4 ensayos de muestra sobre registros de actividades de educación sobre seguridad
Escribir un registro de las actividades de la Semana de Educación en Seguridad es de gran importancia para el contenido y la implementación de la reunión. A continuación, les traeré una colección de ejemplos de registros de actividades de la semana de educación sobre seguridad. ¡Bienvenido a leer!
Registros de actividades de educación sobre seguridad, parte 1
1. Proceso de actividad:
1. En la tarde del 31 de agosto, la escuela celebró una reunión de padres para todos los estudiantes, donde aprendieron y dieron a conocer el "Sistema de gestión de seguridad de la escuela primaria de Guangming" a los padres y firmaron certificados de responsabilidad de seguridad con todos los padres.
2. Las escuelas y las clases han emitido carteles educativos sobre seguridad para dar a conocer a los estudiantes conocimientos sobre transporte, prevención de incendios, prevención de intoxicaciones por gases, prevención de mordeduras de perros y juegos peligrosos entre clases. En la ceremonia de apertura el 1 de septiembre, el director presentó requisitos específicos para el trabajo de seguridad escolar, organizó el aprendizaje para todos los maestros y estudiantes y realizó una conferencia sobre conocimientos de seguridad.
3. Después del inicio del año escolar, el grupo líder de seguridad escolar llevó a cabo un estudio y análisis cuidadoso del trabajo de seguridad escolar, y celebró una reunión ampliada de asuntos escolares y una reunión de todos los maestros para analizar y Para resumir el trabajo de seguridad de la escuela, así como el edificio de la escuela, se inspeccionó nuevamente el equipo deportivo y se encontraron peligros ocultos que se deben abordar con prontitud, por ejemplo, si se descubre que la antigua cancha de baloncesto en la cancha renovada bloquea al estudiante. pasillo, fácilmente podría causar colisiones y lesiones a los estudiantes. Después de que la escuela instaló la nueva tribuna de baloncesto, la antigua tribuna fue desmantelada rápidamente para eliminar los peligros ocultos. Para recordar a los profesores y estudiantes que presten atención a la seguridad, la escuela colgó el lema "Ve feliz a la escuela y vuelve a casa sano y salvo" en la barandilla de la puerta de la escuela. Se colgaron carteles de advertencia en la cerca al pie de la ladera, recordando a los estudiantes que no jugaran debajo de la cerca o al pie de la montaña en caso de vientos fuertes y clima lluvioso.
4. La escuela utiliza reuniones matutinas, reuniones de clase y de equipo y otras formas para realizar conferencias sobre conocimientos de seguridad y actividades de reuniones temáticas del equipo. El 22 de octubre, la jornada de puertas abiertas del campus mostró la actividad temática "La seguridad en mi". Mente" a todos los padres. , y realizó un cuestionario de conocimientos sobre seguridad, que logró buenos resultados educativos.
5. La escuela utiliza reuniones de equipo y reuniones de clase para brindar educación sobre seguridad a los estudiantes, combina la educación sobre conocimientos de seguridad con la práctica social, mejora la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección y autorrescate de los estudiantes, y mejora la Eficacia de la educación sexual.
6. Organice a los estudiantes para que vean películas educativas sobre conocimientos de tráfico y escriban "reflexiones después de verlas". Los estudiantes de último año también realizaron un concurso de periódicos escritos a mano sobre conocimientos de seguridad.
7. La escuela resumió el tema de las actividades de educación sobre seguridad y llevó a cabo una actividad exclusiva "La seguridad en mi mente".
2. Ganancias de actividad:
A través de actividades temáticas de educación sobre seguridad, se ha mejorado continuamente la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, y también se ha mejorado su capacidad para protegerse y salvarse. Se ha formado un espíritu de equipo en toda la escuela. Destacar la seguridad y ser conscientes de la seguridad en todo. En la actualidad, todo el trabajo de la escuela está en orden. Registro de actividades de educación sobre seguridad, parte 2
Todos los días se gritan lemas de seguridad y todas las semanas se lleva a cabo aprendizaje sobre seguridad, pero el efecto no es obvio. Mire la esencia a través de los fenómenos, analice algunos problemas que ve en la vida diaria y escriba registros para que todos puedan discutir y aprender juntos.
Fenómeno 1: La seguridad de las motocicletas es preocupante
Casi todas las personas en una estación de suministro de energía rural poseen una motocicleta. No es raro conducir sin casco y con una mano. Una vez recordé que durante un control de línea hace mucho tiempo, tres personas iban en una motocicleta. Debido a la sobrecarga, el neumático se pinchó. Afortunadamente, la velocidad era lenta, por lo que sólo sufrieron heridas leves. También hay algunos electricistas agrícolas que son conocidos como velocistas, e incluso viajar en sus automóviles puede sentir como si sus corazones latieran con fuerza.
