Resumen de las actividades de lectura de la escuela primaria

Después de experimentar actividades significativas, creo que todos han ganado algo. ¿No debería resumirse? Entonces, ¿cómo deberíamos escribir un resumen de actividad? El siguiente es un resumen de las actividades de lectura de la escuela primaria que recopilé y compilé (5 artículos seleccionados), espero que pueda ayudar a todos. Resumen de las actividades de lectura de la escuela primaria 1

En la tarde del 27 de diciembre de 20xx, se llevó a cabo el evento "Concurso de Lectura Clásica del Día de Año Nuevo" en el aula de la Clase 2, Grado 2, XX Escuela Primaria Town Central. .

Desde el inicio de clases en septiembre de 20xx, nuestra escuela ha llevado a cabo actividades de lectura clásicas de acuerdo con el espíritu de la Oficina de Educación Municipal y la Escuela de la ciudad de Xinzhai. De acuerdo con las características de edad de los estudiantes de diferentes grados y los requisitos del programa de estudios, la escuela organiza diferentes contenidos de lectura para diferentes grados, como "Regulaciones para discípulos" para primer grado, "Clásico de tres caracteres" para segundo grado y "75 Poemas antiguos" para tercer grado, Las Analectas de Confucio en cuarto grado y el Tao Te Ching en quinto grado. Con el fin de comprobar el desarrollo de las actividades y el dominio de los estudiantes durante un período de tiempo, con motivo del día de Año Nuevo se llevó a cabo un concurso de lectura clásico grado por grado. La situación de competencia de la actividad de lectura clásica de segundo grado se resume a continuación:

1. Situación de prueba escrita de la actividad de lectura: A través de la prueba escrita, se puede observar que los estudiantes son muy competentes en la recitación del Three Character Classic y lo entienden bien, con una tasa de cumplimiento de 98, pero el problema es que los estudiantes no pueden escribir algunas palabras, pero en la prueba, los estudiantes deben usar pinyin en su lugar. Pero el efecto general es muy bueno.

2. Situación del concurso de oratoria: Todos los estudiantes de segundo grado, todos los profesores de chino y algunos padres de los estudiantes participantes participaron en el evento. Se seleccionaron cinco jóvenes concursantes de cada clase para participar en el concurso de oratoria. Todos los jóvenes concursantes dieron discursos maravillosos y recitaron hábilmente, lo que obtuvo grandes elogios de los padres presentes.

3. Durante el período de utilización de los jueces para sumar las puntuaciones, el instructor también realizó preguntas y respuestas en el lugar (tales como: a qué se refieren los cinco granos, a qué se refieren los seis animales). a, los ocho tonos, las siete emociones, las cinco constantes, etc.) Los niños respondieron. Fue muy emocionante y dejó boquiabiertos a los profesores y padres presentes.

A través del clásico concurso de lectura se puede comprobar que los alumnos no sólo lo memorizaron, sino que también lo entendieron bien, y pudieron aplicar lo aprendido. Nuestros niños entienden muchas cosas que no. en los libros de texto sino en la vida. Conocimiento indispensable, en el próximo semestre continuaremos realizando actividades de lectura clásicas para llevar adelante la esencia de la cultura nacional china y mejorar la calidad integral de los estudiantes. Resumen de las actividades de lectura de la escuela primaria 2

La nación china tiene miles de años de cultura espléndida. El pueblo chino continúa extrayendo alimento espiritual de la rica cultura tradicional china y se da cuenta de que la nación china está unida. Y seguimos adelante, armoniosos y amigables, tolerantes y generosos, y nos esforzamos constantemente por la superación personal. Con el gran espíritu nacional, realizamos las virtudes tradicionales de benevolencia, piedad filial, honestidad en la retribución con bondad, lealtad y patriotismo, diligencia, frugalidad y ahorro. sencillez, ayuda mutua y amistad. En los últimos años, nuestra escuela ha respondido activamente a la convocatoria de la actividad de "Lectura Clásica", ha llevado a cabo actividades en profundidad de cantar canciones rojas, leer clásicos y contar cuentos en toda la escuela, y ha construido activamente un campus de aprendizaje, haciendo que La actividad "Cantar, leer y contar" fue popular entre profesores y estudiantes de toda la escuela y poco a poco alcanzó su punto culminante y formó sus propias características educativas.

