Colección de citas famosas - Colección de poesías - Política de puntos de bonificación del examen de ingreso a la universidad de Shandong 2021

Política de puntos de bonificación del examen de ingreso a la universidad de Shandong 2021

1. Los hijos de mártires cuyo puntaje total en el examen de ingreso a la universidad sea 20 puntos menor que el puntaje de transferencia universitaria pueden postularse a colegios y universidades, y los colegios los revisarán y decidirán si los admiten.

2. Los soldados retirados autónomos pueden sumar 10 puntos a su puntuación total en el examen de ingreso a la universidad, y la universidad revisará y decidirá si se inscriben.

3. Los soldados retirados que hayan recibido méritos de segunda clase o superiores durante su servicio o que hayan recibido títulos honoríficos de unidades en zonas de guerra (anteriormente regiones militares) o superiores pueden sumar 20 puntos a sus puntuaciones totales en. el examen unificado. La universidad revisará y decidirá si admite.

4. Los candidatos chinos de ultramar que regresan, hijos de chinos de ultramar, hijos de chinos de ultramar que regresan y taiwaneses cuyo puntaje total en el examen de ingreso a la universidad esté dentro de los 10 puntos por debajo del puntaje de ajuste de la universidad pueden postularse a las universidades, y la universidad. revisará y decidirá si los admite.

Base jurídica:

"Ley de Educación de la República Popular China" Artículo 11 El Estado se adapta a las necesidades del desarrollo de la economía socialista de mercado y del progreso social, promueve la reforma educativa. , y promueve Todos los tipos de educación en todos los niveles deben desarrollarse de manera coordinada, estar conectados e integrados, mejorar el sistema educativo nacional moderno, mejorar el sistema de educación permanente y mejorar el nivel de modernización educativa.

El Estado adopta medidas para promover la equidad educativa y promover el desarrollo equilibrado de la educación.

El Estado apoya, fomenta y organiza la investigación científica educativa, promueve los resultados de la investigación científica educativa y promueve la mejora de la calidad de la educación.