Resumen de actividades de lectura escolar 2020
Las actividades de lectura pueden ampliar el conocimiento de los estudiantes y son muy beneficiosas para el desarrollo físico y mental general de los niños. Se debe hacer un resumen después de cada actividad para poder realizar mejor la siguiente, el siguiente es el ". Resumen de actividades de lectura escolar 2020 "compilado por mí para todos. Es solo como referencia. Eres bienvenido a leerlo. Resumen de actividades de lectura escolar 2020 (1)
"Lo más hermoso es la fragancia de los libros que pueden llegar lejos, y el placer de leer es infinito. Un buen libro es como un anciano que enseña con seriedad". ; un buen libro es como un mentor, que nos sigue y guía; como amigos, estamos cerca unos de otros. La lectura ayuda a las personas a acumular lenguaje, enriquecer conocimientos, cultivar sentimientos y beneficiarse de ellos a lo largo de sus vidas. Con el fin de promover las características de funcionamiento escolar de nuestra escuela, estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, activar la cultura del campus y crear una buena atmósfera de lectura, nuestra escuela celebró grandiosamente la ceremonia de apertura del programa "Lea literatura china y sea un joven caballero". festival de lectura en junio.
El propósito de nuestras actividades del Festival de la Lectura es crear un buen ambiente de amor por la lectura, apoyo a la lectura, respeto por la lectura y gloria de la lectura en las familias, la sociedad y las escuelas, estimular el entusiasmo por la lectura, y sentir el placer de leer. Nuestro lema del Festival de Lectura es: Haga de la lectura un hábito y deje que la fragancia de los libros llene el campus.
El festival de la lectura ha comenzado. Los maestros y estudiantes no solo han enriquecido su propia herencia cultural, sino que también han creado una atmósfera de lectura en el campus, en el hogar y en la comunidad que está llena de libros.
El resumen concreto de las actividades del Reading Festival es el siguiente:
1. Publicidad en profundidad para crear un buen ambiente de lectura
Según el colegio Reading Plan de actividades del festival, nuestra escuela El 1 de marzo se llevó a cabo una gran ceremonia de lanzamiento del Festival de Lectura. El director pronunció el discurso de apertura del Festival de Lectura. La escuela publicó una gran cantidad de lemas para el Festival de Lectura. Cada clase diseñó carteles en las paredes y en la pizarra con el tema de la lectura, creó un aula librería y creó una atmósfera de lectura. A través de múltiples canales y una fuerte publicidad, nuestra escuela no solo creó una fuerte atmósfera de lectura, sino que también mejoró aún más la cultura del campus, sentando una base sólida para la implementación profunda de diversas actividades del Festival de Lectura.
2. Implementar responsabilidades y garantizar la implementación fluida de las actividades del Festival de Lectura
Para garantizar que las actividades del Festival de Lectura sean efectivas, estandarizadas y profundas, nuestra escuela ha establecido Con un grupo de liderazgo encabezado por el vicepresidente, se ha construido una red de actividades que coordina el trabajo entre la Oficina de Docencia, la Jefatura de la Brigada de Jóvenes Pioneros, la Biblioteca, la Oficina de Logística y las clases. De acuerdo con el plan de actividades del festival de lectura, se implementan responsabilidades y tareas. desglosado capa por capa para formar un sistema planificado, implementado y organizado. Verifique y resuma el sistema completo de actividades de lectura para garantizar la implementación efectiva de las actividades del Festival de Lectura.
3. Organiza y lleva a cabo cuidadosamente diversas actividades de lectura
En las actividades del Festival de Lectura, nuestra escuela se enfoca en mejorar la calidad de la educación y promover el desarrollo integral de los estudiantes, por lo que Para crear un buen ambiente de lectura para todos. Con el objetivo de que todos aprendan a leer buenos libros durante toda la vida, se han llevado a cabo una serie de actividades de lectura coloridas, flexibles y diversas, que han logrado muy buenos resultados.
