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Examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui 2022 (La última pregunta del examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui 2022)

Hoy, el editor compartirá con ustedes el conocimiento del examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui 2022 y también analizará y responderá la última pregunta del examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui 2022. Si puedes resolver el problema que quieres saber, sigue este sitio web.

Anhui Volumen 1, ¿cuántas escuelas hay en el examen de ingreso conjunto a escuelas prestigiosas de Anhui en 2022?

El Departamento de Educación Provincial de Anhui emitió

"Aviso del Departamento de Educación Provincial de Anhui sobre cómo hacer un buen trabajo

sobre cómo hacer un buen trabajo en el ámbito académico examen de nivel de las escuelas secundarias en 2022

Aclarar el examen cultural

La provincia tiene propuestas y trabajos unificados

01

Examen proposiciones

Las propuestas de examen se basan en cada disciplina. Según los estándares del plan de estudios, sobre la base de un examen integral de los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes, se enfoca en examinar la capacidad de los estudiantes para aplicar de manera integral los conocimientos que tienen. aprendió a analizar y resolver problemas, orientar el desarrollo de una educación de calidad y reflejar los requisitos culturales fundamentales de los estándares curriculares para adherirse al objetivo de educar a las personas con moral Según los “Dictámenes del Comité Central del Consejo Estatal de Profundización”. Reforma de la educación y la enseñanza y mejora integral de la calidad de la educación obligatoria", el Departamento Provincial de Educación ya no formulará ni publicará programas de exámenes

Tu Yuanshe Tuwang

02

Temas, puntajes y tiempo de la prueba

De acuerdo con las "Opiniones de implementación del Departamento de Educación Provincial de Anhui sobre la promoción adicional de la reforma del sistema de inscripción al examen de ingreso a la escuela secundaria", la puntuación total del examen de inglés Las materias de prueba incluyen 20 puntos por comprensión auditiva.

El horario específico para chino, matemáticas, lenguas extranjeras y otras materias es el siguiente:

El tiempo de prueba para música, arte y otras materias. Las materias están programadas al final del curso correspondiente.

Las materias de educación física y salud se implementarán de acuerdo con el "Aviso del Departamento de Educación Provincial de Anhui sobre la preparación académica de la escuela secundaria 2022". Exámenes de salud y educación física de nivel ". Se llevan a cabo los requisitos pertinentes del "Plan de trabajo de examen de operación experimental de nivel académico" y el "Plan de trabajo de examen de materias de tecnología de la información de nivel académico de escuela secundaria 2022".

Tu Yuanshe Tuwang

03

Modo examen

Chino, matemáticas, lenguas extranjeras, física y química son exámenes a libro cerrado con lápiz y papel, y el examen de chino se permite utilizar diccionarios estudiantiles genuinos, la moralidad y el estado de derecho, y la historia son exámenes a libro abierto con lápiz y papel, y se permite traer libros de texto y otros materiales relacionados. Biología y geografía son exámenes a libro cerrado, y no se permiten calculadoras. permitido en todas las materias.

Música y arte pueden tomar una combinación de exámenes procesales y finales.

Exención del requisito de prueba de comprensión auditiva en lengua extranjera con la aprobación de. la autoridad educativa cuando la pérdida auditiva promedio en cada oído sea igual o superior a 40 decibeles en la prueba de audición de tonos puros a 500 Hz, 1000 Hz, 2000 Hz y 4000 Hz. Se exceptúa el método de conversión. de la puntuación de lengua extranjera después de que la prueba de comprensión auditiva esté exenta es: la puntuación de la prueba de lengua extranjera del candidato = la puntuación de la prueba escrita de lengua extranjera del candidato × la relación entre la puntuación total de la lengua extranjera del candidato y la puntuación de la prueba escrita Los procedimientos y requisitos de solicitud específicos para. la exención de la prueba de comprensión auditiva la determina cada oficina de educación municipal

Tu Yuanshe Tuwang

-End-

_ Descripción: Este artículo fue compilado y publicado por Hefei. Tesoro local. ¡No reimprima sin permiso!

_Fuente: Oficina de Educación Provincial de Anhui

_Editor a cargo: Liu Xuan

2022 National B Paper Science and Mathematics. Prueba y análisis de respuestas

Diez años Los hitos de la vida marcados por la ventana fría son imborrables, y estudiar mucho en un escritorio no se puede resumir simplemente en "seguir adelante con valentía". El examen de ingreso a la universidad está destinado a ser un capítulo colorido en el libro de la vida de los estudiantes. A continuación, les traeré el examen nacional B de Ciencias y Matemáticas de 2022 y el análisis de respuestas. Espero que ayude. ¡Bienvenidos a leer!

