Plan de actividades de protección ambiental verde de la escuela primaria
Plan de actividades ecológico de protección del medio ambiente para estudiantes de primaria 1 La protección del medio ambiente es un tema eterno para todos los habitantes de la Tierra, ¡y también es un acontecimiento importante para nuestras generaciones futuras! ¡Proteger el entorno ecológico en el que vivimos, la Madre Tierra, es también nuestra responsabilidad y obligación sagrada e ineludible! ¡Por el futuro de la tierra, nuestra escuela llevará a cabo la actividad de "¡Apaga las luces una hora cada semana y crece en una vida baja en carbono"!
En primer lugar, iniciar la etapa de publicidad:
Promocionar la importancia de la protección del medio ambiente y el propósito de esta actividad a docentes, estudiantes y padres de familia a través de transmisiones, propuestas, cartas a los padres, etc. importancia e impacto de largo alcance.
2. Etapa de implementación específica:
1. Convocar a estudiantes y padres a insistir en elegir una noche de 8:30 a 9:30 todos los viernes a domingo para apagar las luces. durante una hora.
2. Al apagar las luces, corte el suministro eléctrico de televisores, ordenadores, hornos microondas, cargadores de teléfonos móviles y otros aparatos eléctricos, y cambie una hora de breve oscuridad por más esperanza verde mañana.
3. En el momento en que se apagan las luces, hacemos un llamado a las personas a cambiar su estilo de vida en este momento: pueden levantar la cabeza y mirar hacia el cielo nocturno perdido hace mucho tiempo, que encontré. es la luz de la luna, y apreciar las hermosas constelaciones puedes ser hermosa Puedes dormir en el suelo por una hora puedes salir a caminar con tu familia o salir al aire libre, invitar a algunos amigos cercanos a tener un concierto sin electricidad, etc; . Si quieres algo, no puedes hacerlo. Tomemos medidas. ¡Podemos hacerlo por la madre de la humanidad, la tierra!
4. Convocar a estudiantes y padres a tomar fotografías de la vida con las luces apagadas y registrar las huellas de las luces apagadas. La escuela recopilará las historias y voces de los estudiantes y sus familias durante la actividad "Luces apagadas durante una hora cada semana" de todos los estudiantes y completará el "Registro de crecimiento".
3. Etapa de visualización de logros:
1. Recopilar y organizar los "Registros de Crecimiento" del programa "Apaga las luces una hora cada semana" completados por estudiantes y padres. y exhibir obras destacadas.
2. Realizar una exposición fotográfica de "Disfrutando hermosos momentos oscuros" para contar la historia del concurso "Apago las luces".
4. Etapa de resumen y recomendación:
1. Resumir los resultados y efectos educativos de cada clase.
2. Felicitar a las clases y a las personas que se hayan desempeñado de manera destacada en esta actividad.
Plan de actividades de protección ambiental ecológica de la escuela primaria 21. Objetivo de la actividad:
Con el fin de aprovechar al máximo los talentos de los estudiantes y padres, brindar sugerencias para actividades con bajas emisiones de carbono y ambientalmente. vida amigable en el campus y en el hogar, y contribuir a la construcción de una sociedad orientada a la conservación. Para contribuir a la sociedad, la escuela decidió lanzar una actividad de recolección de propinas de protección ambiental baja en carbono con el tema "Todo es bajo en carbono, el verde está en todas partes".
2. Requisitos del contenido de la colección:
1. El contenido de la colección incluye:
(1) Consejos para ahorrar agua, electricidad y otros recursos vivos.
(2) Ideas de protección ambiental para útiles escolares y otros recursos relacionados.
(3) Ideas de oro para purificar el medio ambiente.
(4) Otros (descubiertos con tus propios ojos)
2. El contenido de la obra requiere que el autor cree su propia obra, centrándose en la practicidad, la usabilidad y la popularidad.
3. Forma de expresión: introducción de texto, pintura, vídeo.
En tercer lugar, participantes:
Todos los estudiantes y padres de la escuela.