Las actividades específicas que se llevan a cabo incluyen:
1. Actividades de lectura y paso de poesía clásica
Nuestra escuela toma las clases como una unidad y utiliza el tiempo para la lectura matutina, la clase reuniones, etc., realizaron una actividad de lectura colectiva de poemas clásicos antiguos. Además de los artículos designados por la escuela, cada clase también determinó los artículos de recitación temáticos basados en la situación real, tales como: poemas que describen paisajes primaverales, poemas que expresan nostalgia, poemas que describen la vida fuera de la Gran Muralla, etc., después de discusiones entre Profesores y compañeros de clase. Con esfuerzos conjuntos, las colecciones de poesía dominadas por los estudiantes han superado con creces los requisitos del Comité de Educación y de la escuela.
Sobre la base de una recitación extensa, cada clase de nuestra escuela también llevó a cabo actividades de aprobación y evaluación de poesía antigua, logrando el objetivo esperado de que todos aprobaran el examen y seleccionando pequeñas estrellas de la lectura como He Sijia y Hao. Sirán.
A través de las actividades de lectura y paso de poesía antigua clásica, los estudiantes sintieron la belleza rítmica del idioma de la patria y la belleza de la concepción artística de la poesía clásica, e inicialmente desarrollaron buenos hábitos de lectura y pasatiempos.
2. Actividades de reuniones de clase "Lectura divertida" y "Recomendaciones de buenos libros"
Durante el Festival de lectura, cada clase llevó a cabo actividades de reuniones de clase y de equipo para promover lecturas interesantes y buenos Recomendaciones de libros. Como tema, enriquece las formas de lectura, mejora el placer de la lectura y amplía el alcance de la lectura. El interés y los pasatiempos de los estudiantes por la lectura se estimulan aún más mediante actividades interesantes, que realmente pueden sentir el placer de leer, sentando una buena base para la formación de una situación de lectura extensa y a largo plazo.
3. Actividades de Drifting Books
Todas las clases de nuestra escuela han realizado actividades de Drifting Books y han logrado buenos resultados en lectura. A través de la circulación de 1 a 3 libros en la clase, los estudiantes de diferentes grados conocieron a la hermosa Blancanieves y al mentiroso Pinocho en el cuento de hadas, y aprendieron sobre celebridades como Li Bai, Du Fu y Lu You que han ido. a través de dificultades pero tienen muchas obras maestras transmitidas de generación en generación *** Juntos aprendimos sobre las cuatro obras famosas y sus autores: "El sueño de las mansiones rojas", "Viaje al Oeste", "El romance de los Tres Reinos". " y "Margen de agua".
El libro a la deriva transmite conocimiento y cultura, y también registra la comprensión y los sentimientos de los estudiantes. Las palabras de aliento atraen a otros estudiantes a continuar leyendo y alientan a más estudiantes a heredar y promover la cultura.
4. Feria del Libro “Pañuelo Rojo”
Nuestra escuela inauguró la Feria del Libro “Pañuelo Rojo”. Cada estudiante trajo 1 o 2 libros que había leído al campus y los comunicó e intercambió en el mercado de libros.
A través de la Feria del Libro del Pañuelo Rojo, la cantidad de libros que enfrentan los estudiantes se ha duplicado, su selectividad de lectura ha mejorado enormemente, sus horizontes de lectura se han ampliado, su volumen de lectura ha aumentado rápidamente y sus conocimientos de lectura también se han acumulado rápidamente. El evento promueve aún más Las actividades del festival de lectura de nuestro colegio se han llevado a cabo en profundidad.
5. Actividad de recopilación de ensayos “Leo, soy feliz”
Sobre la base de una lectura exhaustiva, nuestra escuela lanzó la actividad de recopilación de ensayos “Leo, soy feliz”. El entusiasmo de los estudiantes de toda la escuela fue alto, los participantes fueron muy variados y los artículos fueron de alta calidad. Después de la selección, se produjeron más de 100 artículos excelentes. Hablar sobre el placer y las recompensas de la lectura, recomendar buenos libros leídos y presentar la experiencia de lectura acumulada se ha convertido en el contenido y la dirección de la escritura de todos.
En este evento surgieron una tras otra una gran cantidad de pequeñas estrellas amantes de la escritura. Esta actividad de redacción de ensayos no sólo enriqueció la vida en el campus, sino que también promovió el entusiasmo de todos por aprender chino y mejoró sus habilidades de escritura.