Cuando se produce un accidente de tráfico, puede ir desde lesiones en huesos y músculos hasta la muerte. Todos ellos son el pilar de la familia. Tienen tres fortalezas y dos debilidades. Sus padres son de pelo blanco y de pelo negro. ¿Quién puede cuidar de sus esposas e hijos? Seguridad, comenzar con los detalles, usar sombrero, manos, baja velocidad, carga ligera, son acciones pequeñas, pero pueden mejorar enormemente el factor de seguridad. Por la esposa que se preocupa por ti, por los niños que esperan que regreses a casa y por tu propia seguridad.
Camaradas y colegas, ¡no subestimen estas pequeñas acciones!
Fenómeno 2: Hábitos arraigados
¿No fue un problema instalar el medidor con energía en el pasado, y Esta vez no hay problema. El bajo voltaje no puede matar a nadie con tan poco voltaje. ?Si el interruptor está apagado, nadie se atreverá a enviar electricidad. No hay problema en colgar el cartel o no. "Tienes que usar el cinturón de seguridad durante el backswing. ¿No es esto una pérdida de tiempo? Hoy no hay inspección por parte del líder, no se emite ningún boleto de trabajo y no hay ningún problema". ?Éstas son voces que se escuchan a menudo en el frente.
Los pensamientos e ideas de una persona se forman durante un largo período de trabajo. Ha estado haciendo esto todo el tiempo, y si de repente se le pide que haga las cosas de manera rígida, no está acostumbrado. y lo encuentro problemático. Cuando haya una inspección por parte de un líder, actuarán de acuerdo con el reglamento para evitar ser multados; cuando no haya ningún líder presente, seguirán su propio camino y harán lo que les parezca bien y tan rápido como quieran. Pero el líder no puede vigilarte todo el tiempo. La vida está en tus propias manos y puedes perder la vida por tu propia comodidad y felicidad.
Cambiar los hábitos de las personas es lo más difícil. Para cambiar tus hábitos y descontar tu dinero pensarás que cuanto más hagas algo más faltas cometerás y más dinero te descontarán, por lo que es mejor no hacerlo. ?Prefiero escuchar los regaños que los llantos. ?No se le impondrá ninguna multa. Si lo descubren violando las reglas por primera vez, se le dará una advertencia; si lo declaran culpable de violar las reglas por segunda vez, su letrero quedará expuesto si lo declaran culpable de violar las reglas por segunda vez; La tercera vez, serás suspendido sin goce de sueldo antes de estudiar.
Fenómeno 3: Conviértase en funcionario público y general.
Cuando algunos trabajos requieren completar boletos de trabajo y boletos de operación, y el nivel comercial de nuestros electricistas agrícolas no es alto, es difícil Después de llenar los boletos, los azucenas están fríos; si el suministro de energía no se restablece a tiempo, los clientes también se emocionarán. Por eso tienen miedo de completar sus votos.
Mirando hacia atrás y pensando en ello, no solo tienen que trabajar duro en la primera línea todos los días, sino que también tienen que completar dos votos según sea necesario. Les resulta realmente difícil ser a la vez funcionarios y generales militares.
Creo que para algunos procesos de construcción comunes, como la instalación de medidores y el movimiento de cajas, la empresa puede compilar tutoriales y realizar demostraciones de simulación en el sitio para completar dos facturas, y se pueden emitir algunas facturas de muestra en un solo documento. de manera específica para permitir que los electricistas agrícolas sean visibles, comparables y aprendibles, y puedan aprender de la calabaza.
Los lemas de seguridad deberían ser más humanos. Hoy en día, muchas empresas publican fotografías familiares de los empleados de primera línea en los tablones de anuncios del lugar de trabajo. Creo que el efecto es bastante bueno. Cuando van a trabajar todos los días, pueden mirar fotos de sus esposas e hijos. Cuando quieran ser holgazanes, el cariño y cuidado familiar les hará prestar más atención a la seguridad. Registro de actividades de educación sobre seguridad Capítulo 3
Hora: x mes x día, xx
Moderador: Huang Shaoqing
Ubicación: Sala de conferencias del jardín de infantes
Grabadora:
Tema de la reunión: Familiarizado con el ambiente del jardín de infantes y la división de cada clase en el jardín de infantes. ,
Hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad, popularizar el conocimiento sobre seguridad, utilizar diversas formas de conferencias, transmisiones de pequeños oradores, periódicos, publicaciones periódicas, Internet, pizarrones, lemas y otras formas para llevar a cabo educación sobre seguridad, y mejorar la conciencia de seguridad de los niños y la capacidad de autorrescate.
