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La forma en que los padres deben ayudar a los estudiantes de primer grado a hacer la tarea es solo como referencia:
La tarea es una parte importante del aprendizaje. Es la tarea que los maestros exigen que los estudiantes completen en casa después. escuela para consolidar los conocimientos aprendidos en la escuela. Durante décadas, la mayoría de los estudios sobre las tareas han descubierto que las tareas fuera de clase aportan muchos beneficios a los estudiantes, ya sea un mejor rendimiento académico, una mayor independencia, responsabilidad y habilidades de organización, o mejoras en las habilidades de gestión del tiempo y buenos hábitos de estudio.
Sin embargo, los estudiantes de primer año a menudo carecen de la conciencia y el "sentido de responsabilidad" para aprender. No se dan cuenta de que la tarea es obligación de los estudiantes y no son buenos aprovechando su tiempo para completarla, lo que a menudo las vuelve superficiales. Esto se ha convertido en un dolor de cabeza para los padres: algunos niños no están dispuestos a hacerlo; otros lo hacen muy lentamente... Cuando esto sucede, los conocimientos que los niños aprendieron ese día no se pueden consolidar en el tiempo y su memoria puede estar sesgada o incluso sesgada. No tengo memoria en absoluto.
Si los niños quieren aprender, desarrollar buenos hábitos en los deberes es fundamental. Entonces, ¿qué pueden hacer los padres para ayudar a sus hijos?
En primer lugar: Crea un ambiente cómodo para que los niños completen sus tareas. Primero, prepara un espacio para que tu hijo complete su tarea. Estos incluyen una habitación bien iluminada, silenciosa y sin ruidos, un escritorio limpio y ordenado, una silla o banco suave y duro, y el material de oficina, libros de referencia y libros que necesita para completar sus tareas. Otra es que cuando los niños terminan sus tareas, los padres deberían hablar menos, interferir menos y molestar menos. La capacidad de atención de los niños se ve afectada fácilmente. Si se colocan sobre la mesa libros extracurriculares o juguetes no relacionados con la tarea, incluso un espejo pequeño puede permitir que los niños escriban y miren en él por un rato. Esto no solo retrasa el tiempo para hacer la tarea, sino que también los distrae, lo que resulta en una baja precisión de la tarea. tarea. . Por tanto, el escritorio debe estar limpio y ordenado. Si los escritorios y sillas son incómodos, no solo afectará el desarrollo físico de los niños a largo plazo, sino que también les hará sentir que el momento de terminar la tarea es un momento de "sufrimiento", y mucho menos disfrutar de la diversión de hacer la tarea. Si no tienes material de oficina, libros de referencia, libros, etc. Luego debes completar la tarea. El niño mirará aquí y allá durante un rato mientras completa la tarea. Retrasar la conversación e interrumpir sus pensamientos es aún más fatal. Si las disputas familiares continúan, los niños estarán preocupados y nerviosos; encender la televisión o invitar a algunos amigos a beber, charlar y jugar mahjong en casa tendrá un impacto muy negativo en los niños; algunos padres a menudo interfieren con sus hijos cuando están; haciendo la tarea, como por ejemplo: "¿Te fue bien en la escuela hoy? "¿Tienes hambre?" "¿Cuántos más?" Los pensamientos siempre se interrumpen. Imagínese, en este tipo de ambiente familiar, ¿cómo pueden los niños calmarse y estudiar, cómo pueden mejorar la velocidad de redacción de las tareas y garantizar la calidad de las mismas? Por supuesto, los propios niños deben estar preparados para hacer sus deberes. En lugar de jugar un rato con una goma de borrar, quieren beber agua y relajarse un rato.
En segundo lugar, enseñar a los niños la forma correcta y científica de realizar los deberes. El método correcto es un arma mágica para potenciar la memoria y mejorar la eficiencia.
1. Completar la tarea a una hora fija todos los días.
Cada día, el profesor escribe los deberes claramente en la pizarra antes de ir al colegio y les pide que los copien en un libro especial de deberes. Los padres instan a sus hijos a completar sus tareas todos los días. Si descubren que sus hijos no han copiado los registros de sus tareas, deben educarlos a tiempo. Deje que sus hijos desarrollen el hábito de hacer los deberes nada más llegar a casa. Todos los días después de la escuela, comenzarán a hacer la tarea después de un descanso de 10 a 20 minutos. Los padres pueden ayudar a sus hijos a organizar el orden de finalización de acuerdo con el contenido de la tarea. Algunos niños pueden completar la tarea de forma independiente en primer grado, pero los padres pueden necesitar la guía de otros al dictar y practicar la lectura de textos, lo que requiere optimizar la disposición general. Conforme pase el tiempo, los niños harán sus propios arreglos.
