Resumen anual personal de profesores de primaria, 600 palabras, 5 artículos

1. Resumen anual personal del maestro de primaria de 600 palabras

Este semestre me he adaptado a las exigencias de la labor docente en la nueva era y concienzudamente Implementó el espíritu relevante de la escuela. Exigirse estrictamente en todos los aspectos, buscar activamente el asesoramiento de profesores veteranos, combinar las condiciones reales de la escuela y la situación real de los estudiantes, trabajar con diligencia y conciencia, para que la labor docente se pueda llevar a cabo de forma planificada, organizada y gradual. -de manera paso a paso. Con base en el presente y mirando hacia el futuro, con el fin de avanzar más en el trabajo futuro, ahora resumimos el trabajo docente de este semestre. Esperamos llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias, resumir experiencias y aprendizajes y construir. sobre el pasado para promover el trabajo de la lección a un nivel superior.

1. Prepare las lecciones con cuidado, no solo prepare a los estudiantes sino también prepare los materiales didácticos y los métodos de enseñanza, basándose en el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, diseñe el tipo de clase y formule los métodos de enseñanza. que se utilizarán y organizaron los procedimientos y el tiempo del proceso de enseñanza. Se realizaron registros detallados y se redactaron cuidadosamente los planes de lecciones. Cada lección debe estar "preparada". Se deben realizar todos los preparativos antes de cada lección y se deben crear varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes, y se debe redactar un resumen de la lección de manera oportuna. una buena posdata docente, recopile cuidadosamente los puntos clave de conocimiento en cada libro de lecciones y resúmalos en una colección.

2. Mejore las habilidades de clase, mejore la calidad de la enseñanza, haga que las explicaciones sean claras, organizadas y precisas, de modo que las pistas sean claras, estratificadas y fáciles de entender. En el aula, preste atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación profesor-alumno, reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes y hacer que los estudiantes aprendan felices, prestar atención a conferencias concisas, el profesor habla lo menos posible en el aula y los estudiantes usan su boca, manos y cerebro tanto como sea posible al mismo tiempo. En cada clase, se consideran completamente las necesidades de aprendizaje y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de cada nivel, para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar;

3. Pregúntale a otros profesores con humildad. Cuando se trata de enseñar, siempre haga preguntas. En el estudio de cada capítulo, busco activamente las opiniones de otros profesores y aprendo sus métodos, al mismo tiempo, escucho más las clases del profesor, escucho y hablo al mismo tiempo, aprendo las ventajas de los demás, supero mis propias deficiencias. y mejorar tu trabajo.

4. Corrija las tareas con cuidado: Asigne las tareas de manera que puedan leerse de forma intensiva y concisa. Dirigido y jerárquico. Para lograrlo, revisé diversos materiales de entrenamiento y me esforcé por lograr el mejor efecto en cada ejercicio. Al mismo tiempo, corregiremos las tareas de los estudiantes de manera oportuna y cuidadosa, analizaremos la situación de las tareas de los estudiantes, clasificaremos y resumiremos los problemas que surjan durante sus tareas, haremos comentarios exhaustivos y mejoraremos oportunamente los métodos de enseñanza de acuerdo con situaciones relevantes para lograr resultados específicos.

5. Haga un buen trabajo en las tutorías extraescolares y preste atención a la enseñanza por niveles. Después de clase, brindamos tutoría correspondiente para estudiantes de diferentes niveles y aumentamos la intensidad de la tutoría para estudiantes de bajo rendimiento. A menudo uso el tiempo entre clases y antes de clases, e incluso llevo a estudiantes individuales a casa para recuperar las lecciones voluntarias por la noche. El asesoramiento a los alumnos de bajo rendimiento no se limita al asesoramiento intelectual, sino, más importante aún, al asesoramiento ideológico. Para mejorar el rendimiento de los alumnos de bajo rendimiento, creo que primero debemos concienciarles de la importancia y la necesidad del aprendizaje. Estimular su curiosidad y automotivación a través de diversos canales, y hacerles comprender que aprender no es una tarea, sino llena de diversión. De esta forma, podrás dedicar conscientemente tu cuerpo y tu mente al aprendizaje.