4. Medidas específicas:
1. Recoger obras destacadas desde diferentes perspectivas en cada clase (no menos de 5 volúmenes por clase).
2. El departamento de educación moral, el departamento de chino y los profesores de arte seleccionaron trabajos destacados con lenguaje estandarizado, imágenes vívidas y una rica filosofía.
3. Las obras destacadas seleccionadas se exhibirán en el campus, y la clase y el nombre del autor se mostrarán al lado de las obras.
4. Premiar a los autores de trabajos destacados y premiar a varios ganadores y a varios ganadores de "Ideas de oro para la protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono" al mismo tiempo.
5. ¡Se producirán ideas excelentes y factibles en folletos o volantes y se distribuirán a la comunidad para publicidad y promoción!
Calendario de verbo (abreviatura de verbo):
1. 2 de mayo al 4 de mayo: lanzamiento de la promoción del evento 5 de mayo al 11 de mayo, cada uno. La clase recopilará, enviará y seleccionará ideas creativas.
3. Del 12 al 20 de mayo se exhibirán y transmitirán excelentes trabajos en el campus.
4. Recompensas del 21 al 22 de mayo.
6. Notas:
1. El profesor de la clase debe disponer de tiempo para promover y orientar a los estudiantes.
2. Se requiere que las obras resalten las características del centro y de la familia y aseguren la alta originalidad de las obras.
3. La fecha límite para la recogida de obras es el xx de mayo. Envíelo a tiempo; de lo contrario, no participará en la selección.
Plan de actividades de protección ambiental verde de la escuela primaria 3 1. Ideología rectora:
Basado en las opiniones sobre educación moral de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad XX y el plan de trabajo del semestre escolar, el medio ambiente La educación se llevará a cabo en torno a "valorar los recursos y proteger el medio ambiente", tiene como objetivo mejorar la alfabetización civilizada moderna y la conciencia ambiental de los estudiantes, popularizar el conocimiento de las ciencias ambientales y el conocimiento de las leyes ambientales, y promover vigorosamente una educación de calidad y la construcción de una civilización espiritual socialista.
2. Tema de la actividad:
Valora los recursos y protege el medio ambiente
3. Hora de la actividad:
1 al 6 de junio de 20xx. 20 de marzo
IV.Requisitos generales:
Mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes; cultivar los buenos hábitos ambientales de los estudiantes; Como no fumar, no tirar basura, no tirar basura, no escupir, no hacer graffitis, no hacer ruidos fuertes, no dañar árboles y flores, ahorrar recursos conscientemente, etc.
Actividades de verbo (abreviatura de verbo):
(1) Realizar actividades de publicidad ecológica y de protección ambiental para crear un buen ambiente para que todos participen.
La protección del medio ambiente es una gran causa que beneficia a toda la humanidad, está estrechamente relacionada con todos y requiere de la participación activa de todos. Los jóvenes son el futuro de la patria. Su conciencia ambiental y sus estándares morales determinan el futuro de la protección ambiental de China y el ascenso y caída de la nación china. Nuestra escuela lleva a cabo actividades del mes de la educación ambiental para alentar a los estudiantes a comenzar desde pequeñas cosas específicas en su estudio y vida diaria, participar activamente en acciones de protección ambiental y cultivar una buena conciencia ambiental, emociones ambientales, ética ambiental y hábitos ambientales.
1. Realizar una gran ceremonia de lanzamiento. Utilice el discurso bajo la bandera nacional para realizar un discurso bajo la bandera nacional con el tema "valorar los recursos y proteger el medio ambiente". (Terminado el 3 de junio)
2. El Departamento de Educación Moral emitió una iniciativa para movilizar a todos los profesores y estudiantes y alentarlos a participar activamente en actividades educativas y publicitarias de protección ecológica y ambiental con el tema "Apreciar los recursos y proteger el medio ambiente".
