Resumen de las actividades de protección ambiental en las escuelas primarias
Sin darnos cuenta, terminó un evento inolvidable. Debemos haber acumulado mucha experiencia valiosa y necesitamos escribir un resumen del evento. Estoy seguro de que a la mayoría de las personas les duele la cabeza con este resumen de actividades. Aquí hay 4 resúmenes de actividades de protección ambiental de la escuela primaria que he compilado para usted. Echemos un vistazo. Resumen de las actividades de protección ambiental en las escuelas primarias 1
1. Crear una fuerte atmósfera publicitaria
Fortalecer la publicidad y la educación es la principal forma para que llevemos a cabo la educación ambiental. Nuestra escuela utiliza el rojo. Estaciones de radio de bufanda, periódicos de pizarra, clase. Se llevan a cabo una serie de actividades publicitarias y educativas en forma de periódicos, reuniones de equipos temáticos, etc., formando así una fuerte atmósfera de publicidad de protección ambiental, de modo que la conciencia ambiental pueda arraigarse en el mentes y corazones de los estudiantes.
2. Construir un hermoso ambiente en el campus
Un buen ambiente en el campus es la posición principal para la educación ambiental de los estudiantes. Por lo tanto, nuestra escuela se enfoca en fortalecer la construcción de la cultura del campus y lo establece claramente. que "no hay ambiente en el campus. Si no hay educación en todas partes, no habrá educación todo el tiempo en el campus". Un estudiante de cuarto grado escribió en su diario: "Estar en el campus es como entrar a un jardín; hay árboles dentro y fuera del campus; hay flores exuberantes y pasto delante y detrás de los edificios; hay junglas de flores y fragancias en todas las estaciones; la sección de arte es la influencia de la belleza "Para mantener el hermoso ambiente del campus, nuestra escuela ha llevado a cabo la actividad "Bend Over", requiriendo que cada estudiante recoja un trozo de papel usado y un plástico. bolsa todos los días también ha realizado actividades de protección verde, permitiendo que cada miembro del equipo de protección verde adopte un árbol, una maceta con flores, se realiza una evaluación general cada semestre y un número de miembros destacados del equipo de protección verde. al mismo tiempo, se realizan trabajos de clasificación y reciclaje de basura, se instalan contenedores de clasificación y reciclaje de basura en la escuela, y la basura se divide en papel usado, baterías usadas, plásticos usados, basura que no se puede reciclar, etc. ., y la basura reciclada debe eliminarse adecuadamente. Un buen ambiente en el campus se ha convertido en una posición poderosa de educación moral, y los estudiantes están influenciados por él, y de manera imperceptible.
3. Formación de una red educativa tridimensional para la protección del medio ambiente
1. Penetración de la enseñanza en el aula en la educación
Cualquier actividad educativa en la escuela sólo puede ser eficaz si se combina con la enseñanza en el aula Vitalidad, en la educación para la protección del medio ambiente prestamos atención a la penetración de la enseñanza en el aula en la educación. En la actualidad, la enseñanza de cada materia en nuestra escuela puede incorporar conscientemente la educación ambiental en la enseñanza en el aula en función de las características de la materia, enriquecer el conocimiento ambiental de los estudiantes desde diferentes aspectos y ángulos, comprender la estrecha relación entre los seres humanos y las actividades humanas y el medio ambiente. , y guiar a los estudiantes a establecer nuevos Con el concepto de recursos, medio ambiente, población y valores, inicialmente podemos comprender la relación entre el desarrollo humano y los recursos y el medio ambiente, para apreciar y apreciar cada gota de agua, cada hoja verde y cada centímetro de tierra.