1. Integrar la recitación clásica en el plan de desarrollo de la escuela

A principios de semestre, el director Huo y los profesores establecieron que la promoción de la cultura tradicional será la misión de la escuela. ha hecho de Shiqiao un éxito. La serie de actividades de lectura clásicas de la escuela primaria ha enriquecido continuamente la connotación de nuestra escuela. Desde 2009, las actividades de lectura realizadas por nuestro colegio continúan hasta el día de hoy, y se han organizado profesores y alumnos para estudiar los clásicos representados por el "Reglamento de los Discípulos" y poemas antiguos. A partir de la recitación, realizamos una serie de actividades para comprender y practicar la esencia de los capítulos clásicos. Por ejemplo, después de recitar el "Reglamento de los discípulos", realizamos una serie de actividades de educación moral para los estudiantes. Estas actividades incluyen decir. Cosas de "piedad filial", cantar canciones de "piedad filial", realizar acciones de "piedad filial", etc.

Para transmitir el espíritu de promoción de la cultura tradicional en la escuela primaria Shiqiao, hemos incluido la recitación de clásicos y la promoción de la cultura tradicional en los objetivos generales de planificación y desarrollo de la escuela. En los próximos años, continuaremos. Promover los clásicos a través de Recitar y practicar la esencia espiritual de los clásicos para promover y heredar la excelente cultura tradicional china.

2. Los líderes le prestan atención y toman la iniciativa en participar

La razón por la que nuestra escuela tiene un ambiente fuerte para recitar clásicos es, por un lado, el encanto de los clásicos. capítulos y, por otro lado, se beneficia de la comprensión de los clásicos por parte de los líderes escolares. No solo recitan clásicos por sí mismos y participan activamente en actividades de aprendizaje relacionadas con la cultura tradicional, sino que también promueven actividades de recitación clásica en casa, llevando a sus cónyuges e hijos a recitar clásicos como "Reglas de los discípulos", "Zengguang Xianwen" y "Tang". y poemas de canciones ". Precisamente con la participación de la dirección se ha fortalecido el ambiente de recitación de clásicos en la escuela.

3. Centrarse en la formación de profesores y la orientación de expertos

Para mejorar la eficacia de profesores y estudiantes en la recitación de clásicos, hemos seleccionado y enviado a muchos profesores clave para participar en programas nacionales y Actividades provinciales de formación en recitación clásica. Resumen 3 de las actividades de lectura de la escuela primaria

Para llevar adelante la excelente cultura tradicional de la patria, permitir que los estudiantes obtengan la influencia básica y el cultivo de los clásicos de la poesía en el proceso de lectura, mejorar la calidad cultural y moral, y mejorar la confianza en sí mismos y el orgullo nacional. Para guiar a los estudiantes a mejorar su amor por la patria, nuestra escuela organizó a todos los estudiantes para llevar a cabo una actividad de lectura de clásicos chinos en la tarde del 24 de mayo de 20xx con el tema "Recitar clásicos chinos y dejar que el aroma de los libros impregne el campus".

Al realizar actividades de lectura de poemas y artículos clásicos, los estudiantes obtienen una comprensión profunda de la cultura tradicional china, lo que los anima a recitar los clásicos de manera más activa. Durante la recitación de clásicos, los estudiantes se volvieron más disciplinados y educados, lo que sentará una base sólida para la vida de los estudiantes y definitivamente mejorará aún más el nivel de recitación clásica en nuestra ciudad.

La recitación clásica es un proyecto del alma. La dificultad está en la perseverancia, pero lo más valioso está en la solidez. Sin embargo, también se descubrieron algunos problemas durante la actividad.

En primer lugar, debemos prestar atención a la elección del contenido de la recitación. Debemos elegir aquellos con emociones más intensas, ya sea que expresen tristeza o emoción, deben poder hacer que la gente lo sienta desde el principio. frases de un vistazo, para que sea más fácil de expresar.