2. Repasar antes de los deberes.
1. El chino comienza con Pinyin, que es lo más básico, y luego vienen las palabras y las oraciones.
2. Si no lo entiende, simplemente compruébelo. Si lo revisa varias veces, lo sabrá.
3. Presta atención a la acumulación y encuentra nuevas palabras, frases bonitas, modismos, etc. , así como palabras propensas a errores, etc. , sácalos para revisarlos si no pasa nada.
4. Lee más y desarrolla tus habilidades de lectura, comprensión y escritura.
5. Por último, practica más y poco a poco irás mejorando.
¿Qué deben hacer los padres de alumnos de primaria y cuánto estímulo deben darles?
¿Cómo debemos los padres guiar a los niños que son estudiantes de secundaria? Después de ingresar a la escuela secundaria, el rendimiento académico de los niños cambia. Los padres no deben impacientarse. Esto es normal. Los padres deben descubrir los problemas a tiempo y luego tomar medidas correctivas específicas. Si su hijo ya está en la cima en la escuela primaria, no le dé demasiado énfasis al desempeño en este momento, solo enséñele buenos métodos de aprendizaje, si el desempeño de su hijo está en un nivel medio o bajo, debe alentarlo activamente. En la nueva etapa, siempre que esté dispuesto a trabajar duro, estudiar científicamente y lograr conocimientos silenciosos en el proceso de aprendizaje, podrá ir más allá y convertirse en un estudiante destacado.
Después de que los niños entran en la adolescencia, los cambios fisiológicos, junto con la fuerte tentación de la sociedad, Internet, la televisión y los periódicos, dificultan que muchos niños estudien tranquilamente e independientemente. Con el crecimiento acelerado de la adolescencia, muchos niños presentan una fuerte rebeldía e independencia. Los padres deben dejar de hacer todo, entrenar la capacidad de sus hijos para explorar de forma independiente, afrontar las dificultades con valentía y decirles que es vergonzoso afrontar dificultades en el aprendizaje. Al mismo tiempo, también debemos utilizar la perspectiva de la vida y la personalidad como guía para permitir que los niños amen la vida, la vida y la sociedad, les digan el significado de la vida y luego desarrollen métodos de aprendizaje científico y planes de aprendizaje para los niños. Brinde a los niños un ambiente democrático y relajado en la educación y la vida familiar, y nunca les pida que hagan varias cosas en un tono autoritario. Para algunas cuestiones que no tienen muchos principios, permita que los niños hagan lo que quieran, como vestirse y comer. Puede observar el comportamiento de su hijo en la oscuridad. Si hay malas señales, puedes guiarlos desde un lado, tratar de no tener conflictos directos y respetar la privacidad y dignidad del niño.
Los niños pueden perder la confianza debido a resultados insatisfactorios de las pruebas. Los padres deben alentar a sus hijos y comunicarse con ellos de manera oportuna. Al comunicarse con sus hijos, los padres deben ser amables y sinceros, nunca ser condescendientes, hablarles en un tono de culpa y cuestionamiento, y nunca recurrir a métodos rudos de golpear y regañar. Esto solo intensificará los conflictos y no resolverá los problemas. y profundizar el entendimiento mutuo.
En tercer grado, los padres deben trabajar con sus hijos para desarrollar objetivos y planes de aprendizaje, incluidos planes generales y planes pequeños para cada etapa. El plan debe estar en consonancia con la situación real del niño, ni demasiado alto ni demasiado bajo, y debe ajustarse a tiempo de acuerdo con la situación específica. Los padres también deben dedicar algún tiempo a comunicarse con sus hijos para ayudarlos a identificar los puntos débiles. Para estas materias débiles, los padres deben comunicarse con los maestros y candidatos de manera oportuna para encontrar formas prácticas de compensarlas. Los niños están muy nerviosos por estudiar y no tienen mucho tiempo para leer libros extraescolares. Los padres deben ayudar conscientemente a sus hijos a recopilar materiales de composición cuando leen y leen periódicos.