2. Educación concentrada en actividades de equipo
Las actividades educativas concentradas de los Jóvenes Pioneros son una parte importante de la educación ambiental. Los Jóvenes Pioneros organizan periódicamente reuniones de equipo sobre el tema de la protección del medio ambiente para garantizar la coherencia de la educación y llevan a cabo actividades publicitarias y educativas a gran escala junto con festivales especiales de protección del medio ambiente, como el Día del Árbol y el Día del Medio Ambiente. Por ejemplo, durante la salida de otoño de este semestre, se llevaron a cabo las actividades del equipo temático de "Amar la naturaleza, apreciar la naturaleza y proteger la naturaleza", y se llevó a cabo la actividad de "Esforzarse por ser un pequeño guardián de la protección del medio ambiente". El escuadrón de grado emitió una iniciativa y los maestros y estudiantes de la escuela respondieron activamente. Todos los estudiantes escribieron una carta de determinación para "convertirse en un pequeño guardián de la protección del medio ambiente" y utilizar acciones prácticas para embellecer el medio ambiente y purificar el alma. Para las actividades, los Jóvenes Pioneros seleccionaron a 40 guardianes de protección ambiental del campus y los publicitaron vigorosamente a través de transmisiones con pañuelos rojos, periódicos en pizarra, etc., mejorando así la conciencia ambiental de todos los maestros y estudiantes.
3. Educación extendida a padres y escuelas
Con el fin de mejorar aún más la conciencia ambiental de todo el pueblo y potenciar el sentido de responsabilidad colectiva de la sociedad, ampliamos el trabajo de educación ambiental a escuelas de padres en la reunión de trabajo escolar, la escuela planeó dar conferencias especiales sobre cómo mejorar la calidad de los ciudadanos y mejorar la conciencia ambiental. Al mismo tiempo, la escuela sostuvo una mano pequeña sosteniendo una mano grande para crear un mañana verde. actividad La escuela firmó un convenio con los padres, *** Participar juntos en actividades escolares y sociales de protección ambiental, y realizar conjuntamente acciones verdes familiares y actividades de consumo verde, combinando así orgánicamente la educación escolar y la educación familiar, promoviendo el desarrollo de la educación ambiental. trabajo, y hacer de las actividades de protección del medio ambiente una prioridad para toda la sociedad *Mismo objetivo.
IV.Se han conseguido resultados por fases:
1. Potenciación de la conciencia ambiental
A partir de la adquisición de conocimientos ambientales se orienta ideológica y emocionalmente a los estudiantes. Preste atención al medio ambiente, preocúpese por el medio ambiente y cuide el medio ambiente, y luego forme una actitud correcta hacia el medio ambiente. Al comienzo del establecimiento del equipo de protección ambiental de la escuela, realizamos una encuesta de conciencia ambiental entre los miembros del equipo de protección ambiental de la escuela. Los resultados de la encuesta mostraron que los estudiantes tienen una comprensión vaga del medio ambiente, su conciencia ambiental es débil y solo ellos. aceptar pasivamente las opiniones de otras personas. Después de la práctica, se ha potenciado la conciencia ambiental de los estudiantes. Realizamos una encuesta sobre el estado actual de la conciencia ambiental entre los estudiantes para comprender la efectividad de las prácticas de educación ambiental de nuestra escuela. El cuestionario muestra que el dominio de los conocimientos medioambientales ha mejorado considerablemente.
2. El comportamiento ambiental está en su lugar
A través de la educación ambiental, los estudiantes pueden darse cuenta de que la protección del medio ambiente es un comportamiento a largo plazo. Sólo con la participación activa de todos se puede mejorar el entorno en el que vivimos. Proteger eficazmente. Guíe a los estudiantes para que participen en actividades ambientales dentro y fuera de la escuela. Los estudiantes usan su propio comportamiento para demostrar que son guardias de protección ambiental, para que todos puedan participar en todo el proceso y desarrollar el buen hábito de no tirar trozos de papel por todas partes.