En segundo lugar, es una cuestión de imagen personal y de etiqueta. La ropa debe ser pulcra y el comportamiento debe estar estandarizado (por ejemplo, hacer una reverencia o saludar al subir y bajar del escenario). Es una recitación clásica, debe ir acompañada de algunos movimientos de los personajes. Al realizar estas acciones, debes prestar atención a que coincida con el contenido del texto y tratar de que sean lo más encantadoras posible.

Nuevamente, antes de recitar el texto, es mejor comprender primero los antecedentes de escritura de la obra para aumentar una comprensión más profunda del texto y luego seguir la rima, la emoción, el peso, el ritmo, el tono del texto. etc. En términos de lectura, la intención original del autor se puede maximizar para lograr la armonía interna y la unidad del texto y la emoción.

Finalmente, la expresión del lenguaje debe poder fluctuar con el ritmo del texto, para que las personas puedan sentir tus cambios emocionales incluso si no pueden escuchar claramente lo que estás diciendo, para poder expresar tus emociones en consecuencia. El cambio mueve al oyente. En mandarín, esto se ha convertido en una rutina. Haz todo lo que puedas sin el guión y léelo bien en los cánticos. Además, esto te facilitará la realización de los movimientos.

En el trabajo futuro, debemos perseverar, promover activamente y combinar la recitación clásica con las cualidades de comportamiento de profesores y estudiantes. Creo firmemente que las actividades de recitación clásica impulsarán el desarrollo de diversas tareas en nuestra escuela. Nuestra escuela se convertirá en un lugar mejor. Resumen de las actividades de lectura en la escuela primaria 4

El primer concurso de lectura en inglés para escuelas primarias de la ciudad de Xiantao, de un día de duración, se llevó a cabo con éxito en la escuela primaria de Xiantao. Me siento honrado de que mis alumnos hayan logrado excelentes resultados. Estos logros no se pueden lograr sin el apoyo y cuidado de todos los líderes y maestros de la Escuela Primaria Xiantao, así como el apoyo y cuidado de todos los padres y estudiantes.

Ahora hablemos de mi propia práctica sobre cómo dar clases particulares a los estudiantes.

(1) En la enseñanza diaria de inglés

1. Aproveche la oportunidad para exagerar la atmósfera del aula de inglés, crear un ambiente de aprendizaje relajado y agradable y despertar el interés y la curiosidad de los estudiantes.

2. Estudie completamente los materiales didácticos, prepare las lecciones cuidadosamente y agregue interés a cada vínculo de enseñanza.

3. Preste atención a lo "orientado a las personas" y dé pleno juego al papel principal de los estudiantes.

4. Establecer una nueva relación profesor-alumno, prestar atención a la comunicación emocional entre profesores y alumnos y cultivar el interés.

1. Respetar la personalidad, dedicar amor, acortar la distancia psicológica entre profesores y alumnos, para que los alumnos puedan confiar en sus profesores, respetar sus enseñanzas, agradarles y acercarse a usted, para que puedan aceptar. tu tutoría con sinceridad.

2. Prestar más atención a los estudiantes en términos de estudio y vida, a menudo utiliza su tiempo libre para realizar actividades con ellos y hacer amigos cercanos.

5. El nivel de enseñanza de los docentes es un factor importante para determinar la calidad del aprendizaje de los estudiantes. Por lo tanto, los docentes deben trabajar duro para mejorar continuamente su nivel profesional. Según las características de los estudiantes y el contenido de los materiales didácticos, se seleccionan métodos de enseñanza adecuados para optimizar la enseñanza en el aula. Sin embargo, existen métodos de enseñanza, pero no métodos fijos. El método de enseñanza ideal puede despertar el interés de los estudiantes por aprender, estimular su sed de conocimiento y movilizar su entusiasmo por aprender.