3. Realizar actividades de publicidad y educación de "Cuatro Unos".
Primero, realiza una reunión de clase temática. Con el tema "verde, ecológico y civilizado", organizamos a los estudiantes para que tomen una clase ecológica, les enseñen conocimientos sobre protección ecológica y ambiental y lleven a cabo una educación ecológica y ambiental directa y una divulgación científica de la ciencia a los estudiantes.
El segundo es lanzar un concurso de periódicos de pizarra. Con el tema "Promoción de la civilización ecológica y construcción de un hogar verde", se organizó en las escuelas un concurso de periódicos de pizarra.
El tercero es llevar a cabo la evaluación del lenguaje de propaganda de protección ambiental "Mi deseo" entre estudiantes de primero a quinto grado. Se organizan excelentes trabajos en el campus.
El cuarto es emitir recomendaciones a los padres. Con el tema de "valorar los recursos y proteger el medio ambiente", la escuela como unidad emitió una iniciativa a los padres para movilizarlos para que apoyen y participen en actividades de protección ambiental. Al mismo tiempo, las escuelas deben aprovechar al máximo las ventanas promocionales, los corredores culturales, los tableros de anuncios del campus, las estaciones de radio del campus, las redes del campus y otras posiciones para llevar a cabo propaganda de protección ambiental.
(B) Realizar actividades de experiencia ambiental ecológica y practicar el desarrollo armonioso de la civilización y la ecología.
1. Realizar una operación de “recolección de basura”. En cada clase se realizaron actividades como “Tú me tiras y me recoges” y “De la mano” para eliminar paulatinamente la basura, los graffitis y otros fenómenos, y desarrollar buenos hábitos de higiene, realizar una “clasificación de la basura” y “convertir los residuos en tesoros”; " " y otras actividades, y las ganancias se utilizan como fondos para actividades de clase.
2. Realizar la actividad “Pequeño Guardián de Protección Ambiental”. Con la "protección del medio ambiente" como eje de la acción, los Jóvenes Pioneros se organizaron para llevar a cabo "Ahorra una gota de agua, salva un grano de arroz, ahorra un trozo de papel, ahorra electricidad", "Ama mi hogar verde, construir una civilización ecológica", "Dejar que los padres conduzcan menos". Las acciones ecológicas como "One Day Car" y "Decorate a Beautiful Home" se utilizan para aprender conocimientos sobre protección del medio ambiente, mejorar la ética ecológica y mejorar la alfabetización sobre la civilización ecológica.
3. Realizar un estudio “cercano a la naturaleza”. Para aprovechar al máximo los fines de semana, días festivos y clases de actividades prácticas, se pide a los padres que lleven a sus hijos a realizar actividades "cercanas a la naturaleza", para que los niños puedan ir a lugares pintorescos, parques, centros comerciales, empresas y otros lugares para realizar prácticas. inspecciones para experimentar la importancia y necesidad de proteger el medio ambiente ecológico.
(3) Realizar las actividades de selección y reconocimiento de los “Pequeños Guardianes de la Protección Ambiental” para formar un mecanismo de incentivo a largo plazo.
Organizar a los estudiantes para que participen en el esfuerzo por ser "defensores del medio ambiente" y realizar una gran ceremonia de reconocimiento, utilizando el proceso de selección como un proceso de educación y motivación de los estudiantes.
Plan de actividades de protección ambiental verde de escuela primaria 4 1. Importancia de la actividad
Es muy necesario y urgente llevar a cabo educación ambiental para los estudiantes de primaria. Al mismo tiempo, implementar la educación ambiental en toda la escuela y valorar los recursos son la base para llevar a cabo la educación sobre protección ambiental y conservación de energía. La escuela ha formulado el concepto de conservación de energía y protección del medio ambiente: tomando como plataforma la creación de una "escuela verde", continuaremos mejorando la conciencia ambiental de todos los profesores y estudiantes, estableceremos una conciencia moral y un concepto de cuidado, embellecer y mejorar el medio ambiente, y establecer la idea de convertir los residuos en tesoro y ahorrar todos los recursos.