2. Resumen anual personal de 600 palabras del profesor de primaria.

El tiempo vuela tan rápido que se acabó otro semestre. La escena cuando me transfirieron por primera vez todavía está viva en mi mente, como si hubiera sucedido ayer. Todo es tan nuevo y extraño. Me sentí muy inquieta y aterrorizada en ese momento. Lo que me inquieta es si puedo adaptarme a un nuevo entorno. Lo que me da miedo es si puedo hacerlo. Sin embargo, a medida que pasa el tiempo, este lugar se llena de vitalidad y calidez, como un hogar, lo que me permite quedarme. en él. Es tan cálido y práctico.

Ante un nuevo entorno, nuevos líderes, nuevos compañeros... He llegado a un nuevo punto de partida a partir de un antiguo profesor que ha trabajado durante 25 años. Para integrarme aquí lo antes posible, a menudo me comunico con los profesores y les pido consejos. Están muy entusiasmados de ayudarme y orientarme, para que pueda encaminarme lo antes posible y seguir el ritmo de todos.

Al venir aquí, debido a que las tareas laborales son diferentes a las de la escuela anterior, ya no estoy ocupado todo el día, corriendo de aquí para allá, así que me calmo y mi corazón se calma. trabajo docente con los pies en la tierra. Los nuevos docentes transferidos a la escuela deben someterse a una evaluación profesional para que puedan tener un conocimiento integral de ellos. Para ser honesto, soy una persona muy fuerte para esta evaluación, preparé cuidadosamente las lecciones, hice lo mejor que pude desde el diseño de los enlaces de enseñanza hasta la producción de material didáctico para lograr el efecto. , y me sentí un poco a gusto. Este semestre también recibí orientación en conferencias de mis superiores y la respuesta fue buena. Estaba muy feliz, pero tenía miedo de avergonzar a la escuela y a mí mismo.

Los estudiantes aquí son diferentes de los estudiantes de mi escuela anterior. Son inteligentes, eruditos y de pensamiento activo... y son difíciles de controlar, por lo tanto, a menudo me comunico plenamente con el director. comprenderlos, en función de las características de los estudiantes y la situación real, enseñar de una manera que sea fácil de aceptar para los estudiantes, comunicarse más con los estudiantes durante las sesiones interactivas en el aula, darles la iniciativa a los estudiantes, dejar que se conviertan en los protagonistas. dominan el aula y estimulan su interés en el aprendizaje. Permite a los estudiantes concentrarse, pensar y participar en clase. Esto movilizó efectivamente el entusiasmo de los estudiantes, quienes se sintieron muy novedosos. Su entusiasmo por tomar la clase de actividades prácticas integrales se hizo cada vez mayor y se mostraron reacios a irse después de clase. A menudo me persiguen y me preguntan: "¿Cuándo vendrá el profesor a clase la próxima vez?" "La clase de práctica integral del profesor es realmente interesante". "El profesor sólo tiene una clase una vez a la semana, lo cual es muy poco..." Esta vez, como docente de actividades de práctica integral, me siento orgulloso de que los alumnos disfruten tanto de mi clase.

Recuerdo que cuando di un discurso como nuevo profesor al inicio del curso escolar, una vez dije que era una persona muy entusiasta y seguía siendo la misma. Una joven maestra de nuestro grupo quería dar conferencias en otros lugares. Ella vino a verme y la ayudé a preparar cuidadosamente las lecciones, desde el diseño de los enlaces de enseñanza hasta qué decir en cada oración, hice un seguimiento de las conferencias y proporcioné. Orientación con todo mi corazón Durante el período de revisión final, la ayudé con el tema principal. La maestra califica los trabajos y explica las preguntas a los estudiantes... Espero ser como una bola de fuego que pueda brillar donde quiera que vaya.