A través del esfuerzo conjunto de profesores y alumnos de todo el colegio, hemos logrado "la educación ambiental en las escuelas, la conciencia ambiental en las familias y la acción ambiental en la sociedad". Creemos que los niños son tanto los destinatarios de la "educación verde" como los "pequeños maestros" que brindan "educación verde" a los adultos. Muchos niños regresan a casa y se convierten en una nueva fuerza en la construcción de "familias verdes". Crear una "escuela verde" es un atajo para promover la educación ambiental en toda la sociedad. Podemos impulsar una familia e influir en una comunidad a través de un niño. Resumen de las actividades de protección ambiental en las escuelas primarias, parte 2
La escuela Jingyeyuan del condado xx se adhiere a la filosofía escolar de "Dame un niño y te daré un talento" y promueve activamente una educación de calidad. Especialmente en el trabajo de crear una escuela verde, el objetivo principal es la existencia armoniosa del hombre y la naturaleza, y la conciencia ambiental de maestros y estudiantes mejora constantemente. El grupo de liderazgo verde de la escuela introduce constantemente nuevas ideas, practica nuevos métodos y gana. nueva experiencia. En xx, nuestra escuela fue calificada como "Escuela Verde" a nivel de condado y en 20xx, fue calificada como "Escuela Verde a nivel municipal". Ahora nuestra escuela ha formado una red de educación verde tridimensional de escuela, familia y. sociedad, creando una "escuela verde, yo *** construí" un buen ambiente.
1. Participación plena, gestión conjunta y formación activa de un entorno humanístico verde
1. Los líderes prestan atención, el sistema es sólido y los fondos están garantizados
La escuela Se estableció un grupo líder de trabajo de creación verde con el secretario y el director xx como líder del equipo, el subdirector a cargo como líder adjunto del equipo y el departamento de educación moral de la escuela y los maestros de cada grado como miembros. Se llevan a cabo reuniones periódicas para mejorar continuamente varios sistemas e incluir el trabajo de creación verde en el plan de trabajo escolar. En 20xx, se asignaron más de 200.000 yuanes para crear una columna de protección ambiental, comprar libros sobre protección ambiental, suscribirse a periódicos ambientales, ampliar áreas verdes, plantar flores y árboles, participar en capacitaciones sobre protección ambiental organizadas por superiores y realizar exposiciones fotográficas sobre protección ambiental. , etc., lo que mejoró enormemente el entorno educativo de la escuela y ha sido seleccionada sucesivamente Calificada como: Unidad Provincial Avanzada de Protección contra Incendios, Escuela Provincial Estandarizada, Unidad Municipal Civilizada, Escuela Municipal Avanzada de Salud y Unidad Avanzada de Enseñanza y Educación del Condado. La escuela se adhiere a los principios de educación ambiental, penetración de materias y educación de prácticas sociales. Ha logrado excelentes resultados en la construcción de las características escolares y ha sido muy elogiada por los líderes superiores y ampliamente elogiada por la sociedad.
2. Tomando el aula como posición principal, cultivar activamente la conciencia ambiental en la enseñanza de diversas materias.
La escuela concede gran importancia a la penetración del conocimiento sobre la protección del medio ambiente. integra las características de la materia para incorporar contenidos de protección ambiental. Presentamos requisitos claros en el plan de materias, las clases para cada materia y los exámenes, etc., y nos esforzamos por construir un entorno de educación cultural en el que "el ser humano y la naturaleza convivan armoniosamente". A través de reuniones temáticas, debates y otras formas, las creencias verdes pueden llevarse al aula y a los corazones de cada estudiante. A través del estudio de la materia, los estudiantes comprenden por qué los humanos solo tienen una tierra, por qué los humanos y la naturaleza deben existir en armonía y comprenden el verdadero significado del desarrollo sostenible, el ahorro de energía, el control y la reducción de la contaminación y se convierten en comportamientos conscientes de profesores y estudiantes. Al mostrar imágenes promocionales de tormentas de arena, deslizamientos de tierra, lluvia ácida, desertificación de la tierra, etc., nuestros estudiantes realmente comprenden la importancia y la necesidad de la protección del medio ambiente.
3. Establecer una sala de actividades de protección ambiental en la escuela y una estación de reciclaje de basura en la clase.
Cada clase tiene un comité de protección ambiental y una estación de reciclaje de basura. Cada clase lleva a cabo actividades de protección ambiental. el liderazgo del comité de protección ambiental cada semana, llevar registros de actividades. De esta forma, promoveremos el comportamiento de protección ambiental del colegio y brindaremos buenos servicios a todo el personal y durante todo el proceso.