Dominar los conocimientos y habilidades básicos de protección ambiental y conservación de energía, así como el sentido común de las leyes y regulaciones ambientales relevantes, participar en actividades prácticas para proteger y mejorar el medio ambiente y ahorrar recursos, comenzar desde cosas pequeñas. usted, y despertar en la familia y la sociedad la conciencia sobre la protección del medio ambiente y los recursos. Un sentido de responsabilidad y misión de ahorro.
2. Metas de la actividad
Según los alumnos de diferentes grados y edades, se establecen diferentes metas, contenidos educativos y formas de organización de las actividades. Los estudiantes de las clases bajas prestan atención al cuidado de flores, plantas y árboles, reverdecer, embellecer y purificar el medio ambiente, ahorrar cada gota de agua, cada electricidad y cada grano de arroz, y establecer inicialmente una conciencia de conservación del medio ambiente y de los recursos;
Los estudiantes de secundaria se centran en comprender los conocimientos y habilidades básicos de la protección del medio ambiente y la conservación de recursos, convertir los residuos en tesoros y establecer gradualmente nuevos conceptos de protección y conservación del medio ambiente. Los grados superiores se centran en el conocimiento y los recursos de la protección del medio ambiente; conocimientos sobre conservación y transformación de residuos Para comprender mejor los métodos de Baobao, realizar investigaciones y análisis y participar activamente en la protección y mejora del medio ambiente, el ahorro de recursos y la reutilización de residuos.
3. Contenidos de la actividad
1. Un "festival": 10 xx Festival de Team Building y "Festival de Educación Ambiental". Duró un mes.
A través de las actividades temáticas de protección ambiental de la brigada, generamos impulso y creación de opinión pública sobre educación ambiental a través de conferencias, visualización de videos, concursos de conocimientos sobre protección ambiental, ensayos de protección ambiental "Ideas de protección ambiental", "Nuevos conceptos, nuevos pensamientos", recolección de residuos y consejos sobre reciclaje, actividades como redacción de tabloides de propaganda sobre protección del medio ambiente, concursos de oratoria, concursos de caligrafía y pintura, pequeñas producciones de ciencia y tecnología, pintura por computadora sobre protección del medio ambiente y otras actividades han centrado la conciencia ambiental de los estudiantes, la conciencia sobre la conservación de recursos y el entusiasmo por participar en la protección del medio ambiente. propaganda.
2. Dos "grupos": grupo de protección ambiental y grupo de innovación entre grupos de interés. Bajo la guía de profesores de ciencia y tecnología y de protección ambiental, los estudiantes aprenden conocimientos básicos de protección ambiental, comprenden la conciencia ambiental que existe en la sociedad moderna, prestan atención a los problemas ambientales que los rodean, visitan bases de práctica como plantas de tratamiento de aguas residuales y llevan llevar a cabo actividades especiales de investigación ambiental, como monitoreo meteorológico y monitoreo de la calidad del agua. Comenzar a aprender a escribir informes de investigación. Las actividades mejoraron la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas y cultivaron su actitud de aprendizaje científica y rigurosa.
3. Tres "días": la reunión matutina, el día del equipo y el aniversario de la protección del medio ambiente son posiciones importantes para que la escuela promueva la protección del medio ambiente. Los miembros del grupo de liderazgo ambiental de la escuela y los maestros ambientales clave aprovechan al máximo el tiempo de las reuniones escolares para dar a conocer la importancia del medio ambiente, el conocimiento de la protección del medio ambiente y la relación básica entre las personas y el medio ambiente. Comprenden y dominan gradualmente las habilidades básicas para resolver problemas. problemas ambientales, estableciendo así inicialmente valores ambientales básicos.
Educar a los estudiantes para que sean civilizados, respeten la ética social, protejan el entorno del campus y cuiden el medio ambiente global. El cuartel general de la brigada utiliza la tercera semana de cada mes para llamar a todos los Jóvenes Pioneros a tomar medidas activas y participar en publicidad y actividades para proteger el medio ambiente.