Al fin y al cabo, los niños son los principales sujetos del aprendizaje, por lo que los padres deben posicionarse correctamente y hacer un buen trabajo apoyándolos. Sin embargo, no se puede permitir que los niños aprendan esto o aquello e inventen lecciones a ciegas. ¿No sabes que las tutorías son solo una forma en que los maestros defraudan dinero a los padres y que es imposible ayudar a los niños a mejorar sus calificaciones desde una perspectiva de conocimiento? Los profesores lo saben muy bien. Si los niños siguen los consejos de sus padres de recuperar clases, sus calificaciones no mejorarán sino que incluso pueden bajar. A algunos padres les gusta comprar una gran cantidad de libros de tutoría y cuadernos de ejercicios para sus hijos sin autorización. Sin embargo, hay muchas versiones de libros de tutoría en el mercado y son una mezcla, lo que no ayuda al aprendizaje. El tercer año de secundaria es la etapa de repaso general. El profesor llevará a los candidatos a clasificar los puntos de conocimiento en la escuela y organizará los ejercicios correspondientes. La atención se centra en volver a los libros de texto y lo básico. Siempre que los niños puedan seguir el ritmo de revisión del maestro y apoyar los métodos y planes de aprendizaje científico, definitivamente lograrán resultados ideales y serán admitidos en una escuela secundaria clave ideal.
¿Cómo deben los padres de estudiantes de secundaria brindar asesoramiento psicológico a sus hijos? La escuela secundaria es una etapa muy importante para los niños. La direccionalidad es la encrucijada de la vida.
No hay posibilidad de arrepentirse cuando se comete un error, pero la escuela secundaria es precisamente el período rebelde en el que es más probable que los niños se sientan apáticos. Los padres deben ser buenos mentores para sus hijos en la vida, para que puedan evitar desvíos y avanzar hacia la luz, y cómo convertirse en sus maestros. Este tutorial ha cambiado las actitudes de muchas personas hacia los niños y las ha corregido. Si todavía le preocupa que su hijo juegue todos los días y no vaya a clase,
Soy padre de un estudiante de secundaria con bajas calificaciones académicas, pero mi hijo necesita orientación en el aprendizaje. ¿Qué puedo hacer para ayudarla? Se recomienda que sus hijos lean el CD del método de aprendizaje "Método de aprendizaje CVC para los mejores estudiantes" (publicado por la Editorial de audio y video de ciencia y cultura de China. Este CD combina la experiencia de aprendizaje de más de 400 estudiantes destacados en el examen de ingreso a la universidad). y la experiencia de 65,438 06 maestros especiales y expertos en educación. La esencia proporciona métodos científicos y establece estándares en todos los aspectos de la vista previa, la clase, las tareas, la revisión y los exámenes. En términos de cómo mejorar el interés de los niños en aprender diversas materias, a través de ejemplos estrechamente relacionados con la vida y un análisis en profundidad, los niños pueden darse cuenta de la importancia del conocimiento en diversas materias, estimulando así eficazmente el interés de los niños por aprender. Este es un conjunto de CD que los niños chinos no deben perderse y es muy recomendable. El contenido de este libro es el siguiente:
1. Gestión de la calidad del aprendizaje:
Proporciona métodos y estándares para todos los aspectos del aprendizaje. Después de usarlo, los niños pueden obtener la mejor calidad de aprendizaje en todos los aspectos de la vista previa, conferencias, tareas, repasos y exámenes, y su memoria, capacidad de resolución de problemas y capacidad de escritura mejorarán enormemente.
Esta sección incluye:
1. Gestión de la motivación del aprendizaje 2. Gestión de la mentalidad de aprendizaje 3. Gestión del plan de aprendizaje 4. Gestión del proceso de aprendizaje 5. Gestión de la eficiencia del aprendizaje 6. Gestión eficiente de los documentos de aprendizaje 7 , Examen de ciencias 8, Gestión del entorno de aprendizaje
2 Métodos de aprendizaje y técnicas de examen para cada materia:
Para cada curso, cada punto de conocimiento y cada tipo de pregunta Técnicas y soluciones de aprendizaje correspondientes. se proponen. Por ejemplo, el método prescrito, el método de traducción, el método de transformación, el método de entrenamiento de habilidades en inglés, el método de memoria de 1 segundo, el método de memoria del disco duro en matemáticas...
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Padres ¿Cómo se debe orientar a los estudiantes de primer año? ¿Te refieres a estudiar en la vida diaria? ¿O revisión final?
En general, los estudiantes de primer año están al mismo nivel. Los padres deben prestar atención a las tutorías y esforzarse más en cultivar los hábitos de sus hijos. Desarrollando buenos hábitos obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Además, a la hora de estudiar debemos prestar atención a ayudarles a leer las preguntas.
