El primer volumen de idioma chino para el primer grado de la escuela primaria es "Cómo quiero verlo", preparación y plan de lecciones.
Objetivos didácticos
1. Reconocer 13 palabras nuevas, ser capaz de escribir los cuatro caracteres "kuan, sheng, man, xing" y reconocer los dos radicales "xin" y "fang". ".
2. Leer y recitar el texto de forma correcta y fluida.
3. Comprender el contenido del texto y estimular los pensamientos y sentimientos de amar a Beijing y amar a la patria.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Leer, escribir y practicar la lectura en voz alta. Lee las frases largas de este poema.
Preparación para la enseñanza
Imágenes del paisaje de Beijing, material didáctico y vídeo de la ceremonia de izamiento de la bandera.
Tiempo lectivo
Dos clases.
Categoría 1
Objetivos didácticos
1. Reconocer 13 palabras nuevas y escribir "Guang y Sheng".
2. Al leer poesía por primera vez, ésta debe ser correcta y fluida.
Proceso de enseñanza
Primero, importe imágenes
1. Muestre las imágenes de paisajes de Beijing: la Ciudad Prohibida, el Templo del Cielo, la Plaza de Tiananmen y la Gran Muralla.
2. Beijing tiene una larga historia y un paisaje encantador. Al ver un paisaje tan hermoso, ¿qué quieres decir? (Guíe a los estudiantes para que utilicen diferentes patrones de oraciones para hablar sobre sus sentimientos) Por ejemplo, "¡Beijing es tan hermoso!" "Tengo muchas ganas de ir a verlo".
3. Introduzca una nueva lección: un niño, como usted, también quiere visitar Beijing.
Muéstrame el título: Quiero leer más. (Lectura personal-lectura en clase)
Segundo, primera lectura de poesía
1. (El material didáctico se basa en dos ilustraciones y se lee con personajes)
2. Todos escucharon atentamente hace un momento. ¿Quién escuchó lo que me dijo mi madre y lo que dije en mis poemas?
3. Leyendo en la misma mesa, una es "mamá" y la otra es "yo", leyendo y mirando al mismo tiempo. Comparémoslos más tarde para ver qué tabla se lee mejor.
4. Concurso de lectura en voz alta. (Los personajes de una misma mesa leyeron en voz alta, profesores y alumnos comentaron; los alumnos de la misma mesa leyeron, comentaron y premiaron; niños y niñas leyeron en voz alta en diferentes roles; toda la clase leyó en voz alta)
Tercero , alfabetización
1. Alfabetización
Hay muchas palabras muy bien utilizadas en este poema. Comparemos y veamos quién los conoce mejor, los lee más rápido y los recuerda mejor.
⑵ El texto aparece en el material didáctico combinado con el paisaje: narración, camino sinuoso, Beijing distante, Plaza de Tiananmen y ceremonia de izamiento de bandera.
(3) Practica la lectura de palabras libremente.
(4) Comparación. Los grupos compiten en trenes pequeños para ver qué grupo de trenes conducen mejor; los estudiantes vienen a desafiar para ver quién es el mejor; el maestro lee las palabras al azar;
2. Reconocer palabras nuevas
Entre las palabras que acabamos de aprender, hay muchas palabras nuevas que conocemos hoy. (El material didáctico muestra palabras nuevas)
Utiliza un bolígrafo para rodear estas nuevas palabras en el poema y practica leerlas en voz alta.
(3) Trabajar en grupos de cuatro para leer, escuchar y comentar.
(4)El profesor revisa la tarjeta. (Lectura en grupos de cuatro, lectura individual, lectura en tren, lectura con toda la clase)
5.
[6] Lean juntos tarjetas de palabras nuevas.
(7) Rompecabezas de palabras: "Muerde la cola de la vaca de un bocado" (acusación) "La próxima mujer en Baotang Benhaidu" (An)
⑻Investigación grupal: ¿Qué eres? ¿Bueno en? ¿Cómo recordar los glifos de estas palabras? (Discusión y comunicación) La cámara aprende las palabras al lado de los cuadrados y las palabras en el corazón. (Escritura de un fan, libro vacío)
Cuarto, entrenamiento oral
1. Muestre las imágenes y oraciones del material educativo: "Beijing es la capital de China", "El cinco estrellas". La bandera roja es la bandera nacional de China". ”
2. Lectura de práctica individual, lectura de lista, lectura de estudiantes masculinos y femeninos y lectura de toda la clase.
3.Práctica de expresión oral:
La capital de nuestro país es ().
La bandera nacional de nuestro país es ().
5. Leer poesía
1. Leer en grupos y comparar qué grupo lee con mayor corrección y fluidez.
2. Toda la clase y el profesor leen en voz alta en diferentes roles. 6. Escribe "Kuan, Shang"
3. Observa la posición de las dos palabras "Guang" y "Sheng", presta especial atención a:
(1) El primer bolígrafo. La posición;
⑵La dirección de carrera y la longitud del bolígrafo, y la diferencia entre trazos planos y verticales.
4. El profesor escribe en el abanico y los alumnos escriben en rojo.
Segunda lección
Objetivos didácticos
Repasar palabras nuevas y escribir "pies y caminar". Lee el texto con emoción y recita el texto. Cultivar el amor de los estudiantes por Beijing y el amor por la patria.
Proceso de enseñanza
Primero, revisa la importación
1. Lee las nuevas tarjetas de palabras.
2. Repasar vocabulario.
⑴Leer palabras: hablar, agacharse, caminar, ciudad de Beijing, ceremonia de izamiento de bandera, plaza de Tiananmen, pensar demasiado, ir a la escuela, abrir la puerta, fútbol.
⑵Encuentra sus hogares: enséñaselo a Zou Su Shengbei y encuentra las palabras correspondientes a estos pinyin.
3. Juego de tocadiscos: Estas nuevas palabras han hecho nuevos amigos, conozcámoslos.
En segundo lugar, muestra el carrusel y conduce el tren.
En tercer lugar, lee y recita poesía
1. Mira el vídeo del izamiento de la bandera.
2. Después de ver la ceremonia de izamiento de la bandera en la Plaza de Tiananmen, ¿qué es lo que más quieres decir?
3. Guiar a los alumnos a leer poemas con emoción. (Lectura individual-evaluación del maestro y del estudiante-lectura de muestra del maestro-lectura libre-lectura de toda la clase)
4. recitación)
Cuarto, ejercicios de expansión
Muestre imágenes de Beijing y el paisaje local.
Entrenamiento oral: extraño ().
Escritura verbal (abreviatura de verbo)
1. Observa la posición de los dos caracteres "zu" y "walk" en la frase, prestando especial atención a los trazos de la vertical. línea central y las posiciones de los dos últimos trazos.
2. Compara glifos y memoriza caracteres chinos.
3. Redacción de guías. (Escrito por Profesor Fan - estudiante)
Escribiendo en la pizarra
11, quiero leer más.
Edificio Tiananmen 1
La lejana ciudad de Beijing
La ceremonia de izamiento de la bandera fue muy espectacular.