Junto con festivales de protección ambiental como el "Día de la Limpieza de la Tierra", llevamos a cabo actividades del Escuadrón Verde, actividades emblemáticas "Adiós al comportamiento incivilizado", actividades publicitarias de protección ambiental "Lema Verde del Campus" y organizamos " La Tierra es Mi Hogar", las actividades educativas del escuadrón temático incluyen "Cuidar Nuestro Hogar", "Ahorrar Recursos, Convertir los Residuos en Tesoros e Innovación".
4. Cuatro "estaciones": la escuela ha instalado cuatro estaciones de protección ambiental: "Love Recycling Station", y cada clase tiene una estación de reciclaje. Los estudiantes entregaron las latas de Coca-Cola y los periódicos desechados al contenedor de reciclaje para cultivar la conciencia sobre la conservación de recursos y la protección del medio ambiente. La "Estación de Radio Verde" fue iniciada por organizaciones estudiantiles para recopilar información sobre protección del medio ambiente.
Contenido semanal sobre protección del medio ambiente, iniciativas de acción ecológica, contenido de elogios de la salud ambiental, "poco conocimiento" de protección del medio ambiente, "poca observación", "poca investigación", "estación de reciclaje de baterías de desecho" especializada en el reciclaje de baterías de desecho, "estación de información sobre protección ambiental" Recopila información para facilitar la formación y la enseñanza de los docentes, e invita a expertos ambientales a dar conferencias y guiar actividades.
Plan de actividades de protección ambiental verde de la escuela primaria 5 1. Objetivo de la actividad:
A través de actividades de ahorro de energía, bajas emisiones de carbono y protección del medio ambiente, ayudar a todos los estudiantes a establecer y consolidar su conciencia. de protección del medio ambiente ecológico, y optimizar y embellecer aún más el entorno de nuestro campus, supervisar aún más el propio comportamiento respetuoso con el medio ambiente, impulsar a las familias y comunidades a través de los estudiantes y esforzarse por crear aulas, campus ecológicos y familias ecológicas.
2. Tema de la actividad:
Promover una civilización baja en carbono y participar en acciones de conservación de energía y protección del medio ambiente.
3. Hora de la actividad:
5 de junio de 20xx - 11 de junio de 20xx
IV. Disposición de la actividad:
1. Profesores y estudiantes * * * Diseñe lemas respetuosos con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono: manténgalos sencillos y pegadizos, escríbalos en un lugar visible del aula y cúmplalos durante un mes. .
2. Participar en actividades publicitarias bajas en carbono y respetuosas con el medio ambiente junto con las actividades del equipo.
3. Utilizar la radio del campus para promover conocimientos sobre protección del medio ambiente una vez por semana.
4. Discurso bajo la bandera nacional.
5. Coloca excelentes periódicos escritos a mano en el escaparate.
Verbo (abreviatura de verbo) Tareas específicas en cada etapa
1. Estudiar detenidamente y formular un plan de ejecución de la actividad.
2. Utilizar la estación de radio de la escuela para predicar a los estudiantes la importancia de defender una vida con bajas emisiones de carbono, construir un campus orientado a la conservación y una sociedad orientada a la conservación, y mejorar el nivel ideológico de los estudiantes.
3. Realizar actividades de competencia y conservación en clases y departamentos para resistir el desperdicio y abogar por un estilo de vida bajo en carbono.
4. Organizar una actividad de recolección de “Ideas de oro para una vida baja en carbono”.
5. Organiza un concurso de periódicos escritos a mano.
6. Guíe a los estudiantes para que prediquen activamente el concepto y el estilo de vida con bajas emisiones de carbono a sus padres a través de varios canales y construyan una familia frugal.