Examen nacional B de ciencias y matemáticas de 2022 y análisis de respuestas

Examen de ingreso a la universidad Habilidades para resolver problemas de matemáticas

1. para que sean pocos pero precisos. Sólo resolviendo problemas representativos y de alta calidad podemos obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. La gran mayoría de los estudiantes aún no pueden distinguir y analizar la calidad de las preguntas, por lo que deben seleccionar preguntas de práctica para revisarlas bajo la guía del maestro para comprender la forma y la dificultad de las preguntas del examen de ingreso a la universidad.

2. En segundo lugar, analiza el tema. Antes de poder resolver cualquier problema matemático, primero debes analizarlo. El análisis es más importante que las preguntas difíciles.

Sabemos que resolver problemas matemáticos es en realidad construir un puente entre las condiciones conocidas y las conclusiones a resolver, es decir, a partir del análisis de las diferencias entre las condiciones conocidas y las conclusiones a resolver, reducir y eliminar estas diferencias. Por supuesto, este proceso también refleja el dominio y la comprensión de los conocimientos matemáticos básicos, así como la capacidad de aplicar métodos matemáticos de manera flexible. Por ejemplo, muchos problemas trigonométricos se pueden resolver unificando ángulos, nombres de funciones y formas estructurales. La elección de fórmulas trigonométricas también es la clave del éxito.

3. Finalmente, resuma el tema. Resolver problemas no es el propósito. Probamos nuestros efectos de aprendizaje resolviendo problemas, descubrimos las deficiencias en el aprendizaje y las mejoramos. Por lo tanto, el resumen después de resolver el problema es muy importante. Esta es una gran oportunidad para que aprendamos. Para un tema completo, es necesario resumir los siguientes aspectos:

En términos de conocimiento, qué conceptos, teoremas, fórmulas y otros conocimientos básicos están involucrados en la pregunta, y cómo aplicar este conocimiento en el proceso. de solucionar el problema. ②Métodos: cómo empezar, qué métodos y técnicas de resolución de problemas se utilizaron y si se pueden dominar y aplicar de manera competente. (3) ¿Se puede resumir el proceso de resolución de problemas en varios pasos? ④ ¿Puedes resumir los tipos de preguntas y dominar los métodos generales de resolución de problemas de este tipo de preguntas?

Puntos de conocimiento de las matemáticas para el examen de ingreso a la universidad

1. Matemáticas para el examen de ingreso a la universidad tiene nueve capítulos, que incluyen funciones, secuencias, funciones trigonométricas, vectores planos, desigualdades y sólidos. geometría.

Prueba principalmente funciones y derivadas, que son los componentes centrales de todo nuestro nivel de secundaria. En esta sección, nos centramos en dos aspectos: el primero son las propiedades de las funciones, incluida la monotonicidad y la impar-par de las funciones; el segundo es la solución de funciones, centrándonos en funciones cuadráticas y funciones de orden superior, funciones fraccionarias y algunas; problema de distribuciones, pero esta distribución también incluye dos problemas analíticos, que son la distribución de ecuaciones cuadráticas. Esta es la primera sección.

En segundo lugar, vectores planos y funciones trigonométricas.

Céntrese en tres aspectos: uno es la resta y la evaluación; el otro es dominar fórmulas y cinco fórmulas básicas. La siguiente es la imagen y las propiedades de las funciones trigonométricas. Aquí nos centramos en las propiedades de la función seno y la función coseno. En tercer lugar, utiliza el teorema del seno y el teorema del coseno para resolver triángulos. La dificultad es relativamente pequeña.

En tercer lugar, el orden.

Esta serie se centra en dos aspectos: un término general y un resumen;

Cuarto, los vectores espaciales y la geometría sólida, de los cuales nos centramos en dos aspectos: uno es la prueba; el otro es el cálculo.

En quinto lugar, estadísticas de probabilidad.

Esta parte pertenece principalmente a la categoría de problemas de aplicación matemática. Por supuesto, debemos dominar los siguientes aspectos: la primera probabilidad posible, el segundo evento, el tercer evento independiente y la probabilidad de eventos repetidos independientes.