6. “Buenos libros me acompañan a crecer” actividades de habla en chino e inglés
Durante el Festival de Lectura, nuestro colegio llevó a cabo “Buenos libros me acompañan a crecer” en chino e inglés. actividades del habla. En la conferencia, los estudiantes estuvieron muy activos y el ambiente fue extremadamente animado. Todos dieron discursos sobre sus logros desde el festival de lectura, su crecimiento en el proceso de lectura, etc., y presentaron y recomendaron los buenos libros que habían leído.
La actividad de habla en chino e inglés de "Los buenos libros crecen conmigo" permitió a los estudiantes fortalecer la comunicación, aprender de las fortalezas de los demás en lectura, aprender más conocimientos y métodos de lectura y profundizar su comprensión ideológica de amar y usar libros también promovió la formación de un sentido de competencia de lectura entre los compañeros de clase.
7. Periódicos temáticos escritos a mano y actividades de producción de recortes de periódicos
Centrándose en el tema del Festival de Lectura y combinado con sus propias actividades de lectura, nuestra escuela también llevó a cabo producción de periódicos temáticos escritos a mano y "Estoy feliz" "Edité" actividad de producción de álbumes de recortes. Los estudiantes de cada clase trabajaron juntos en grupos de cinco para expresar sus emociones y comprensión de la lectura en papel de dibujo de cuatro dimensiones, mostrando la belleza de la escritura y la lectura en un espacio pequeño.
8. Actividades de selección para “Pequeño erudito número uno en lectura”, “Clase académica” y “Casa de poemas y libros”
Con el fin de establecer modelos a seguir alrededor de los estudiantes y crear Una atmósfera rica de lectura en las clases, las escuelas y las familias Atmósfera, nuestra escuela selecciona a 100 "Reading Top Scholars" a través de la recomendación de clase y un examen integral de los diversos indicadores de actividad de los estudiantes. La evaluación integral se basa en el número de lecturas en cada clase, lectura. estatus, actividades, participación en premios, formación de una atmósfera académica, etc., se seleccionaron 15 "Clases de librería" y 27 "Hogares de poesía y libros" en función de las colecciones de libros familiares y los hábitos de lectura de los estudiantes y padres.
El profesor xx, defensor de nuevos experimentos educativos, dijo: "La educación moral ideal debería centrarse en permitir a los estudiantes entablar amistad con los libros, dialogar con los maestros, purificar sus almas y sublimar sus personalidades en el excelente patrimonio cultural Para implementar una educación moral efectiva, debemos establecer una "sociedad libresca" y una "escuela libresca" para que los estudiantes puedan desarrollar el hábito de amar la lectura. "La historia de la lectura de una persona es la historia de su desarrollo espiritual. Si a un niño le encanta leer, obtendrá consuelo espiritual de los libros, encontrará ejemplos de vida y purificará su propia alma. A través de actividades de lectura, cada estudiante aprenderá a reflexionar sobre sí mismo y a mejorarse, y gradualmente se convertirá en una persona culta, una persona que conoce los libros y respeta la etiqueta. Este es nuestro objetivo final: lanzar un festival de lectura y promover que todos lean.
El Festival de la Lectura llega a su fin, pero la vida con los libros apenas comienza. A medida que el telón del Festival de la Lectura se va acercando lentamente, los profesores y los estudiantes deben llevar a cabo más actividades de lectura y aprendizaje y establecer una nueva era de "lectura para comprender la razón, lectura para buscar conocimiento y la nueva tendencia de "leer para convertirse en un talento"! Resumen de actividades de lectura escolar 2020 (2)
Con el fin de mejorar la calidad humanística de los profesores y alumnos de nuestro colegio, impulsar a todos los profesores y alumnos a desarrollar el hábito de estudio de "leer bien, leer buenos libros". , y al mismo tiempo crear una buena atmósfera cultural, para lograr el propósito de educar a las personas a través del medio ambiente, nuestra escuela llevó a cabo actividades de lectura este semestre de acuerdo con el espíritu de los documentos de la oficina de la ciudad y el condado y combinados con la situación real de la escuela.
La situación específica se informará de la siguiente manera:
1. Ideología rectora
Tomando como guía el espíritu de construir una "sociedad del aprendizaje", crear una "escuela de aprendizaje" "Como guía, aprovechar el nuevo experimento curricular como una oportunidad, utilizar actividades de lectura novedosas, animadas y diversas como vehículo, y cultivar la capacidad de sentido del lenguaje de los estudiantes como núcleo, esforzarse por crear un campus académico y Crear una cultura en el campus con ricas connotaciones y características distintivas.