(2) En la enseñanza de tutoría antes de la competencia

1. Cultivar el hábito de los estudiantes de usar el pensamiento en inglés

2. Aumentar la cantidad de lenguaje de los estudiantes práctica

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3. Cultivar el hábito de acumulación de los estudiantes

4. Crear un entorno y una atmósfera propicios para que los estudiantes aprendan inglés

5. Usar el método de combinar sonido y forma para aprender inglés de manera oportuna Llevar a cabo la enseñanza de símbolos fonéticos

6. Preste atención a la guía de los métodos de aprendizaje de los estudiantes y a la disposición razonable del tiempo

Tutoría jerárquica: primero repasa las palabras; luego las oraciones de los cuatro capítulos; luego el artículo y finalmente el resumen y 30 oraciones resumidas que se pueden responder mirando imágenes;

7. Escuche más cintas.

En definitiva, si quieres conseguir buenos resultados, debes trabajar duro en momentos normales. Finalmente, me gustaría desear que nuestra enseñanza e investigación de inglés en la escuela primaria de Xiantao mejoren cada vez más, como las semillas de sésamo que florecen constantemente. Resumen de las actividades de lectura de la escuela primaria 5

La nación china tiene una larga historia y sus clásicos culturales son tan brillantes como una galaxia. Estos excelentes clásicos culturales encarnan la gran sabiduría, sabiduría y filosofía de sus predecesores, y. Condense los cinco mil años de la historia de China. La esencia del pensamiento ha infectado e influido en generaciones de descendientes del dragón. Se puede decir que es una preciosa riqueza espiritual, permitir que los niños desarrollen virtudes y aprendan a ser un. buena persona a través de la lectura y la recitación de clásicos. Por eso realizamos actividades de lectura clásica con intención original. Durante el año pasado, escuché, miré y sentí con alegría las alegrías y las lecciones que los clásicos brindan a los niños. Siempre me conmueven y me contagian las pequeñas escenas que me rodean. Se puede decir que leer los clásicos hace que los libros huelan mejor. La escuela está llena de lecturas clásicas que beneficiarán a los niños de por vida.

He diseñado cuidadosamente muchas actividades animadas e interesantes para llevar a los niños a leer clásicos mientras juegan y se divierten. Por ejemplo, si organiza bien el tiempo para leer, utilice 5 minutos de estudio antes de clase cada vez. día, comenzando con Hay muchas formas de lectura colectiva, incluida la lectura ligera, la lectura en voz alta, la lectura dirigida, la lectura dirigida, la lectura continua, la lectura entre profesores y estudiantes, los estudiantes masculinos y femeninos que se leen entre sí y los métodos de lectura cantada. y cambiante. La práctica ha demostrado que la "lectura diversificada" puede estimular enormemente el interés por la lectura. Los estudiantes pueden sentir la belleza de la forma, el estado de ánimo, el ritmo y el ritmo de la lengua y los personajes de su patria durante la lectura, acercándose así a su lengua materna, amándola y admirando su larga historia. cultura de la patria y dejarse contagiar por la emoción. La influencia de la belleza. Más tarde, debido a la distancia entre la velocidad de memoria de los estudiantes, usamos recompensas. Cualquiera que recitara un poema sería recompensado con una pequeña bandera roja. Al final, quien obtuviera la mayor cantidad de banderas rojas sería el Pequeño Doctor que recitaría los clásicos. . Con este tipo de estímulo positivo, el entusiasmo de los estudiantes por recitar creció día a día. Con los esfuerzos conjuntos de la escuela de origen y la escuela, surgió de la clase un gran número de médicos jóvenes que recitaban clásicos.

"Al igual que la silenciosa lluvia primaveral que humedece las cosas, esas hermosas y puras frases que he leído realmente han 'entrado en mis oídos y en mi corazón' para los estudiantes, guiando siempre sus palabras y acciones. Con pensamientos, les dice a los niños con una sonrisa cómo convertirse en una persona verdaderamente noble.

Mirando hacia atrás en el camino de la lectura con los niños, me siento emocionado al ver a los estudiantes leer los clásicos. Se benefició de ello. La actividad "Leer clásicos, aprender a ser un ser humano" se seguirá llevando a cabo en profundidad. Al estar en un campus lleno de libros, creo profundamente que los niños que leen y recitan los clásicos hoy tendrán integridad política. y el talento del mañana. El pilar del país