En sexto lugar, la geometría analítica.

Esto es un dolor de cabeza para nosotros y también es la pregunta más difícil y con mayor intensidad computacional de todo el examen. Por supuesto, para este tipo de preguntas, he resumido los siguientes cinco tipos de preguntas frecuentes, que incluyen:

La relación posicional entre líneas rectas y curvas mencionada en la primera categoría es el contenido más probado. Los candidatos deben dominar sus métodos generales;

El segundo tipo de problemas de puntos móviles del que hablamos;

El tercer tipo son problemas de longitud de cuerdas;

El cuarto tipo es Simetría, aprobé el examen de ingreso a la universidad en 2008;

La quinta pregunta clave, a menudo siento que tengo grandes ideas, pero no hay respuesta.

Por supuesto que sí. Aquí quiero decir que aunque esta pregunta La cantidad de cálculo es grande, la razón de la gran cantidad de cálculo es a menudo esta razón, y el método que elegimos no es muy apropiado. Entonces, en este capítulo necesitamos dominar un mejor algoritmo para mejorar la precisión de nuestro problema, que es la sexta sección principal de la que estamos hablando.

En séptimo lugar, la cuestión del eje del juego.

Al prepararse para el examen, los candidatos deben centrarse en aprender los métodos de cálculo de desigualdades. Aunque es difícil, recomiendo que los candidatos califiquen todo el examen y no dejen áreas en blanco. Este es el punto de prueba central de las siete secciones principales del examen de ingreso a la universidad.

Resumen de puntos de conocimiento en matemáticas de secundaria: método de muestreo

Muestreo aleatorio

Introducción

A menudo se utiliza cuando el tamaño de la población es pequeño Sus características principales Se extrae uno a uno de la población;

Ventajas: Operación simple.

Desventajas: El tamaño total es demasiado grande para realizarse.

Método

Lotería

En general, el método de lotería consiste en numerar n individuos de la población, escribir el número en la etiqueta numérica y poner el número Coloque la etiqueta en el recipiente, mézclela uniformemente, extraiga una etiqueta digital cada vez y extráigala n veces seguidas para obtener una muestra con una capacidad de n.

Método de números aleatorios

En el muestreo aleatorio, otro método que se utiliza a menudo es el método de números aleatorios, que utiliza una tabla de números aleatorios, un dado de números aleatorios o un número aleatorio generado por computadora. muestreo.

Muestreo estratificado

Introducción

La característica principal del muestreo estratificado es el muestreo estratificado proporcional, que se utiliza principalmente para personas con diferencias obvias entre individuos. * * *Mismo punto: la probabilidad de que cada individuo sea seleccionado es igual a n/m.

Definición

En términos generales, al realizar un muestreo, la población primero se divide en capas separadas y luego se selecciona de forma independiente un cierto número de individuos en cada capa de acuerdo con una determinada proporción, y las muestras extraídas de cada capa se combinan como muestra. Este método de muestreo es el muestreo estratificado.

Método de muestreo anidado

Definición

¿Qué es el muestreo por conglomerados?

El muestreo por conglomerados también se denomina muestreo por conglomerados. Consiste en combinar todas las unidades de la población en varios conjuntos que no se cruzan ni se repiten, llamados grupos, un método de muestreo en el que las muestras se muestrean en grupos;

Al aplicar el muestreo por conglomerados, se requiere que cada grupo sea bien representativo, es decir, que las diferencias entre unidades dentro del grupo sean grandes y las diferencias entre grupos sean pequeñas.

Ventajas y Desventajas

La ventaja del muestreo por conglomerados es que es fácil de implementar y ahorra dinero;

La desventaja del muestreo por conglomerados es que los resultados del muestreo debido a grandes diferencias entre diferentes grupos. Los errores suelen ser mayores que los causados ​​por un muestreo aleatorio simple.

Pasos de implementación

Primero divida la población en el grupo I, luego extraiga varios grupos del grupo I e investigue todos los individuos o unidades de estos grupos. El proceso de muestreo se puede dividir en los siguientes pasos:

Primero, determine los marcadores de los grupos

En segundo lugar, divida el todo en varias partes que no se superpongan, y cada parte es un grupo.

En tercer lugar, determine el número de grupos que se deben extraer en función del tamaño de la muestra.

En cuarto lugar, extraiga el número de grupo determinado del Grupo I utilizando un muestreo aleatorio simple o un método de muestreo sistemático.