7. Organizar y archivar materiales, y conservar fotografías y otra información del proceso.
Sugerencias de actividad con verbos intransitivos:
1. Haga más ejercicio, mire menos televisión, navegue más por Internet, reúnase más con familiares y amigos y salga más.
2. Trate de comer alimentos verdes, beba más agua, menos alcohol y bebidas carbonatadas, y evite la comida chatarra como la alta en grasas y azúcar.
3. Utilice lámparas de bajo consumo en lugar de lámparas incandescentes. La potencia (potencia) debe ser la más baja posible y la iluminación debe ser suficiente. Las habitaciones con poco brillo son más románticas e interesantes.
4. Cuando salgas a corta distancia, intenta utilizar vehículos no motorizados (caminando o andando en bicicleta).
5. No tirar basura y clasificarla.
6. No encender las luces ni el aire acondicionado cuando no haya nadie cerca o cuando no sea necesario.
7. Abre más ventanas para ventilar y apaga las luces. Cierre el grifo, la estufa de gas, la televisión, el aire acondicionado y la computadora.
Plan de actividades de protección ambiental verde de la escuela primaria 6 1. Horario de la actividad: clase de actividad del miércoles
2 Objetivo de la actividad: todos los estudiantes de la clase tres (2)
>3. Preparación de la actividad:
(1) Realizar esta reunión de clase temática en el aula y escribir el tema en la pizarra: Ahorro de energía y protección del medio ambiente, amo mi campus.
(2) Los estudiantes dibujaron a mano un cartel con el tema "Ahorro de energía, protección del medio ambiente, ama mi campus" y una cabecera con el lema de esta reunión de clase temática para firmar.
IV.Proceso de la actividad:
1. Apertura:
Hombre: ¡Hola profesores y alumnos! Bienvenidos a nuestra reunión de clase Clase 3 (2) con el tema "Ahorro de energía y protección del medio ambiente, Love My Campus". ¡Les deseo un tiempo maravilloso juntos esta tarde de verano!
w: Somos los anfitriones elegidos por los estudiantes. La reunión de la clase temática de hoy será organizada por nosotros. Disfruten juntos de un conjunto de hermosas imágenes. Estas fotografías fueron recopiladas antes de comenzar la clase. Al ver un paisaje tan hermoso, ¿qué quieres decir?
w: Eso es genial. El trabajo de protección ambiental en estos países ha sido relativamente exitoso. Muchos de nuestros estudiantes verificaron mucha información sobre protección ambiental en estos países antes de clase.
m:Bien, entremos en el tema de hoy sobre la protección del medio ambiente.
w: De hecho, hay muchas historias de este tipo sobre protección del medio ambiente a nuestro alrededor. Invitamos a estudiantes como Yang Zizhuang a contarnos historias sobre ellos.
2. Recite "Dale un futuro verde"
m: Después de escuchar tantas presentaciones, los estudiantes deben haber ganado mucho.
w: Por favor, disfruta del siguiente poema musical y recita "Dale un verde al futuro".
Haciendo bricolaje
Mujer: Wu Zirui, ¿lo sabes? Los estudiantes de nuestra clase hicieron cuidadosamente bolsas de compras reutilizables antes de clase.
¿En serio? Los estudiantes nos dan un vistazo rápido. A continuación, disfrute de la actuación de bricolaje.
4. Prosa "La última gota de agua"
Presentante masculino: Después de disfrutar de la maravillosa actuación, viajemos a través del tiempo y el espacio para ver en qué tipo de mundo estará la Tierra. el futuro Quizás también pueda desencadenar nuestro pensamiento.
5. Canciones infantiles medioambientales
Niños y niñas, déjenme moverme juntos.
w: Cantar las canciones infantiles ambientales en nuestros corazones.
