La joven China habla sobre memorizar líneas.
Acto 1:
Respuesta: A través de los ojos de la historia, nos paramos sobre los hombros del tiempo y miramos hacia abajo.
b: Esta es una era que conecta el pasado y el futuro.
Respuesta: Esta es una era de cambios rápidos.
b: Esta es una era que conecta el pasado y el futuro.
A y B: Se nos ha confiado una gran responsabilidad y esperamos un futuro brillante.
Respuesta: Liang Qichao, un pensador moderno, escribió un clásico "Sobre la joven China".
b: El sonido sonoro de la música clásica china resuena en nuestros oídos.
Respuesta: El eterno encanto de los clásicos chinos ondea en nuestros corazones.
Acto 2:
Qi: Liang Qichao sobre la joven China.
Qi: El cielo y la tierra son vastos y secos, pero el joven chino se mantiene firme y se esfuerza por superarse.
Respuesta: Si provienes de la juventud china, será responsabilidad de la juventud china.
b: Entonces la responsabilidad hoy no es de los demás, sino de mi juventud.
c: Los jóvenes son sabios y los jóvenes son ricos.
d: Cuando los jóvenes son fuertes, el país es fuerte; cuando los jóvenes son independientes, el país es independiente.
e: La libertad de la juventud es libertad nacional, y el progreso de la juventud es progreso nacional.
b: Si los adolescentes son mejores que Europa, entonces China es mejor que Europa.
Respuesta: Si el niño está en la tierra, entonces el país está en la tierra.
B: El sol rojo sale y su camino es brillante. Cuando un río fluye hacia abajo, desemboca en el océano.
c: Sumérgete en las profundidades del dragón, con escamas de pez volando. El tigre de leche rugió en el valle y todas las bestias se asustaron.
d: El halcón prueba sus alas y chupa el polvo. La extraña flor acaba de nacer, bastante amarilla.
e: Un buen líder marcará la diferencia, pero hará lo mejor que pueda. El cielo viste su color gris y la tierra viste su color amarillo.
b: Aunque hay edades, hay ocho hambrunas. El futuro es como el océano y todavía queda mucho tiempo.
Qi: El sol rojo sale y su camino es brillante. Cuando un río fluye hacia abajo, desemboca en el océano.
Sumérgete en las profundidades del dragón, con las escamas volando. El tigre de leche rugió en el valle y todas las bestias se asustaron.
El halcón prueba sus alas y chupa el polvo. Flores extrañas están floreciendo y su fragancia se desborda.
Secarse las manos puede marcar la diferencia; El cielo viste su color gris y la tierra viste su color amarillo.
Aunque haya edades, habrá ocho hambrunas. El futuro es como el océano y todavía queda mucho tiempo.
R: Qué bonito. Soy un joven chino, no soy viejo.
b: Soy un niño chino sin fronteras.
Qi: Es tan hermoso. Soy un joven chino, no soy viejo. Soy un adolescente en China y mi país y yo no tenemos fronteras nacionales.
La importancia de la Teoría de la Joven China;
La Teoría de la Joven China es un ensayo escrito por Liang Qichao (1873-1929) a finales de la Dinastía Qing, escrito en 1900 después del fracaso de la Movimiento reformista de 1898. El artículo elogiaba mucho la vitalidad juvenil, señalaba que China bajo el dominio feudal era el "imperio más antiguo" y esperaba fervientemente que los "jóvenes chinos" parecieran inspirar el espíritu de la gente.
El artículo es informal y utiliza metáforas, lo cual resulta muy alentador. El autor expresa su amor y expectativas por la juventud china con un fuerte espíritu emprendedor.