Seis Analectas de Confucio
El primero: El trato con los demás
Confucio dijo: "¿No es correcto aprenderlo y practicarlo de vez en cuando? ¿No es una alegría que vengan amigos?". Desde lejos, la gente no lo sabe y no se sorprende. ¿No eres un caballero?
Confucio dijo: "¿No es también muy feliz repasar los conocimientos que has aprendido a tiempo? ¿No es también muy feliz tener personas con ideas afines que vienen de lejos? Pero no estoy enojado, ¿no soy un caballero virtuoso?"
(1) Confucio: Señor, se refiere a Confucio. En la antigua China, era un título respetuoso para los hombres con estatus y conocimientos, y en ocasiones también se le llamaba hombres en general. Las palabras "Zi dijo" en "Las Analectas de Confucio" se refieren todas a Confucio. Confucio (551 a. C. - 479 a. C.), cuyo apellido era Qiu y nombre de cortesía Zhongni, nació en Zou Yi (ahora Qufu, provincia de Shandong) del estado de Lu durante el período de primavera y otoño. Es el fundador del confucianismo y un pensador y educador en la antigua mi patria.
(2) Aprendizaje: El "aprendizaje" mencionado aquí por Confucio se refiere principalmente al estudio de los clásicos culturales tradicionales como los rituales, la música, la poesía y la caligrafía de la dinastía Zhou Occidental.
(3) Diga: Tongjia es un antiguo carácter chino con la pronunciación "yue" yuè, que en realidad significa "yue" y significa felicidad.
(4) Amigos: En la antigüedad, había una diferencia entre amigos y amigos: los compañeros de estudios (maestros) eran amigos y los camaradas eran amigos. Esto se refiere a personas de ideas afines.
(5) Le: Es diferente a hablar. Una vieja nota dice que la alegría se encuentra dentro, mientras que la alegría se encuentra fuera.
(6) La gente no sabe: esta oración está incompleta y no dice lo que la gente no sabe. Objeto perdido. En términos generales, conocer significa comprender. La gente no lo sabe, lo que significa que los demás no se comprenden a sí mismos. (8)愠: Pinyin: yùn, enojado, enojado.
(7) Caballero: Persona moralmente cultivada.
(8) dijo: decir, decir.
(9) Y: Conjunción secuencial significa que las dos partes que están conectadas significan seguir y no es necesario traducirlas.
(10): Pronombre hace referencia al conocimiento aprendido.
(11) No: No.
(1) Hu: palabra auxiliar, equivalente a "?". "¿No es...", es decir, "no es...", una pregunta retórica.
(12)Desde: Desde.
(13) Zhi: Entiende.
Comprensión de este párrafo: la primera oración habla sobre métodos de aprendizaje. En cuanto al conocimiento, "aprender" es sólo un proceso cognitivo, y "aprender" es un proceso de consolidación. Si se quiere obtener más conocimientos, se deben unificar "aprendizaje" y "aprendizaje". La segunda oración habla de la diversión de aprender. Las visitas de personas con ideas afines pueden mejorar la amistad, aprender unos de otros y mejorar juntos. La tercera frase habla de actitud. "La gente no sabe", después de omitir el objeto "zhi", se puede traducir como "yo" o "uno mismo"
Segundo: el trato con los demás
Zengzi dijo: "Yo (wú) examinaré mi cuerpo (xǐng) tres veces al día: ¿Eres infiel cuando planeas para los demás? ¿Eres infiel cuando te haces amigo de amigos? ¿No estás acostumbrado a pasar (chuán)?" Xueer")
Zengzi le dijo a Zengzi: "Reflexiono sobre mí mismo muchas veces todos los días: ¿He hecho todo lo posible para dar consejos a los demás? ¿He tratado a mis amigos con sinceridad? el maestro frecuentemente? "
Explicación de palabras clave:
(1) Zengzi: el apellido de Zengzi era Zeng, cuyo nombre de pila era Shen (shēn) y cuyo nombre de cortesía era Ziyu. Nació entre el 505 a. C. y el 436 a. C. en Nanwucheng del estado de Lu durante el período de primavera y otoño y el período de los Reinos Combatientes (ahora nativo del condado de Feixian, provincia de Shandong), es descendiente de los nobles del estado de Lu. que fueron destruidos por el estado de Lu. Zeng Shen era un discípulo favorito de Confucio y era conocido como un hijo filial. Se dice que escribió el "Libro de la Piedad Filial".