2. Utilice las actividades como medio, preste atención a la implementación de actividades de protección ambiental y optimice constantemente el entorno educativo.
La escuela publica lemas de protección ambiental en lugares destacados; una columna de protección ambiental verde y cambia el contenido de manera oportuna. Se agregó un miembro del comité de protección ambiental a la clase y se agregó contenido de protección ambiental verde al estilo de clase. La escuela llevó a cabo conferencias sobre conocimientos de protección ambiental verde, libro de protección ambiental; exposiciones, concursos de pequeñas producciones de protección del medio ambiente, concursos de periódicos escritos a mano, concursos de ensayos sobre protección del medio ambiente y lanzó el "Comienzo" "Rechace la contaminación blanca, acepto la protección del medio ambiente" utilizando festivales importantes como el Día del Medio Ambiente del 5 de junio y festivales de plantación de árboles para llevar a cabo; actividades para proteger el medio ambiente a partir de mí y a mi alrededor, lo que ha arraigado profundamente la conciencia de la protección del medio ambiente en los corazones de la gente y ha obtenido buenos resultados educativos.
3. Organizar activamente a los voluntarios para que participen en actividades de práctica social, crear conciencia ambiental y dar a conocer ideas ambientales durante las actividades.
La escuela cuenta con un equipo de voluntarios de protección ambiental y la clase tiene un grupo de protección ambiental, y están activos en familias, escuelas y comunidades. Participar en actividades de protección ambiental mediante la distribución de materiales promocionales de protección ambiental, ensayos de protección ambiental, periódicos de pizarra de protección ambiental, etc., con una tasa de penetración de más del 98%, organizar visitas periódicas a comunidades y fábricas, inspeccionar las condiciones ambientales exteriores y visitar el tratamiento de aguas residuales; plantas, etc.; aprovechar las vacaciones para realizar encuestas sociales, promover las desventajas de la quema de paja, la utilización de biogás rural, etc., para que las manos pequeñas puedan ayudar a las manos grandes.
La conservación de energía y la reducción de emisiones están profundamente arraigadas en los corazones de las personas. Los maestros y estudiantes de nuestra escuela otorgan gran importancia a la conservación de energía y la reducción de emisiones. Pueden apagar las luces cuando la gente se va, ahorrando todo. gota de agua, y profundizar en comunidades y fábricas para dar a conocer la importancia de la conservación de energía y la reducción de emisiones. Ganó el segundo premio en el grupo de secundaria en el evento "Ideas Doradas" para la conservación de energía y reducción de emisiones organizado por la ciudad.
IV.Crear activamente una base de protección ambiental verde, ampliar los horizontes de los estudiantes y llevar a cabo un trabajo pionero de protección ambiental
1. Green Earth Garden Company es la base verde de nuestra escuela. Los estudiantes practican su trabajo aquí, escuchan conferencias y comprenden mejor la importancia de la protección del medio ambiente.
2. El Jardín Botánico del Condado es la base de servicios ecológicos de nuestra escuela.
Cada semestre, nuestro equipo de voluntarios ecológicos viene aquí para realizar actividades como recoger basura, promover la protección del medio ambiente, comprobar la calidad del agua y plantar y proteger árboles. Esto ha recibido buenos efectos de publicidad y de autoeducación de los estudiantes.
5. Cooperación entre el hogar y la escuela para crear un nuevo entorno escolar ecológico
1. Los padres agregarán contenido de propaganda de protección ambiental. Maestros, padres y estudiantes estudian conjuntamente el contenido de la propaganda de protección ambiental. La escuela emite una iniciativa familiar de protección ambiental para guiar y movilizar a los padres para que participen activamente en actividades de protección ambiental, promuevan activamente la protección ambiental, no utilicen palillos desechables y ahorren agua. y ahorrar cada kilovatio hora de electricidad, etc., obtuvo buenos resultados.
2. Realizar encuestas a los padres de los estudiantes de vez en cuando para mejorar y fortalecer continuamente la conciencia ambiental de los padres.
