¿Qué debo hacer si la capacidad de aprendizaje independiente de mi hijo es demasiado pobre?
Esto depende del entorno en el que creció el niño. Si el niño crece bajo el cuidado cuidadoso y atento de sus padres y familiares, entonces el comportamiento del niño será de tres tipos: uno es que lo es. mimado y no conoce las alturas del mundo y no puede tolerarlo todo. El comportamiento controlado no hará lo suyo, lo que por supuesto incluye lo que usted dijo: poca timidez. Muchas veces, la causa fundamental de la mala conciencia de sí mismo no está en el niño. Por ejemplo, al comienzo del aprendizaje, los padres son "lectores amigables" y luego, cuando los niños tienen problemas, se convierten en "maestros severos" que ayudan al niño. Los niños con todo, con el paso del tiempo, los niños pensarán que "aprender es asunto de los padres". El segundo es ignorar al niño, pensar que su crecimiento es algo natural y dejar que siga su propio temperamento de forma natural. La tercera es que los niños se convierten en títeres pasivos. Muchas veces los padres aman a sus hijos y muchas veces los molestan cuando juegan o hacen cosas con atención, como beber agua, comer fruta y salir a jugar, interrumpiendo la oportunidad del niño de jugar. concentración del ejercicio.
Para cambiar su conciencia, los padres primero deben cambiar su enfoque práctico de hacer todo por sus hijos, hacerlo paso a paso y no ser impacientes. Primero ajusta tus emociones y mentalidad. Si es un niño más pequeño, comience con algunas áreas más pequeñas del niño, como la tarea. Comience con una materia primero. Discuta con el niño que si la tarea se completa dentro de un tiempo determinado, se le dará una recompensa determinada. Podrás ver dibujos animados, tomar snacks, etc. La tarea se puede dividir en varias etapas, y cómo recompensar si todo está correcto, cómo recompensar si revisas la tarea tú mismo y cómo recompensar si haces la tarea de forma independiente sin la compañía de tus padres. Si no puedes hacer estas cosas, la recompensa desaparecerá y también serás castigado, como no poder ver televisión durante dos días, etc. Desarrolla lentamente de un solo tema a todos los temas, y poco a poco se irá formando un hábito. Hay que hacerlo paso a paso y no comer grasa de un bocado. Además, los padres deben ser pacientes y permitir que sus hijos tengan repetidas oportunidades. Si el niño no puede hacerlo, no se deben dar esas recompensas, de lo contrario, todo lo que haya hecho será en vano.
Por supuesto, este es un enfoque superficial. Lo más importante es dejar que los niños comprendan que el aprendizaje es su propia responsabilidad y algo que deben completar ellos mismos. Cuando son pequeños, pueden utilizar el material. recompensas para motivarlos Cuando los niños son mayores, lo que motiva a los niños es su sentido de responsabilidad. Este es un conocimiento importante que debe enseñarse a los niños desde una edad temprana.
Pregunta adicional:
Creo que el ambiente de aprendizaje es bastante bueno. Ella fue criada por mí desde que era niña. Desde el primer semestre, nunca la han mimado. escuela todos los días, ella todavía estudia de forma independiente y sus calificaciones también están en clase. Fui bastante bueno en clase este semestre. No sé por qué me puse un poco insensible. Las críticas de la maestra ya no fueron gran cosa. Yo también me enojé. . .
Respuesta:
Porque no entiendo muy bien a qué te refieres: ¿Qué significa que un niño sea insensible? ¿Es porque ya no estudio mucho, mis calificaciones fluctúan o ya no me importan las críticas? ¿Cuál es la fuerza de voluntad del niño? ¿Se rinde fácilmente? ¿Prestas atención a la evaluación que otras personas hacen de él? ¿Te importa la evaluación que otras personas hacen de él? Así que sólo puedo darte algunas sugerencias:
Te sugiero que no seas impaciente, sino que mantengas la mente tranquila. Tu hijo sólo está en primer grado. Si no puedes calmarte ahora. Será perjudicial para la educación de su hijo. No hay ningún beneficio. Si está ansioso ahora, estará aún más impaciente cuando su hijo llegue a la escuela media y secundaria.
Entonces creo que primero debes comunicarte con el maestro de tu hijo para ver cuál es la actitud del maestro hacia el niño. ¿Ves si el maestro "atende" a tu hijo en la escuela? Esto es muy importante para los niños de este período, porque están en un período de "maestros defensores", es decir, consideran las palabras del maestro como edictos imperiales. También necesitan mucho la afirmación del maestro. Si el maestro no les presta atención, los niños cambiarán gradualmente. Las cosas más radicales de los niños atraerán la atención del maestro y los mejores niños harán las cosas aprobadas por el maestro, y algunas. Los niños piensan que no pueden hacer cosas buenas, por lo que realizarán algunas "acciones culpables o negativas". El propósito es llamar la atención del maestro, incluso si el maestro los critica, aunque ya no lo hacen en la superficie. Inconscientemente están muy felices porque el maestro "les presta atención". En circunstancias normales en la escuela, hay dos tipos de niños a los que los maestros prestan atención: uno son los niños que estudian particularmente bien y el otro son los niños que no estudian bien. A menudo se ignoran las fuerzas intermedias.
En un entorno donde el niño ha sido cuidado durante mucho tiempo, si el niño es trasladado a un entorno donde no se le cuida, el niño cambiará mucho. El momento de este cambio es antes de comenzar la escuela primaria, y el momento de este cambio es antes de que comience la escuela primaria. La condición del niño aparecerá en el próximo semestre. Si un niño está muy preocupado por la evaluación que hacen los demás sobre él y no recibe la atención de la gente durante mucho tiempo, o un profesor o un compañero le "dice" sobre un determinado asunto, se reconocerá a sí mismo como evaluado por los demás.
Por lo tanto, espero que observe e indague en muchos aspectos para comprender el estado de su hijo en la escuela y luego encuentre las mejores contramedidas. No culpe a su hijo simplemente por ser desobediente o ignorante. Asegúrese de no utilizar palabras como "insensible, molesto..." para evaluar a sus hijos. Con el tiempo, sus hijos realmente se posicionarán como esa persona.