Asesoramiento psicológico a estudiantes de secundaria. Cuatro mentalidades que se deben evitar
Una. Mentalidad de hacer exámenes a ciegas. El estado de pensamiento de este tipo de estudiantes sigue siendo relativamente ingenuo y no pueden ingresar rápidamente al estado de aprendizaje. El entusiasmo por un nuevo campus, nuevos profesores y nuevos compañeros de clase no se ha desvanecido todavía. No les importan mucho sus estudios. Piensan que aún es pronto y que un solo examen no puede contar la gran historia. Muestran una actitud desinteresada hacia los exámenes.
Dos. Defender la psicología de la dignidad. Estos estudiantes suelen tener el mejor rendimiento académico y obtener buenos resultados en los exámenes de ingreso. Siempre se han considerado los mejores en sus experiencias de aprendizaje pasadas y esperan mostrar su extraordinaria fortaleza a través de los exámenes y fortalecer su estatus en el nuevo grupo de clase.
Tres. Autoestima inferior y timidez. Estos estudiantes han tenido un rendimiento académico deficiente en el pasado o tienen grandes dificultades en una determinada materia. Realmente quieren cambiar su situación de aprendizaje, pero claramente sienten que todavía hay una brecha entre ellos y otros estudiantes. Por lo tanto, estaba muy ansioso por el examen parcial y me preocupaba que mis puntajes insatisfactorios afectaran mi imagen en el nuevo grupo.
Cuatro. Deseo de ganar. La mayoría de estos estudiantes están en el nivel medio, pero tienen un gran potencial de aprendizaje, suelen tener una amplia gama de intereses y un fuerte deseo de expresarse. Están ansiosos por establecer una nueva imagen de sí mismos a través del primer examen después de la admisión, superar niveles anteriores y sentar una buena base para el desarrollo futuro.
Entonces, ¿cómo deben los padres guiar a sus hijos hacia el estado de preparación correcto? Aquí hay tres sugerencias para todos.
Notas sobre esto:
Primero, reduce tus expectativas. Afrontar los exámenes con una actitud racional, tener ganas de expresarse y esperar cambiar rápidamente la imagen personal, indica que los estudiantes han comenzado a madurar y a pensar seriamente en su propio desarrollo. Este es un estado psicológico digno de fomentar.
Si su hijo tiene grandes expectativas para el examen, debe animarlo a tiempo. Sin embargo, los padres deben tener cuidado de guiar a sus hijos para que se den cuenta de que cualquier éxito requiere trabajo duro y perseverancia. No importa cuáles sean los resultados del examen parcial, no representa una tendencia de desarrollo constante en el futuro. Esto puede ayudar a los niños a tratar los exámenes de manera más racional y evitar sorprenderse demasiado o relajar sus esfuerzos debido a un éxito.
En segundo lugar, deja de lado tu bagaje ideológico. Tratar los exámenes con una actitud estable puede causar mucha presión psicológica en los estudiantes de alto rendimiento. A menudo les preocupa que reprobar los exámenes deje una mala impresión en los profesores y compañeros de clase, e incluso les preocupa que sus calificaciones tengan un impacto negativo en muchas cosas, como postularse para el comité de clase y seleccionar "tres buenos estudiantes". De hecho, esta preocupación suele ser innecesaria. Los padres deben recordar a sus hijos que los resultados de los exámenes son sólo una parte de la capacidad de un individuo, no un signo de capacidad integral. Esto puede ayudar a los niños a dejar de lado cargas psicológicas innecesarias, afrontar los exámenes con una actitud estable y repasar con más atención.
En tercer lugar, desarrollar la confianza en uno mismo. Al observar los exámenes desde una nueva perspectiva, los padres pueden alentar adecuadamente a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a lograr avances en el primer examen. Sin embargo, es mejor establecer estándares prácticos que sean consistentes con la situación real del niño. Siempre que sea una mejora con respecto al pasado, no hay necesidad de forzarlo. La preocupación de los padres puede recordar a los niños que deben tratar los exámenes de manera más estricta, y el establecimiento de metas razonables puede permitirles tener una meta clara. Al mismo tiempo, los padres también deben guiar a sus hijos para que examinen el significado de los exámenes desde una nueva perspectiva y comprendan que los exámenes son una prueba de su propio aprendizaje. Sólo identificando sus propias deficiencias podrán realizar mejoras específicas. No tengas miedo de los exámenes, mientras puedan derrotarse a sí mismos, ganarán.
¿Cómo brindan los padres asesoramiento psicológico a los estudiantes de secundaria? Como estudiante, creo que los padres no deberían ser demasiado deliberados antes del examen, para que él pueda sentir que lo estás apoyando en silencio. El hecho de que diga "no te estreses" en realidad es inútil y sólo molestará al niño. Sé normal como siempre... deja que la naturaleza siga su curso. Gracias~