Por ejemplo, para investigar la miopía de los estudiantes de secundaria, se realizaron estadísticas en la clase anterior; se realizaron inspecciones de productos; se tomaron muestras de todos los productos producidos en 1 hora y se inspeccionaron cada 8 horas, etc.

Diferencias con el muestreo estratificado

El muestreo por conglomerados y el muestreo estratificado son similares en su forma, pero en realidad son bastante diferentes.

El muestreo estratificado requiere grandes diferencias entre estratos y pequeñas diferencias entre individuos o unidades dentro de los estratos; el muestreo por conglomerados requiere pequeñas diferencias entre grupos y grandes diferencias entre individuos o unidades dentro de los grupos;

El muestreo estratificado La muestra de muestreo consta de varias unidades o individuos extraídos de cada estrato, mientras que el muestreo por conglomerados es un muestreo por conglomerados o un no muestreo por conglomerados.

Muestreo sistemático

Definición

Cuando hay muchos individuos en el grupo, es más problemático utilizar un muestreo aleatorio simple. En este momento, la población se puede dividir en varias partes equilibradas y luego se extrae un individuo de cada parte según reglas predeterminadas para obtener la muestra requerida. Este tipo de muestreo se llama muestreo sistemático.

Pasos

En términos generales, si desea extraer una muestra de capacidad n de una población de capacidad n, puede seguir los siguientes pasos para un muestreo sistemático:

Primero, numere los n individuos del grupo. A veces puedes usar directamente tu propio número, como el número de estudiante, el número de boleto de admisión, el número de casa, etc.

Determine el intervalo de segmento k y el número de segmentos. Cuando N/n es un número entero, tome k = N/N;

En el primer párrafo, determine el primer número de individuos l mediante muestreo aleatorio simple;

De acuerdo con un cierto Muestreo periódico. Por lo general, el intervalo K se suma a L para obtener el segundo número de individuos, y luego se suma K para obtener el tercer número de individuos, y así sucesivamente hasta obtener la muestra completa.

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¿El examen de ingreso a la escuela secundaria 2022 es difícil? ¿Cuáles son las dificultades?

A diferencia del examen de ingreso a la universidad, las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria las establece cada localidad y el tiempo del examen lo organiza ella misma, por lo que la dificultad de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria no es consistente con el tiempo de examen. A partir de ahora, el examen de ingreso a la escuela secundaria en algunos lugares ha finalizado. A juzgar por las reacciones de los candidatos, las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año parecen un poco más difíciles que en años anteriores.

Por ejemplo, en algunos lugares, muchos candidatos informaron que las preguntas del examen de historia en el examen de ingreso a la escuela secundaria eran mucho más difíciles que el año pasado. En algunos lugares, las preguntas del examen de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria también son bastante difíciles. En resumen, al igual que el examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de este año, siempre parece demasiado difícil. Muchas preguntas son difíciles de calificar para los estudiantes comunes y realmente no es fácil obtener puntajes altos.

Ayer conocí al hijo de un familiar que acababa de terminar el examen de ingreso a la escuela secundaria. Según él, muchas preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año son muy diferentes de las preguntas que suelo preparar. De repente sentí que no había aprendido nada en la sala de examen, y esas cosas que memorizaba de memoria no parecían ser muy efectivas. Este niño no es el único que se siente así. Pregunté a varios niños que tomaban el examen de ingreso a la escuela secundaria y todos sintieron lo mismo.

Sin embargo, algunos internautas creen que la dificultad de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria depende de quién las lee. Muchos candidatos piensan que las preguntas de matemáticas son demasiado difíciles y que no es fácil obtener puntuaciones altas. Una puntuación total de 150, 70 u 80 es suficiente. Pero si lo miras, hay muchos candidatos con puntuaciones superiores a 140. ¿Las preguntas del examen son realmente difíciles para estos candidatos?

Entonces, las preguntas de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria en varios lugares no son difíciles, solo depende de los candidatos. Aquellos que aprenden a intimidar tienen un coeficiente intelectual alto, métodos de aprendizaje flexibles, reacciones rápidas y buenas calificaciones. No importa cuán difíciles sean las preguntas del examen, de hecho es un poco difícil para los candidatos comunes y corrientes. Luego las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria se volvieron difíciles. ¿Cuál es la dificultad?

