Formas efectivas de aprender bien las matemáticas

Proporcione los siguientes métodos para aprender matemáticas:

1. Mejorar la eficiencia al escuchar conferencias.

1. La vista previa antes de la clase puede mejorar la pertinencia de la conferencia.

Las dificultades descubiertas en la vista previa son los puntos clave de la conferencia; los conocimientos antiguos relevantes encontrados en la vista previa que no se han dominado se pueden completar para reducir las dificultades en el proceso de la conferencia; mejorar el pensamiento Después de la vista previa, puede mejorar su nivel de pensamiento comparando y analizando lo que entiende con las explicaciones del maestro. La vista previa también puede cultivar su propia capacidad de autoaprendizaje;

2. La ciencia en el proceso de escucha de conferencias. En primer lugar, debemos hacer preparativos materiales y mentales antes de la clase, para que no se pierdan libros, cuadernos y otros objetos durante la clase, no debemos hacer deportes demasiado intensos, leer libros cortos, jugar ajedrez o tener discusiones acaloradas antes; clase. espera. Para evitar quedar jadeante o incapaz de calmarse después de clase.

El segundo es prestar total atención a la conferencia.

Estar completamente concentrado significa dedicarse de todo corazón al aprendizaje en el aula, con oídos, ojos, corazón, boca y manos.

Earing: Escuchar atentamente, escuchar cómo enseña el profesor, cómo analizar y cómo resumir. Además, también debes escuchar las preguntas y respuestas de los alumnos para ver si te inspiran.

Ver: leer libros de texto y escribir en la pizarra mientras escucha conferencias, observar las expresiones, gestos y otras acciones del maestro mientras da conferencias, y aceptar vívida y profundamente los pensamientos que el maestro quiere expresar.

Tenga cuidado: piense detenidamente, manténgase al día con las ideas matemáticas del profesor y analice cómo el profesor capta los puntos clave y resuelve los problemas.

Hablar: Bajo la guía del profesor, tomar la iniciativa para responder preguntas o participar en debates.

Entrega: se trata de resaltar los puntos clave del texto basándose en escuchar, observar, pensar y hablar, y escribir los puntos clave de la conferencia y sus propios sentimientos o ideas innovadoras.

Si puedes hacer las "cinco cosas" mencionadas anteriormente, tu energía estará muy concentrada y todo el contenido importante aprendido en clase dejará una profunda impresión en tu mente.

3. Presta especial atención al inicio y al final de la conferencia.

El comienzo de una conferencia generalmente resume los puntos principales de la conferencia anterior y señala el contenido que se enseñará en esta conferencia. Es un vínculo entre el conocimiento antiguo y el nuevo. El final suele ser una revisión. del conocimiento enseñado en una conferencia. El resumen es muy general y es un resumen de los métodos de conocimiento en esta sección basados ​​en la comprensión.

4. Debemos comprender cuidadosamente la lógica del pensamiento, las ideas para analizar problemas y los métodos de pensamiento para resolver problemas. Si persistes, podrás hacer inferencias de un caso y mejorar tu pensamiento. y habilidades para resolver problemas.

Además, preste especial atención a las indicaciones del profesor en la conferencia.

En las clases, los profesores suelen proporcionar cierto lenguaje, tono e incluso ciertas acciones para señalar algunos puntos clave y difíciles.

5. Tome buenas notas. Las notas no son registros, sino registros simples y concisos de los puntos clave y los métodos de pensamiento de las conferencias anteriores para su revisión, digestión y pensamiento.

2. Proporcionar orientación sobre el trabajo de revisión y resumen.

1. Hacer una revisión oportuna.

Al día siguiente de terminar la clase, deberás repasar el día.

La forma eficaz de repasar no es leer libros ni tomar notas una y otra vez, sino adoptar un estilo de revisión de recuerdo: primero junte el libro y las notas para recordar lo que dijo el profesor en clase, ejemplos: ideas y métodos para analizar problemas, etc. (También puedes escribir un borrador mientras piensas en ello) Intenta pensar en ello lo más completamente posible. Luego abre los apuntes y libros, compara lo que no recuerdas claramente y compénsalo, para consolidar el contenido de la clase del día. Al mismo tiempo, también comprueba el efecto de la escucha de la clase del día y también mejora. El método de escucha y el efecto de la clase. Proponer medidas de mejora necesarias.

2. Hacer una revisión de la unidad.

Después de estudiar una unidad, debes revisarla por etapas. El método de revisión es el mismo que la revisión oportuna: adopta una revisión recordatoria y luego la compara con el libro y las notas para completar el contenido. y luego completar las secciones de la unidad.

3. Realizar un resumen de la unidad.

El resumen de la unidad debe incluir las siguientes partes.

(1) La red de conocimientos de esta unidad (capítulo);

(2) Las ideas y métodos básicos de este capítulo (deben expresarse en forma de ejemplos típicos);

(3) Autoexperiencia: debe registrar las preguntas típicas que hizo mal en este capítulo, analizar las razones y las respuestas correctas, y registrar los métodos de pensamiento o ejemplos de este capítulo que crea que son los más valiosos y lo que todavía piensa sobre ellos de los problemas no resueltos para que puedan solucionarse en el futuro.

3. Orientación para realizar una determinada cantidad de ejercicios

Muchos estudiantes ponen sus esperanzas de mejorar sus puntuaciones en matemáticas en la realización de un gran número de ejercicios. Creo que esto es inapropiado. Pienso: "No juzgues a un héroe por la cantidad de preguntas que resuelve". Lo importante no es que resuelva muchas preguntas, sino que la eficiencia al resolverlas debe ser alta. El propósito de hacer las preguntas es verificar los conocimientos que ha aprendido y si domina bien los métodos. Si su comprensión es inexacta o incluso parcial, el resultado de hacer tantas preguntas en realidad consolidará sus deficiencias. Por lo tanto, es necesario practicar cierta cantidad de práctica sobre la base de comprender con precisión los conocimientos y métodos básicos. Para las preguntas de rango medio, debemos prestar especial atención a los beneficios de hacer las preguntas, es decir, cuántas ganancias obtendremos después de hacer las preguntas. Esto requiere una cierta cantidad de "reflexión" después de hacer las preguntas y pensar en las preguntas. Conocimientos básicos utilizados en esta pregunta, ¿cuáles son los métodos de pensamiento matemático y por qué? Piénselo de esta manera. ¿Hay otras ideas y soluciones que se hayan utilizado para resolver otros problemas? Con ellos, obtendrá más experiencia y lecciones. Lo más importante es desarrollar un buen hábito de pensamiento, lo que beneficiará enormemente sus estudios futuros. Por supuesto, las habilidades no se pueden desarrollar sin una cierta cantidad de práctica (la cantidad de tarea asignada por el profesor), y no es posible.

Además, ya sea que se trate de tareas o exámenes, se debe dar prioridad a la precisión y se debe dar prioridad al dominio del método, en lugar de perseguir ciegamente la velocidad o las habilidades. Esto también es importante para aprender bien las matemáticas. .