Los profesores deben hacer lo siguiente:
1. Insistir en realizar inspecciones diarias por la mañana. Asegúrese de que los niños no traigan artículos peligrosos al parque y retírelos si los hubiera. Estricto sistema de seguridad infantil para prevenir quemaduras, traumatismos, intoxicaciones por drogas, evitar que objetos extraños entren en los oídos, la nariz y la tráquea y evitar que los niños se pierdan.
2. Asegúrese de que el aula esté ventilada y limpia, garantice la seguridad e higiene de los materiales de los rincones y desinfecte los juguetes con regularidad. Encienda la lámpara de desinfección para desinfectar todos los días después de la escuela. Realizar higiene una vez al mes.
3. Prevenir a tiempo la aparición de enfermedades infecciosas y asegurar una persona, una toalla y una taza.
4. Redacte estrictamente los registros de entrega, cuente el número de personas y artículos de manera oportuna y explíquelo claramente al maestro siguiente.
5. Compruebe si hay elementos peligrosos cuando los niños toman la siesta, e inspeccione si los niños tienen malos hábitos de sueño, como cubrirse la cabeza, y corríjalos a tiempo.
6. Durante las actividades al aire libre, los maestros deben verificar cuidadosamente la seguridad del lugar de la actividad, eliminar los factores inseguros de manera oportuna, garantizar la seguridad de los niños y no olvidar las pertenencias de los niños después de la actividad.
7. Cultivar la capacidad de autoprotección de los niños, trabajar en estrecha colaboración con los padres, fortalecer la conciencia de prevención y dejar que los niños tengan conciencia de la seguridad y siempre se recuerden a sí mismos o a los demás que presten atención a la seguridad.
8. Implementar estrictamente las reglas y regulaciones para recoger y dejar al niño en el jardín de infantes. Dejar al niño en manos de sus padres.
9. Cuando el maestro de la clase de la tarde sale del jardín de infantes, revisará todos los lugares de la clase, como: agua, electricidad, puertas y ventanas.
10. Los profesores siempre deben estar muy atentos en el trabajo, anteponer la seguridad y nunca dejar a los niños dondequiera que estén, los ojos del profesor están ahí. Registro de actividades de educación sobre seguridad, parte 4
Fortalecer la gestión de la higiene de los alimentos en las cafeterías escolares y prevenir la aparición de enfermedades transmitidas por los alimentos es la principal prioridad del trabajo logístico. Para estandarizar la gestión del comedor, garantizar la calidad de los alimentos, movilizar aún más el entusiasmo de todas las partes, hacer un buen trabajo en el comedor escolar y servir mejor a profesores y estudiantes, el profesor de salud presidió una reunión de trabajo de higiene alimentaria en el comedor, esperando que los pertinentes El personal del comedor hará un buen trabajo en el registro de reuniones del comedor del jardín de infantes.
A la reunión asistieron más de diez personas, entre ellos líderes de guarderías, médicos, administradores (y compradores) de comedores, representantes de profesores, representantes de trabajadores de cuidado infantil, representantes de padres, encargados de almacén de comedores, etc. En la reunión, los representantes resumieron y comunicaron sobre la situación alimentaria de los niños durante el último mes desde que comenzaron las clases, y registraron activamente algunas buenas sugerencias y problemas descubiertos en la reunión del comedor del jardín de infantes.
La reunión propuso requisitos específicos para el trabajo del personal del comedor:
1. El personal del comedor debe fortalecer su conciencia sobre la seguridad e higiene de los alimentos, garantizar la seguridad y la higiene de los alimentos en el comedor. y mantener un buen ambiente higiénico en el comedor.
2. Durante el procesamiento de alimentos se deben observar las especificaciones operativas de higiene de los alimentos y cumplir con los requisitos de la Ley de Higiene de los Alimentos.
3. Reforzar las labores de higienización y desinfección. La vajilla infantil debe desinfectarse tras su uso y los platos deben ser muestreados y registrados.
4. El Comité de Comidas debe ayudar a la Oficina de Logística en la gestión del comedor, comprender y reflejar las opiniones y sugerencias de los estudiantes sobre el comedor de manera oportuna y aceptar quejas de los estudiantes.
5. Comprobar periódicamente las condiciones higiénicas del comedor e informar oportunamente de posibles riesgos en materia de higiene y seguridad alimentaria.
6. Verificar la calidad de los alimentos en el comedor estudiantil de vez en cuando para promover que el comedor cumpla con los requisitos de calidad y cantidad.
7. Organizar a los profesores para mantener el orden en el comedor para garantizar que los estudiantes coman de forma segura y civilizada.
1. Primero, el director de logística presentó a los representantes de los padres la configuración de las recetas diarias de los niños del jardín de infantes, el manejo de las comidas del jardín de infantes, el análisis nutricional, etc.
