Cómo escribir una hoja de registro de observación del crecimiento infantil para clases pequeñas

Hoja de registro de observación de niños para clases pequeñas (los nombres son todos aleatorios)

Clase: Clase Miao Miao

Observador: Maestra Li

Fecha de observación: 18 de septiembre

Objeto de observación: Wang Baobao

Género: Masculino

Edad: 3 años

Tiempo de observación: 9 :00

Lugar de observación: aula

Contenido de la actividad: registro de observación, explicación y evaluación de las actividades de aprendizaje

El maestro Zhang guía a los niños para que aprendan las letras inglesas en inglés. En palabras, habló con los niños sobre las letras de bebé que contenía, "U", "Bebé k"... Su voz era muy fuerte y su reacción fue muy positiva.

El maestro Zhang pidió a los niños que levantaron la mano que respondieran sus preguntas, pero él siempre corría hacia el maestro Zhang y le expresaba lo que quería decir. El maestro le dijo repetidamente que los niños deben levantar la mano primero cuando hablan en clase, pero él levantó la mano mientras respondía las preguntas del maestro, dejándolo estupefacto.

En comparación con correr y gritar en actividades grupales antes, su desempeño realmente ha mejorado mucho. Con la ayuda del líder del escuadrón, su desempeño en las actividades de aprendizaje también mejoró enormemente. Aunque habló en inglés sin levantar la mano, esto también fue una señal de la concentración de Wang Baobao.

En el futuro, cuando el comportamiento de Baby Wang mejore y arregle, el enfoque del entrenamiento pasará gradualmente de los hábitos sociales a los comportamientos de aprendizaje. A través de una serie de medidas efectivas, cultiva sus hábitos y actitudes de aprendizaje, promoviendo así su progreso en el aprendizaje y acortando la distancia entre él y los niños de la clase.