¿Qué puede aportar a los niños el aprendizaje de la historia política?

1. ¿Por qué los niños deberían aprender historia desde la escuela primaria?

Al hablar de este tema, recordé una breve historia que alguna vez compartió el conocido blogger y comentarista del Museo Nacional Hesenberg.

Probablemente, el comentarista de la Exposición Nacional Hesenbao recibió dos grupos de estudiantes de diferentes escuelas en Beijing, pero los dos grupos de estudiantes mostraron actitudes y reacciones completamente diferentes.

El primer grupo de estudiantes procedía de una escuela secundaria en los suburbios del este de Beijing, que está muy lejos de la ciudad. El tiempo de clase originalmente programado era de 2 horas y 20 minutos, pero la escuela no era solo. Una hora tarde, pero también solicitado una hora antes. Regresar a la escuela significa que la visita y el tiempo de estudio solo duran 20 minutos. Tengo tanta prisa solo porque tengo que regresar corriendo a la escuela para comer comidas nutritivas. La empresa de entrega de comidas cobrará más.

El segundo grupo de estudiantes procedía de una escuela primaria clave cerca de Dongsi en Beijing. La visita de esta escuela al Museo Nacional es totalmente voluntaria y el propósito es ampliar los conocimientos y los horizontes de los estudiantes. Cuando llegó la hora de comer, todos los estudiantes pidieron escuchar la explicación antes de comer. Cuando el instructor preguntó "¿Qué dinastía vino después de la dinastía Song del Norte?", originalmente esperaba guiar a los niños a contar la historia de los Song del Sur. Dinastía, y luego conduce a la historia de la resistencia de Yue Fei a la dinastía Jin. Inesperadamente, un estudiante de primaria respondió "Pseudo Chu" (un régimen que existió por muy poco tiempo) y explicó que Zhang Bangchang ascendió al trono en marzo y Zhao Gou ascendió al trono en mayo, por lo que el período posterior a la dinastía Song del Norte. No era la dinastía Song del Sur, sino el estado Pseudo Chu.

A este respecto, el comentarista Hesenberg lamentó que la mayoría de los padres de niños en escuelas clave sean funcionarios gubernamentales, académicos, celebridades, ejecutivos de negocios y otras élites sociales. “El entorno familiar superior les impide estar hacinados. Por ahora, nos estamos centrando en la acumulación y las precipitaciones a más largo plazo, y en tomar las decisiones correctas en una escala temporal más amplia”.

Primero pongamos las voces con diferentes puntos de vista sobre esto. No hay duda de que los niños de familias adineradas, además de aprender lecciones y habilidades básicas, también están llenos de interés por el arte, la música, la historia y otros temas. Estos amores pueden no traer beneficios directos, pero cultivan y brindan a los niños una amplia perspectiva. visión, curiosidad por el conocimiento y una visión más amplia y, en última instancia, promueve que los niños lleguen más alto y más lejos.

La visión y la estructura de una persona a menudo determinan la altura que puede alcanzar su vida.

Así que, para los niños, aprender historia no se trata sólo de recordar los cambios de dinastías, el ascenso y la caída del país, anécdotas de celebridades, disputas bélicas, inventos y otros acontecimientos y personajes importantes, sino también de comprender la mundo de la historia. Cómo formar, cultivar el patrón de las cosas cognitivas y la forma de pensar para lidiar con las cosas.

2. ¿Cuáles son los beneficios de estudiar historia en la escuela primaria?

Analicémoslo a partir de los dos cuentos mencionados anteriormente: desde una pequeña perspectiva, un niño puede aprender conocimientos históricos e interiorizarlos en su propia energía, lo que a su vez puede resolver fácilmente los pequeños problemas que encuentra en la realidad; Leer historia cuando son mayores puede ampliar los horizontes de los niños, despertar la curiosidad sobre el conocimiento, cultivarlos para construir un patrón más amplio y, en última instancia, promover que los niños vayan más alto y más lejos.

A continuación, veamos los beneficios de la historia de la escuela primaria de los niños desde tres aspectos:

1 Dar forma a la cosmovisión de los niños

El gran historiador Qian Mu Se explica en El comienzo del "Esquema de la historia nacional" dice que no importa cuán conocedor sea una persona, si no comprende la historia de su país, a lo sumo sólo puede ser una persona conocedora y no puede ser considerado un chino conocedor.