2. Objetivo de la actividad
1. Promover activamente entre los docentes la idea de “la fragancia de un libro como acompañante”, y elevar el simple “leer es una necesidad” a "La lectura es una especie de "Responsabilidad", "Leer es un placer", "La lectura es una forma de vida beneficiosa", promover la mejora de la calidad profesional de los docentes, disfrutar de la lectura, disfrutar de la educación y disfrutar de la vida.
2. Promover la idea de "hacer amigos con buenos libros" entre los estudiantes, utilizar actividades de lectura novedosas, animadas y diversas como vehículo para estimular el interés de los estudiantes por la lectura, desarrollar buenos hábitos de lectura y hacer que la lectura se haya convertido gradualmente en una forma de vida para los estudiantes, lo que les permite crecer y acumular una profunda influencia cultural, enriquecer su propia herencia y mejorar su calidad general.
3. Crear una fuerte "atmósfera libresca", llenar el campus con una fuerte atmósfera humanista y crear una marca cultural única en el campus.
3. Declaración de Actividad
Leer en la actividad, saborear en la lectura, comprender en el gusto y mejorar en la percepción.
IV.Medidas específicas
1. Los profesores leen libros
(1) Desarrollar un plan de lectura
Para establecer firmemente que "La lectura es una forma de aprendizaje Con la conciencia de la "responsabilidad", el colegio exige que cada docente desarrolle un plan de lectura personal de acuerdo con sus propias características, el cual será revisado y supervisado por la Oficina de Asuntos Académicos e incluido en el año. -evaluación final.
(2) Suscríbase a periódicos y publicaciones periódicas por su cuenta
Cada semestre, la escuela requiere que todos los maestros se suscriban a periódicos y revistas educativos y didácticos por su cuenta para poder mantenerse al tanto de las tendencias de enseñanza y captar el pulso de los tiempos. En este número, todos los profesores de la escuela están suscritos a cerca de 60 periódicos y revistas de diversos tipos. (Se adjunta la lista de suscripciones)
(3) Impresión y distribución de notas de estudio
Para implementar actividades de lectura, la Oficina de Asuntos Académicos diseñó e imprimió especialmente notas de estudio de negocios y las distribuyó a cada maestro, y requiere que cada maestro lea al menos un libro por semestre que sea propicio para mejorar la alfabetización teórica de la educación y la enseñanza, y tome notas de lectura cuidadosas. Al final del semestre, los resultados serán verificados y registrados por el subdirector encargado de la docencia como referencia para la formación escolar.
2. Lectura de los estudiantes
(1) Las clases establecen rincones de libros
Para permitir que los estudiantes tengan libros para leer, la escuela requiere que cada clase Se instaló un rincón de libros y las fuentes de libros son todas donaciones voluntarias de profesores y estudiantes. Según los datos de inspección de la Oficina de Asuntos Académicos del 13 de marzo, la colección básicamente ha alcanzado el nivel de un libro por persona, y un cierto. Inicialmente se han formado varias reservas de libros.
(2) Llevar a cabo reuniones de clases temáticas
La escuela requiere que cada clase lleve a cabo reuniones de clases temáticas sobre actividades de lectura de vez en cuando para realizar publicidad y organizar a los estudiantes para discutir, a fin de Guíe a los estudiantes para que comprendan mejor la importancia de la lectura, aprendan a leer y se conviertan verdaderamente en un maestro de la lectura.
(3) Clases abiertas de orientación de lectura
La Oficina de Asuntos Académicos organiza una clase de lectura cada semana, en la que los profesores chinos guían a los estudiantes para que lean los clásicos y les exigen que hagan más anotaciones y escriba sus pensamientos después de leer, desarrolle el hábito de escribir mientras lee, ayúdelos a crear una buena atmósfera de lectura y cultive el interés de los estudiantes por la lectura.