De hecho, el examen de acceso a la universidad se renovó el año pasado y la tendencia ha sido muy clara. Las preguntas del examen han cobrado vida. Ponen a prueba principalmente la capacidad de los candidatos para transferir y aplicar conocimientos, no la memorización de memoria ni la respuesta mecánica de preguntas. El examen de ingreso a la escuela secundaria no es una excepción. Las preguntas del examen son flexibles y modificables, y no se puede confiar simplemente en la memorización de memoria y las respuestas mecánicas.

Entonces, la dificultad de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria no es realmente difícil, pero es cada vez más emocionante. No puede responder preguntas directamente basándose en los puntos de conocimiento que ha aprendido de memoria. Debe combinar los puntos de conocimiento que ha aprendido, sacar inferencias de una instancia, transferirlas y aplicarlas, realizar un análisis completo y utilizarlas de manera flexible para resolver problemas.

En resumen, creo que las preguntas del examen de ingreso conjunto de los últimos años no se han vuelto más difíciles, sino que han cambiado su apariencia y los tipos de preguntas son flexibles y cambiables. Estos cambios nos ilustran sobre el hecho de que las actividades docentes en las escuelas primarias y secundarias deben seguir el ritmo de los tiempos, cambiar conceptos y métodos, y pasar de centrarse en impartir conocimientos en el pasado a cultivar habilidades y competencias básicas.

Lo anterior es mi humilde opinión. No sé qué piensas de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año. ¿Qué tan difíciles son? Si tiene alguna sugerencia, discútala y deje un mensaje. Si desea saber más, preste atención a "Profesores experimentados que enseñan chino".

Comentarios sobre la dificultad del examen de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Tongchuan 2022

La prueba de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Tongchuan 2022 ha finalizado. Los siguientes son comentarios sobre los exámenes de matemáticas solo para su referencia.

Análisis sobre la dificultad de los documentos de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Tongchuan

Todo el documento se basa en conocimientos básicos, habilidades básicas, ideas básicas y experiencia en actividades básicas, con preguntas múltiples innovadoras. métodos de examen y nuevos métodos de examen Hacer que la forma general del examen sea novedosa y los tipos de preguntas sean flexibles. La pregunta 22 cambió la anterior "Aplicación de funciones lineales de una variable para resolver problemas prácticos" por "Examinar directamente conceptos relacionados de funciones lineales de una variable en forma de diagramas de flujo y tablas", centrándose en la esencia del concepto; "La relación entre funciones cuadráticas y geometría" "Completo" se cambió a "Aplicación de funciones cuadráticas para resolver problemas prácticos" para permitir a los estudiantes apreciar el valor de aplicación de las matemáticas. El prototipo del nuevo método de examen se puede encontrar en los libros de texto, que no sólo destaca el examen de la esencia de los conceptos, sino que también guía a todos a regresar a los libros de texto y concentrarse en el aprendizaje y la comprensión de los conceptos matemáticos. Al mismo tiempo, también mejora el sentido de ganancia y logro de los estudiantes, aumenta la confianza de los estudiantes en aprender bien las matemáticas y resalta el requisito en los estándares del plan de estudios de matemáticas de que "todos aprenden matemáticas valiosas y todos pueden obtener las matemáticas necesarias".

Este conjunto de preguntas presenta los siguientes formatos nuevos: la pregunta 4 prueba el concepto de cuadriláteros especiales en preguntas de opción múltiple; la pregunta 19 prueba la traducción en el sistema de coordenadas; las preguntas 22 y 25 prueban los conceptos y métodos básicos; de regresión; después de 2020, el segundo volumen completo no apareció en los máximos geométricos y algebraicos de los que a todos les encanta escuchar. Esto ha roto las expectativas de muchos profesores para este examen, rompiendo aún más el patrón anterior de propuestas para el examen de ingreso a la escuela secundaria de matemáticas de 2022 y reflejando la determinación de los interrogadores de romper el patrón inherente.

Si observa de cerca, encontrará que casi todas las innovaciones en este conjunto de artículos se pueden encontrar en los libros de texto y todas apuntan a los conocimientos y competencias básicos de las matemáticas. Desde esta perspectiva, este conjunto de artículos desempeña un muy buen papel de orientación docente. Debemos utilizar los "Estándares del Currículo de Matemáticas de la Educación Obligatoria" como guía y los libros de texto como punto de partida para repensar los objetivos de enseñanza, elegir métodos de enseñanza apropiados, esforzarnos por explorar el valor y las funciones educativas contenidas en los libros de texto y desarrollar los principios básicos de los estudiantes. alfabetización matemática.