1. Formular recetas sofisticadas.
De acuerdo con la situación de la oferta del mercado, las recetas se cambiarán cada dos semanas y los patrones se ajustarán en consecuencia. Requisitos de recetas:
(1) Formular recetas según la oferta del mercado. Preste atención al papel complementario de las proteínas y aproveche al máximo los productos de soja.
(2) Preste atención a la combinación de cereales secos y diluidos, carne y verdura, cereales gruesos y finos, coma menos dulces y fritos y controle la sal.
(3) Desayuno: Principalmente alimentos básicos y proteínas de alta calidad. Preste atención a la combinación de carne y verduras para el almuerzo y la cena. La carne suele ser de 80 a 90 gramos por niño y las verduras de 100 a 120 gramos. Elija más verduras de temporada. Asegúrese de que haya una cierta cantidad de vegetales verdes y naranjas.
(4) La formulación de una receta basada en cantidades se basa en una variedad de recetas, reflejando todas las cantidades semanales de los diversos alimentos en el plan de alimentación; la receta Calcule la cantidad de diversos ingredientes alimentarios por comida o por persona por día.
Los representantes de los padres informaron que estaban básicamente satisfechos con las comidas en el jardín de infantes, confirmando que a los niños les encantaron las comidas en el jardín de infantes.
Trate de que las comidas de los niños sean lo más refinadas y diversificadas posible. Además, siga prestando atención a las proporciones nutricionales y registre cuidadosamente las reuniones del comedor del jardín de infancia.
2. El contenido de la reunión se centró en el tema "Dejemos que los niños coman bien científicamente"
1. La maestra de atención médica analizó por separado la estructura nutricional de las comidas de los niños y la disposición de las recetas. y cocción estandarizada de comidas infantiles. El proceso de producción se introduce en todos los aspectos.
2. El personal financiero también anunció y analizó el uso de los gastos de comidas del jardín de infantes.
3. Los representantes que participaron en la reunión dijeron: A través de discusiones con colegas sobre cuestiones dietéticas de los niños, sintieron profundamente que nuestro jardín de infantes concede gran importancia a la nutrición dietética de los niños. Si bien afirmó plenamente el trabajo de alimentación del jardín de infantes, también expresó sus valiosas opiniones y sugerencias sobre cómo mejorar la alimentación de los niños de manera más científica y utilizar los fondos para alimentación de manera racional.
3. La celebración periódica de reuniones del comité de alimentación se ha convertido en un método eficaz para que nuestro parque desarrolle una dieta saludable.
Los representantes afirmaron plenamente la calidad de las comidas de los niños:
1. Se informó por unanimidad que las comidas de los niños eran razonablemente equilibradas y nutritivas en términos de sal y dulce, espesas y finas. , secos y finos, arroz y fideos, etc. Ciencias de la Salud.
2. Se imponen requisitos más altos para los platos. Por ejemplo, se plantean diferentes requisitos para los métodos de cocción de los platos según las funciones de masticación de los niños de diferentes edades, las preferencias de los niños por varios platos y la temporada. cambios. .
3. Esta información sobre comentarios sobre alimentos de maestros de primera línea y padres de niños pequeños proporciona una base importante para mejorar eficazmente la calidad de las comidas de los niños.
4. Los representantes expresaron la necesidad de cooperación entre las familias. Sólo garantizando que los niños estén bien alimentados podrán crecer sanamente.
No hay mejor, sólo mejor. Este es el objetivo y la búsqueda de toda la labor de restauración de la escuela. Creo que a través de esta reunión, la calidad de la comida y el servicio de todo el parque será aún mejor y alcanzará un nivel superior.
A lo largo de la reunión, se mejoró la conciencia sobre la responsabilidad de la seguridad alimentaria del personal del comedor, se mejoró la calidad de la dieta de los niños, se mejoró la capacidad de autogestión del personal del comedor y se garantizó la seguridad alimentaria de los niños en la temporada actual. Se espera que el personal relevante registre cuidadosamente la reunión del comedor del jardín de infantes y lleve a cabo reflexiones y resúmenes oportunos para sentar una base sólida para un trabajo más eficiente en el futuro.
Después de leer los ensayos de muestra sobre registros de actividades de educación en seguridad, lea también:
1. 6 ensayos de muestra sobre la experiencia de aprendizaje en seguridad
2. Ensayo de muestra sobre experiencia de capacitación en seguridad de los empleados
3. 3 registros de reuniones de clases de educación sobre seguridad
4. 3 ensayos de muestra de 2000 palabras sobre la experiencia de educación sobre seguridad
5. Muestra de actas de la última reunión de educación sobre seguridad