6. Estribillo “Mañana será mejor”
m: Aplaudir es una promesa. Hagámoslo ahora. ¡Bien dicho! Creo que a través de nuestras acciones prácticas, el trabajo de protección ambiental de China mejorará cada vez más y ¡nuestro mañana será mejor! Por favor, disfruta del coro "Mañana será mejor"
7 Iniciativa
w: Finalmente, tenemos otra idea. "Ahorro de energía y protección del medio ambiente, ama mi campus" no es sólo el lema de nuestra clase de tres (2) temas, sino también la acción práctica de cada uno de nosotros. Por eso, aquí emitimos una iniciativa para todos los profesores y estudiantes de la escuela, "ahorremos energía, protejamos el medio ambiente y amemos nuestro campus" juntos. Firme este tablero dedicado a los estudiantes y profesores que apoyan y responden a nuestras iniciativas. Colocaremos este pizarrón en la puerta de la escuela y pediremos a todos los profesores y estudiantes que "ahorren energía, protejan el medio ambiente y amen nuestro campus". (Cuando comienza la música, todos firman con su nombre).
8. Fin
Moderador: El equipo temático de la actividad del 3er (2) Escuadrón "Anhelo de un hogar verde" es aquí ¡Este es el final!
Anfitrión masculino: Gracias, profesores y estudiantes, por su orientación. ¡Gracias a todos!
9. Resumen de las actividades del consejero del escuadrón: a través de esta reunión de clase, creo que los estudiantes tienen su propia experiencia única y una comprensión más profunda del tema de "conservación de energía y protección del medio ambiente". Mientras nos agachemos, extendamos las manos, recojamos un trozo de basura, cerremos el grifo y apaguemos las luces, contribuiremos a la protección del medio ambiente y crearemos belleza para nuestro campus. Espero que todos puedan comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean y contribuir con sus propias fuerzas para reconstruir un mundo verde para nuestro campus y nuestro hogar. Gracias por su visita y orientación. ¡Gracias a todos!
Con el fin de mejorar aún más la conciencia ambiental de los estudiantes de primaria, promover la cultura ecológica y alentar a más estudiantes de primaria a participar en la protección del medio ambiente, llevamos a cabo activamente actividades de creación de escuelas ecológicas para guiar y cultivar a los estudiantes para establecer una buena conciencia medioambiental. Dejemos que las semillas de la protección del medio ambiente echen raíces y broten en los corazones de los estudiantes de primaria. Nuestra escuela decidió lanzar un concurso de periódicos manuscritos en verde. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Hora de presentación del trabajo:
10 de abril de 2014-21 de abril de 2014
2. trabajo:
Ser ecológico y proteger el medio ambiente
3. Objetivo objetivo:
Estudiantes de grados 3 a 6
4.
p>1. Partiendo de cada entorno de la vida universitaria, estudia y observa las cosas que te rodean. Por ejemplo, estudiamos el aire que respiramos a diario, los cambios en el agua de los ríos alrededor del campus, la basura, si las bolsas de plástico son respetuosas con el medio ambiente, enviamos menos tarjetas de Año Nuevo, ahorramos papel y electricidad, etc. , así como los problemas y soluciones encontrados en las prácticas diarias de protección ambiental, incluidas invenciones, sugerencias e informes de investigación de protección ambiental.
2. El trabajo debe ser sustancial en contenido, conciso y fluido en texto, claro en título, consistente con la situación real de la escuela y de importancia práctica.
3. El trabajo deberá estar escrito correctamente, en un máximo de 800 palabras, e indicar autor y clase.
4. Las recomendaciones para cada clase deben enviarse a los Jóvenes Pioneros antes del 21 de abril. No se aceptarán solicitudes después de la fecha límite. Pide orientación al profesor de la clase.
Verbo (abreviatura de verbo) Disposición de la actividad:
Escuela Brigada de Jóvenes Pioneros.
6. Recompensas e incentivos:
Los cuatro grados se dividen en grupo de grado medio y grupo de grado superior, con primer, segundo y tercer premio respectivamente. (65438 + 0 primeros premios, 2 segundos premios y 3 terceros premios), y se publicó una lista roja de los estudiantes que ganaron el primer, segundo y tercer premio.