3. Organice que los estudiantes y los padres se comuniquen y cooperen para completar juntos la tarea de protección del medio ambiente. Aumentar simultáneamente la conciencia ambiental de padres y alumnos y promover conductas respetuosas con el medio ambiente. Resumen de las actividades de protección ambiental en las escuelas primarias Parte 3
La educación ambiental es una parte importante de la construcción de la civilización espiritual socialista y está relacionada con el desarrollo económico y la salud de las personas. En el trabajo de educación ambiental de este año en el distrito de Guandu, nuestros líderes escolares y maestros están muy preocupados por las cuestiones ambientales, y la educación ambiental ha penetrado en la enseñanza de diversas materias y en el trabajo diario.
1. Mejorar la estructura de liderazgo y mejorar la gestión científica.
La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de educación ambiental con el director como líder y miembros de los departamentos funcionales relevantes dentro de la escuela, así como maestros y estudiantes como miembros principales. La *** Liga Juvenil es directa. a cargo de este trabajo y lo organiza activamente guiar a profesores y estudiantes para que lleven a cabo diversas formas de actividades de educación ambiental con rico contenido, e incorporar la educación ambiental en la educación y los planes de trabajo como una parte importante de la construcción de la civilización espiritual de la escuela y la promoción de. educación de calidad se han formulado una serie de normas y reglamentos de gestión para implementar efectivamente En tiempos normales, existen inspecciones, supervisión, medidas de rectificación y resúmenes para promover la participación activa de docentes y estudiantes en la escuela y realizar trabajos de educación ambiental en; una manera vivaz y dramática.
2. Penetrar en las ideas de educación ambiental.
Nuestra escuela ha estado haciendo grandes esfuerzos para dar a conocer la educación ambiental. No solo coloca la educación ambiental en la agenda importante de la escuela, sino que también requiere maestros en materias como estudios sociales, estudiantes, chino, ciencias y matemáticas. infiltrarlo en la enseñanza específica. El contenido de la educación ambiental es correcto y está bien integrado, y los estudiantes responden bien a él. Las actividades del equipo escolar y otras actividades sociales pueden organizar adecuadamente el contenido de protección ambiental cada semestre, la escuela también organiza activamente reuniones de clase de protección ambiental y el departamento de educación moral es específicamente responsable de garantizar que la educación en clase tenga planes, arreglos, horarios de clase, planes de lecciones y efectivos.
3. Penetración del proceso de educación ambiental.
Con el fin de mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes, establecer una buena ética ambiental y normas de comportamiento e integrar la educación ambiental en todos los vínculos y actividades docentes, nuestra escuela combina la situación real de la escuela, principalmente a través de la enseñanza en el aula. y actividades extraescolares Hay dos formas de llevar a cabo la educación ambiental.
1. Docencia presencial
Realizar penetración en disciplinas relevantes. En diversas materias de las escuelas primarias, el contenido del conocimiento ambiental se refleja en diversos grados. A partir de la exploración del contenido existente sobre protección ambiental, los maestros combinan las actividades de "temas de educación ambiental" de la escuela para infiltrar la educación ambiental en la enseñanza de diversas materias. En la enseñanza de sentido común, el conocimiento ambiental tiene el mayor contenido. Los maestros educan a los estudiantes sobre conceptos ecológicos en la enseñanza de sentido común. Siempre pueden combinar factores como los abundantes recursos de mi país, las graves pérdidas y la protección desfavorable para enseñar el conocimiento ambiental y cultivar la protección del medio ambiente. Habilidades Permitir a los estudiantes pensar y aprender con problemas y, a través de la práctica, los estudiantes pueden establecer conscientemente conciencia ambiental y estandarizar sus propios comportamientos de protección ambiental. En la enseñanza de chino, muchos profesores pueden aprovechar las coloridas actividades de protección ambiental que se llevan a cabo en las escuelas, utilizar la protección ambiental como punto de entrada para guiar a los estudiantes a expresar sus verdaderos sentimientos y combinar la enseñanza de composición con actividades de protección ambiental en la enseñanza de matemáticas. La protección como punto de entrada para guiar a los estudiantes a expresar sus verdaderos sentimientos y combinar la enseñanza de la composición con actividades de protección ambiental se introducen en el aula y los datos de protección ambiental se utilizan para escribir preguntas de aplicación e historias matemáticas interesantes. En los temas ideológicos y morales, hay temas especiales sobre la protección del medio ambiente. Los profesores guían a los estudiantes basándose en el texto. La protección del medio ambiente debe comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean, como no tirar trozos de papel, cuidar las flores y los árboles. y no desperdiciar agua y electricidad, etc., para cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente natural en la enseñanza de las ciencias, nuestros profesores de escuela siguen de cerca los materiales didácticos, se conectan con la realidad y aprovechan al máximo las materias naturales y el medio ambiente. Las características de la educación al estar estrechamente vinculadas brindan a los estudiantes un conocimiento oportuno de la naturaleza y de la educación ambiental al mismo tiempo. El profesor anima a los estudiantes a decirles a todos qué hacer y cómo proteger la tierra a su manera.