(2) Tres Provincias (xǐng): Reflexión muchas veces. Nota: Hay varias explicaciones para las tres provincias: una son inspecciones múltiples; la otra son inspecciones desde múltiples aspectos. De hecho, en la antigüedad se añadían números antes de los verbos de acción para indicar que la acción era más frecuente y no era necesario considerarla tres veces. Tres: se refiere a varias veces. Realizar muchas veces un autoexamen y una reflexión.
(3) Lealtad: La antigua nota decía: Hacer lo mejor que uno puede se llama lealtad. Esto significa que debes hacer lo mejor que puedas por los demás.
(4) Fe: La nota antigua dice: Los que creen son sinceros. La honestidad se llama confianza. Requiere que las personas mantengan la confianza entre sí de acuerdo con las disposiciones de etiqueta para ajustar la relación entre las personas.
Significa: sinceridad, honestidad
(5) Chuan Bu Xi: Chuan (el verbo se usa como sustantivo), la nota antigua decía: "Recibido del maestro, se llama transmisión. El maestro Se lo enseñó a uno mismo, y la palabra "xi" en "Aprender y aprender de vez en cuando" es la misma, que se refiere a repaso, práctica, práctica, etc.
Explicación de palabras complementarias:
I: I. >Día: todos los días
Tres veces
Provincia: consultar, reflexionar
Planificar: <. /p>
Lealtad: dedicación
Confianza: sinceridad, honestidad
Tercer principio: Métodos de aprendizaje
Confucio dijo: “Uno puede llegar a ser. un maestro revisando el pasado y aprendiendo lo nuevo. ""Wei Zheng"
Confucio dijo: "Revisar el conocimiento que has aprendido puede adquirir nueva comprensión y experiencia. Con esto, puedes ser un maestro para los demás. "
Explicación de palabras clave: Nota: Hay dos interpretaciones de "revisar el pasado para aprender lo nuevo" en este capítulo. Una es "repasar el pasado para aprender lo nuevo": revisar lo que ha escuchado y obtener nuevos conocimientos de él; el segundo es "revisar el pasado y aprender lo nuevo": por un lado, debemos revisar los clásicos y las historias, y por el otro, debemos esforzarnos por adquirir nuevos conocimientos. >
Creo que fusionar estas dos soluciones puede ser más completo: dentro del alcance de su capacidad, dentro de este período, lea tantos clásicos como sea posible y piense en sus significados. También debe revisar el conocimiento que ha escuchado con regularidad para poder hacerlo. Puede obtener conocimientos y percepciones. También debe hacer todo lo posible para absorber nuevos conocimientos. De esta manera, también puede ampliar el campo del conocimiento humano y retirarse.
Algunos estudiosos piensan que la interpretación de "revisar el pasado y aprender lo nuevo" no es apropiada. , porque según la interpretación literal, simplemente absorber conocimientos antiguos y modernos sin comprender la experiencia es como un comerciante de conocimientos, lo cual no es suficiente para ser maestro. Así que echemos un vistazo al significado de "maestro" en el. Analectas*. **Visto en el Capítulo 14, el significado es similar al del maestro de hoy
Revisión: revisión
Entonces: conocimiento antiguo (adjetivo usado como p>). Y: Conjunción, expresando Shun Cheng, simplemente
Zhixin: Tiene el doble significado de adquirir nueva experiencia y comprender nuevo contenido
Can
El final de la oración
Explicación de otras palabras:
Aprender algo nuevo repasando el pasado (modismo). :
Tenga en cuenta que no se trata de aprender algo nuevo revisando el pasado.
Explicación: Revisar: revisar; por lo tanto: revisar conocimientos antiguos y obtener nuevos conocimientos y experiencias. también se refiere a recordar el pasado para comprender mejor el presente.
De: "Las Analectas de Confucio": “Puedes convertirte en maestro revisando el pasado y aprendiendo lo nuevo. ""Dongdu Fu" de Han Bangu: "Es difícil revisar el pasado y aprender lo nuevo, pero sólo unas pocas personas conocen la virtud. ”
Ejemplo: ~ es un método importante de aprendizaje.