Hay muchas actividades en varios aspectos de la escuela, y se han organizado muchas actividades este semestre. Actividades de enseñanza e investigación, desde la redacción hasta los concursos de talentos, pasando por las propuestas con limitaciones de tiempo; la participación en competiciones de bádminton, con el grupo quedando en tercer lugar en los programas de fiestas de Año Nuevo, desde la coreografía hasta los ensayos, desde el vestuario hasta el atrezo... todo hecho; personalmente.

De hecho, todavía tengo muchos malestares y carencias, pero creo que trabajaré duro para convertirme en un buen profesor en todos los aspectos. Aunque he llegado a la mediana edad, todavía estoy lleno de energía. Tengo un corazón joven y una energía que se niega a admitir la derrota.

"El camino es largo y largo, y subiré y bajaré para encontrar el lugar." Con pasión por el trabajo, amor por los estudiantes y sentido de responsabilidad, creo que comenzaré un nuevo mañana en Segunda Escuela de Primaria.

3. Resumen anual personal del maestro de escuela primaria de 600 palabras

Este semestre, enseño chino en el tercer grado de la escuela primaria. Puedo implementar concienzudamente la política educativa de xx, amor. la educación y educar a las personas a través de la enseñanza como un deber propio. Respetar conscientemente la "Ley Docente", combinar el desarrollo social actual, la situación de la reforma educativa y la situación actual de los estudiantes, y esforzarse por mejorar sus capacidades docentes, de investigación, educativas y docentes. La calidad docente de las clases que imparto también puede cumplir con los indicadores de desempeño establecidos por la escuela. Ahora resumiré mi trabajo de la siguiente manera:

1. Amo mi trabajo, sé dedicado y concienzudo

En el puesto docente, implemento concienzudamente la ética profesional de los docentes. Esté dedicado a su trabajo, ame a sus estudiantes, obedezca las disposiciones laborales de los líderes escolares, proceda de los intereses colectivos, haga todo lo posible para hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza y apéguese a su puesto. Llegue temprano a la escuela, no llegue tarde, no salga temprano, no falte a clases, no pida permiso sin motivo e implemente concienzudamente el sistema de trabajo y descanso de la escuela y diversas reglas y regulaciones.

2. Viva en armonía con los estudiantes y sea amigo cercano de los estudiantes.

Para lograr buenos resultados en su enseñanza, debe encontrar maneras de agradar a los estudiantes y acercarse a usted.

Por lo tanto, los profesores y los estudiantes son completamente iguales en términos de personalidad. El amor de los profesores es un tipo de amor desinteresado, que es profundo y duradero. El amor de los estudiantes por los profesores suele ser inolvidable e inolvidable. En la práctica, he encontrado una buena manera de "recetar la medicina adecuada al caso", que es gestionar bien a los alumnos de la clase y hacer que se agraden a sí mismos. Lo primero es profundizar en la realidad y empezar por cada uno. Estudiante. A menudo voy a la clase cuando estoy libre. Además de conocer los nombres de los estudiantes para evitar confundirlos, es más importante comprender la situación real de cada estudiante a través de la comunicación con los estudiantes. Como sus intereses, personalidad, situación de estudio, situación familiar, etc., y al mismo tiempo, sabemos qué alumnos son introvertidos y cuáles son activos y traviesos. Encuentre formas de ayudar a los estudiantes a progresar, de modo que existan leyes a seguir. De hecho, la comunicación y la comunicación se han convertido en un puente importante entre profesores y estudiantes. Como hablo a menudo con los estudiantes y me llevo armoniosamente, mi relación con ellos gradualmente se vuelve más estrecha y también encuentro algunos asistentes capacitados que me ayudan a llevar a cabo mi trabajo docente sin problemas.

3. Establece tus propios objetivos de aprendizaje, formula un buen plan de trabajo y mejora tu confianza en el aprendizaje.

