menores " En el espíritu de las "Opiniones", las "Opiniones sobre un mayor fortalecimiento y mejora del trabajo de las escuelas de padres en el sistema educativo" promulgadas por el Comité de Trabajo del Sistema Educativo Provincial de Jiangsu exigen que los puntos principales del trabajo de las escuelas de padres de primaria y Las escuelas secundarias en la ciudad de Taicang en 20__ deben usarse como guía para dar pleno juego a la escuela de padres. El papel de la educación es promover ideas científicas sobre educación familiar, popularizar el conocimiento sobre educación familiar, mejorar la propia calidad de los padres y promover la mejora continua de la " "tres integraciones" de la escuela, la familia y la sociedad, y explorar activamente nuevas formas y métodos para que los padres trabajen en las escuelas.

2. Tareas clave

1. Normalizar las visitas domiciliarias. Realizar visitas domiciliarias de manera sólida, comprender verdaderamente la situación actual de la educación familiar y mejorar la orientación educativa familiar.

2. Aproveche la fortaleza del equipo "Teacher Lin" e invite a expertos externos a la escuela a dar conferencias especiales para mejorar la calidad de la escuela para los padres.

3. Utilizar múltiples canales para generar ideas y enriquecer el contenido de los materiales de educación familiar.

4. Profundice en los recursos para padres y mejore la biblioteca de recursos para padres. Aprovechar las fortalezas y características de los padres para participar activa e independientemente en ayudar a las escuelas a llevar a cabo la educación, organizar actividades para escuchar sonidos fuera de la ventana y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes.

3. Medidas específicas

1. A través de la forma de enseñanza de la escuela para padres, los padres pueden comprender la política educativa del partido y comprender las leyes, regulaciones y políticas relevantes del país; reglas de educación escolar, ideas de funcionamiento escolar y reglas y disciplinas escolares comprender el significado y el papel de la educación familiar, mejorar el sentido de misión y responsabilidad de la educación familiar, guiar a los padres para establecer conceptos correctos de crianza, aprender y dominar el conocimiento científico de la educación familiar y métodos educativos eficaces y proporcionar a los niños un buen entorno educativo familiar para un crecimiento saludable.

2. Planificar actividades padres-escuela y diseñar cuidadosamente los cursos. Promover las características de funcionamiento escolar de la escuela: la cultura de la danza del dragón y el león entre los padres, aclarar aún más los objetivos de capacitación de la escuela, organizar a los padres para estudiar el espíritu de documentos relevantes como los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", "Comportamiento educativo de los padres". Estándares ", y recomendar la educación familiar a los padres todos los meses. El artículo permite a los padres comprender las nuevas situaciones y problemas que enfrenta actualmente la educación familiar, aclarar la importancia de la educación familiar en la nueva situación y comprender las necesidades urgentes de los niños de hoy, para partir de las necesidades de los niños y la realidad de la educación familiar, fortalecer los aprendizajes, actualizar los conceptos educativos y mejorar el nivel de la educación familiar.

3. Utilizar diversas formas para enriquecer el contenido de las actividades padres-escuela y llevar a cabo actividades docentes eficaces entre padres-escuela. Utilizamos el "Libro de texto de la escuela para padres del sistema educativo provincial de Jiangsu" como material didáctico para llevar a cabo actividades de enseñanza, realizar actividades como escuchar sonidos fuera de la ventana y esforzarnos por hacer que la escuela de padres unifique los pensamientos y comportamientos de educación familiar.

⒋ Mejorar los archivos, recompensas, evaluaciones, enseñanza y otros sistemas entre padres y escuelas. Cuando enseñe en la escuela de padres, asegúrese de registrarse, grabar lecciones y escribir informes de noticias. Resumir, analizar, adoptar, rectificar y retroalimentar los consejos y sugerencias de los padres sobre el funcionamiento y desarrollo de la escuela, y ajustar el trabajo de la escuela de manera oportuna.

5. Reforzar la docencia y la investigación y mejorar los estándares profesionales.

① Fortalecer la capacitación del equipo de profesores de la clase para mejorar el nivel de tutoría, contratar expertos del grupo de profesores del profesor Lin para dar conferencias especiales a los padres y profesores de la clase, y permitir que los profesores de la clase aprendan seriamente nuevas teorías y comprender nueva información a través de actividades como competencias de habilidades básicas para los maestros de clase. Dominar nuevos conocimientos y formar nuevos conceptos para que la orientación de la educación familiar sea contemporánea, prospectiva, científica y efectiva.

② Organice regularmente a los maestros para que aprendan sobre la familia. teorías educativas y mejorar los estándares profesionales;

③ Organizar periódicamente a los miembros del comité de padres para celebrar reuniones para estudiar y resolver temas candentes relacionados con la educación familiar.

6. Organizar a los profesores para que resuman sus experiencias y escriban artículos relevantes. Realizar actividades de selección de excelentes artículos de educación familiar y buenos padres que “enseñan bien a los niños”.

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