Cómo aprender bien las matemáticas

1. Para aprender bien las matemáticas, debes dominar tres "conceptos básicos": los conceptos básicos deben ser claros, las reglas básicas deben ser familiares y las Los métodos básicos deben ser competentes.

2. Después de terminar la pregunta, debes resumirla cuidadosamente y sacar inferencias de un ejemplo, para no gastar demasiado tiempo y energía cuando te encuentres con problemas similares en el futuro.

3. Debemos tener una comprensión integral de los conceptos matemáticos y no podemos generalizar.

Comentarios sobre la dificultad del examen de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Sanming 2022

La prueba de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Sanming 2022 ha finalizado. Los siguientes son comentarios del documento de prueba únicamente para su referencia.

Análisis sobre la dificultad de los documentos de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Sanming

Los documentos de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2022 se ajustan a los antecedentes de la época y se basan en los estándares del plan de estudios de matemáticas ( 2011). Selección razonable de materiales, control científico de la dificultad, teniendo en cuenta aspectos tanto básicos como integrales, reflejando la selectividad. El examen primero refleja la orientación de valores, resalta las características de la gente común con buen carácter moral y resalta las habilidades clave. Las preguntas del examen integran orgánicamente una excelente cultura tradicional, penetran en la educación estética y la educación laboral, prueban la aplicación de las matemáticas en la vida, prestan igual atención al conocimiento y la capacidad, penetran en los valores fundamentales y demuestran la virtud de educar a las personas.

En segundo lugar, los exámenes también se basan en los fundamentos de la materia y se centran en la alfabetización de la materia. Se puede ver que la estructura del examen es estable y los tipos de preguntas permanecen sin cambios. Se centra en la prueba de conocimientos básicos, habilidades básicas y métodos generales. La puntuación básica es de aproximadamente 118. Las preguntas intermedias y ligeramente difíciles todavía se centran en funciones cuadráticas, transformaciones gráficas y círculos, como 10, 16, 23, 24. , y 25. En términos de evaluar la competencia matemática básica, las preguntas 16, 21, 23 y 24 involucran razonamiento lógico e imaginación intuitiva, las preguntas 8 y 20 involucran análisis de datos y la pregunta 25 se basa en funciones cuadráticas, enfocándose en la relación entre funciones y ecuaciones. Relación, enfatizando que los candidatos tienen una gran capacidad de razonamiento lógico, capacidad de transformación y capacidad de clasificación de datos.

Habilidades de aprendizaje de matemáticas

Los conceptos básicos son muy importantes

¿Crees que los estudiantes que pueden obtener la máxima puntuación en matemáticas ni siquiera necesitan leer libros? De hecho, los maestros de matemáticas prestan más atención a lo básico. Fórmulas matemáticas, propiedades de figuras geométricas, propiedades de funciones, etc. Son todos la base para el aprendizaje de las matemáticas, e incluso la calidad de la base determina directamente el nivel de las puntuaciones de matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria.

El libro de preguntas equivocado es muy importante.

De todas las materias, las matemáticas son la más importante. Le recomendamos especialmente que resuelva las preguntas incorrectas. Hay algunos consejos para preguntas incorrectas. Es decir, si insistes en clasificar las preguntas incorrectas, terminarás con muchas preguntas incorrectas. Podemos revisar periódicamente. Para aquellas que haya dominado más a fondo, puede marcarlas para no tener que revisarlas nuevamente en el futuro. Las preguntas incorrectas se utilizarán de manera más eficiente.

Distribución de puntuación de la última pregunta de matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui

La última pregunta de matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria se centra en examinar los métodos de investigación y las habilidades prácticas de los estudiantes, así como así como su capacidad para aplicar de forma integral los conocimientos. Puntuación total 12. Generalmente, habrá tres pruebas y las puntuaciones correspondientes serán 3 más 3 más 4.

En general, la dificultad del examen de la escuela secundaria provincial de Anhui es moderada. Las preguntas del examen seleccionadas también se concentran en 10, 14, 22 y 23. En general, el examen es menos difícil que el examen simulado.

Los exámenes de graduación de la escuela secundaria y de ingreso a la escuela secundaria son exámenes selectivos y también son exámenes selectivos que se centran en la educación obligatoria.