El rendimiento académico de los estudiantes varía mucho. Es imposible unificar estándares y requisitos. confiar en Es aún más imposible utilizar medios duros para reprimirlo. ¿Qué debo hacer? Cambié el método educativo anterior y adopté el papel principal de los estudiantes, permitiéndoles la autogestión y la autodisciplina, con los padres ayudándolos y supervisándolos. Deje que los estudiantes establezcan sus propios puntajes objetivo para cada prueba unitaria, y todos usarán el puntaje de la primera prueba unitaria como estándar básico. Instruya a los estudiantes a combinar su propia realidad al establecer puntajes objetivo, establecer puntajes objetivo claros y estudiar de cerca sus propios puntajes objetivo. Cada puntaje objetivo establecido es primero revisado y firmado por los padres.

Cada vez que se logren los resultados previstos, la clase será elogiada y animada, y las buenas noticias se informarán a los padres. Se anima a aquellos que no pueden lograr los resultados previstos a que sigan trabajando duro hasta alcanzar el objetivo. Al implementar los objetivos de aprendizaje, también adopté un enfoque de "grupo uno" para crear un buen estilo de estudio en el que los estudiantes aprenden unos de otros, se ayudan unos a otros y se ponen al día. Anímelos a aclarar sus objetivos de aprendizaje y comprender que el desempeño personal está relacionado con el honor de toda la clase, ya sea que puedan obtener clases avanzadas o no, el desempeño académico de la clase es lo más importante. Por lo tanto, a través de diversos canales, aliento a los estudiantes a trabajar juntos por el honor de la clase y esforzarse por lograr sus objetivos. A través del desarrollo de esta actividad, el sentido de competencia de los estudiantes se ha fortalecido, su desempeño académico también ha mejorado y su desempeño académico finalmente puede alcanzar los indicadores de desempeño de la escuela.

IV.Trabajo de visita domiciliaria

Entiendo profundamente que: además del propio esfuerzo y la orientación del profesor, las buenas notas de un alumno también son inseparables de la educación familiar. Doy gran importancia a las visitas domiciliarias. Además de utilizar el teléfono para contactar a los padres para comunicarse entre sí y educar a sus hijos, también aprovecho los días festivos y las tardes para ir a las casas de los estudiantes y hablar con los padres en persona. Creo que las visitas domiciliarias bien realizadas son el camino hacia el éxito en la educación de los estudiantes.

4. Resumen anual personal del maestro de primaria de 600 palabras

Durante este año, siempre me exijo estrictamente de acuerdo con los estándares de un maestro del pueblo, guiado por políticas educativas innovadoras. Es nuestra responsabilidad enseñar bien a los estudiantes y permitirles desarrollarse de manera integral. Debemos tener los pies en la tierra y trabajar duro sin quejarnos. Para realizar mejor el trabajo en el futuro, resumir la experiencia y aprender lecciones, primero resumiré mi desempeño ideológico y laboral durante el último año de la siguiente manera.

1. Ideológicamente

Durante el último año, nunca me he olvidado de fortalecer el estudio ideológico y político. Exigirse estrictamente, dar ejemplo a los camaradas de todo el mundo y desempeñar un papel ejemplar y dirigente. Durante el año pasado, nunca pedí permiso, ni llegué tarde ni falté al trabajo por ningún motivo. No temas ni a las dificultades ni al cansancio, y dedícate siempre al trabajo con entusiasmo cien veces mayor.

2. Trabajo

Durante el año pasado, obedecí las asignaciones de los líderes de la escuela y completé concienzudamente varias tareas asignadas por la escuela. En la enseñanza, consulté humildemente a los antiguos maestros, estudié cuidadosamente el nuevo programa de estudios, entendí a fondo los materiales didácticos, desarrollé activamente ideas de enseñanza y apliqué con flexibilidad algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados a la enseñanza en el aula, y me esforcé por cultivar potencial de los estudiantes para la cooperación, la comunicación, la exploración independiente y la innovación.