Plan de actividades de protección ambiental verde para estudiantes de primaria 8 1. Tema de la actividad: "Promoción de la protección ambiental verde, bajas emisiones de carbono y ahorro de energía"
2. Propósito de la actividad: Comprensión profunda del Estado ambiental actual que nos rodea y nuestras prácticas. La importancia de las actividades puede mejorar sutilmente la conciencia ambiental.
Tres. Actividades:
(1) Mejorar el saneamiento del entorno circundante y promover la conservación.
Realizar acciones publicitarias como "Ahorra cada gota de agua, ahorra cada kilovatio hora de electricidad, ahorra cada trozo de papel, ahorra cada grano de arroz" para abogar por un consumo comedido y un consumo verde.
(2) Junto con festivales relacionados con el medio ambiente, cooperar con la Oficina de Protección Ambiental en actividades de publicidad.
Por ejemplo: el 5 de junio es el Día del Medio Ambiente, el 22 de abril es el Día de la Tierra, el 12 de marzo es el Día del Árbol.
(3). Realizar una encuesta social
El profesor ofrece resúmenes, materiales y artículos relevantes, y los estudiantes forman grupos para realizar una investigación de encuesta social (el profesor puede elegir u organizar varios temas). ) y escribir artículos relacionados. Por ejemplo, investigue el estado actual y la dirección de desarrollo de la eliminación de basura, el estado actual de los recursos hídricos de doble flujo y diga adiós al estado actual del agua potable, la contaminación del agua y la gobernanza.
(4), Experimento de protección del medio ambiente.
Después de clase, deja que los alumnos hagan algunos pequeños experimentos sobre la protección del medio ambiente. Por ejemplo: experimentos sobre la toxicidad de los cigarrillos para los insectos, el impacto de los detergentes en los peces pequeños y el daño de la eutrofización a las masas de agua.
4. Tiempo de actividad:
Vacaciones de verano
Verbo (abreviatura de verbo) Organizador:
Clase 256 de la escuela secundaria de Daxing< /p >
Resumen de la actividad de los verbos intransitivos:
La tarea principal del curso de protección ambiental es mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y formar gradualmente buenos hábitos y comportamientos para proteger el medio ambiente.
Plan de actividades de protección ambiental verde de la escuela primaria 9 1. Ideología rectora: implementar concienzudamente la idea de que "la educación patriótica comienza desde las pequeñas cosas". Aproveche la oportunidad de nuestra escuela para crear una "escuela modelo municipal de protección ambiental" y utilice "Celebración del Día Nacional Verde" como portador. Deje que los miembros del equipo vean la relación entre la protección del medio ambiente y la patria, la protección del medio ambiente y los seres humanos desde sus propias perspectivas, descubran los problemas ambientales de las vidas que los rodean y hagan todo lo posible para resolver los problemas ambientales. Descubra su propio valor a través de la práctica, mejore su sentido de responsabilidad y misión, aprenda a ser un pequeño maestro y aprenda a vivir de forma ecológica.
2. Tema de la actividad: Patria, protección del medio ambiente y yo
3. Tiempo de actividad: 65438+1-11 de octubre.
IV.Proceso de las Actividades:
1. Ceremonia de Apertura de la Semana de Actividades Temáticas: Invitar a consejeros de la Oficina de Protección Ambiental a dar conferencias especiales. Esfuércese por ser un "pequeño guardián de la protección del medio ambiente" en la ceremonia de juramento. (programado provisionalmente para 65438 + 8 de octubre)
Respetuoso con el medio ambiente, comience con las siguientes pequeñas cosas:
1.
2. No utilices palillos desechables.
3. No tirar basura
4. Compra alimentos y bolsas de compras.
5. Envuelve el chicle y guárdalo después de comer.
6. Participar en una actividad publicitaria voluntaria de protección del medio ambiente.
7. Plantar o reclamar un árbol cada año
8. Plantar flores y césped en el patio interior
9. p >
10. No comas animales salvajes
Objetivo de la actividad verbal (abreviatura de verbo): Grados 1-2.
(Entrega de vivienda el 10 de junio al mediodía)