Preguntas de matemáticas para alumnos de primaria
1. Rellena los espacios en blanco (2 puntos por cada pregunta, ***20 puntos)
1. El radio de un círculo es de 3 cm y la circunferencia de medio El círculo es () cm, el área de este círculo es () centímetros cuadrados.
2. Cuando 11 metros son más que 12 metros () metros. Más de 12 metros son () metros. 66
3. Un cilindro y un cono tienen la misma base y la misma altura La diferencia en sus volúmenes es 24 decímetros cúbicos Entonces el volumen del cono es () decímetros cúbicos y el volumen del. El cilindro es () decímetros cúbicos de arroz.
4. El radio interior de la tubería de agua es de 1 cm y el caudal de agua en la tubería de agua es de 8 cm por segundo. Un estudiante fue a lavarse las manos y se olvidó de cerrar el grifo. cuando se fue, otro estudiante lo lavó 10 minutos después, encontré que estaba cerrado y pregunté por el desperdicio de () litros de agua.
5. Para un número entero positivo, si se omite la mantisa después del dígito de diez mil, es aproximadamente 990.000.
6. Dobla una cuerda de 24 centímetros por la mitad y luego nuevamente si se corta por la mitad, entonces la sección más larga () representará () centímetros de la longitud total. ()
27. Suma 8 al numerador. Para mantener el tamaño de la fracción sin cambios, se debe agregar () al denominador. 5
8. El máximo común divisor de dos números naturales es 12 y el mínimo común múltiplo es 144. Estos dos números son () o ().
9. La suma de las longitudes de todas las aristas de un cuboide es 192 centímetros y la relación entre largo, ancho y alto es 7:5:4. El volumen de este cuboide es () centímetros cúbicos
10. Divide el número A entre el número B, el cociente es 119 y el resto es 8. Si el número A se expande a 10 veces su tamaño original, el cociente del número B multiplicado por 10 es (), y el resto es ()
2. Preguntas de Verdadero o Falso (1 punto por cada pregunta, ***5 puntos)
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1. Divide un triángulo grande en dos triángulos pequeños La suma de los ángulos interiores de cada triángulo pequeño es 90 grados. ()
2. La diferencia original entre las dos pilas de mercancías es una tonelada. Si las dos pilas de mercancías se envían 20 cada una, la diferencia en las mercancías restantes sigue siendo una tonelada. ()
3. Todos los números primos son números impares. ()
4. Si todas las aristas de un cuboide miden 6 cm de largo, entonces su área de superficie y volumen son iguales. ()
5. El cociente obtenido al dividir un número por una fracción verdadera debe ser mayor que el número original.
()
3. Preguntas de opción múltiple (cada pregunta vale 1 punto *** 5 puntos)
1. Agrega 5 gramos de azúcar y 20 gramos de azúcar al agua azucarada con con un contenido de azúcar de 20 Agua, el agua azucarada ahora es () que antes
A. Más dulce B. Menos dulce C. Igual de dulce
2. Estima los resultados del cálculo de. las siguientes cuatro fórmulas, la más grande es ()
1?1A、2011?1?2011?1?B、20112011
1?1C、2011?1?D2011?1 ?2011?2011
3. De la ciudad A a la ciudad B, el coche A tarda 4 horas y el coche B tarda 5 horas. Entonces, el coche A es más rápido que el coche B ()
, Lento 25C , Rápido 20D , Lento 20
Lanza una moneda 3 veces, 2 veces sale cara y 1 vez sale cruz, luego la la cuarta vez que lanzas la moneda sale cara La posibilidad de que quede boca arriba es ()
A, 1211B, C, D, 4332
22 Una cuerda se corta en dos secciones, el primer tramo tiene metros de largo, y el segundo tramo ocupa todo el Largo, comparando estos dos trozos de cuerda, () 33
A. El primer trozo es largo B. El segundo trozo es largo C. El dos piezas tienen la misma longitud D. No hay comparación
Cuatro, preguntas de cálculo (***30 puntos)
1. Resolver ecuaciones (3 puntos por cada pregunta,** *6 puntos)
(1) 0,8: X?
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2. Calcula las siguientes preguntas de la forma más sencilla posible (4 puntos por cada pregunta, *** 24 puntos)
5?52?7?575?1(1)?( 2) 6812?24?6?147?184?1?1: 0,2 (2)? ?1.25
8881512 (5) 999?99?9? (6) 2.599931267
5. Resuelve el problema (5 puntos por cada pregunta***40 puntos)
1. Los tres equipos plantaron 210 árboles. El primer equipo plantó 210 árboles del total
2:5.
2. Ponga agua en una taza medidora cilíndrica con un radio inferior de 4 cm y una altura de 10 cm. La superficie del agua tiene 8 cm de altura. está llena, se desbordarán 15,7 gramos, ¿cuál es el volumen de la pequeña bola de hierro? (1 centímetro cúbico de agua pesa 1 gramo)
3. El equipo de paisajismo quería plantar un lote de árboles jóvenes. Plantaron 210 árboles jóvenes el primer día, los 20 restantes el segundo día y 2 más. Después de dos días, el número total no se ha completado. ¿Cuántos árboles jóvenes hay en este lote? 52. La proporción de árboles plantados por el segundo equipo y el tercer equipo es 5
4. Un barco navega del puerto A al puerto B a una velocidad de 40 kilómetros por hora Después de 20 segundos de viaje. Después de conducir durante otra hora, la relación entre la distancia recorrida y la distancia recorrida es 1:3 ¿Cuántos kilómetros hay entre los puertos A y B?
5. Papá planea colocar ladrillos cuadrados para el estudio de Xiaoliang. Costará 128 ladrillos cuadrados con una longitud de lado de 3 decímetros. ¿Cuántos ladrillos cuadrados se necesitarán si usa ladrillos cuadrados con una longitud de lado de? ¿2 decímetros? ¿Cuántos metros cuadrados tiene el estudio de Xiaoliang?
6. La madre ardilla recoge piñas. Puede recoger 20 piñas al día en los días soleados, pero solo puede recoger 12 piñas al día en los días lluviosos.
Recogió 112 piñas durante varios días, con un promedio de 14 por día. ¿Cuántos días de lluvia tuvo durante esos días?
7. Pon a prueba tu capacidad comprensiva
(1) Hay varios trozos de papel rectangulares de 5 cm de largo y 4 cm de ancho. Usa estos trozos de papel para hacer cuadrados (tú. no se pueden superponer y no dejar espacios), ¿cuál es el área del cuadrado pequeño formado? ¿Cuántas piezas de este papel rectangular se necesitan?
(2) Como se muestra en la figura, ¿qué fracción del área sombreada de la figura representa toda el área gráfica?
6. Preguntas adicionales (20 puntos)
Hay sal y agua en el laboratorio.
(1) Configure 500 agua salada con contenido de sal. de 5 Gramos, ¿cuantos gramos de sal y de agua necesitas preparar?
(2) Si te piden cambiar los 500 gramos de agua salada configurados en (1) por 15 gramos de agua salada, ¿cuántos gramos de sal hay que añadir?
(3) Si te piden que prepares 5.000 gramos de salmuera con un contenido de sal de 12, ¿cuántos gramos de cada una de las dos salmueras con un contenido de sal de 5 y 15 debes preparar?