Además, aunque hago un buen trabajo en la docencia, también presto gran atención a la acumulación de experiencia docente. Publicado 1 artículo docente.

Mientras hago un buen trabajo, no me he olvidado de unirme a mis camaradas, respetar a los líderes y colegas y tratar a cada camarada con sinceridad.

En el trabajo de este año, he recibido elogios de líderes escolares, profesores y estudiantes. Sin embargo, después de la inspección, hay muchas deficiencias y deficiencias, y todavía debemos trabajar duro para corregirlas en el futuro.

Las principales deficiencias son las siguientes:

En primer lugar, todavía falta el aprendizaje de conocimientos teóricos y todavía hay una mente perezosa.

En segundo lugar, aunque trabajo muy duro, mi potencial personal todavía necesita mejorar y el rendimiento de los estudiantes no está mejorando muy rápidamente.

¡En el futuro, con la ayuda de los líderes escolares y de todos los compañeros, debo fortalecer mis estudios, mejorar mi capacidad de trabajo y llevar mis pensamientos y mi trabajo a un nivel superior!

5. Resumen anual personal de los maestros de primaria en 600 palabras

Bajo el correcto liderazgo de los líderes escolares este semestre, completé exitosa y activamente el trabajo educativo y docente de este semestre. este semestre de la siguiente manera:

1. Ideología

Participo activamente en estudios de negocios, respeto las disciplinas laborales, uno a mis colegas, trabajo duro y me preocupo por los estudiantes. En el trabajo diario, debemos obedecer las disposiciones de los líderes, obedecer las decisiones de los líderes y completar concienzudamente nuestro propio trabajo. En términos de asistencia, no llegue tarde ni salga temprano y respete estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela.

2. Docencia

1. Participar activamente en las actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela, escuchar conferencias con diligencia y preparar las lecciones con cuidado. Esté abierto a aprender y pedir consejo a profesores experimentados. Utilice una variedad de métodos de enseñanza para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender.

2. Cultivar el interés de aprendizaje de los estudiantes con dificultades de aprendizaje y fortalecer la orientación para los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Utilice orientación individual después de clase para los estudiantes con dificultades de aprendizaje, mejore pacientemente sus calificaciones y verifique oportunamente las omisiones y cubra las vacantes. Al mismo tiempo, de acuerdo con el dominio de los conocimientos de los estudiantes, las tareas domésticas y extracurriculares se asignan de manera específica de acuerdo con su aptitud, para que los estudiantes puedan progresar simultáneamente.

3. En tu tiempo libre estudia activamente diversas teorías docentes, fortalece el entrenamiento de tus propias habilidades básicas y enriquécete para que puedas utilizar teorías sólidas como guía en tu trabajo para desempeñar mejor la labor docente. .

4. Trabajar duro para estudiar los métodos de enseñanza, adaptarse a la forma educativa actual y prepararse para una mejor enseñanza. Participar activamente en competencias de habilidades docentes en el aula organizadas por la escuela y practicar habilidades básicas de enseñanza. Utilice su tiempo libre para estudiar detenidamente los conocimientos de informática y utilice la enseñanza multimedia en clase para estimular el interés de los estudiantes por aprender y el deseo de adquirir conocimientos.

3. Educación moral

Fortalecer la educación disciplinaria de los estudiantes y cumplir estrictamente las reglas de la escuela y la clase. La disciplina estricta es el requisito previo para lograr excelentes resultados. Para que cada estudiante pueda enviar una hoja de respuestas satisfactoria, se educa a los estudiantes para que sigan estrictamente las reglas y disciplinas de la clase.

Las calificaciones se han convertido en una cosa del pasado. En el futuro trabajo docente, continuaré aprendiendo de mis colegas, mejoraré constantemente mi capacidad docente y haré mi trabajo concienzudamente.