Hay muchas anécdotas sobre personajes famosos de la historia, y hay un sinfín de ejemplos de personas que influyeron en otros e incluso en procesos sociales gracias a sus conocimientos y carisma. Cuando los niños aprenden historia desde una edad temprana, pueden aprender muchos principios sobre cómo comportarse en el mundo.

Al mismo tiempo, puede comprender la historia de su país y, a través de una reflexión más profunda, puede comprender las razones del "ascenso y caída del caos" en diferentes dinastías, y luego tener un alto sentido. de identidad con su propio país, y el país y la nación se han convertido en sustento espiritual individual.

La visión del mundo de los niños también se moldea sutilmente.

2 Deje que los niños mantengan el hábito de pensar

“Usar el pasado como espejo puede ayudarle a comprender los altibajos; usar a las personas como espejo puede ayudarle a comprender las ganancias y las pérdidas; .”? Los niños aprenden historia desde una edad temprana y pueden aprender sobre el pasado allí, ampliar sus horizontes, ampliar el patrón y enfrentar con calma los cambios desconocidos que se encuentran en el proceso de crecimiento a través de su propio pensamiento.

Al mismo tiempo, el encanto de la historia radica en el hecho de que todas las historias absurdas y maravillosas realmente sucedieron, y los personajes que se han convertido en leyendas realmente existieron.

Esto puede inspirar fácilmente a los niños a aprender del pasado y tomar la iniciativa de analizar las similitudes entre las cosas y las diversas conexiones causales.

Y dejará un concepto en su mente: cada "resultado" se verá afectado por la "elección" anterior, y él mismo debe asumir esta responsabilidad.

3 Cultive habilidades de pensamiento riguroso

“Para deshacerse del infantilismo, uno debe aprender a comprender las complejidades y discernir las rutinas”.

Piénselo, los niños sí lo hacen Siempre te gusta preguntarnos inocentemente: "¿Quiénes son los buenos y quiénes los malos en El Romance de los Tres Reinos?"

Porque el mundo a los ojos de los niños es simple, y sólo los niños Pensarán que el mundo no es negro. Es decir, porque sólo pueden utilizar una única forma de pensar.

“Es mejor enseñar a un hombre a pescar que enseñarle a pescar.” Cuando los niños hacen preguntas como "¿Quién es una buena persona y quién es una mala persona?", como padres, no podemos simplemente dar una respuesta simple de "sí o no, bueno o malo", sino que debemos enseñar a nuestros hijos a usar formas más dimensionales. métodos Analizar los problemas de manera rigurosa.

Estudiar historia es una buena manera de cultivar habilidades de pensamiento rigurosas. En el proceso de aprender historia, los niños encontrarán que hay muchos y complejos factores que determinan la dirección de las cosas.

Poco a poco, los niños aprenderán a pensar detenidamente antes de emitir juicios, y tendrán la capacidad de comprender plenamente la información, pensar y resolver problemas complejos.

3. ¿Cómo cultivar el interés de los niños por la historia?

Es natural que a los niños les guste jugar. Sería maravilloso si pudiéramos hacer que los niños se interesaran por la historia a través del "juego".

Así como nadie pensaría que ver televisión o películas es algo doloroso, al final, no importa si son adultos o niños, rechazarán historias interesantes, y los cinco mil años de historia china son una gran experiencia. Fuente de historias, la esencia de nuestro estudio de la historia es comprender las historias del pasado.

Pero la mayoría de los padres, ¿qué deberían hacer si no tienen el tiempo, la energía o la capacidad para decirles esto a sus hijos?

Deje que los niños lean solos pero no lo soportan;

Muestre el "Foro de conferencias" u otros programas históricos a los niños. Aunque es interesante, es para. Después de todo, todas las edades sólo puedo escucharlo con una comprensión parcial.

Existen especialidades en las artes. Dado que estás formando a niños, por supuesto debes elegir cursos específicos para adolescentes.

Si quieres ampliar los horizontes de tus hijos y despertar su entusiasmo por el proceso de civilización humana y el conocimiento histórico, estudiar las clases del maestro Chen Weiping es un buen comienzo.

Porque estudiar historia puede hacerte sabio y aprender del pasado para conocer el futuro. Mirar hacia atrás en la historia es en realidad permitir a los niños mirar mejor hacia el futuro. Si aprendes bien la historia, podrás abrazar un futuro mejor.