El colegio ha agregado clases de protección ambiental a los alumnos de tres años, clases de ciencias, carácter moral y clases de estudios sociales en periodos impares y quincenales, las cuales se integran con cada materia. El siguiente es el cronograma de. Clases de protección ambiental para cada clase del colegio:
2. Actividades extraescolares
Con el fin de integrar la educación sobre protección ambiental en todos los vínculos y actividades docentes, nuestro colegio ha designado este mes de abril como. Mes de la Protección del Medio Ambiente.
(1) Construcción de cultura en el campus
La escuela ha abierto especialmente un tablón de anuncios de protección ambiental y realiza regularmente exhibiciones de periódicos y publicaciones periódicas sobre educación ambiental. Muchas clases publican espontáneamente periódicos escritos a mano para promoverlos; protección del medio ambiente. Coloque el periódico escrito a mano en las paredes del aula y en el tablón de anuncios de la escuela.
También hay estudiantes en algunas clases que hacen sus propios pequeños carteles para promover la protección del medio ambiente y los colocan en las aulas o áreas verdes del campus. Estos pequeños carteles están llenos de inocencia y amor infantil, están cuidadosamente organizados y planificados, y tienen diversas actividades. han logrado buenos resultados
(2), Se han llevado a cabo actividades de clase de protección ambiental varias veces en la escuela, y cada clase también ha producido carteles y periódicos de pizarra. Resumen de las actividades de protección ambiental en las escuelas primarias, Parte 4
Para aumentar la conciencia ambiental de los estudiantes y mejorar la calidad del entorno escolar, la brigada ha lanzado una serie de actividades del siglo de protección ambiental, que se resumen como siguiente:
1. Pronunció un discurso bajo la bandera nacional con el tema de la protección del medio ambiente, organizó a cada escuadrón para preparar un boletín temático y celebró una reunión del equipo temático titulada "Ahorro, protección del medio ambiente, a partir de Yo", para que todos los miembros del equipo puedan comprender profundamente la práctica de la conservación, la protección del medio ambiente y la protección del medio ambiente. La importancia de la protección del medio ambiente se refleja en la formulación de planes de actividades específicos para cada escuadrón.
2. Realizar actividades de protección ambiental del campus con el tema "Love My Campus" Cada clase seleccionará dos guardias de limpieza para realizar actividades amantes y protectoras del verde en las áreas de responsabilidad divididas por cada uno. clase, y realizar mantenimiento y limpieza en todo momento.
3. Utilice Little Star TV para lanzar una transmisión televisiva en vivo con el tema de la protección ambiental para fortalecer la comprensión de los estudiantes sobre la protección ambiental y llevar a cabo activamente publicidad y educación ambiental.
4. Bajo el liderazgo de la filial de la Liga Juvenil y la brigada, algunos estudiantes fueron a la comunidad para realizar actividades de limpieza de basura blanca en la comunidad de Aiwo.