(4) Organizar actividades de lectura y recopilación de ensayos
En respuesta al llamado de la escuela, la Oficina de Asuntos Académicos lanzó la colección de ensayos y el concurso de oratoria en mandarín “Leer y ser un ser humano”. El evento recogió preocupaciones sociales actuales y puede reflejar la nueva situación. Los tres puntos calientes para la alfabetización general de los estudiantes de secundaria durante este período son "lectura", "ser persona" y "mandarín", guiando a los estudiantes a mejorar a través de ellos mismos. leer, ayudar a los estudiantes a expresar sus sentimientos a través de las palabras y alentar a los estudiantes a subir al escenario para mostrar su estilo, activando así la vida cultural extraescolar, mejorando la calidad de la educación escolar. Resumen de actividades de lectura escolar 2020 (3)
El tema y lema de este festival de lectura es "encender la pasión por la lectura y construir un campus académico". Los estudiantes llevaron a cabo diversas actividades de lectura bajo la guía de líderes escolares, maestros de clase y maestros chinos. Los estudiantes conversaron con maestros y se asociaron con nobles, chocaron con grandes hombres y se inspiraron para seguir adelante. El campus está lleno de libros y los estudiantes crecen felices mientras leen. Las actividades específicas que realizamos son:
1. Elige un buen libro y léelo atentamente
Después de consultar las opiniones del profesor de chino, cada alumno elige un libro que sea adecuado El bibliotecario puede tomar prestados libros significativos de la biblioteca o los propios estudiantes pueden comprarlos en la librería. Se requiere que los estudiantes tomen notas de lectura y escriban sus sentimientos de lectura durante el proceso de lectura.
2. Realizar reuniones de clases temáticas para experimentar el placer de leer
Hemos realizado diversos tipos de actividades, como "Habla sobre un libro que te ha influido hasta ahora", "Habla sobre "Cuenta la historia entre tú y el libro", "representa un pasaje clásico del libro", "comparte tu experiencia de lectura", "discute a qué hábitos debes prestar atención al leer", etc.
3. Leer tranquilamente
Sabemos que “los libros son la escalera del progreso humano”, son el alimento espiritual de la humanidad, y son la forma de ocio más cómoda cuando están estudiando intensamente. Por lo tanto, utilizamos los últimos 15 minutos de la clase y el tiempo para escribir, leer e informar para que los estudiantes se concentren en la lectura. Todos los estudiantes lo aprecian mucho.
4. Periódicos escritos a mano
Durante el Festival de Lectura, organizamos a los estudiantes de la clase para que utilizaran varios métodos para publicar un periódico de lectura y finalmente seleccionamos cinco periódicos escritos a mano destacados para participar. Los estudiantes que participan en la evaluación del premio de la escuela son: Xu xx. Los periódicos escritos a mano son ricos en contenido, incluidas citas famosas extraídas de los estudiantes, ideas de lectura escritas por los propios estudiantes y pinturas exquisitas, que dan rienda suelta a los talentos artísticos de los estudiantes.
5. Concurso de oratoria
En combinación con las características del “Ideal de Gratitud” de la escuela, la escuela organizó un concurso de oratoria con el tema de “encender la pasión por la lectura y construir primero una campus académico”. xx y xx de esta clase, xx y xx representaron la clase en esta competencia. "La vida es un largo camino, gracias por acompañarme" y "Días inmersos en la fragancia de los libros" reflejan plenamente la comprensión de los estudiantes sobre la gratitud y los ideales.
6. Periódico de pizarra
Los estudiantes del grupo de periódico de pizarra de esta clase trabajaron juntos para diseñar cuidadosamente un periódico de pizarra con el tema "Hacer libros como amigos y crecer felices". Usaremos el periódico de pizarra para El título es "Feliz lectura". El periódico de pizarra de alta calidad agregó un toque de brillo a las actividades del festival de lectura de nuestra clase y finalmente nos permitió ganar el primer lugar en el concurso de periódicos de pizarra del grupo de la escuela secundaria.
7. Lleva a cabo la lectura hasta el final.
No pierdas el tiempo, leer es lo único bueno en la vida. Esperamos que a través de esta serie de actividades, nosotros y nuestros estudiantes podamos ser amigos de los clásicos a lo largo de su vida, caminar con la Expo, ampliar sus horizontes, cultivar sus pensamientos, purificar sus almas, seguir leyendo, seguir creciendo y seguir superándose. El Festival de la Lectura está llegando a su fin, pero creo que nuestro entusiasmo por la lectura no disminuirá. ¡Solo subiendo a hombros de gigantes podremos ver más y llegar más lejos! A lo largo de tu vida, seguirás leyendo hasta el final.