Gramática: vínculo; usado como predicado y atributivo usado para estudio, trabajo u otros fines
Lección 4: La relación dialéctica entre aprender y pensar
Confucio dijo: “Aprender sin pensar es inútil, pensar sin aprender es peligroso. "("Wei Zheng")
Confucio dijo: "Si sólo estudias sin pensar, te sentirás confundido y perdido; si sólo piensas sin estudiar, te confundirás y no ganarás nada. ”
Explicación de palabras clave:
Xue: estudio. Se refiere a memorizar de memoria sin buscar una comprensión más profunda.
Y: conjunción, que indica transición.
Ze: conjunción, equivalente a “Jiu” y “Bian”
Si: Pensando, pensando
罔 (wǎng): significa “errante”, es decir sentirse confundido.
Chang (dài) significa "perezoso". El significado original es: peligroso.
Este párrafo habla de la relación dialéctica entre el aprendizaje y el pensamiento, y cree que los dos. son incompatibles desperdicio parcial
Principio 5: Actitud hacia el aprendizaje
Confucio dijo: "¡Debes enseñarle a tu hija a saber lo que sabe! Saber es saber, y saber es. saber y no saber es saber. Esto es conocimiento (zhì).
"("Wei Zheng")
Confucio dijo: "¡Zhong Yu, déjame enseñarte la actitud hacia el saber y el no saber! Si lo sabes, lo sabes, si no lo sabes, no lo sabes. Esto es inteligente. "
1. ¡Enséñate lo que sabes!
¡Enséñate la actitud correcta hacia saber o no saber! ("Analectas de traducción y anotación de Confucio" de Yang Bojun)
2. ¡Te enseño lo que sabes!
¡Déjame decirte lo que significa buscar conocimiento! ("Las Analectas de hoy" de Li Zehou)
3. ya sabes!
¡Te enseño a saber! (La "Nueva Interpretación de las Analectas" de Qian Mu)
4. Enseñanza, ¿lo saben las mujeres? Educación (enseñanza), ¿sabes? "Las Analectas de Confucio")
5. ¿Sabes lo que te enseñé?
¿Conoces todos los conocimientos que te enseñé? ("Las Analectas de Confucio" de Xu Zhigang)
6. ¡Enséñate lo que sabes!
¿Entiendes lo que (yo) te enseñé (La "Interpretación integral de los libros de texto" de Xue Jinxing? para estudiantes de secundaria")
7. Déjame enseñarte, ¿entiendes esta verdad? ("Descubriendo las analectas" de Yang Rungen)
Confucio dijo: "Zhong Yu, enseña usted la actitud hacia el saber y el no saber: saber es Saber y no saber significa no saber - esto es sabiduría.
Explicación de palabras clave:
Mujer: Tongru, tú.
Zhi (zhì): Tong “Zhi” Esta palabra se refiere a “Es Zhi (Tong “Zhi” zhì)”: Tong “Zhi” inteligente, sabio.
Zhi: Enseñar en nombre de Confucio
Enseñar: enseñar, transmitir.
Hu: partícula fonética.
Origen: Zhong Youzi (Zilu) (542 a. C. - 480 a. C.) era un nativo de Bian (ahora aldea Bianqiao, ciudad de Quanlin, condado de Sishui, provincia de Shandong) en el estado de Lu durante la primavera y el otoño. Punto. Era un discípulo favorito de Confucio y era famoso por sus asuntos políticos.
Sí: esto.
Comprensión de este párrafo: Confucio dijo que esto significa que debes ser cauteloso en tus palabras y hechos, no exagerar tus conocimientos y habilidades, y buscar la verdad a partir de los hechos. Sea honesto y humilde, no pretenda entender.
La Sexta: Actitud de Aprendizaje
Confucio dijo: "Cuando veas a los virtuosos, debes pensar en ellos; cuando veas a los virtuosos, debes hacer una introspección ("Li". Ren")
Confucio dijo: "Cuando ves a una persona virtuosa, quieres ser como él; cuando ves a una persona indigna, debes reflexionar sobre ti mismo y ver si tienes problemas similares a los de él. "
Explicación de palabras clave:
Si: esperar, pensar.
Reflexión: Se refiere a la introspección para ver si existen los mismos problemas.
Qi: igual
Xianren: una persona con capacidad e integridad política
Yan: también un poeta, para él
Comprensión de este párrafo: Aprender de todos y prestar atención al aprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar. Aprenda con la mente abierta, aprenda de los demás y aprenda de las fortalezas de los demás.